机械结构论文范文10篇

论文关键词：解剖式；教学模式；机械结构

论文摘要：文章根据机械制造及其自动化专业基础课的教学特点，提出了自顶向下的解剖式动态教学模式，解决了学生在课堂上对原理结构图及实物结构图的三视图读图慢且理解不深的问题。

一、引言

机械类专业基础课、专业课是奠定学生将来从事机械类及相关工作的理论基础、分析能力及实践能力的重要课程。根据机械类学生将来从事结构设计工作的特点，为拓宽他们的视野，提高其设计技能，教材中大量使用了原理结构图及实例结构图，导致教材内容复杂，篇幅长，讲授难度大。为了提高教学效果，许多教师进行了大量、广泛而且深入的教学方法研究，取得了很好的效果。但对于机械类专业基础课、专业课中大量出现的原理结构图及实例结构图，由于学生缺乏感性认识、实践知识和基本结构素材，如果仅靠学生的兴趣和教师讲授效率的提高，学生理解速度还不能适应课堂教学的需要。针对这个问题，我们提出了解剖式动态教学模式。

二、目前的教学状况

机械类专业基础课、专业课中大量出现的原理结构图及实例结构图是以线条式的原理简图或以平面的三视图来表现的。对于原理简图，学生只需“看见”就已经“理解”这些图形了；而对于三视图，根据教育心理学认知理论，学生要理解这些图形，在“看见”这些图形的基础上，必须在大脑中将其重新组合为熟悉的三维立体图形，而这需要花费一定的时间。教材编著者也注意到了学生认知的这些特点，尽可能采用轴测图来表示复杂的实例结构。从教学中不难发现，学生对这些轴测图的理解速度远大于对平面图形尤其是三视图的。为什么会出现这样的结果?从学生学习三视图的过程中不难发现答案。

集装式盒式密封的结构及特点

我公司2000年新建的装置，因为含有易燃、易爆的轻C4介质，所以对机泵的密封性要求较高。现在它采用的大都是机械密封，其中以集装式盒式密封为主。所谓集装式盒式密封就是一种把所有零件组装成为一个部件，然后把此部件装于轴上，拧紧螺钉即可工作的一种密封形式。密封结构如图2所示。该结构示出其中间开口为封液的入口，双端面和单端面比较，双端面密封具有两对摩擦副，有更好的可靠性，适用范围更广，可以完全防止被密封的介质的外漏，但结构较为复杂致造价也较高。（1）它们的动环均采用SIC（或硬质合金），具有高的强度及较高的硬度，不易变形；静环采用的材质是石墨，具有好的耐磨性。（2）较小的端面直径，降低了磨擦副的滑动速度和温升。适合的端面宽度（3-6mm），既保证了端面的温度，又保证了端面强度。（3）采用了蝶形弹簧，具有刚度高，弹力均匀，轴向位移小的特点，这样就使得轴向尺寸减小，从而减小了泵的体积。（4）所有的密封元件通过轴套与轴结为一体，节省了材料，也削弱了轴的强度，更便于统一零件的尺寸。（5）运行中密封状态稳定，泄漏量小，密封性能好，使用寿命长。（6）密封包括端盖是统一整体，如有泄漏无须对泵进行全部解体检修，只需对密封进行拆卸，整体更换即可。更换下来的密封可以拿回检修班更换损坏的元件，这样就节省了检修时间，同时也为生产赢得了时间。（7）集装式盒式密封不需要对安装长度进行测量，且安装简便、快捷，同时也确保了密封安装的清洁度。

