新闻道德建设思考

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摘要:经过多年的努力，教师职业道德建设有了长足的进步。但受国内外一些腐朽思想和生活方式的侵蚀，部分教师职业道德意识淡薄。加强教师的职业道德建设意义重大。学校各级领导要把德育放在首位，以育人为根本目的，模范践行。广大教师应树立正确的世界观、人生观和价值观，正确对待“名”和“利”，坚持为人师表，做学生健康成长的指导者和引路人。

关键词:教师；职业道德；建设；必要性；重点

新闻道德缺失事件时有发生。2016年3月，浙江省台州市有读者向当地一家媒体投诉，当地一家医院存在乱收费问题。媒体受理后发现，该医院正是所在媒体的广告大客户，于是不予理睬，结果该事就不了了之。还有少部分采编人员搞“前店后厂”，让家属在后面开个广告公司，自己在前面打着为单位工作的幌子，借助媒体工作人员的身份，利用媒体的公信力，为自家公司兜揽客户。加强新闻道德建设，并使之制度化，显得越发迫切。

一、建立新闻道德委员会，健全配套机构，加强监督

要建立健全新闻道德委员会及其配套机构，安排专职人员进行监管，加强新闻监管工作的力度。2013年5月，上海、浙江等五省（市）开展了建立新闻道德委员会试点工作，取得较好效果，现已在全国普遍推开。该机构专门针对各媒体以及新闻从业人员的行为进行监管，给那些“无冕之王”头上套上紧箍咒，全面规范其行为。该做法虽然效果明显，但目前新闻道德委员会还只设立省级机构，对许多地方鞭长莫及，监管不到位。应加快设立市、县级配套机构，由各地宣传部门牵头组织专业人员，彻底清除监管死角。最近浙江省已经率先在杭州、宁波、温州三市开展设立市级新闻道德委员会试点工作。

二、采编经营彻底分离

采编与经营合一，是许多虚假新闻产生的根源。国家有关部门早已三令五申禁止采编人员从事经营活动，但直到现在仍有不少媒体置若罔闻，照样给采编人员下达广告、征订等经营任务。甚至规定采编人员不完成经营任务的，扣发当年年终奖等。从而引发新闻版面与金钱的交易，甚至采写刊登虚假新闻。

三、把好进人关、教育关、用人关在这个问题上要注重把好三关

（一）把好进人关。现在媒体招人一般是通过考试，按分数高低排序录取。容易出现只重视文化业务水平，忽视思想品德的情况。为改变这一局面，已有不少媒体在探索新的进人方法，比如有的媒体先让有意向、专业对口的应届毕业生到媒体实习半年，然后再考试。把实习表现和考试成绩结合起来评分。这样比过去一考定终身的做法科学得多。

（二）把好教育关。加强采编人员的思想道德教育，杜绝以权谋私现象。对新上岗的采编人员一定要有计划、有步骤地进行思想素质和业务水平的培训。同时要求媒体各级领导和资深采编人员必须加强自律，树立榜样，作出表率。不少单位对新员工培训工作都会有所安排，但是对各级领导和资深采编人员发挥表率作用不够重视。常言道：正人先正己，自己工作作风散漫，追逐名利，如何树立榜样、以身作则？大部分年轻人进入新单位后，都会向老员工看齐，所以想要教好新员工，必须先要带好老队伍。

（三）把好用人关。责任编辑、版面主编、值班总编等涉及版面的重要岗位，必须配备思想好、业务精、责任心强的人任职。常言道：金无足赤人无完人，很少有人能在思想素质、业务水平、敬业精神、沟通能力、工作效率等方方面面都完美无缺，每个人都有自己的强项和弱项，在用人时一定要注意用人之长，根据人才不同特点，合理安排岗位，把好钢用在刀刃上。

四、建立健全各项规章制度

再自觉的人也要有制度来约束和管理，现在各项管理制度大多数单位都有，但许多单位的制度只是摆摆样子，很少真正实施，有的制度员工甚至都不知道。很多人不知道高压线在哪里。其实奖罚不是目的，只是手段，警示、杜绝才是目的。奖罚时一定要把奖罚的原因一项项列出来公布于众，会上分析点评，行政处理与经济处理相结合，奖罚与相关人员的工资挂钩，要扩大影响，搞得人人皆知，反复敲警钟才会有效果。总之，新闻道德缺失有各种各样的原因。其实，不同地区、不同级别、不同性质的媒体，也会有不同的产生原因，更会有不同的应对方法。只要人人重视，这项工作完全可以做得更好。，助教，研究方向为思想政治教育。

作者:郭明敏 单位:浙江省新闻道德委员会虚假新闻投诉中心