透过电视谈话节目看会话思索

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当今．随着信息时代的到来和人们物质生活水平的不断提高，人们的思想观念也受到极大冲击。在日益紧张的生活状态下，人们也渴望一种情感和思想上的交流，因此，许多电视谈话节目变应运而生，并受到人们的广泛喜爱。本文从互动语言学的角度．对谈话类电视节目互动话语进行分析，描述其互动话语中有规律的形式特征。

1理论框架

互动语言学认为．语言最实质的部分不是语法学家所概括出来的语言结构系统．而是说话人利用有关语言的知识和非语言的知识以互动的方式所进行的交际实践。互动是语言最重要的特性，一切语音、语法规则的价值只存在于具体的交际活动——传情达意的实际作用之中会话的过程是一个互动的过程，在这个过程中．会话人通过所收到的综合信息．不断形成和修正一些关于对方交际意图的假设．并通过自己的言语和非语言的行动来验证这些假设．会话分析与很多研究领域有关，其中包括语用学、言语行为理论、互动社会语言学等等。顾名思义，会话分析，只研究会话．把书面语排除在他的研究范围之外。它有广义和狭义之分广义上说．会话分析可以指任何对会话的研究。狭义上讲．它起源于社会学一个分析民族方法学对会话的研究会话分析学者所取得的最大的成就就是发现了“话轮”．及轮流讲话机制和“相邻对”。他们认为：在日常生活中．人们总是轮流地对话．这样才能保证话语活动的交际顺利进行因此．“话轮”是语言互动中的一个基本构成单位而在这交替的谈话中．一次会话至少由两个轮次构成。电视谈话节目一般包括三个要素：参与者、话题和互动形式。参与者包括采访者、受访者和观众，观众一般在互动中不起积极作用。讨论的形式一般是采访者和受访者之间一问一答的形式交流Hutchby和Womtt认为会话分析学者所关注的内容可以归纳为两类：一是有关会话转换的因素，如话轮的开端、结束、话轮交叠、停顿等等；二是话语发出时的特点．如重音、语调、清晰或含糊等等。会话分析的目的是找出会话的规律．运用会话分析理论的一些基本概念来分析语料．这些概念一般包括：话轮转换、相邻对、修补规律等等。下面笔者将选取《鲁豫有约》的一期节目加以说明。

2分析

2．1话轮转换

话轮转换规则包含两个部分．第一部分是话轮构造部分，第二部分是话轮分配部分。会话分析学者认为，一个话轮可以由一个话轮构成单位构成．一个话轮构成单位从语言学分析的角度来看．可以是单词、短语、从句、句子、句子的组合。而话轮分配部分则说明话轮的转换是如何实现的。这期节目是在主持人和几位嘉宾之间进行的．基本遵循话轮转换规则。主持人在发话完毕后．有意将话轮权交给嘉宾话轮转换能产生有意义的话语，回答总是与前述话题紧密相连。其话轮转换主要有以下几种模式：

(1)一问一答的模式这种结构最简单，一方提问后，另一方给予回答．属于典型的相邻对。其间，主持人和嘉宾轮流发话，不断转化发话者和受话者的角色．话轮按照接收——反馈的顺序进行下去。这是一般性会话遵循的会话结构模式。要实现电视节目的目的，就必须通过提问。从而回答问题、讨论问题来实现。但是这种单一的问答互动过于程序化．给人感觉不够灵活，缺乏人情味。

(2)一问多答的模式当主持人提出一个问题时．如果有多位嘉宾参与．就需要他们各抒己见．把自己独到的观点表达出来这时候嘉宾轮流发言．就某一问题进行深入探讨．这也是互动节目的一大特点

