计算机硬件管理范文10篇

进入21世纪，随着科学技术的进步和网络的发展，计算机已经广泛应用在我国工业、农业和第三产业的发展中，对于我们提高工作效率、改进工作方式、促进产业发展挥了重大作用。同时，计算机也深入我们的生活，为我们生活休闲和娱乐活动带来了便捷。因此，对计算机的使用要遵循一定的原则，进行日常的维护和管理，延长其使用寿命，为我们工作生活发挥最大的效用。

1计算机硬件维护与管理的基本原则

1.1了解计算机硬件维护的常识

对计算机硬件进行日常的维护工作，要了解其硬件的基本常识，掌握计算机的使用方法，包括一些软件的安装和卸载。对于日常出现的硬件问题能做出基本的判断，分析其可能的原因。另外要提高安全意识，比如：雷雨天尽量不使用计算机，将其电源拔掉，防止雷击烧坏主板；存放计算机要在安全通风的地方，利于其散热，温度不能太高或者太低，同时也要避免潮湿；在使用计算机进行工作时，要注意其散热，以免温度过高烧坏内部的电子器件；使用计算机一段时间后，要定期清洁内部灰尘，灰尘积累太多一方面会产生噪音，另一方面也会降低计算机的运行速度，影响其正常工作。

1.2养成良好的使用习惯

计算机现在已经成为我们生活和工作都离不开的重要设备。对其使用要养成良好的习惯，才能有利于延长其寿命。首先，在开机时，要在接通电源一段时间后再启动其系统，避免电压突然的增大刺激计算机电路，在关机时，要遵循系统程序合理关机，先关闭所有启动的程序，在进行系统关机。坚决避免直接拔掉电源线的行为，长此以往会导致计算机的一些硬件的损坏。在使用时，接入电源后要将电池取下，延长计算机电池的使用寿命。

摘要：在不同类型课程的课堂教学中，合理应用多媒体技术可以提高课堂教学的效果，提升教学质量。本文介绍了我院如何将多媒体技术应用于理论型和实践型课程的教学中。

关键词：多媒体技术；课堂教学；教学工具

中图分类号：G642文献标识码：B

1多媒体教学工具

课堂教学中教学工具必不可少，在多媒体教学的研究中，常常强调多媒体课件与电子教案这两重教学工具的区别。其中电子教案是将教学内容提纲挈领地以幻灯片的形式展现给使用者，通常用PowerPoint开发，用光盘或网络服务器存储。它的最大优点在于开放性好，教师在拿到范本后可随意修改，满足不同层次、不同类型的教学需要，受到广大教师的欢迎；而多媒体课件又称CAI课件(CAI，英文ComputerAssistedInstruction的缩写，可译为计算机辅助教学系统)是可以单独运行的教学软件，通常用专用的开发工具开发或者直接用高级语言编程，主要目的是用动画、仿真等技术讲解课程中的重点和难点，强调教学方法与教学策略，辅助教师和学生完成教学任务，提高教学效果。在实际的应用中，它们都是多媒体教学的有力工具。

2计算机课程的分类

摘要：项目管理是在项目生命周期内领导，协调人力资源和物力资源的艺术。项目管理使用现代管理技术去达到预期的目标，成本，时间，质量，期望值.项目管理框架基础要素是基本的项目管理知识，对于项目管理没有关联的专业领域知识要熟悉程度，同样计算机科学知识，决策科学知识也很重要。现代管理已经使用了一些技术和管理工具，很多项目管理中使用了基于计算机的信息管理系统，决策系统，项目管理软件.

关键词：项目，项目管理；项目管理系统。

Abstract

Projectmanagementistheartofdirectingandcoordinatinghumanandmaterialresourcesthroughoutthelifeofaprojectbyusingmodernmanagementtechniquestoachievepredeterminedobjectivesofscope,cost,time,qualityandparticipationsatisfaction.

Thebasicingredientsforaprojectmanagementframeworkisaworkingknowledgeofgeneralmanagementandfamiliaritywiththespecialknowledgedomainrelatedtotheprojectareindispensable.Supportingdisciplinessuchascomputerscienceanddecisionsciencemayalsoplayanimportantrole.Infact,puter-basedinformationsystemsanddecisionsupportsystems，ProjectManagementSystemarenowcommon-placetoolsforgeneralmanagement.