集装式盒式密封的辅助系统

为改善机械密封的工作环境，保证密封的正常运行，更好地控制泄漏，防止污染，集装式盒式密封均采用了密封辅助系统，实际工作情况示于图3。密封液的循环系统中包括封液入口、封液出口、液位开关、压力开关等。新建精联装置大多数机泵都采用润滑性能好的白油作为密封液，这一密封的辅助循环系统具有如下的作用：①封液对密封端面具有良好的润滑作用，从而改善润滑条件；②通过液体的循环流动，带走密封因相互摩擦所产生的热量，以达到降低密封的工作温度的作用；③由于密封液压力一般比工作介质压力高0.05-0.15MPa，可以起到堵封工作介质防止其泄漏，尤其对有毒有害、易燃、易爆放射性的介质作用显得尤为重要；④对于带有固体颗粒的介质，密封液还可以防止其进入，控制了介质对密封元件的磨损；⑤对于腐蚀性介质，密封液可起到保护密封元件不受腐蚀的作用；⑥封油系统根据不同的工艺状况，设有液位报警、压力报警等保护设施，对密封状态起到监控作用，是生产安全性的重要保障。

机械密封常用材料

对动、静环材质的性能主要要求：有良好的耐磨性和较高的硬度，导热性好、有较高的热稳定性和化学稳定性，有较大的弹性和较好的抗冲击性。常用材料有：硬质合金、铸铁、石墨及陶瓷等。应注意合理选择机械密封动静环材料，一般采用软硬组合或硬硬组合。

机械方向CSCD期刊关于副高级职称论文仍是高级职称论文来说都是投稿较多的刊物，当然了在投稿此类期刊时要注意期刊的征收范围，期刊的征收时刻，期刊的各项基本信息要求等，这些都是论文投稿挑选比较好的刊物。

从现在来说机械方面的CSCD刊物有：机械传动、机械工程材料、机械科学与技术、机械工程学报、机械强度、机械设计、机械设计与研讨、流体机械、农业机械学报、排灌机械工程学报、食物与机械、我国机械工程、轿车安全与节能学报、轿车工程、轿车技术、地震工程与工程振荡、噪声与振荡操控、振荡测验与诊断、振荡工程学报、振荡与冲击、电子丈量与仪器学报、仪器仪表学报。可以看出这些刊物所研讨的机械范畴也是不同的，为此小编主张我们在挑选刊物时要找准自己论文研讨方向的刊物来进行投稿。

而上述的这些刊物来说都是机械方向录入较好发表较快的刊物，关于在机械论文编撰时要注意的环节有哪些呢?

一、CSCD期刊投稿时刻

要先了解你所选中的机械相关的CSCD期刊基本信息，在这时就要重视往期期刊都征稿时刻以及近期的征稿时刻等等。期刊的征收时刻段是你论文投稿的时刻段，在此期间一定要将你的论文早日投稿，不然你将会错过这期的征收时刻。

二、CSCD期刊论文投稿关键

摘要：为了提高本科毕业设计质量，笔者结合贵阳学院机械类专业毕业设计现状，指出了传统模式下机械类本科专业毕业设计存在选题不太科学、学生不太重视、教师不太投入、管理不太到位、答辩不太严格、培养不太全面等问题，提出了基于团队指导模式的改革与实践的具体思路和方法：1）以真实课题为主要课题源；2）制定更加完善的毕业论文各环节监督细则；3）建立毕业设计指导教师团队，发挥指导教师专长；4）建立团队指导毕业设计工作机制；5）完善综合评分体系；6）完善质量评估体系。实践证明，以上方法对于提升机械类本科毕业设计质量具有一定的指导意义。

关键词：团队指导；毕业设计；改革与实践；机械类

毕业设计（论文）是本科教学的收官环节，是学生专业知识提炼与技能提升的重要阶段，也是对学生综合实践能力和专业素质进行全面考核的一个必要环节，对学生即将就业或继续读研都具有重要意义[1-2]。随着机械学科的不断发展和高校教育改革方向的变化，传统毕业设计指导模式存在的问题也越来越明显[3-6]。基于贵阳学院机械类专业毕业设计现状，笔者研究了基于团队指导的机械类毕业设计改革与实践，并提出了一些思路和方法，对于提升机械类本科毕业设计质量有一定的指导意义。

