科学发展技术范文10篇

在新世纪召开的第一次全国科学技术大会上,同志指出,要实现党的十六届五中全会确定的发展目标,就必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,大力实施科教兴国战略和人才强国战略,进一步发挥科技进步和创新的重大作用,切实把经济社会发展转入以人为本、全面协调可持续发展的轨道。同志的精辟论述,为我们在科学发展观指引下建设创新型国家、实现全面建设小康社会的宏伟目标,指明了前进的方向。

科学发展观是我们党在社会主义市场经济条件下对经济社会发展规律认识的重要升华,凝结着几代共产党人带领人民建设中国特色社会主义的心血,也反映了世界各国发展的经验教训,是我们党关于发展的指导思想的重大创新,是统领经济社会发展全局、加快推进社会主义现代化所必须长期坚持的重要指导思想。

推动科技进步,增强自主创新能力,不断扩大科学技术对经济社会发展的贡献率,是全面落实科学发展观、实现经济社会又快又好发展的重要内容。科学技术与科学发展是相辅相成的。推动科技进步,增强自主创新能力,是实现科学发展的内在要求;提出建设创新型国家的战略思想,是科学发展观的进一步丰富。

“十一五”时期是我国全面建设小康社会的关键时期,也是贯彻落实科学发展观,建设创新型国家,以科技进步和自主创新实现科学发展的关键时期。科技进步和自主创新能否贯穿于实现经济社会科学发展的各个环节,能否在搞建设、谋发展的全过程中,成为经济社会发展的坚实基础和坚强支撑,是我们贯彻落实科学发展观的重要前提。

科技进步和自主创新是实现我国经济社会科学发展最重要的途径。科技进步和自主创新的过程,就是落实科学发展观,实现科学发展的过程。科学发展观是具体的,与经济社会发展的实践紧密相连,与构建和谐社会的各项工作密切相关。科学发展,必须有科学的思维、科学的方法和科学的手段。进入21世纪，全球资源、能源的约束越来越突出，这就决定了我国的发展必须是符合科学发展观的发展，必须是转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量的发展；必须是更加注重优化结构、提高效益、降低消耗、减少污染的发展；必须是更加注重实现速度和结构、质量、效益相统一的发展；必须是更加注重经济发展和人口、资源、环境相协调的发展。这样的发展，是发展的形式与内容的高度统一，是发展的手段与目的的高度统一，是发展的短期效益与长久效益的高度统一，是发展的生机活力和不竭源泉的高度统一。实现这些“高度统一”，除了依靠科学进步和自主创新以外，没有其他捷径可循。

当前，我国还处在社会主义初级阶段,经济社会发展水平相对不高,人均资源相对不足,进一步发展还面临着一些突出的问题和矛盾。从我国发展的战略全局看,走新型工业化道路,调整经济结构,转变经济增长方式,缓解能源资源和环境的瓶颈制约,加快产业优化升级,促进人口健康和保障公共安全,维护国家安全和战略利益,我们比以往任何时候都更加迫切地需要坚实的科学基础和有力的技术支撑。“坚实的科学基础和有力的技术支撑”，说到底，就是立足于科技创新体制机制之上的科技进步与自主创新。

为扎实搞好第二阶段广泛征求意见建议环节的各项工作，确保取得实实在在的效果，制定本环节实施方案。

一、指导思想和目标任务

以中央、省、市、县委关于开展学习实践活动的重大决策部署为指导，紧紧围绕“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”主题教育活动的总体要求，突出“认真贯彻落实科学发展，奋力实现夏邑跨越发展、率先崛起”这一主题，对照学习弘扬焦裕禄、刘佑全精神，进一步树立“五大新风”、增强“六种观念”、提高“四种能力”，广泛征求意见建议，着重从思想观念、党性修养、素质能力、工作作风、工作方法、思路举措、制度机制等方面，深入查找在贯彻落实科学发展观、推动夏邑加快发展方面存在的主要问题，查找党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，深刻分析原因，认真开展批评和自我批评，着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，着力提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，达到提高思想认识、转变工作作风、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的总体目标。

二、征求对象

机关领导班子征求意见的对象：市、县级部分人大代表、党代会代表、政协委员、民营企业家代表、有关专家学者、老干部代表、基层干部代表。事业单位领导班子征求意见的对象：领导班子成员、中层领导干部、技术骨干、一线职工代表。

