大学生思想道德健康成长分析

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【摘要】随着社会的不断进步与发展，对大学生思想道德健康成长提出了越来越高的要求，在大学生思想道德健康成长过程当中，不可避免地受到自我、社会、家庭环境等诸多方面的影响。本文尝试从大学生思想道德健康成长的主要原因入手，探讨促进大学生思想道德健康成长的相关路径。

【关键词】大学生；思想道德；健康成长；原因分析

随着社会的不断发展，大学生作为未来社会、经济、政治、文化、建设发展的主力军，其所发挥的作用正在不断地突出。如何有效地提升大学生思想道德健康素质，更好地助力大学生健康成长是当前整个高校教育领域所关注的一个主要方向。本文从大学生思想道德健康成长的主要原因入手，探讨今后的提升路径，对于大学生思想政治教育等相关领域研究的深入和完善有着一定的积极意义。

一、影响大学生思想道德健康成长的因素

众所周知，在大学生思想道德健康成长过程当中，不可避免地会受到内外等诸多因素的影响。本文在借鉴相关理论及实践成果基础上，尝试从以下几个角度来探讨影响其健康成长的几个因素。1.家庭因素。在大学生进行自我成长过程当中，父母是第一任老师，父母自身的言传身教以及父母的教育观念和父母为大学生提供的诸多教育环境都对大学生未来的思想道德健康成长发挥着极为重要的作用。我们曾经听过一个故事：一个小孩在小的时候曾经偷拿了邻居的一根针，可是做父母的并没有进行重视，结果这个小孩长大之后锒铛入狱。这主要原因是因为父母没有从根源上重视对子女的根性教育和道德教育。所以，在大学生思想道德健康成长过程当中，父母的家庭教育扮演着极为重要的角色。2.社会因素。大学生不仅是学校的一部分，也是整个社会的一部分。在大学生整个生命成长的过程当中，不可避免地会受到社会环境等诸多因素的影响。例如，有的大学生在进行勤工俭学的过程当中，由于缺乏必要的价值观引导，逐渐地养成了拜金主义思想以及盲目的自私主义倾向。这些都在一定层面上反映出大学生被社会环境所污染，甚至有的大学生并没有将学校教材中所提倡的相关诚信教育作为自己人生成长的主要方向，反而学会了偷奸耍滑、投机取巧。所以，在大学生思想道德健康成长的过程当中，社会环境也发挥着极为重要的影响。3.大学生自身的因素。从某种角度来看，无论是外在因素影响，还是内在的原因影响，大学生自身扮演的角色正在不断凸显。对于一个意志品质比较坚定的大学生能够经得起外在环境的诱惑，能够按照自己认定的方向和成长轨迹进行发展。任何一个在大学期间能够取得一定优异表现的大学生，一定是对自己高标准、严要求[1]。只有进一步地提升自身的全面素质，才能够更好地在思想道德和健康成长方面获得更大地提升。4.学校层面的因素。在大学生进行读书期间，高校是大学生发展与成长的主要环境。高校的校园文化建设以及高校的文化氛围和学术氛围都对大学生思想道德健康成长发挥着潜移默化的作用。尤其是高校所实施的思想政治教育的效果，也在大学生自身的健康成长中扮演着重要角色。在整个高校的管理和运营的过程当中，如果在制度层面以及必要的资源保障方面缺乏必要的整合，将会在很大层面上制约其对大学生思想道德健康成长所产生的积极影响的效果。

