广播电视编导在节目制作的创作技巧

导语：广播电视编导在节目制作的创作技巧一文来源于网友上传，不代表本站观点，若需要原创文章可咨询客服老师，欢迎参考。

【摘要】随着我国经济水平的提高，我国的科技水平也获得较快的发展和进步，互联网和信息技术开始遍布在人们生活的方方面面，信息传播的媒介形式越来越多，途径也越来越丰富，我国也由此进入了新媒体时代[1]。新媒体时代背景下，对于广播电视编导的节目制作提出了更高的要求，如何在新媒体时代更好的进行广播电视节目的创作，相信是每一位广播电视编导都需要重点思考的问题。本文将针对新媒体时代广播电视编导在节目制作中的创作技巧的提升策略进行论述，希望本文的探讨，能够给广大广播电视编导们提供一些参考和帮助。

【关键词】新媒体时代；广播电视；编导；节目制作；创作技巧

一档好的电视节目的呈现与编导有着密不可分的关系。编导对于电视节目的认知，对于电视节目的创作，直接影响了电视节目的内容，影响了电视节目的效果。好的电视节目，不但能够陶冶人的情操，还能够开拓人的眼界，增长人的认知，而这样的节目，需要精心的制作，无论是从节目的编排还是内容的设定上都需要编导用心的付出，并且也需要较长的制作过程。新媒体时代背景下，传统的广播电视节目已经很难满足人们的需求，如何改变这一现状，是每一位广播电视编导都需面对的问题。

一、广播电视编导的创作现状

（一）创作缺乏创新性

近年来，开始涌现了大量的娱乐和综艺性节目，各种类型的综艺娱乐节目开始成为人们生活中的一部分，通过观看综艺节目，人们的压力也会得到释放，有的节目，还会增长人们的见识，在开心之余也能有一定的收获。但是，细细回想，现今国内的娱乐综艺节目更多的都是对于国外节目的模仿，或者直接购买了国外节目的版权对节目进行再加工，虽然获得了较高的收视率，但是，也失去了自身的特色，久而久之，也会失去受众[2]。因此，广播电视编导还应积极的提升自我，及时的对电视节目进行创新，制作出具有自身特色的节目，彰显出本土的特点，才能收获更多的观众。

（二）电视媒体处于劣势

随着互联网和信息技术的高速发展，智能手机、平板电脑出现，对传统的广播电视节目产生了一定的冲击。通过手机或者平板，只需有网络，就能随时随地观看节目，打破了时间和地点的限制。而电视媒体线性传播则存在着一定的弊端，人们只能在固定的时间观看节目，一旦有事错过了精彩的部分，无法回看。因此，电视媒体应正确认识新媒体时代下的发展机遇与挑战，抓住新媒体时代的优势，紧跟时代的发展潮流，及时做出改变和创新，从而更好地促进自身的发展。电视媒体可以开通自己的官方微博、微信公众号，在网络平台上进行节目宣传的同时，也可以实现和观众的互动，及时了解观众的心声，拉近与观众之间的距离，从而收获更多的观众。

二、新媒体时代广播电视编导需要具备的素质

一名合格的广播电视编导，应该从节目前期乃至中期后期对节目进行严格的监管。新媒体时代背景下，也对广播电视编导提出了更高的要求。首先。新媒体时代下，人们获得信息的方式更为便捷。因此，广播电视编导应具备更为宽阔的媒体视野，提高对新闻资源敏感度，给观众带来最新的和最具吸引力的新闻信息。其次，广播电视节目编导也应具备复合式的知识结构，能够立足于新媒体时代的发展特征，为人们带来更具内涵，更具吸引力的广播电视节目。此外，新媒体时代背景下，观众对于节目内容和形式有了更高的要求，广播电视编导应具备与时俱进的理念和创新思维，学会利用各种媒体技术与传播工艺。

三、新媒体时代背景下，提高广播电视编导创作技巧的策略

（一）创新节目选择技巧，实现即时互动

新媒体时代背景下，广播电视编导创作技巧的提升，离不开节目的策划和选择，也要实现节目的实时互动，增加与观众的交流，拉近与观众之间的距离。从而有效地改变传统媒体的弊端，收获更多观众的喜爱。这就要求广播电视节目编导，能够立足于新媒体环境下的观众需求，坚持正确的价值导向，选择和确立节目的内容和方向，使广播电视节目的内容在满足观众需求的同时，也能给观众带来正确的价值导向。其次，广播电视编导在进行节目策划的过程中，也应积极利用新媒体时代下的优势，通过微博、微信等平台增加与观众的沟通与交流，增加观众的参与感，让观众能够畅所欲言的表达自身的想法和观点，也能了解观众对于广播电视节目的意见和建议，对于观众的合理建议，编导也应虚心接受，并对广播电视节目进行合理的调整。从而有效地拉近与观众之间的距离，收获到更多观众的支持。