1传统模式机械类毕业设计存在的问题

经历过三届的毕业设计组织管理工作以及多年的毕业设计指导工作，通过与毕业设计指导教师、教学督导、历届学生的沟通，发现目前贵阳学院机械类专业毕业设计存在的问题主要有以下几方面。1）选题不太科学。毕业设计题目的拟定和选择将直接影响论文撰写和实验过程，从而影响毕业设计的质量。目前，选题存在着研究对象玄奇、专业相关度小、研究范围过大或内容太少、教师命题随意性大等问题，部分选题不能与学生的实际能力相匹配。2）学生不太重视。毕业设计安排在大四下学期完成，部分学生因专业基础理论知识薄弱，部分学生因参加各种考试、面试、招聘、人才交流会或者应聘用单位要求去实习等，加之学生掌握学校、学院“心理”，不少学生对毕业设计重视程度不够，应付了事。3）教师不太投入。指导教师的态度、专业知识结构、对教学的投入程度和教学研究水平直接影响着毕业设计的质量，部分指导老师对学生要求不严。部分老师还需要完成自身的科研和教学任务考核，因此在学生毕业设计的指导上往往不够仔细。4）管理不太到位。因教学资源紧张，毕业设计均没有固定的教室、机房，学生需要在图书馆、宿舍等场所完成毕业设计。学校、学院虽然制定了相关毕业设计管理规定，但在执行过程中不太严格、不太规范，也缺乏信息评价反馈机制。毕业设计查重只注重形式，而忽视内容，有些学生删掉重复内容或转化成图片格式，随意变动文字顺序导致意思不通。5）答辩不太严格。虽然开题答辩和论文答辩时都实行指导教师回避制度，但由于种种原因，如碍于情面不指出问题或虽给学生指出问题但学生不改、不同答辩组标准不同等，一个或两个答辩环节都流于形式，走走过场。而且普遍注重格式、规范要求，而忽视对开题报告、论文内容的审核，成绩评定也不能真实反映学生的实际水平。6）培养不太全面。绝大多数都是一人一题的“单”课题，即一个学生一个具体任务，与其他同学的课题关联较少，每个学生独立完成自己的课题即可，不利于锻炼学生之间的团队协作、开拓创新和共同解决难题的能力。

2基于团队指导的毕业设计改革与实践

一、过程装备与控制工程专业的历史背景

过程装备与控制工程专业在国民经济和社会发展中起着极其重要作用。首先，化工、石油化工、能源、动力是国家的支柱产业，这些行业的发展以工艺过程为先导，以先进的装备和控制技术为保障，而过程装备与控制工程正是这些产业的支柱。我国过程装备与控制工程专业的前身是化工机械专业，成立于二十世纪五十年代初期，基本上参照原苏联的模式。1951年大连工学院首先成立“化学生产机器与设备”专业，1952年天津大学、浙江大学、华东化工学院等先后成立“化学生产机器与设备”专业，简称为“化机”专业。在此后的几十年里，该专业在国民经济中发挥了无可替代的作用，尤其在化工、石油化工、轻工、制药等行业作用尤为明显。该专业主要特点是“化工”和“机械”的交叉与复合。既可以处理化工类的问题，又可以处理机械类的问题，还可以解决化工和机械的综合问题，而后一类问题在过程工业中非常普遍，实现了化工与机械的复合，曾被誉为“万金油”专业。这正是“化机”专业生存以及“化机”专业人才一直受到社会青睐的根本原因。近几年“化机”专业数量迅速扩大，目前我国已有140余所高校设置了该专业。然而，进入20世纪90年代，社会对“化机”专业人才的要求发生了改变。主要是由于过程装备越来越趋向大型化、精细化和自动化，流程参数（如压力、温度、流量等）与过程的进行必须实施精确的自动控制，将“过程”、“装备”与“控制”三个相关学科紧密有机地结合在一起，实现“化-机-电一体化”，这是“化机”专业改革的必然[1]。根据教育部1998年颁布的《普通高等学校本科专业目录》，辽宁工业大学将“化工设备与机械”本科专业正式更名为“过程装备与控制工程”专业。本专业不是一个独立的学科，实际上是将机械工业和控制工程经发展和改造，使之能服务于过程工业。因此，过程装备与控制工程是一个融“过程”、“机械”和“控制”为一体，将“化工”、“机械”和“信息”学科紧密结合而形成的“化—机—电”一体化的多科型、交叉型专业[2]。