(3)一步模式这种模式由一个问答加一个后续行为组成．这个后续行为多为主持人对嘉宾的回答所接应的话语这种三步的模式相对于过于机械和刻板的前两种模式来说．更加灵活．后续的行为多为对对方回应的重复、认可、评论或重述等，这些能起到很好的转换衔接作用，显示双方的合作。相比较而言三步模式在整个谈话节目互动话语结构中还是占了最大的比例。说明电视谈话节目与日常会话还是比较接近的。只不过把人们平常对话的场地换到了有聚光灯照射的演播厅。并且人们谈论的话题也相对比较集中。作为主持人应该起到承上启下的串连作用。不能为了履行自己既定的思路，而舍弃了当下的倾听最重要的是要对现场交流把握得张驰有度．充分调动在场各位的积极性，使大家畅所欲言而又不偏离正题，从而达到揭示主题的目的。

2．2相邻对

会话分析中把一些紧挨在一起的两个话轮称为相邻对。谈话类节目中首轮话轮权一般是由主持人发起．大都会遵循我们前面所提到的话轮转换的模式。这里我们着重观察和讨论相邻对中的言语反馈行为。言语反馈是交际者在讲话人的激发下发出的能够表明该交际者对当前的言语行为发生的位置及其所属的认知的言语行为。这种反馈具有两种功能：一是通过反馈，和讲话人建立某种一致或共存的关系；二是由于反馈与当时的言语相关从而获得了局部的意义。例如：T1陈鲁豫：我们想象的很有钱的人应该穿成那个样子，身上全部都是名牌．都是很贵很贵的．但你们都不是，但有一点是跟一般年轻人不太一样．开的车都是好车．你开的什么车?T2嘉宾：保时捷T3陈鲁豫：是你自己花钱买的吗?T4嘉宾：这个是应该这样的，我们有个销售公司，他们就是卖汽车．也卖我们产品．然后就是抵债的。T5陈鲁豫：如果是我的话．我就故意还给你十辆Q9，如果是让你自己买的话．你舍得花那么多钱去买一辆那样的名车吗?T6嘉宾：其实做企业没什么钱的，就是说你绝对会没有现金，你不会拿这么大一笔钱会去买车在T3中．主持人以疑问句的方式对嘉宾的回答做出回应，应该属于第二种言语反馈功能．这个疑问句既是对嘉宾的回应．也与讨论的主题．即富二代的与众不同之处联系起来，很好地起到了承上启下的作用。再如在T5中．主持人首先以幽默的方式对嘉宾的回答做出回应，紧接着提出下一个问题．实际上可以看作现有一个后续行为，然后再有下一个相邻对这样的反馈表达了自己的见解．表示自己在认真地倾听，继而自然地引出下面的话题，使得交际继续。互动社会语言学对话语的解释评价通常都是建立在微观的或者是与特定语境相联系的社会文化背景知识上．这些背景知识以预设的形式出现，在互动的交际过程中不断地转移、转换。分析焦点放在会话推断上，话语中话轮的顺序排列是会话推断的重要依据．但会话推断还涉及许多其他的言语的和非言语的因素。听话者必须超越话语的字面意义，通过以往交际经验中获得的背景知识来推断对方的意图．如果没有共享的背景知识，交际者有可能对相同的话语产生不同的会话释义。互动社会语言学的主要目的是展示多样性如何影响会话的释义过程。本文选取的对话语料中，鲁豫与嘉宾的对话就建立在双方相同的社会文化背景知识上，即社会对富二代的看法以及富二代的人生观、职业观等，因此双方才能在语言的互动中使交际得以顺利进行。

3结语

言语行为是人类行为的一部分，话语分析是分析人类有意义的言语行为．而会话结构是语篇分析的重要组成部分。进一步探讨话轮交接过程中遵循的规则，从而让人们提高对语言运用的敏感性，提高理解语言的能力．能使社会交际更好地进行。日常会话看起来是无规律可循的．其实会话也是有结构、动机和一定表达意义的活动。研究这一活动．不仅可以填补语言研究的空白，而且还可以促进当今社会语言教育的发展。