三、征求内容

科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是我国经济社会发展和党的建设的重要指导方针。科学发展观不仅回答了什么是发展、为什么发展、怎样发展的重大问题，它还是马克思主义中国化理论发展的最新创新成果，是指导中国特色社会主义伟大事业不断前进的强大思想武器。当前在全党开展学习实践科学发展观活动，即是推动经济社会又好又快发展的迫切需要，更是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。

按照县委的统一部署和安排,根据我局《深入学习实践科学发展观活动第一阶段工作实施方案》的要求,我局积极行动,由局长牵头、各股室负责人组成的调研工作小组,就认真学习、深刻领会科学发展观的实质内涵，并结合新闻宣传、事业发展、队伍建设、技术更新等工作实际，边学习边调研，采取走访、座谈、书面（电话、网络）征询等多种形式，深入干部职工、深入群众开展调研和征求意见。

通过调研活动,一方面了解到广大干部职工对科学发展观是衷心拥护的,也在努力学习力求深刻掌握、认真实践,从而形成推动广播电视事业发展的强大动力。但是，在调研中我们也查找出不少与科学发展观要求不相适应的问题,还需要采取更为积极有效的措施，才能把学习实践科学发展观进一步引向深入。

一、学习实践科学发展观存在的问题

（一）认识问题

1、围绕网络建设如何抓好发展,如何抓住各级高度关注的民生问题、高度重视有线电视“村村通”工程的重大机遇，抓好有线电视村村通工作的落实，大力推动网络建设。

铁路政工干部要加强技术业务学习

当前，铁路正处于跨越式发展的大好时期，各项改革已全面深入，改革进入了攻坚的关键阶段。在这个关键时期里，广大政工干部如何践行“融入中心、服务大局”的指导原则，如何结合时代的要求不断更新工作理念，改善工作方法，提高工作能力，努力实现铁路党建设与跨越式发展的有机结合，相互促进，共同发展，巩固发展已经取得的良好成果，更好地为铁路工作大局服务，为铁路跨越式发展作出新的、更大的贡献就成为广大政工干部需要认真思考的问题。笔者认为政工干部除了继续提高诸如公道、正派、诚实、敢于坚持原则等基本素质外，还要加强专业技术学习，提高专业技术素养，了解所在部门技术业务的全过程公务员之家版权所有，也是全面贯彻落实科学发展观，进一步提高服务中心的能力，更好地为铁路跨越式发展服务一个重要举措。

一、加强技术知识学习，提高技术素养是落实科学发展观对政工干部提出的能力要求

国家、民族的大政方针需要以科学发展观为指导，车间生产、生产力布局，工作安排等每一个生产活动环节都要尽量符合科学发展观的要求，才能实现整个经济社会的全面、协调、可持续发展。这包含了两层意思，第一层意思是说，要使整个社会走上科学发展的良性轨道，全社会都要有科学发展的意识。科学发展观不仅是领导干部的专利，需要从上至下全线贯穿的科学发展观，需要我们每一个牢固树立，并自觉运用科学发展观来指导我们的生产、生活。第二层意识指的是要使科学发展观得到落实，每一个人要有落实科学发展的能力，才能确保科学发展观自上而下得到最好的贯彻落实。政工干部加强技术业务学习，熟悉本单位、部门的各项工作流程，技术标准、维护规定，有助于提高政工干部落实科学发展观、执行科学发展的能力，才能确保科学发展观在自己的岗位不掉链。一是有利于吃穿、吃透上级的政策，充分理解上级颁布文件政策的作用和意图，找出重点和关键，并能结合实际将上级文件精神和本部门、本单位的实际情况有机地结合起来，保证上级文件、精神能在本部门、本单位得到卓有成效的落实，确保科学发展观在本部门、本单位得到卓有成效的贯彻。二是政工干部在参入本单位、部门管理过程中，能够在科学发展观的指导下，将充分考虑到本单位、本部门的业务技术特点、操作要求、维护规定，确保提出的措施贴近实际，效果显著，制定的各项文件、通知等具有科学性和操作性。

