小学后勤管理改革探索

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【摘要】我们经常说“不打无准备之仗”，强调的就是准备工作和后勤工作的重要性。小学后勤管理工作也是小学教育体系的重要组成部分，它直接影响着学校教学工作的顺利开展，是教师队伍的“定心丸”。后勤管理部门及时为教师完善教学设备，解决教师的生活、工作上的琐碎问题，解决了教师的后顾之忧，让教师全身心投入到教学工作中。小学后勤部门也要趁着新课改的东风，不断提升自身的管理水平，坚持“以人为本”的管理理念，采取多元化的管理方法，营造和谐竞争氛围，打造安全优质的校园环境，为提升教学质量贡献自己的一份力量。

【关键词】小学;后勤管理;改革策略;科学管理

小学后勤管理部门要转变传统管理理念，向教师和社会展示后勤管理部门的风采，彰显新时期后勤管理人员的风采，为校园建设贡献自己的力量。本论文深入剖析了小学后勤管理的现状，提出了后勤部门科学管理的策略。

一、培养责任意识，提升后勤队伍的专业素养

小学生自身安全意识、学习意识比较弱，小学教学工作艰巨，所以小学后勤管理工作更具有特殊性，现对于中学后勤管理更为辛苦一些，所以后勤部门要培养自身的责任意识，提升后勤队伍的专业素养。后勤部门领导要以大局为先，后勤部门的本质就是为学校、教师教学工作、学生学习和生活而服务的，要注重培养后勤工作人员的责任感，把每一分资金运用到校园建设中来，真正挖掘到教师和学生的需求，为他们营造一个良好的教学和学习环境，把教师和学生的需求放在首位，尽全力满足他们的需求。后勤管理部门还要培养员工的服务意识，发挥不怕苦、不怕累的奉献精神，例如定期检查教室教学设备运转是否正常、教室窗户、桌椅等是否牢固、校园消防设备检查、校园绿化情况等，后勤部门的日常工作琐碎而辛苦，所以后勤部门员工要发挥“三心”，即细心、耐心、甘心，为教职工提供良好的工作环境，耐心检查校园内的各项设施，打造安全、美丽的校园环境，发挥甘心奉献精神，为校园建设贡献自己的力量。

二、明确管理责任制，构建科学后勤管理系统

小学后勤管理也要做到“有法可依”，不断完善后勤部门的各项规章制度，实施管理工作责任制，把每一项工作落实到个人，提升后勤工作的效率。例如后勤部门管理层应该制定每一个工作岗位的工作职责，例如财务人员的职责、电教员工作范围、图书馆管理员职责、实验室管理人员职责，让每一个员工明确自己的职责，也方便日常管理。此外后勤管理层还应该建立完善的奖惩制度，规范后勤工作人员的日常行为，表现优异的员工及时奖励，工作中犯错的员工给予批评，重大过失的员工要给予惩罚，真正做到引以为戒，提升后勤工作的有效性和科学性。后勤管理部门要制定详细的规章制度，例如学校财务制度，起到监督的作用，经费报销核算制度、员工考核制度，营造人人奋勇争先、乐于奉献的工作氛围，激发后勤工作人员的工作热情。小学后勤管理部门要进一步明确管理责任制，完善各项规章制度，这样不仅可以让后勤工作人员高标准要求自己，还可以激发他们的工作积极性，鼓励他们为校园建设、后勤管理工作建言献策，提升后勤管理的科学性，提升后勤部门工作的有效性。

三、秉承“以人为本”管理理念，构建良性竞争氛围

大多数小学的后勤部门存在老龄化严重、工作态度不积极的情况，管理层应该秉承“以人为本”管理理念，实施竞争上岗机制，构建良性竞争氛围，激发后勤工作人员的工作积极性。例如后勤管理层可以计入绩效考核制度，针对每一位工作人员的工作完成情况、工作态度进行考核，各项都表现优异的人员可以参选优秀员工的评选，并给予一定的物质奖励，从而激发后勤工作人员的工作热情；管理层还应该坚持“能者居之”的原则，鼓励基层员工挑战自己，锻炼自己的工作能力，鼓励年轻员工毛遂自荐，把先进的后勤管理经验代入管理团队，多选拔优秀的基层年轻工作人员补充管理层，增加后勤管理的创新能力；管理层可以召开听证会，在制定规章制度、考核升迁制度时，听取每一个员工的意见，鼓励他们发表自己的看法，尽量让规章制度获得基层职工的认可，这是顺利开展后勤工作的前提，运用集体的智慧完善后勤部门的管理制度，提升整个部门的凝聚力和工作效率。

综上所述，小学后勤管理是一个漫长的改革之路，后勤部门管理层应该培养工作人员的责任意识，提升后勤队伍的专业素养，明确管理责任制，构建科学后勤管理系统，秉承“以人为本”管理理念，构建良性竞争氛围，打造高效小学后勤工作团队，建设和谐、快乐、安全的校园环境，促进小学生的健康成长。

参考文献

[1]韩哲轶.浅谈小学后勤管理工作在学校育人工作中的作用[J].中国校外教育,2016(10):31.

作者:张成东 单位:吉林省白城市洮北区洮河镇中心校