二、专业建设的指导思想

过程装备与控制工程专业建设的基本思路是“以过程装备设计为主体，以过程原理与装备控制技术应用为其两翼(简称‘一体两翼’)”的复合型专业[3]，培养以工程师为主的应用型人才。专业发展方向：了解工艺过程，熟悉机械基础，突出过程装备及控制。研究内容包括：过程装备设计与制造、高效节能装备的开发、成套装置的开发与设计、成套工程、设备结构及强度理论、过程安全理论技术与装备、流程参数控制理论与技术、粉体理论与技术等。主要服务对象定位能在化工、石油化工、能源、轻工、制药、制冷、动力、环保、生化、食品、机械和劳动安全等行业从事过程装备与控制的设计、研究、运营、技术开发与及管理工作。三、专业建设的主要措施

（一）专业培养目标的定位

参照过程装备与控制工程专业教学指导委员会制订的总体框架，专业的培养目标重新定位为：培养具备化学工程、机械工程、控制工程和管理工程等方面的知识；能在化工、石油、能源、轻工、环保、医药、食品、机械及劳动安全部门从事工程设计、技术开发、生产技术、经营管理以及工程科学研究等方面工作的高级工程技术人才。本专业学生主要学习化学工程、机械工程及控制工程等方面的基础理论，掌握过程装备设计的基本概念、基本理论及基本方法，具备工程师的基本素质，能够运用基本理论研制、开发、制造及生产组织管理等[4]。教学计划体现了“一体两翼”的专业总体构架，实现了化学工程、机械工程和控制工程多学科交叉。

1．引言

数控技术作为未来先进制造技术的核心内容之一，正在朝着开放化，网络化，柔性化和智能化方向发展，数控装备产品的设计制造和应用开发都日益显示出基于开放接口标准的模块形态。基于模块和组件的系统构建策略更能体现产品设计制造过程中的人性化思想，每一个模块都是一个有针对性应用领域的技术产品形式，是该领域技术原理，应用方案和实现形式的综合体现，是其在数控加工环境下的具体应用，其设计理念和性能指标都体现数控加工技术的要求和市场应用的需求，这些充分体现设计者个性化的产品组件通过开放的标准接口形式有机的结合，组成了功能丰富性能完善的数控装备产品。

数控技术是一个综合性很强的技术学科，涉及系统控制，工业设计，机械结构，变频调速，网络通讯，信号分析等范围很广和适用性很强的技术领域，这些技术原理在工科学校的机电一体化教学中都有涉及，但在应用实践上相对分散，目前只注重在数控操作技能上的能力培养，一系列的计算机辅助设计制造软件也都是针对于这一目标，缺少一个贯穿于整个数控技术领域中的开发应用环境，来从系统规划的高度和应用开发的层面来实施数控技术能力素质培养的目标。

正是针对于这一数控技术培养模式的局限性，本文建立了一个针对于整个数控技术应用开发领域一体化实验平台，采用组件和模块的思想建立了一个集成的设计开发环境，实现从数控装备产品规划，方案选择，运动算法和人机交互等各个环节的教学实践活动，下面将从总体策略，结构特征，关键技术等几个方面给予阐述。

2系统组建策略

2.1数控系统的组成

1机械专业毕业设计课题的选择

1.1课题内容要尽可能多地涉及本专业的教学内容

(1)不同于科研和工程的实际需要，毕业设计的课题首先考虑满足教学要求。因为，学生没有多少实践经验，与实际生产接触机会很少。因此，课题内容要贴近本专业的教学内容，尽可能地通过毕业设计，来总结学生在大学四年内所学的理论基础知识，把这些专业知识有效的结合起来，不能让学生仅仅停留在课本内容基本上都懂，作业也都会做，考试也都不挂科，但就是不能做到应用的状态。(2)课题不能太大、太空。例如，提高机械效率的优化设计、世界先进机械的研究等，类似课题学生的经验和能力暂时还无法把握。