二、加强技术知识学习，提高技术素养是铁路跨越式发展对政工干部提出的素质要求

铁路跨越式发展需要一大批既懂得经营管理，擅长思想政治工作，又懂现场业务技术的复合型人才。作为党务工作者的政工干部理应带头自觉按照这一标准，来严格要求自己并付诸实践。因此，政工干部除了要用“三个代表”重要思想、科学发展观武装自己的头脑，牢固树立无产阶级的世界观、人生观和价值观以外，还要不断拓宽我们的视野，改善我们的知识结构，“丰满”我们的大脑。一方面，要做本行业的技术专家，需要我们时刻以铁路安全生产为主题，在强化对《维规》、《技规》、《行规》学习的基础上，加强新技术、新业务的研究，积极探索新设备的维护窍门，经常总结新设备的维护经验，提高新设备的维护水平。另一方面，做管理方面的行家里手。管理出效率，要不断学习现代经营知识，财务、金融、税收、法律、信息化方面的知识，坚决防止和避免“知识折旧”、“能力弱化”的现象，使自己科学管理的能力始终保持在一个较高的水准。为铁路跨越式发展，提供智力和能力支持。

在深入贯彻落实科学发展观、推进社会主义新农村建设的过程中，河北省从2007年6月起，开展以培育新型农民、发展农村经济、提升农村公共服务水平、推进城乡一体化为主要内容的专业技术人员进万村兴百业活动，组织专业技术人员深入农村第一线，直接为农民群众提供文化、教育、科技和医疗卫生服务，有力地推动了农村科学发展。

来自实践的选择

专业技术人员进万村兴百业活动，是河北省从农业农村发展实际出发，在总结以往实践经验的基础上，为推动农村科学发展而采取的一项重要举措。

把破解发展难题作为着力点。河北作为农业大省，“三农”工作在全省经济社会发展中的地位举足轻重，解决“三农”问题是实现科学发展、和谐发展的重点和关键。从当前实际情况看，河北省“三农”工作中还存在不少与科学发展不相适应的突出矛盾和问题：区域发展不平衡，尚有411万人口没有解决温饱问题；农民科技文化素质不高，致富能力不强；农业基础薄弱，产业结构亟待进一步调整优化；农村综合改革有待深化，文化、教育、医疗卫生等社会事业发展相对滞后。针对这些突出矛盾和问题，河北省委、省政府提出，把贯彻落实科学发展观的过程作为破解发展难题的过程，组织开展专业技术人员进万村兴百业活动。

对过去成功做法的拓展、深化和创新。多年来，河北省立足农村实际，相继开展了科教兴冀、读书兴农、创建文明生态村、文化科技卫生“三下乡”等活动，对促进农村经济社会发展起到了重要作用。通过实践探索，河北省委、省政府认识到，推动农村科学发展，应当对这些行之有效的做法进行拓展、深化和创新，形成新的思路和机制。开展专业技术人员进万村兴百业活动，旨在实现职能部门统筹，实现省、市、县、乡、村各级统筹，实现各级各类下乡人员统筹，把分散在各个方面的力量汇聚起来，把各项支农惠农政策和手段整合起来，把帮扶任务与农民群众实际需求对接起来，积极探索城乡互动、共同发展的新机制。

注重发挥农民在新农村建设中的主体作用。以人为本是科学发展观的核心。深入贯彻落实科学发展观，推进新农村建设，必须充分发挥广大农民的主体作用，在给予政策和资金支持的同时，把培育有文化、懂技术、会经营的新型农民摆在突出位置。组织开展专业技术人员进万村兴百业活动，就是从提高农民素质和满足农民文化、教育、科技、医疗卫生需求出发，让各级各类专业技术人员深入农村，与农民群众零距离对接、进行面对面服务，引导和帮助农民群众提高素质、增强本领，在积极投身新农村建设的过程中实现发展致富。

编者按：本文主要从整改落实的问题、整改工作的指导思想和主要目标、整改的具体措施几个方面进行讲述。其中，主要内容包括：在理论学习上不够深入，特别是系统地钻研理论下功夫少，创造性地贯彻落实党的路线、方针、政策有差距，努力实现全心全意为人民服务的宗旨，密切联系群众，党风廉政建设有差距，服务意识不强，工作不深入、不扎实；以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论体系为指导，以“以科学发展观指导农村经济发展”为主题，查找突出问题，剖析思想根源，落实整改措施，使人民群众对我局科学发展的满意度更高；以“理论学习”为重点，不断提高思想水平和政治素质，突出重点、统筹兼顾，解决好制约我区农业和农村经济工作的突出问题，以科学发展观为指导，进一步优化农村发展环境，促进农业持续健康发展等。具体材料请详见：