Keywords:Project；ProjectManagement；ProjectManagementSystem

【关键词】计算机硬件；设计安全；探究

1计算机硬件安全概述

计算机硬件主要包括主板、CPU、内存、输入及输出设备等，若计算机硬件安全等级不够，极易导致计算机存在安全隐患，计算机硬件设备遭受病毒程序侵袭，导致计算机系统崩溃。计算机信息安全体系主要由保密、集成及实用组成。计算机信息系统安全性指的是计算机硬件、软件及通信的安全。当前主要从物理、个人及组织三个层面确定计算机信息安全标准。计算机硬件安全设计目的在于使计算机用户正确使用安全产品，保证计算机信息安全。计算机硬件安全是计算机系统正常运行的重要保障，因此需要对计算机硬件及其处理器进行安全设计，为计算机系统构建安全的信息平台。

2计算机硬件设计安全发展过程

计算机应用技术对计算机硬件发展具有重要影响。在20世纪70年代，由于硅片成本较高，因此人们更重视将硅片进行简化，实现计算机硬件的共享。直到20世纪80年代，人们开始重视提高芯片运行速度，直至90年代，人们开始追求计算机硬件电力减耗工作。当前对于计算机硬件的安全研究不仅包括对计算机数据、通信及存储的安全，还重视对计算机信任、数字版权及用户隐私的安全管理。计算机芯片是计算机硬件系统的重要组成部分，如果芯片受到网络攻击，如拒绝服务、非授权拷贝及篡改等，会导致计算机硬件出现极大的损伤。非授权拷贝攻击方式主要通过对芯片信息进行复制，从而获取芯片副本，篡改则指的是改变芯片等软件程序代码，出现计算机系统敏感数据被窃取及系统故障等问题。当前计算机数据中心、移动通信、嵌入式设备等计算机硬件仍受到物理或软件的攻击，因此需要采用新型数据加密技术，加强计算机硬件安全性。

3计算机硬件安全设计方案

摘要：人们利用计算机网络进行高效率工作的同时，计算机硬件也面临安全性的影响。本文主要探讨计算机硬件安全保障以及维护的策略，意图减小计算机硬件发生故障的概率，给相关研究人员以借鉴和参考。

关键词：网络环境；计算机；硬件安全；保障策略

1前言

在计算机的运营系统中，软件与硬件都是重要的组成部分。随着近几年来网络技术的高速发展，计算机软件在设计和安全保障维护方面都取得了长足的进步，但是在硬件安全方面却没有得到足够的重视。同时，计算机硬件的安全对于系统的整体安全有着重要的影响，不能够对其忽视。在网络环境下，维护好计算机硬件的安全，做好平时的保障以及系统的维护，对于计算机整体系统正常运行必不可少。在网络环境下，计算机硬件的运营性能和效率与整体服务性有着直接的联系。在计算机结构系统中，硬件是内部的物理结构和装置的总称。由于网络拓扑结构在不断扩大，计算机硬件必然会面临来自网络环境的威胁。网络环境既有着正面的影响，也有着负面的影响，它能够使得计算机软件与硬件之间达到完美协调，同时也可能会造成计算机硬件的安全漏洞，非法程序以及病毒都能够通过安全漏洞进入到计算机内部，篡改或者是窃取数据，造成严重的安全事故。在网络环境下如何实现计算机硬件的安全性，保障内部数据正常运行，是相关研究人员需要重点思考的问题。计算机硬件在正常运行时，其安全问题主要集中在存储的介质、输入和输出设备等几个领域。对于存储设备来说，自身并不具备攻击防御能力，一旦遭受到非法入侵，可能会导致存储介质内乱，对数据安全造成严重威胁。同时计算机硬件的外部环境也会对其正常运行造成影响，硬件所处的温度湿度、电磁辐射的干扰都能够影响硬件系统的安全。例如，如果计算机硬件系统周围的环境湿度超过80%，则可能会使得计算机内部金属材料表面出现一定的锈蚀，这种锈蚀会导致短路的现象发生，严重威胁计算机硬件以及系统的整体性安全。因此，从计算机硬件设备的设计以及维护两个方面来探讨网络环境下硬件的安全保障和维护策略具有重要意义。