1.2难易程度适中、工作量适宜、适当提前毕业设计开始时间

黄河科技学院工学院的毕业设计安排的是12周时间。但实际上，对于学生来说，真正用来做毕业设计的时间也就一两个月甚至更少，因为在这个时间里，有的学生已经开始去找工作，或者进入工作实习期，不能很好地保证用于毕业设计的时间。因此，如果课题难度太难，或者工作量太大，会造成学生失去信心，进而出现随便抄袭应付的现象。不能达到毕业设计的真正目的。所以，为了保证学生保质保量完成毕业设计，所选的项目难度、工作量要适中。毕业设计的开始时间，可以安排在机械设计的课程结束后。这时候，学生基本具备了设计的初步知识，可以选择适当难度的课题，让部分学生开始试住做些大体跟毕业设计内容基本一致的工作，到真正毕业设计的时候，一是可以把课题做深，二是学生也不感到时间紧张，三是有可能的话还做出实物。给学生的创造性的发挥空间，留够申请专利和论文的时间，提高毕业生的整体素质能力。近年来，我校每年有数十名学生，是用这种方式完成毕业设计的，毕业时他们已经申请好国家实用新型发明专利，并做出了实物。从创意、设计、制造到装配调试和改进过程，对学生来说收获很大，毕业后，学生在企业很快就进入岗位角色，企业也比较欢迎这样的学生。

1.3选题要灵活

［摘要］毕业设计一年制是机械电子工程专业毕业设计教学的一次尝试性改革，取得了良好的教学效果。本文首先从机械电子工程专业毕业设计特点和学生特点等方面阐述实施毕业设计一年制的必要性；其次重点说明毕业设计一年制的具体改革措施如导师制、校企联合和PPT答辩等；最后通过对学生的调查问卷所反馈信息的分析，证实毕业设计一年制的教学效果和明确持续改进的方向，对于机械电子工程及相关专业的毕业设计教学具有一定的参考价值。

［关键词］毕业设计；一年制；机械电子工程；教学改革

毕业设计（论文）是本科专业人才培养计划中最后一个综合性实践教学环节，是培养学生工程实践能力、理论研究能力和创新意识的重要途径，是学生毕业及学位资格认定的重要依据。做好毕业设计（论文）工作对培养具有创新精神和实践能力的高素质人才具有极其重要的意义［1］。机械电子工程专业培养掌握机械、电气控制、流体传动与控制等领域的基础理论和专业知识，具有人文社会科学素养，能够从事流体动力系统、机电系统及装备等方面的产品研发、设计制造、生产管理及市场开发等工作，具有较强的工程素养和工程实践能力，具有社会责任感、创新精神和国际视野的高级专门人才［2］。毕业设计是机械电子工程专业人才培养过程中极为重要的一门专业必修课程。为了进一步提高毕业设计质量，机械电子工程专业自2017年开始实施毕业设计一年制，目前，已经进行了第一届学生的试验教学，并取得良好的教学效果。本文首先从机械电子工程专业毕业设计特点和学生特点等方面阐述实施毕业设计一年制的必要性；其次重点说明毕业设计一年制的具体改革措施如导师制、校企联合和PPT答辩等；最后通过对学生的调查问卷所反馈信息的分析，证实毕业设计一年制的教学效果和明确持续改进的方向，对于机械电子工程及相关专业的毕业设计的教学具有一定的参考价值。