（二）加强对广播电视编导的培训

广播电视编导自身的专业能力与专业素养，在一定程度上直接影响着广播电视节目的质量和收视率。新媒体时代背景下，广播电视编导创作技巧的提升则离不开对广播电视编导的培训。新媒体时代背景下，对于广播电视编导提出了更高的要求。广播电视编导只有不断提升自身的专业素养，不断学习和吸收新的知识，才能拓宽自身的传媒视野，才能有效地提升自身的专业素养和创作能力。因此，广播电视台应注重对广播电视编导的培训。广播电视台可以聘请新媒体时代专业的媒体人士对其进行培训和考核，也应为广播电视编导提供外出学习和深造的机会，让其能够学习到与时展相符的新的专业知识和技能，学习到先进的电视编导创作的表现手段，从而切实提升广播电视节目编导自身的专业素养。使广播电视编导能够立足于时展特征，正确把握广播电视节目的发展方向，让广播电视节目能够有所创新，能够弘扬社会主旋律。也能让广播电视节目的编导进行创作手段的创新，创造出更具艺术性和趣味性的广播电视节目，使节目更好的反映出时展的趋势，增加节目的文化输出与文化自信。进而有效提升广播电视节目的收视率。

（三）科学合理的选择节目主题

广播电视编导人员应深刻的意识到，观众是广播电视节目创作的核心，也是广播电视节目收视率的保障。观众的喜爱与否，观众对于广播电视节目的评价，都将直接影响着广播电视节目的收视率，影响着广播电视节目的口碑。因此，广播电视编导创作技巧也与观众有着密不可分的关系。新媒体时代下，广播电视编导应利用大数据和网络投票等形式，了解观众的喜好，分析观众的喜好和需求，立足于观众的喜好，确定节目的主题方向，创作出更多观众喜闻乐见的电视节目，让观众的需求能够得到满足，让观众在观看节目的过程中心情能够得到放松，压力能够得到释放。其次，广播电视节目编导在创作的过程中，除了观众的喜好和需求外，也应坚守初衷，发挥节目育人的作用，为观众传播正能量，做正确的价值引领，让观众在娱乐和放松的过程中也能有所收获。从而收获到更多观众的支持和喜爱。

（四）丰富节目形式

新媒体时代背景下，对于广播电视节目的形式提出了更高的要求。广播电视节目的形式不能一成不变，要随着时代的发展而发展。为了更好的满足新媒体时代的要求，广播电视编导需要对广播电视节目进行不断的创新和优化，不断的丰富节目的形式，为观众带来更加多元化的节目。这就要求广播电视节目编导在新媒体时代下，做好市场调研工作，分析现阶段主流媒体的传播情况，然后在对节目形式进行针对性的设计，使节目形式和内容更加新颖，更加富有吸引力。如广播电视编导可以利用多样化的传播方式，对不同的受众开设不同的频道，实现广播电视节目的细分化和多样化，让广播电视节目能够更好的满足不同观众的不同需求，为观众提供更加优质的服务。此外，广播电视编导也应做好节目的质量把关，确保广播电视节目的质量，牢牢的把握住自身的质量优势。从而有效提高广播电视节目的收视率，更好培养观众的忠诚度，在新媒体时代下，让越来越多的观众能够喜欢上广播电视节目。

结语

综上所述，新媒体时代下，给广播电视节目带来了发展的机遇，同时也带来了一定的冲击，电视媒体要想突破网络媒体的冲击，还需要紧跟时代的潮流，与时俱进，及时的进行变革和创新。编导作为广播电视的核心，编导的创作技巧直接影响着广播电视节目的制作效果，为了更好的促进电视媒体的发展，编导还需不断的提高自身的专业素养和职业技能，不断的创新广播电视节目制作中的创作技巧，进而创作出更多具有自身特色且符合受众需求的广播电视节目，从而收获更多观众的支持和喜爱的同时，也能有效提升广播电视节目的收视率。

参考文献：

[1]郭保麟.广播电视编导创新思维对电视节目质量的影响探究[J].中国新通信,2020(03):150.

[2]王晓萌.新媒体时代广播电视编导的创新改进[J].西部广播电视，2016（5）：74.

[3]黄莹.新媒体时代广播电视编导的创新改进[J].科学技术创新，2017（16）：196.

[4]杨荣岱.广播电视编导的创新思想探究[J].记者摇篮，2020(03)：104-105.

[5]胡朝凯.融媒体时代广播电视编导专业人才培养探析[J].传播力研究，2018(17)：207-209.144

作者：王庆 单位：哈尔滨广播电视台