中专图书馆管理改革论文

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摘要:当今的时代是自动化、网络化、信息化高速发展的时代，但中专图书馆却在这种大环境下发展缓慢。如何提高中专图书馆的服务水平，跟上时代前进的步伐，如何使中专图书馆在网络环境中深化改革、加快发展，亟待我们进行探讨。

关键词:中专图书馆；发展对策；深化改革

先进的计算机技术和网络通信技术的结合应用，已成为评价一个图书馆现代化水平的重要标志，它们把整个图书馆界带入了自动化、网络化与信息化的新阶段。而中专图书馆还处于较低服务水平状态，购买图书集成管理系统的中专馆不多，开馆时间短，不能提供信息服务，这些都使中专馆在整个图书馆界的地位处于偏低的位置。中专图书馆在藏书建设、读者服务及现代信息技术应用等方面，既不同于高等院校图书馆，也不同于中小学图书馆。因此，中专图书馆如何在网络环境中深化改革、加快发展，亟待我们进行探讨。

1中专图书馆的发展现状

1.1服务手段及管理设施落后

目前中专图书馆的服务手段大都停留在传统的服务模式上，相当部份中专学校的图书馆甚至仍以传统的手工操作为主，劳动量大、速度慢，而且不规范，造成了图书馆基础工作效率的低下，多数馆藏书仍以印刷品为主，载体的形式绝对的单一，绝大多数图书馆根本没有能力收藏新型的电子出版物。随着计算机技术的迅猛发展，各种记录文献的新型光盘、磁盘等电子出版物大量涌现，已打破了传统的印刷品一统天下的局面。知识经济时代要求图书馆要以快捷的速度，先进的设备为用户提供新型服务，与之相比的是，我们中专馆的绝大部分设备都相当落后，拥有现代化管理设备的馆也为数不多，深层次的参考咨询和情报检索开展不起来，服务手段及设备的严重落后，使相当一部分中专图书馆难以跟上形势的发展。

1.2技术人才相对缺乏

新的信息环境下，中专图书馆工作人员的整体素质和知识结构面临着严峻的挑战。近年来随着职业技术教育的迅猛发展，中专图书馆工作人员的素质虽有很大提高，但也应看到对图书馆专业人才的重视还不够，专业队伍还存在着较严重的知识结构老化和学科结构失衡、掌握现代信息技术人才特别是计算机专业人才仍很缺乏等问题，难以适应图书馆发展的需要，不能满足中等职业教育发展的需要。从发展看，努力培养既有深厚的图书馆学、信息学理论功底和实践经验，又有较高计算机应用技术水准和外语水平，能够科学管理图书馆的复合型人才是当务之急。

1.3图书馆数字化水平低

随着网络的普及和全社会对数字图书馆的重视，高校和大型图书馆的数字化建设得到了各级政府及主管部门的重视，在资金和技术上都加大了投入。然而，与此相反的是，中专图书馆大都成为图书馆数字化建设的旁观者。数字化图书馆建设对图书馆员要求很高，中专图书馆一般不具备从事图书馆数字化建设的技术力量。网络建设的进行，需要有专职部门负责管理全馆的系统网络并进行维护和应用开发。而传统的中专馆系统维护部门往往人手较紧(一般1人兼职)。如果要适应数字化工作的进展需要，图书馆要在原来各业务部门(采编、流通、阅览、读者辅导等)的传统服务之上增加、明确数字化职能部门，而这将会带来图书馆新的资金、人才和技术上的困难。