一、实施毕业设计一年制的必要性

（一）机械电子工程专业毕业设计特点。目前，机械电子工程专业毕业设计以液压元件和系统为主要的设计载体，学生必须先查阅文献和收集资料并进行分析，了解国内外的研究现状和相关产品结构及性能特点。然后根据给定关键参数，在熟悉液压元件和系统设计、生产、检测、调试的各种技术标准和规范基础上，学生进行液压元件及系统方案设计和理论计算，绘制总体装配图和零部件图，撰写设计说明书和进行毕业答辩，重点打造学生对于液压元件及系统中微米-毫秒级摩擦副和阀控缸的设计的专业核心能力［3］。具体毕业设计任务、要求和时间进程安排如下（以XX斜轴式轴向柱塞泵的设计为例）：1.设计任务及要求（1）检索阅读液压柱塞泵的论文，不少于10篇，其中外文资料不少于2篇。翻译不少于1.5万字符的有关液压轴向变量柱塞泵方面的外文文献。（2）收集斜轴式轴向变量柱塞泵方面的资料；进行斜轴式轴向变量柱塞泵结构参数计算；绘制装配图、零件图。（3）若计算机条件允许，应尽量使用CAD制图。（4）进行摩擦副受力分析与计算、轴承受力分析计算、关键零部件（比如缸体、泵轴等）结构强度计算。（5）撰写毕业设计说明书。使用“兰州理工大学毕业设计（论文）”统一封面及格式；说明书内容包括目录、正文、参考文献等，并按规定的顺序装订（详见《毕业设计（论文）过程记录》（理工类）的末页）；正文不少于2万字；中、英文摘要约200字，关键词3~5个。（6）图纸工作量不少于4张A0纸。由毕业设计任务、要求和时间进程可以发现，机械电子工程专业毕业设计以液压元件或系统为设计对象，侧重于元件及系统的结构设计与计算、制图等，工作量较大，具有很强的综合性。因此，要求学生具备机械设计、电工电子、机械制图、液压元件及系统等方面的理论知识和计算机制图能力，尤其是有关理论储备和计算机制图技能的掌握，需要较长时间的积累和训练才能达到一定的水平。（二）学生特点。1.大三学生思想活跃，兴趣爱好广泛随着知识的增长，大三学生对于政治、经济、社会等领域出现的新事物、新情况等反应极为敏感，思想比较活跃，他们积极参加各种活动，重视培养各种能力［4］。因此，将第7学期（大三第2学期）设为毕业设计教学阶段，符合学生自身发展特点，比如引导学生学习有关制图软件、仿真软件的知识及操作等，对他们来讲是很具有吸引力的，而且学生愿意接受挑战和新事物，愿意掌握新技能。2.大四学生自主支配意识强，关注毕业去向从进入大四到大学毕业，是大学生从学校走向社会的心理准备期，也是大学教育的最后一个阶段。此时，大学生的人生观、世界观已基本形成，思想趋于成熟，能够比较客观和理智地对待各种问题，具有一定的观察、分析和解决问题的能力［4］。他们的注意力已经转移到如何更好地完成学业、走向社会。毕业去向是他们最为关心和忧虑的问题，希望找一份理想的工作，学以致用，充分发挥自己的特长。目前，大多数学生毕业去向是就业、考研或者创业等。因此，在大四学年，由于大学所剩时光不多，学生心里充满紧迫感。绝大多数学生精力集中于求职和考研复习，已经不像大三学年那样能够全身心投入专业学习中，这一点可以清楚地体现在往届学生毕业设计过程中。因而，毕业设计时间前移是做好毕业设计的基础。

二、毕业设计一年制教学改革措施

本毕业设计课题是属于教师拟定性课题，主要是研究基于单片机的对步进电机的有效控制。步进电机是一种能将数字输入脉冲转换成旋转或直线增量运动的电磁执行元件，每输入一个脉冲电机转轴步进一个步距角增量。电机总的回转角与输入脉冲数成正比例，相应的转速取决于输入脉冲频率。

步进电机是机电一体化产品中关键部件之一，通常被用作定位控制和定速控制。步进电机惯量低、定位精度高、无累积误差、控制简单等特点。广泛应用于机电一体化产品中，如：数控机床、包装机械、计算机外围设备、复印机、传真机等。

