节能照明实训室管理节能减排研究

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摘要：高职院校是我国教育的重要部分，也是教育的主要力量，为我国社会的发展培养了大量的优秀建设人才。高职院校节能照明实训室是高校践行节能环保义务的重要方式之一，其存在号召学生的环保意识，注重培养学生节能环保，实现社会资源的可持续性发展战略。介绍高职节能照明实训室管理中常用节能方法，通过培养学生节能减排意识，帮助其养成良好生活习惯，推进高校节能工作的开展。

关键词：节能照明实训室；节能减排；方法研究

1节能减排的含义

节能减排就是节约现阶段自然的资源、减低对能源的使用，减少危害自然环境污染物的排放，保护自然发展。节能减排是未来经济社会发展的需要，是人与自然和谐相处、共同发展的必然趋势，是社会发展进步的关键。由于之前社会发展，人们对自然环境保护意识淡薄，使自然环境恶化，资源紧缺。因此，在高职院校的教育工作中，积极宣传节能减排措施，加强学生的环境保护、资源不浪费意识。高校积极开展节能减排系列主题活动，引导学生积极参与，满足学生对节能环保活动的需求。同时，高校应该建立节能减排实训基地，注重节能减排工作的细节，制定相关的规划标准，切实促进高校节能减排标准化的发展。

2校园环保节能减排发展现

状现阶段的高职院校教育中，注重强化学生对环境保护的意识，在校园放置节能减排环保的环境保护标语，呼吁学生积极参与环境保护的浪潮中。但是，现阶段高职院校的学生在自认发展的过程中，其自身的环境保护意识淡薄。在校园生活中，破坏环境的事件时有发生，例如：破坏校园绿化、浪费水资源、宿舍浪费电、就餐使用一次性筷子、出行打车等等。由于学生的节能减排意识低下，在高职院校的管理中，就更加要加强对学生的培养。另外，就是对高职院校节能照明实训室的管理中，缺乏相应的政策措施，没有完善的学生管理制度，造成节能减排实训室依旧存在浪费资源的现象。学生并不爱护节能照明实训室的设施，造成设施破坏，影响节能减排实训室的管理。高校在节能减排实训室的建设推广工作不到位，制约节能减排实训室的发展，导致节能减排实训室在高校的建立并不到位。因此，高校就应该加强制定对节能减排实训室的管理制度，优化管理行为，规范约束学生的行为，促进学生对节能减排实训室的保护意识。高校还应该加强节能照明实训室的建设，使其普遍存在于学生的学习生活中，以建立节能照明实训室的方式，促进对学生的节能减排意识的树立。

3高职节能照明实训室管理中实现节能减排的有效方法

3.1建立有效地规章制度，规范学生的行为。在高职学校节能实训室的建设管理中，加强对节能照明实训室规章制度的制定工作，切实规范学生的行为，使学生产生节能环保意识，在对学生加强节能意识的培养中，明确环境与人类之间的重要联系，使学生自主产生保护环境意识。健全节能照明实训室的规章制度，制定详细的措施以及处罚措施，有效地规范学生的行为，使学生能够自觉增强环保意识，加强对节能照明实训室的管理保护措施。健全有效地实训室管理制度，能够规范学生的行为，自觉维护实训室的管理，促进节能照明实训室的发展。有效地规章制度，能够高效的维护实训室的运营。3.2学校开展有关的活动培养学生的节能减排意识。高职学院要重视培养学生的节约能源、资源意识。在高校教学以及生活服务的相关设施休闲区域，张贴有节水、节电标志，使学生在生活中能够了解节约的重要性，以自身实际行动践行节能环保。同时，还要要求班级导师向高职院校学生传达节约资源、爱护公物的重要性，强调人与自然和谐相处、共同发展的重要意义，进一步培养学生绿色生活、节能减排的观念。通过对学生意识培养和有效地管理，强化学生的意识，促进节能减排在校园的开展活动。与此同时，高职院校也应该开展对相关节能减排活动，充分调动学生对参与节能减排活动的积极性。例如；学校展开节能一小时活动，在晚上避免对电能的浪费使用，通过这样的方式，提升学生的节能意识。在对高职院校节能照明实训室的使用管理中，学生就会自主维护实训室的环境，以及合理使用实训室，避免出现资源的浪费。高职院校节能照明实训室的设立，就是为了践行学校对节能减排工作的支持，呼吁学生积极投入到节能减排的社会集体公益活动中，实现保护环境以及人与自然和谐相处，有效地提升学生环保意识、节能减排意识。3.3加强节能实训室的建设。高校应该加强对节能减排实训室的建设，充分发挥高校的资源，对现有资源的整合规范行动，促进节能照明实训室的发展，在高校加强对节能照明实训室的建设过程中，呼吁学生积极参与，共同制定对节能照明实训室的发展规划，促进节能照明实训室的推广发展。节能照明实训室是高职院校对节能减排工作的践行方式之一，通过这种方式，合理推进节能减排工作的开展，加强学生的节能减排意识。这样的行为使学生在学习生活中，能够有效地接触节能减排活动，从而引导学生加强对节能照明实训室的管理工作，促进学生与自然环境的和谐相处。高校设施的完善，既为学生提供了充分的学习环境，又为学生的发展提供充足的条件，更加践行学习对节能减排工作的支持与参与。在现阶段的社会发展中，节能减排工作已经成为社会重要的发展规划，其促进社会的进步发展，对资源的可持续利用以及整合管理。高校践行节能减排活动，能够有效地整合校园的资源，为社会的发展培养优秀的综合性人才。节能照明实训室是高职院校对节能减排工作支持的产物，能够有效降低资源的消耗使用，降低不必要的资源浪费。在社会发展进步的过程中，节能减排实训室的建立，能够提升学生的节能减排意识，从自我做起，维护人与自然的和谐健康发展，实现能源、资源的可持续发展战略，对践行节能减排工作具有现实意义。

4高校节能实训室节能减排工作的意义

节能减排是人对自然的一种保护措施，促进资源的可持续发展。生活在自然世界里，作为自然的好朋友，人类在经济发展进步过程中，已经造成了严重的资源浪费以及自然环境污染。因此，现阶段保护资源成为我们的重要任务，节能减排是对自然保护的一项内容。节能减排工作有利于控制对自然界污染物排放，减轻自然压力。节能减排是对自然环境的一种保护措施，能够有效地促进社会的发展进步，为人类生活营造良好优美的生活环境。促进自然资源的可持续发展，是社会发展的重要要求，是人们保护环境的重要工作。校园节能减排工作，有利于培养学生的节能减排与环境保护意识，使学生养成良好的生活习惯，减少对现实身边的资源浪费。学生是社会发展的主力军，加强学生的节能减排意识，使学生带动周围人群，改善社会生态环境。5结语尊重自然，爱护自然，是现在社会发展的重要内容，能够有效地促进人与自然和谐发展，优化社会环境。高职节能照明实训室的设立就是为了号召学生提升节能环保意识，促进社会的节能减排发展，减少对大自然的污染物排放。培养高职院校学生的节能减排意识，养成其良好的学习生活习惯，推进节能减排行动的发展。

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作者:万少华 单位:武汉职业技术学院