2计算机硬件层面的安全保障

2.1设计的安全性保障。设计是计算机硬件系统的源头，因此计算机硬件的安全保障首先需要从设计方面进行分析讨论。设计领域的防护措施主要包括对于木马系统的检测、不可信任的工具、版权集成电路等等。木马系统可以借助合法的程序外衣，进入到硬件系统中，篡改内部芯片系统数据，而导致计算机硬件系统瘫痪，大量数据流失。在计算机硬件的电路设计过程中，如果加入门电路，则会在进行安全检测的过程中无法识别部分攻击，加剧了木马程序对于系统的攻击性，严重危及计算机硬件系统的安全。在常规状况下，攻击计算机硬件系统的木马程序需要在硬件系统进入运营到相关状态下，才能够发挥其对系统性的破坏作用，包括对于硬件功能性的改变、抢占内部存储器的资源、硬件信息进行复制和传输，导致信息数据出现泄漏。比如，我们将A作为硬件木马的程序，它是由简单的电流触发的，可能包括and门以及nand门各一个，其中还包括电容和xor门。在长期充电条件较为充足的情况下，这种硬件木马程序可以在短时间内进入高电平区，主要能够激活内置的木马程序功能，改变信息系统的传输信号。对于这种木马程序的入侵，可以采用反向的木马检测技术，例如可以利用功能检测技术，主要是故障测试机，可以向芯片中加入鼓励电流，通过对输出的电流进行检测，来查看内部是否存在硬件的木马。2.2内存区域进行合理的隔离。内存是计算机硬件应用的非常重要组成部分，同时也是计算机数据存储主要的设备类型。维护好内存应用的安全，可以保证数据的安全性，同时使得计算机系统安全性得到有效的提升。这要求我们对内存数据进行合理的划分，根据重要性对内存数据进行隔离处理，保障数据安全与稳定。同时，对于一些较为重要以及较为敏感的隐私数据，通过与外界隔离的方式，避免受到外部环境的干扰。对于每一个内存区域可以设置相应的访问权限设置，只有授权登录的用户才能够访问内存的某一区域。这样可以有效控制网络危险环境的因素，尽可能降低内存出现数据安全泄露的风险。3.3做好加密技术。首先，可以采用密匙，对整个计算机硬件数据系统进行加密，使得数据得到保障。因为利用加密技术需要较多的技巧性，所需要投入的成本也比较高。其次，可以采用全加密硬盘的形式，即对系统的硬盘数据采用加密方式，能够有效阻止非法程序对于硬件的入侵，保障计算机网络硬件系统的安全运营。然而，全加密硬盘并不能够对所有的数据都进行加密，因此这种加密形式有待完善。利用加密技术能够使得计算机数据转变为对应形式的密码，通过加密技术的算法，将这些密码再进行读取，恢复到原始数据的状态，从而有效保障数据的准确性以及安全性。如果非法程序在传输数据中嵌入到系统当中，可能只是得到一些加密的数据，无法获得数据的原始效果，以此提升了计算机系统的安全性。在目前阶段使用比较多的加密技术有对称和非对称两种形式，对称是指加密与解密使用同一套系统，无须进行额外的转换，以此实现高效率的加密以及解密的作业；非对称是指加密与解密使用两种不同类型的密匙，此外，计算机硬盘可以创新字符与数字的结合形式，增加密码长度，对交错规律不断进行变化，有效防止硬盘受到干扰。

摘要：计算机的推广和普及使得信息化社会进程进一步加快，在日常生活中随处可见计算机的影子，从购物到买票，计算机给人们的生活带来了不少便利，但是计算机的应用也会对网络安全产生一定的影响，尤其是计算机硬件的维护十分重要。笔者将对计算机硬件维护在网络安全中所起到的重要作用展开详细论述。

关键词：网络安全；计算机硬件维护；重要性

网络安全就是要使个人或者企业的一些重要信息得到保护，确保信息的保密性和完整性，同时也能够防止这些信息通过计算机网络泄露出去[1]。另外，计算机网络安全还可以使一些合法用户通过网络获取更多有用的信息，防止病毒或者是远程控制程序非授权、非法访问等。可见网络安全的重要性，而计算机硬件的维护更是重要，因此，必须要做好计算机硬件维护工作。

1计算机硬件维护的主要内容

计算机硬件包含多种不同的要素，而这些要素之间又是相互联系不可分割的关系，维护的内容包含以下两点：第一，安装和维护网卡，这两者都是计算机的基本配置，网卡操作和安装十分简便，在计算机运行的过程中如果发现交换机的HUB黄灯不停闪烁，则说明网络信息数据当前产生拥堵，需要判断IP地址是否在同一个网络中，之后再分别检查线路和主机，判断线路或者主机是否发生故障；第二，正确使用双绞线，双绞线以10Mbps的以太网为安装运行基础，在双绞线传输的过程中因为自身的特点，它可以有效抵消涡流，使网络信号下降的速度不断放缓，进而使通讯质量得到进一步提升。