按照区委学习实践科学发展观活动领导小组统一部署，我局积极开展了深入学习实践科学发展观活动，学习调研、分析检查阶段活动已基本结束，并取得了显著成效，目前已全面进入整改提高阶段。为进一步加强我局领导班子自身建设，更好地团结和带领全局系统广大党员干部群众认真践行科学发展观、解放思想、干事创业、加快发展，努力推进农村经济科学发展，针对我局领导班子分析检查报告中查找出的问题，经过认真分析研究，广泛征求意见建议，制定如下整改方案。

一、整改落实的问题

按照分析检查阶段的各项要求，我局利用多种形式认真查找在贯彻落实科学发展观上存在的突出问题，综合起来有以下方面：

（一）在理论学习上不够深入，特别是系统地钻研理论下功夫少。

思想不够解放，观念上还不完全适应“建设社会主义新农村”和发展现代农业的要求，在市场经济条件下，自觉运用科学发展观指导工作、解决现实问题的能力不够，与区领导要求和农业发展新形势相比还有较大差距。

县委开展深入学习实践科学发展观活动近半年时间来，XX县科协在县委和县直工委的正确领导下，在县学习实践办的指导和帮助下，认真开展学习实践科学发展观活动，把科学发展观作为本单位工作的指针，并纳入本单位工作的重要议事日程，通过近半年的学习实践活动，本单位积极组织党员干部认真学习科学发展观，严格按照县委的统一部署，努力做好各个阶段的工作，学习调研、检查分析、整改落实各项工作不断引向深入，活动取得一定的成效。

一、健全活动组织领导机构，制定各个阶段的实施方案

县委召开学习实践科学发展观活动动员大会后，本单位于20*年10月12日接着召开本单位成员会议，认真讨论和研究这次学习实践活动的有关事宜。10月15日召开单位全体党员干部会议，传达县委动员大会精神，全体党员干部认真学习县委关于深入开展学习实践科学发展观活动的总结方案，成立县科协学习实践科学发展观活动工作领导小组，组长由张思耿主席担任，副组长由周旭才副主席担任，领导小组下设办公室，抽调足够人员专门负责学习实践科学发展观活动的各项工作。根据博委发〔20*〕19号文件，我们制定了《XX县科协开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》，结合每个阶段的活动内容和要求，我们还制定出《XX县科协学习实践科学发展观学习调研阶段的实施意见》、《XX县科协学习实践科学发展观分析检查阶段的实施意见》、《XX县科协深入学习实践科学发展观活动整改方案》，我们按照已定方案有序地开展工作，较好地完成了学习实践活动的各项工作任务。

二、学习调研活动有效开展

1、领导带头学习，亲自辅导，营造良好学习氛围。

开展学习实践科学发展观活动，县科协积极组织，周密安排，单位虽然党员人数不多，但领导带头学习，亲自辅导报告，大家学习热情高涨，每次学习，领导必须亲自主持，每周单位都要组织一次集中学习，并规定自学内容，这一阶段，县科协组织本单位党员干部学习达10次足有5天时间。重点学习《科学发展观重要论述摘编》有关科学发展观的第一要义、科学发展观的核心、科学发展观的基本要求及其根本方法等，同时还认真学习有关领导关于科学发展观的重要讲活精神。通过这阶段的学习，单位全体党员认真做好笔记，完成学习心得体会文章6篇，各位党员学习认真，精神焕发，工作热情高，机关作风有了明显的转变，学习收到了一定的效果。

县委开展深入学习实践科学发展观活动近半年时间来，XX县科协在县委和县直工委的正确领导下，在县学习实践办的指导和帮助下，认真开展学习实践科学发展观活动，把科学发展观作为本单位工作的指针，并纳入本单位工作的重要议事日程，通过近半年的学习实践活动，本单位积极组织党员干部认真学习科学发展观，严格按照县委的统一部署，努力做好各个阶段的工作，学习调研、检查分析、整改落实各项工作不断引向深入，活动取得一定的成效。

一、健全活动组织领导机构，制定各个阶段的实施方案

县委召开学习实践科学发展观活动动员大会后，本单位于2008年10月12日接着召开本单位成员会议，认真讨论和研究这次学习实践活动的有关事宜。10月15日召开单位全体党员干部会议，传达县委动员大会精神，全体党员干部认真学习县委关于深入开展学习实践科学发展观活动的总结方案，成立县科协学习实践科学发展观活动工作领导小组，组长由张思耿主席担任，副组长由周旭才副主席担任，领导小组下设办公室，抽调足够人员专门负责学习实践科学发展观活动的各项工作。根据博委发〔2008〕19号文件，我们制定了《XX县科协开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》，结合每个阶段的活动内容和要求，我们还制定出《XX县科协学习实践科学发展观学习调研阶段的实施意见》、《XX县科协学习实践科学发展观分析检查阶段的实施意见》、《XX县科协深入学习实践科学发展观活动整改方案》，我们按照已定方案有序地开展工作，较好地完成了学习实践活动的各项工作任务。