二、大学生思想道德健康成长的现状

当前，从整体来看，我国在大学生思想道德健康成长领域，已经取得了不错的成果。无论是在学术层面，还是在实证研究方面都对大学生思想道德健康成长等方面提出了相关建设性的意见。但是，由于诸多方面的原因，大学生思想道德健康成长还面临着诸多挑战。1.大学生人生观、价值观的引导有待提升。当前我国社会正在高速发展，社会的主要矛盾也在发生变化。大学生作为未来社会建设的主力军，如何承担时代的重任，在践行自身价值的同时，更好地服务社会已经成为当代大学生应该有的历史使命。但是，由于受到外在环境的影响，特别是不良文化因素的制约，很多大学生在自身的人生观、价值观方面出现偏移，不仅不利于大学生自身的思想道德健康成长，也不利于整个社会的健康与和谐发展[2]。所以，在今后的大学生思想道德健康成长过程当中，如何进一步地借助方向层面的指引，明确未来发展方向具有极为重要的现实意义。2.大学生思想道德健康成长面临诸多内外压力。在大学生进行思想道德健康成长的过程当中，除了受到外在环境的不良因素影响之外，大学生自身的成长压力也迫在眉睫，不容小觑。特别是随着高校扩招力度的不断加大以及社会就业形势的不容乐观，当前大学生在就业、升学等方面面临着许多的问题。很多大学生由于缺乏必要的挫折教育和生命教育，在面临重大挫折时容易产生低落和郁闷的心理。所以，在今后的大学生思想道德健康成长过程当中，如何从心理层面通过科学的方法进行梳理和引导，帮助大学生走出心理阴霾，明确未来自我成长与发展的方向。3.大学生思想道德健康成长理论有待强化。随着整个社会发展速度的不断提升，原有的大学生思想道德健康成长相关理论所具有的指导和引导作用已经具有一定的滞后性，如何从新时期社会发展的特点，特别是从当前我国社会主义建设时期的新思想出发，进一步地借助新思想来武装大学生头脑，提高其应对生活以及未来压力的能力，更好地提高自身的思想道德，特别是法律素养，已经成为当前整个高校在进行大学生思想道德教育过程当中所需要思考的一个主要问题。

三、大学生思想道德健康成长面临挑战的主要原因

1.大学生所处的时代。相比较而言，今天大学生正处在一个充满机遇与挑战的时代。国家倡导创新，鼓励创业。在不断变革的社会大环境下，广大大学生原有的心理动态以及心理健康水平都会受不同层面的冲击。所以，需要在今后的大学生思想道德健康成长中，帮助大学生更好地认识这个时代的主要特色，从而避免在人生发展和选择中进入误区。尤其是随着新媒体时代到来，大学生作为新媒体的使用者，网上存在的大量不良信息，对大学生的人生观、价值观等综合方面的成长都产生了一定的负面影响。如何从整个大学生健康成长的要求出发，不断地排除环境中的不利因素，发挥出媒体环境的正面影响是当前大学生思想道德健康成长领域所面临的一个主要挑战。2.大学生成长的固有、内在规律。在大学生进行成长过程当中，其思想道德健康成长是一个内在的、循序渐进的过程。从外因到内因，从量变到质变，因此需要遵循大学生这种内在的成长规律。尤其是，在道德意识、道德判断、道德实践等方面应该不断地进行强化。特别是围绕大学生的诚信教育、责任教育等方面所存在的一些不足，也在一定层面上影响大学生当前整体的思想道德建设水平[3]。所以，遵循大学生成长的客观规律，也是当前在大学生思想道德健康成长中所需要面临的另一个主要制约因子。在大学生成长的过程当中，对自身的自我声音的表达，特别是强烈自主意识正在不断的突出，在这一背景下，进行大学生思想道德健康教育的过程当中，需要尊重大学生的自主意识，本着更加开放、民主、公平的态度来进行沟通和引导[4]。只有这样，才能更好地促进大学生思想道德健康成长。如果违背这种内在规律，则会导致思想道德健康教育在实际的效果方面产生一定的不利影响。3.整个社会对大学生提出的标准要求。从整个社会时代的发展来看，大学生当前从数量方面已经比过去多了很多，但是，大学生的质量以及所谓的传统的“天之骄子”的优越心态，也在逐渐地丧失。一些大学生由于缺乏必要的心理调适，很难进行适应和被社会所认可。他们渴望自己的声音能够被倾听，他们所拥有的价值被认可，可是，因为当下整个社会注重的是竞争法则、丛林法则，只有不断地进行适应与生存，才能够有效地应对社会挑战，获得自身的发展，这也是当前大学生进行思想道德健康成长的另一个需要予以重视的问题。整个社会无论是对大学生的综合素质方面，还是对大学生的处事能力方面都提出了更高的要求。当前，大学生普遍存在着“眼高手低”的现象，在面临一些社会挑战中的准备心理相对不足。一些大学生容易产生极端的心理，无论是对自身，还是对整个家庭都产生不利的影响。所以，在今后的大学生思想道德健康教育中还应该以此为契机进行重点提升。大学生处在一个变革的时代，这对大学生思想道德健康成长提供了巨大机遇，同时也带来不少挑战。如何从这些机遇出发应对挑战，明确大学生思想道德健康成长的新思路，已经作为一个重要的议题提上了议事日程。

