重点实验室大型仪器设备管理论文

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一、建立健全仪器设备管理制度

为了提高大型仪器设备使用效率，不断延长生命周期，并满足社会发展需求。各重点实验室可以通过加强向外界的宣传，面向校外科研单位或高校开展一些有偿服务，从而提高大型仪器设备的使用效率，并在实验室内形成良好的设备运行机制。实验室在日常管理中，在保障校内师生正常科研的前提下，对校外实行有偿使用，对需要使用仪器设备的单位或个人适当收取测试费，由实验室或学校统筹管理，这样可大大提高设备的使用效率及功能开发。大型仪器设备价格比，耗材、维修成本较高，通过有偿服务，收取的测试费可用于仪器设备的日常管理及维护使用。推进有偿使用机制，收取的费用不仅可以购置实验耗材、维修费用，还可以提供技术人员的劳务费，这样可提高管理人员的工作积极性，并为仪器设备的正常运转、维护和维修提供保障。

二、大型仪器设备的统筹共建、开放共享机制

（一）构建仪器开放共享平台

为了重点实验室的发展，将实验室的人力、财力、物力资源有效整合，实施资源共享，着力推进大型仪器设备对外开放，是必然要求；“谁买谁管，谁管谁用”的旧式管理模式成为重点实验室开放交流和社会服务功能有效发挥的一大障碍。当前实验室管理面临着一大亟需解决的矛盾，即“分散购置、独立管理”与“共享、开放”之间的矛盾。传统的封闭性管理通过资源共享平台的建设得以打破，大型仪器设备的使用效益有了大幅提高。实验平台将会成为促进学科发展、培养创新型人才的重要基地，其主要作用在于重组和优化研究资源、实现资源的共享。

（二）推动共享平台开放

首先，加强校内外技术交流，强化信息建设工作，构建网络信息交流平台，扩大社会影响。其次，为了实时跟踪大型仪器设备的流动、开放、共享及使用情况，要及时做好网上录入实验室大型仪器设备，保证仪器设备资产账、卡、物相符。第三，设立重点实验室开放基金，为本校及校外科研单位研究人员提供科研经费，用以支付所需的样品测试费。重点实验室在满足科学研究、依托单位学科建设、实践教学的同时，还实施24小时对外开放的政策。平台不单单对重点实验室开放，还对全校乃至全社会开放，在平台技术人员的协助下外单位科研人员可根据实验在一定时间内完成整个仪器操作流程。为了充分利用重点实验室的大型仪器资源，并获得更多的社会效益，应加强与相关单位和科研院所的合作，使大型仪器设备平台成为为科研和社会服务的现代化研究基地。提高大型仪器设备的使用效益，可以采用多种渠道和多样形式，从而推动共享平台的开放，扩大受益面。为了保障较好的平台开放环境，同时为师生提供宽松、和谐的实验环境，应探索新的平台开放管理模式。实验室仪器设备的管理人员可由实验技术人员及研究生组成，探索以研究生为主的管理模式，使其使用开发仪器的积极性和主动性得到充分的发挥，激励他们更加自主地进行科学研究。

（三）产学研相结合，扩大平台使用范围

通过产学研相结合的方式，积极吸纳校外各种资源，推进实验室与社会相关领域的技术交流，扩大实验室的社会影响力。同时，利用实验室的高端仪器设备资源，吸引更多的高水平人才来实验室进行合作研究。以实验室内具有扎实理论基础和丰富实践经验的科研教师为载体，形成科技攻关团队，为当地企事业单位解决实际问题，从而扩大实验室的影响力。另外，重点实验室可以通过签订协议、共建共享等方式，与相关高校、科研院所或企业建立研发基地或测试中心，以实现优势互补和资源共享。这样既可实现重点实验室服务地方经济建设的宗旨，又可有效扩大实验室大型仪器使用范围，达到企业、学校、实验室合作互惠、互利双赢的目的。

三、实验室技术队伍建设

（一）加强知识技能培养

实验技术人员要负责大型仪器设备的日常管理和维护，同时对利用率较低的仪器设备加强功能开发，将闲置的大型仪器设备的所有功能潜力挖掘出来，使其在科学研究中发挥更大的作用。广泛的科学知识是作为实验技术人员应该具备的基础知识，同时对于新兴的科学技术要有一定的敏感度，随时掌握其发展方向。另外实验技术人员需要不断深造自身的业务水平、思想素质及工作能力，从而逐渐提高自身的仪器操作及使用技能。

（二）提高职业道德和服务意识

优质的管理、协调和服务能力，面对科学问题的严谨态度，工作时积极认真、实事求是的工作态度是实验技术人员所应该具备的基本能力和态度，以此确保大型仪器设备的高效运转。一方面，技术人员要树立服务于科研、培养学生专业技能、增强学校科研实力和提升实验室社会影响力的理念，提高思想素质和责任意识，使责任心和使命感常记于心。另一方面，为了实现真正意义上的大型仪器设备平台共享化，要做到热情接待、认真对待，不断提升服务质量和水平，为学生开放实验、教师科研项目、企业样品检测等提供良好的服务。

（三）加强创新意识培养

重点实验室科研管理是针对实验室内具有较高知识技能的科研人员，这就要求实验室管理者及技术人员要具有创新意识，提高管理技能。实验室管理人员要培养创新意识，在管理理念及管理机制方面做到创新，完善实验室管理，建立适用的规范化和现代化的管理制度、工作制度和规章制度。另外，实验室技术人员要培养创新意识，加强与其他科研单位的沟通与学习，改善仪器设备的管理意识和管理手段，通过管理方法和操作技能创新，提高大型仪器设备管理工作的质量和效率。

（四）加强综合素质培养

为了使重点实验室更好地服务于科学研究，要将各个科研团队潜在的科研能力和优势与实验室的研究内容与方向相结合，将大型仪器平台针对性的为其提供科研服务。作为实验技术人员，组织能力、协调沟通能力、信息捕捉能力和社会交往能力等都是不可或缺。实验室技术人员要善于沟通，了解实验室的研究方向及其对仪器设备不同使用功能的需求，结合已有设备进行仪器开发，或根据实验室需求或自身兴趣开展科研工作，从而提高自己的综合素质及技能。

四、结束语

目前，科技发展日益进步，科技创新的手段越来越依靠各种大型高端仪器设备和实验技术手段。实验室要不断地优化资源配置，提高实验室技术人员的业务能力和服务水平，推动大型仪器设备平台的可持续发展。重点实验室肩负着高校科技创新及人才培养的重任，这就需要相关人员要努力探索大型仪器管理的新思路、新方法，不断提高仪器设备的使用效率，更好地为高校科研与教学服务。

作者:孙丽华 宫永伟 李俊奇 单位:北京建筑大学