二、学习调研活动有效开展

1、领导带头学习，亲自辅导，营造良好学习氛围。

开展学习实践科学发展观活动，县科协积极组织，周密安排，单位虽然党员人数不多，但领导带头学习，亲自辅导报告，大家学习热情高涨，每次学习，领导必须亲自主持，每周单位都要组织一次集中学习，并规定自学内容，这一阶段，县科协组织本单位党员干部学习达10次足有5天时间。重点学习《科学发展观重要论述摘编》有关科学发展观的第一要义、科学发展观的核心、科学发展观的基本要求及其根本方法等，同时还认真学习有关领导关于科学发展观的重要讲活精神。通过这阶段的学习，单位全体党员认真做好笔记，完成学习心得体会文章6篇，各位党员学习认真，精神焕发，工作热情高，机关作风有了明显的转变，学习收到了一定的效果。

一、活动开展情况

自3月18日县委召开全县第一批开展深入学习实践科学发展观活动动员大会以来，局党委高度重视，3月23日成立*县农业局党委深入学习实践科学发展观活动领导小组，并设立活动领导小组办公室，同时，抽调4名工作人员开展日常工作。按照县委第一批开展深入学习实践科学发展观活动领导小组的要求，我局迅速开展活动，3月24日召开全局开展深入学习实践科学发展观动员大会，全局党员、副股级以上干部和中级以上职称技术干部82人参加了会议。为确保活动有序开展，结合我局实际，分别印发了《关于成立*县农业局党委深入学习实践科学发展观活动领导小组的通知》（干农党字[2009]5号）、《关于印发*县农业局开展深入学习实践科学发展观活动实施方案的通知》（干农党字[2009]7号）、《关于印发*县农业局党委学习实践科学发展观活动党员领导干部联系点的通知》（干农党字[2009]8号）、《关于成立*县农业局学习实践科学发展观活动指导检查组的通知》（干农党字[2009]9号）等文件。局党委分别于3月18日和3月24日召开专题会议，研究全局开展深入学习实践科学发展观活动重要工作；局活动领导小组召开专题工作会议5次，安排活动具体工作；制定了学习培训计划，组织全体党员于3月24日和27日集中学习，重点学书记科学发展观重要论述、刘贤清书记在全县第一批开展学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话精神和《科学发展观重要论述摘编》，全局每位党员撰写学习科学发展观心得体会一篇，并设立*县农业局开展深入学习科学发展观活动专栏，局班子成员和局属各党支部书记及单位负责人撰写的学习心得体会首先在专栏内张贴。局党委组织编写《*县农业局开展深入学习实践科学发展观活动简报》一期，黑板报一期。另外我局将于4月2日邀请市委党校黄涌教授来我局做学习实践科学发展观专题讲座。同时，局属各党支部也积极行动起来，组织本支部党员干部集中学习。在学习调研中，我局主要采取分散学习与中心组学习、集中培训与岗位自学、走出去与请进来、学习原著与专题辅导、中心发言与集体研讨、书本学与网上学相结合等形式。

二、我局坚持用科学发展观指导党建和业务工作

1、坚持用科学发展观指导今年春耕备耕工作。我局坚持用科学发展指导今年春耕备耕工作，全县农业发展形势喜人，全县20.6万亩油菜长势好；春播蔬菜面积4万亩，其中大棚蔬菜面积0.3万亩；新栽果树面积3000亩；生猪补栏26.2万余头，生猪饲养量71.25万头，同比增长8.38%，其中生猪出栏27.2万头，同比增加11%；全县5.38万亩养鱼水面共投放各类鱼苗鱼种2370吨，共计2630万尾，较去年增加600万尾。