四、大学生思想道德健康成长的提升策略

1.做好家庭教育。虽然，大学生在生理方面已经成人，但是，由于在外地求学，和父母沟通机会较少，这意味着在整个大学生思想道德健康成长中，家庭和父母的教育责任和义务的践行极为重要。所以，在进行今后的教育沟通中，父母应该切实履行自己的第一监护人的责任，针对大学生思想动态以及发展中存在的一些问题第一时间进行沟通和交流，引导并帮助大学生认清自己所存在的问题，从而有效地树立思想道德健康成长目标。父母可以发挥出自身所具有的亲情的作用，引导大学生情感化和觉悟。2.改善社会成长环境。在大学生进行思想道德健康成长过程当中，社会是个大染缸。如何帮助大学生更好地认识社会的两面性，获取社会的正面影响，将社会中的一些不良因素的不良影响降到最低阈值是当前整个社会发展所需要思考的一个主要问题。尤其是，在当前网络媒体不断发达的时代下，大学生所面临的色情、暴力、欺诈等诸多因素的影响也在不断地加剧。因此，社会相关部门应该切实履行职责，为大学生的生命健康成长和思想道德成长营造良好的社会环境氛围。3.提升学校教育效果。在学校的日常管理中，围绕大学生思想道德以及健康成长方面也开展了一系列的教育工作。为了更好地促进大学生身心方面的成长，应该在今后的教育方式、教育方法、教育效果方面进一步地提升[5]。要充分地发挥教学所具有的影响和作用，更好地引导大学生在思想道德方面获得更好地发展。4.发挥大学生主观能动性。大学生作为自身成长的主体，应该为自己的人生和生命负责。所以，在今后的成长和发展过程当中，应该树立正确的金钱观、人生观、思想观、价值观、爱情观等等。只有切实从自身的主动性入手，进一步的理清自身的发展方向，才能够在思想道德健康成长方面获得更好地提升。当前大学生思想道德健康成长已经迫在眉睫。本文从影响大学生思想道德健康成长的相关因素入手，探讨今后的改进路径和策略，希望能够对大学生思想道德健康成长有一定的促进意义。

【参考文献】

[1]林兴德.大学生思想道德健康成长的要素分析[J].思想理论教育导刊,2017，12（5）：48-51.

[2]华洪军.当代大学生思想道德素质形成的社会消极影响因素分析[J].吉林农业科技学院学报，2015，24（3）：46-48.

[3]于林平.论西方思潮对当代大学生思想道德素质的影响[J].山东理工大学学报（社会科学版），2008，24（6）：39-42.

[4]吕敏.论网络校园小说对大学生思想道德素质的影响及对策[J].时代文学月刊，2009，8（12）：13-14.

[5]梁海波，段新玲.大学生思想道德素质现状及影响因素分析[J].新疆社科论坛，2004，9（5）：81-84.

作者:刘鑫 师吉金 单位:渤海大学