Abstract

Thisarticlemainlyelaboratedhasbeenhangingthemovementcontrolsystemmerit,introducedwashangingthemovementcontrolsystemfunction,theprincipleandthedesignprocess.Ishangingthemovementcontrolsystemisoneofincontrolengineeringdomainimportantapplications,itsmaintargetistoiscontrolledtheobjectthemovementcondition,includingpath,speedandpositionimplementationcheck.Themovementcontrolsystemcompareswithothercontrolsystems,hasthesystemmodelsimply,thecheckalgorithmisunitary,alsonotcomplexcharacteristicandsoonnon-linearityandcouplingsituation.Alsoispreciselybecausethemovementcontrolsystemcanimplementtothepath,therunningrate,thepointingaccuracyaswellastherepetitionprecisionaccuracycontrolrequirement,hasthebroadapplicationforegroundineachcategoryofcontrolengineering,thereforethemovementcontrolsystemhasatpresentbecomeinthecheckstudyapplicationdomainverymuchsignificanttheresearchdirection.Throughthemonolithicintegratedcircuittosteppingmonitorcheck,implementedthemotor-driventocausetheobjectatontheboardwhichinclinedthemovement,ThecontrolsectionistheSST89E52monolithicmicrocomputerwhichSSTCorporationproducesprimarily,withwhenthe1602LCDliquidcrystalscreenandaccordingtoturnedhasimplementedwiththeuserinteractive,throughthekeyboardentrydifferentcontrolcommand,theliquid-crystaldisplaywasallowedtodisplaythesettingvalueandtherunthecoordinates.TheelectricalmachinerycontrolsectionusedLM324Nfourtotransportputsandisconnectedtheelectronicprimarydevicevoluntarilytodevelopthe42BYG205steppingmonitoractuationelectriccircuittoimplementtheelectricalmachineryaccuracycontrol.Thealgorithmpartiallyforwillsuitthemonolithicintegratedcircuitsystemtooperatecarriesonoptimizesmanytimes,willreducethemicroprocessortheoperand.Hascompletedtheobjectvoluntarilythemovementandaccordingtothedifferentsetuppathmovement.

KeywordsMagneto;1602LCD;LM324N;Drivecircuit

选择步进电机时，首先要保证步进电机的输出功率大于负载所需的功率。而在选用功率步进电机时，首先要计算机械系统的负载转矩，电机的矩频特性能满足机械负载并有一定的余量保证其运行可靠。在实际工作过程中，各种频率下的负载力矩必须在矩频特性曲线的范围内。一般地说最大静力矩Mjmax大的电机，负载力矩大[1]。

摘要:农业是具有食品保障、原料供给、就业增收和生态保护等多重功能的基础产业。长期以来，中国政府积极致力于发展现代农业，提高农业劳动生产率。近年来，国家十分重视农村经济社会的发展，相继出台了一系列扶持农业的政策和法规，农机化发展作为农村工作的重要方面，面临着新的历史机遇和挑战,农业机械化事业也不断发展壮大。

关键词:农业机械化中国政府发展

一、中国农业机械化发展水平的基本情况

新中国成立至1980年，中国农业机械化事业获得很大的发展，建立了农业机械工业体系，农业机械装备水平有了较大提高，农业机械化作业有较大进展，但1980年基本实现农业机械化的目标未能实现。

（一）农业机械工业获得较大发展

新中国建立之际，中国农业机械工业基础非常薄弱。为了适应农业机械化发展的需要，中央提出“农机制造以地方为主的方针”，各地大搞农业机械工业。到1979年，全国已建立县和县以上农业机械制造厂2327个，农业机械修造厂2386个，从而基本上建成了农业机械制造、维修、配件生产大致适应，门类比较齐全的农业机械工业体系。与此同时，建立了包括农业科研、鉴定、推广、培训、供应、维修等比较齐全的农业机械化支持保障体系。到1980年底，全国各省、市（地）、县均设有农业机械管理机构，每个县均有农机修造厂，50%的公社和20%的生产大队建立了农机维修点，公社农机管理站4.31万个（占全国公社数的80%），形成了覆盖全国、遍布城乡、比较健全的农业机械化支持保障网络，为农业机械使用提供及时、方便、可靠的服务。