2、坚持用科学发展观指导开展“保增长、促春耕”四项主题活动。一是开展“百名农技人员宣讲国家强农惠农政策”活动。我局把中央1号文件和省4号文件主要精神及各项强农惠农政策印制成宣传手册10000余份，组织党员干部13个工作组深入村组，与群众面对面宣讲党的十七届三中全会精神、胡总书记视察江西重要讲话、中央1号文件和省委4号文件以及各项强农惠农政策，让农民把握政策，用足国家“四补贴一奖励”政策。二是开展“百名农技人员送科技下乡”活动发。组织县、乡农技人员118人成立专业技术服务小分队31个，进村入户、下田到地，手把手、面对面为农民提供技术指导服务，分别在麦斜镇、七琴镇、溧江等乡镇的墟市上开展物技结合综合服务12次，现场指导653人次，接受咨询服务的农民25000余人次，举办培训班42期，培训农民6883人次，印发技术资料4.3万余份，赠送种子、苗木价值12.1万元，赠送各类农资价值20.5万元。三是开展“百万农机闹春耕”活动。局党委组织党员干部农机服务小分队13个，进村入户帮助和指导机手保养、调试和检修各类农机具2560台套，确保全县所有农机具以良好的技术状态投入春耕生产。

3、坚持用科学发展观指导开展“深入推进党员干部科技进村入户”主题活动。我局自2007年开展“党员干部科技进村入户”主题活动以来，活动成效显著，今年局党委坚持用科学发展观指导，开展“深入推进党员干部科技进村入户”主题活动，活动要求做到项目到村、党员科技人员到户、技术要领到人，为全县的农民增收，农业增效作出积极的贡献。活动做到了各党支部帮扶“三个一”，即一个科技示范基地、一个龙头企业、一个专业合作社或新农村帮扶点；每个党员做到“二个一”，即直接指导一户农民致富、推广一项农业新技术，同时示范带动二十户以上农民增收。2009年新农村帮扶对象为溧江乡堆背村委会溪背小组、沂江乡大洲村委会第3小组和大洋洲镇的新市村委会李家小组、夏塘村委会横屋小组、杨家村委会打禾场小组，帮扶龙头企业为江西正邦集团、江西志亮牧业、江西宏冠绿色农庄、江西新绿公司等，帮扶种养基地为超级稻栽培示范区、水稻机械化育插秧等6个，推广应用新品种36个、新技术8项、新成果3个；全局54个党员，跟54户农户建立双项互助联系卡，党员发挥各自的专长，随时随地指导农民，带动了全县农业科学技术的推广。

按照县委深入学习实践科学发展观活动领导小组《关于印发<××县深入学习实践科学发展观活动实施方案（第二批）>的通知》（澄学组发〔2009〕1号）精神，在县委深入学习实践科学发展观活动领导小组的领导和第三指导检查组的具体指导下，我局党支部认真组织开展深入学习实践科学发展观活动。在分析检查阶段中，通过发放征求意见表、调查问卷、网上调查、上门征求、设置意见箱、召开座谈会、相互交流谈心等形式，广泛征求意见和建议，并组织召开了专题民主生活会和组织生活会。领导班子成员结合学习实践活动，尤其是对照党的十七届三中全会和中央纪委十七次三中全会提出的要求、党员群众提出的意见，联系思想和工作实际，实事求是，畅所欲言，认真查找在贯彻落实科学发展观、党性党风党纪等方面存在的主要问题，积极开展批评与自我批评，认真进行对照检查和反思，深刻分析产生问题的原因，明确今后的努力方向，提出相应的整改措施。现将有关情况报告如下：

一、存在的主要问题

（一）理论学习缺乏深度,思想解放力度不足。

在深入学习实践科学发展观活动的过程中，随着对科学发展观重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求的进一步理解和领会，局领导班子感到对理论学习缺少深入理解和钻研，在工作中比较注重与自身业务有关的内容，存在经验主义的倾向，在运用理论业务知识指导实践和促进工作上还有差距，不能更好地运用科学发展观基本理论的观点方法去指导工作和分析解决实际问题。同时，思想不够解放，对工作中存在的问题没有大胆剖析和整改，对陈旧的科技体制没有大胆提出挑战，在科技工作实践中思想疆化，没有大胆的突破。

（二）工作因循守旧，创新意识不强。

面对当今世界科学技术日新月异、迅猛发展的新形势，党的十七大把“提高自主创新能力，建设创新型国家”摆在促进国民经济又好又快发展的重要位置。局领导班子在围绕学习贯彻落实科学发展观、建设创新型国家的过程中，工作因循守旧，创新意识不强，对照新时期科技和信息工作的新任务和新要求尚有差距，工作成效还不够显著。主要表现在：