2计算机硬件维护在网络安全中的地位和影响

1影响计算机硬件安全与网络安全的因素

1.1环境因素对于计算机硬件系统的影响

计算机运行过程中受到温度、湿度、电磁波等环境因素影响时，就会造成整个计算机硬件系统不正常的运行，从而进一步的影响网络的安全。例如，计算机处于温度过高的环境中，首先会使计算机硬件系统的参数设置偏离正常情况下的数值，进而有可能造成电元件烧坏、内部逻辑紊乱等现象的发生。而当计算机处于相反的环境中，即较低温度时。计算机硬件设备就会被暴露在凝结的水雾中，长此以往，计算机硬件就会出现锈迹，从而缩短其的使用期限。此外，电磁波对于计算机硬件系统的影响也是不可忽视的，传输线在进行信息传递的过程中，遇到电磁波的影响，就会导致信息反馈错误的现象发生。因此。计算机所处的环境，一定要尽量的远离带有电磁波的设备，如强电线路等，以此来确保计算机免受电磁波的破坏。

1.2网络电缆及网卡因素对于网络安全的影响

网络电缆及网卡是否正常进行工作，直接影响着网络的安全性。计算机网卡安装过程不合理会导致计算机不能正常的与网络连接，从而不能确保网络信息的流畅性。因此，在进行网卡的安装过程中工作人员一定要根据不同信息传输的需求差异，来对网络接口进行合理性的选择。此外，网卡在运行过程中也会经常出现一些问题，如卡槽松散引起指示灯不亮等问题的发生，出现此现象，只要进行卡槽的更换或者插牢网卡来解决这个问题。

2进行计算机硬件维护所采取的措施

摘要：在现代高职院校教育教学中，计算机教学属于十分重要的内容，而在计算机教学中需要应用计算机实验室，因而保证计算机实验室运行也就十分必要。为能够保证计算机实验室得以稳定良好运行，需要对计算机实验室加强管理及维护，从而为计算机实验室运行提供良好保障，使其更好地应用于计算机教学。

关键词：计算机实验室；管理；维护

在高职院校各项基础教学设施中，计算机实验室属于十分重要的组成部分，并且占据十分重要的地位，在开展计算机教学方便发挥着不可替代的作用，因而保证计算机实验室更好运行及应用也就十分必要。在高职院校计算机实验室实际运行及应用过程中，十分重要的一项任务就是实验室管理及维护，在此基础上可保证计算机实验室得以更好应用，保证其能够更好服务于计算机教学。本文就高职院校计算机实验室管理及维护进行简单分析。

1高职院校计算机实验室管理及维护相关内容

1.1安排计算机应用日程。在高职院校计算机实验室管理工作开展过程中，不但需要对实验室进行管理，还需要安排学校内多媒体教师使用日程。在高职院校教育教学过程中，主要就是对应用型技术人才进行培养，在培养学生计算机能力方面比较注重，因而计算机实验室及多媒体教室使用频率比较高，因而合理日常安排及管理也就十分必要。在计算机实验室日程安排方面，应当依据学生课程表以及学校课时安排实行安排，从而使使日程安排能够更加科学合理，从而为更好进行计算机实验室管理提供更好基础。1.2计算机硬件及软件管理。在计算机实验室管理及维护过程中，十分重要的一个方面就是应当对计算机系统实行定时排查病毒，并且需要定时进行杀毒，对于计算机应当定时重新安装系统，同时对于计算机中相关软件应当及时进行更新及升级。另外，还应当对计算机硬件就加强管理，对计算机主机、键盘及鼠标等设备应当定期进行清理，避免进入污染物而影响其正常使用，并且应当对计算机硬盘定期进行清理，以确保其正常应用。1.3计算机实验室安全管理。在计算机实验室管理及维护中，实验室安全管理也是重要内容，主要包括以下几个方面内容：其一，对计算机实验室内物品实行维护管理，严格依据规章制度对实验室进行及时清洁，对实验室内物品及时进行查看，妥善管理及安排计算机部件，并且需要使教师及学生掌握计算机硬件维护基本方法。其二，对计算机实验室内环境安全加强管理。其三，在用电、防火及防雷方面加强安全管理[1-2]。

2高职院校计算机实验室管理及维护的有效措施

不难发现，如今无论是人们的日常生活或是工作中，计算机都已成为不可或缺的一部分，并且发挥着很大的作用，然而随着计算机技术的不断提升，其所带来的安全隐患也给人们造成了困扰。计算机安全系统若得不到充分保障，则会造成十分严重的安全隐患，而计算机硬件在此方面可谓是核心部分，因此近年来计算机硬件设计方面的问题受到了社会各界的广泛关注。