2发展对策

2.1改革旧机制，建立新体制

为了调动广大工作人员的积极性，必须采用科学系统的管理方法，在内部管理上要实行改革，采取岗位责任制，各类人员工作业务考核制，改革分配制度，按工作的质与量，贡献的大与小进行分配，引进竞争机制和激励机制，从而达到人员的优化组合。竞争机制是市场经济对于人才选用机制的最本质要求，是对传统的计划分配和组织安排干部的根本性变革。图书馆要想充分发挥其社会功能和作用，提高其服务效率，就必须对现有人员实行公平竞争、择优上岗，让所有员工能进能出，职务能上能下，待遇能升能降，只有这样，优秀人才才能脱颖而出，才能形成充满生机与活力的用人机制。在调整机构的基础上，按现设有的部门实行定岗、定员、定额。定岗就是按部门的功能及工作环节设立岗位;定员就是针对某个岗位按工作时间及工作量安排固定数量的人数;定额就是按图书馆制定的总目标，分解成各部门、各岗位的分目标，为实现分目标所需完成的岗位工作量。实行“三定”是推行岗位责任制，实现目标管理的基础。

2.2拓展中专图书馆的信息服务功能

在网络环境中，中专图书馆要充分发挥自身优势，积极主动地向校领导、教研主任及广大师生报道有关信息。开展专题文献信息服务。专题文献信息具有主题明确、系统完整、针对性强等特点，并兼有检索功能和服务功能。中专图书馆开展这项服务能较好地满足教师、学生的需求，如可以在图书馆开展教育、教学方面的专题文献信息服务，更好的为教育教学服务。

2.3加强图书馆信息化建设

中专图书馆应广泛应用现代化技术，引进适合自己需要的计算机管理系统，并力争建成计算机网络，适应中专学校发展的需要。应逐步改变图书馆的现状，使文献信息服务手段现代化，不仅能有效地运用网上资源，而且要大力开发网上资源，逐步走向网上服务，积极建设好各种类型的数据库。把有自己特色的文献信息资源输送到网络上，实现联机编目、馆际互借和联机检索，以达到信息资源的共建共享，为实现文献信息服务工作现代化打好基础。

2.4开展良好的信息服务工作

中专图书馆是学校文献信息中心，是为教育教学和科研服务的机构，它担负着对学生进行思想教育、专业教育、综合素质教育等各项任务，也是传播知识信息的重要场所。图书馆是学生的“第二课堂”，要使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人，图书馆必须充分发挥其思想教育职能。中职学生思想活跃，求知欲强，兴趣广泛，容易接受新事物，引导他们多读书、读好书，是图书馆员应尽的责任。

(1)深化服务内容。传统的文献信息服务是以馆藏资源为依据，以印刷型文献为主体的一种文献提供服务，而网络环境下不仅要继续提供文献借阅服务，更要做好网上书刊预约、馆际互借、文件E-mail、原文的FAX传送等工作，同时，建立一个内容丰富、界面友好、链接完善、操作方便的图书馆网页，并把国内外图书馆及热门网点与网页链接起来，帮助用户方便、快捷地利用网上资源是图书馆信息服务的一个重要内容。此外，图书馆还应利用丰富的网络资源和数据库为用户提供信息导航、信息检索及信息开发服务，利用网络通信功能为用户提供远程服务。

(2)做好丰富课余生活的导读工作。为使学生多读书、读好书，可利用校报、广播、黑板报、墙报等宣传阵地，开辟专栏、推荐新书、评论杰作、组织文学欣赏，并结合学生兴趣开展相关的系列活动，丰富学生课余生活，不断提高阅读能力。

3结语

教育和谐是社会和谐的基石，中职教育的又快又好发展是教育和谐的重要内容。网络环境下，作为中专图书馆要紧跟时代的步伐，调整好自己的发展方向，解决好中专图书馆发展中遇到的困难和问题。最大限度地满足师生和社会的信息需要，实现中专图书馆的自身价值，在促进学生可持续发展能力的培养中找到自己的位置。

总之，网络环境带给中专图书馆的将是一场全新的革命。为了中专馆的生存和发展，为了让广大的读者能够更方便、更迅速地获得更多的信息，每个中专图书馆应责无旁贷地探求改革的新路子，每位馆员应义不容辞地肩负起振兴中专馆的历史责任。

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