1计算机硬件设计方面的安全隐患

计算机自问世以来一直受到科研人员的重视，经过多年发展，如今其已经具有多种种类，并且应用范围也在不断拓展，尤其在互联网时代中，使其不再仅仅作为计算工具，而是已经成长为综合设备，集计算、通讯等功能于一身，为人们、为社会发展等方面均做出了不小的贡献。然而在计算机与互联网之间的关系越加紧密后，联网安全问题却频繁发生，使得人们的个人信息、财产安全等方面均受到了影响，不难发现，我国计算机安全系统设计者、维护者均将精力放在软件方面，如此则导致了硬件方面的忽视，而网络犯罪人员也渐渐将攻击方向转变至硬件方面，一旦计算机硬件设备被破坏，即可以随意篡改信息，也会造成计算机故障，甚至会使计算机内部产生病毒，对计算机本身、用户均十分不利[1]。

2解决计算机硬件设计安全问题的相关措施

2.1内置安全确认

为了提升计算机安全系统性能，可以从提升内置硬件质量方面着手，如芯片制造、设计等方面，具体可以从以下几个方面入手：①芯片使用之前往往需要对其进行测试，在此过程中可以利用电路设置密钥技术，此种技术也可以利用到芯片生产中；②为了充分保障安全性，应对总线采取措施，如设置加锁、解锁等环节；③如今PUFID得到了很好的应用，因此可以将芯片制造与该方面进行融合，便于制造出性能更佳的芯片；④AES算法能够提升加密严密性，因此也可以在制造芯片的过程中，合理应用此算法[2]。

摘要：分析计算机系统在大学计算机基础教学中的重要性以及它与计算思维之间的内在联系，针对目前国内大多数高校在进行该部分内容教学时普遍存在的问题，从计算思维的本质特征出发，以计算思维的过程为轴线将教学内容整合为一个有机的整体，遵从建构主义理论，根据不同的教学内容设计恰当的教学方法并付诸实践，以期使学生在掌握计算机科学基础知识的同时，培养主动运用计算思维解决问题的能力。

关键词：计算思维；计算机系统；BOPPPS；实例化教学法；模拟器构建

计算思维的概念由美国卡内基•梅隆大学的周以真(JeannetteM.Wing)教授首先提出。周教授认为，计算思维是运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动[1]。大学计算机基础课程作为大学生入校第一门信息类课程，其教学目的就是从使用计算机、理解计算机系统和计算思维3个方面培养学生的计算机应用能力。“计算机系统”作为该课程内容的重要组成部分，以计算机系统程序员的视角，阐述计算机系统的组成、结构及工作原理。课程教学目标，是以训练学生将计算思维应用于各领域求解问题的能力为突破口，从系统的思想和创新意识的角度培养学生的创造性。因此，计算思维为我们提供了一种改革计算机系统教学设计的新思路。

1问题分析

在实际教学中，大部分高校制定的针对计算机系统部分内容的教学大纲虽然明确了教学目标及教学手段，但是因为缺乏合适的实验题目或实验环境，多数情况下教师只能在课堂上向学生灌输诸如计算机硬件的组成部件及各部件功能、计算机硬件之间协同工作的过程以及操作系统的功能等知识性内容。学生被动地接受知识，但对于隐藏在这些知识背后的思维过程训练，如计算机硬件结构为什么设计成这样，而不是另外的形式等问题，几乎未曾涉及。具体到计算机系统能力，即将计算机系统中软件和硬件作为整体进行理解与设计的能力的培养，更是收效甚微。一是教学内容碎片化、结构偏理论化。一个完整的计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成，但目前国内大部分计算机基础课程的教材中却将这两部分内容完全割裂开来，分为单独的两章，分别对硬件和操作系统的内容进行泛泛的讲解，这样的编排方式使得学生对于计算机系统这一内容体系的整体观难以把握，甚至在学习基础知识时无法有效贯通。至于冯氏体系结构的诞生背后蕴藏的科学探索史及科学精神，则会因教师授课过程中轻描淡写地一带而过而被学生忽略，而这正是通过对专业知识的讲授，培养学生科学探索精神，进而进行思想政治教育的最佳途径。二是教学方法以讲授为主，学生参与度不高。学生可能学习了大量被认为是正确的、标准化的计算机科学基础概念，但无法深入到问题求解、系统设计的过程中去体验，不知这些知识是怎么得来的，学了这些知识有什么用，自然也就不会在各领域中主动运用所学知识解决实际问题了，计算思维的培养更是纸上谈兵。

2计算机系统教学内容分析