高考政治复习讲义9

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高考政治第一轮复习讲义

（九）

第九单元:唯物论

一、本单元考点：1、物质和意识及其关系；2、从客观存在的实际出发；3、物质运动的规律性与人的主观能动性；4、按客观规律办事；5、实事求是与解放思想的统一。

二、本单元重点与难点：

重点：1、意识能够正确地反映客观事物；2、正确的意识能够促进客观事物的发展；3、加强社会主义精神文明的意义；4、物质与意识的辩证关系；5、坚持一切从实际出发的重要性；6、唯物主义与唯心主义的根本分歧。

难点：1、人们能够有意识地改造自然，但自然界仍然不以人的意识为转移；2、物质的概念；3、不同性质的意识对客观事物的反作用是不同的；4、主观与客观的具体的历史的统一；5、自觉坚持唯物主义、反对唯心主义。

三、本单元涉及的热点问题：

1、运用物质和意识辩证关系原理，驳斥“”邪教的歪理邪说，说明我国政府取缔和打击“”决策的正确性。2、运用物质和意识的辩证关系原理，说明“十五”时期我国宏观调控政策的正确性。3、运用物质决定意识的原理，说明西部大开发必须坚持一切从实际出发。4、在建立社会主义市场经济体制的过程中，为什么既要发挥市场的调节作用，又要加强国家的宏观调控？5、运用客观规律性和主观能动性的辩证关系，说明可持续发展战略的实施。

四、考点提要

考点1：物质和意识及其关系

1、物质（哲学大厦的基石）

（1）物质的含义

（2）世界的物质性原理：整个世界是客观存在的物质世界，世界的本质是物质。

（3）物质的唯一特性是客观实在性

2、意识

（1）意识的起源：意识是物质世界长期发展的产物。具体说，意识是自然界长期发展的产物，更是社会的直接产物。

（2）意识的本质：意识是客观存在在人脑中的反映。（意识的内容来自客观存在）

①意识是人脑特有的机能，人脑是产生意识的物质器官。（不能把“人脑”说成“脑”或“大脑”或“人的大脑”）

②意识是人脑对客观存在的反映。也就是说任何意识（正确意识或错误意识）都根源于物质，其内容归根到底都来自于客观事物，都是人脑对客观事物的反映。

③无论是正确的、错误的意识，还是感觉思维及对过去、现状、未来的认识，都是人脑对客观事物的反映。

（3）意识的作用

①意识能动作用的表现

A、意识能够反映客观事物。意识不仅能够正确反映事物的外部现象，而且能够正确反映事物的本质和规律

②意识的反作用具有两种不同的性质

正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物发展。

歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。

（由于正确的意识能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物发展，所以，我们必须树立正确的意识：如，科技意识、改革开放意识、创新意识、市场意识、竞争意识、居安思危的忧患意识、精神文明建设、以德治国、坚持集体主义价值取向、树立正确的权力观、树立正确的消费观、坚持邓小平理论、坚持“三个代表”重要思想。）

第一，客观原因：P。18正确的意识（如实地

附：意识对事物的反映导致反映客观事物本来

有正误之分的原因第二，主观原因：P。18-20面目的意识）

错误的意识（歪曲地

反映客观事物本来

面目的意识）

③意识的能动作用更受客观规律和客观条件的制约

3、物质和意识的辩证关系

物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映，同时意识又具有能动作用。P.25

第一，先有物质，后有意识

物质决定意识第二，意识是人脑这种物质特有的机能

第三，意识是物质的反映

第一，意识能动地反映客观事物

意识物质具有能动作用第二、意识能够反作用于客观事物

第三，意识能够反作用于物质（通过实践）。意识对物质的反作用有两种情形（正确的意识推动实践，促进事物发展错误的意识

指导使用作用于

意识对物质的反作用：意识人的行动、人的实践一种物质的东西另一种

引起

物质的东西物质具体形态的变化

附：正确认识物质对意识的决定作用与意识对物质的反作用之间的关系：

第一，物质的决定作用与意识的反作用，是物质和意识辩证关系原理不可分割的两个方面。承认前者必须同时承认后者，反之亦然。否则，就会陷入形而上学或唯心主义的泥坑。

第二，物质的决定作用和意识的反作用是两种不同性质的作用，不能等量齐观。物质的决定作用是前提，基础，是第一位的，而意识的反作用受物质决定作用的制约，是第二位的。

4、热点问题

（1）运用物质和意识辩证关系原理，驳斥“”邪教的歪理邪说，说明我国政府和打击“法轮

功”决策的正确性。

（2）运用物质和意识辩证关系原理，说明“九五”期间我国宏观调控政策的正确性。

考点2：从客观存在的实际出发

第一，主观必须符合客观（即主观与客观的具体的历史的统一）。P.26（要正确地认识世界和改造世界，从人们的主观因素来讲，就要坚持从实际出发，使主观符合客观）

第二，坚持一切从实际出发

（1）一切从实际出发的含义：P.26

1、（2）一切从实际出发的理论依据：物质决定意识，意识是物质的反映的原理。

（3）为什么要一切从实际出发？P.26-28（……不从实际出发，就会从主观出发，就要犯教条主义和经验主义的错误，给革命和建设带来极大的危害。

（4）怎样从实际出发？P.29第一，要深入实际调查研究；第二，要全面地把握事实的总和；第三，要使自己思想不断地适应变化了的新情况。）

第四，了解国情立足国情P.30（我们最大的实际就是……正确认识国情的重大意义……）；第五，坚持从实际出发，就必须反对从主观出发。

2、我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识P.23（如，加强社会主义精神文明建设；科教兴国战略；可持续发展战略）

3、如何发挥意识的能动作用？

1）要对意识的能动作用有正确的估计，既不夸大，也不低估。

2）意识必须正确，这是前提。

3）发挥意识能动作用必须以实践为基本途径（意识不直接作用于客观事物）。

4）发挥意识的能动作用，必须依赖一定的物质条件和物质手段。

5）要把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来

4、热点：

西部地区要实现跨越A、开放意识（实行全方位的对内对外开放）

式发展，就必须解放B、创新意识（以新观念构建新机制）

思想，更新观念，树C、机遇意识（抢抓机遇，赢得先机）

立四种思想意识D、竞争意识（以竞争意识去营造优势）

附1：主观与客观具体的历史的统一（一切以时间、地点、条件为转移）

（1）为什么要做到主观与客观具体的历史的统一？物质决定意识，主观要符合客观，就应当做到。它体现了辩证唯物主义世界观和方法论的统一。

（2）所谓主观与客观的具体的统一：是指主观认识要符合当地（大到一个国家，小到一个单位）的实际。（即坚持从客观具体实际出发，这是坚持唯物论）

（3）所谓主观和客观历史的统一：是指主观认识要愈来愈当时的实际（变化了的实际）。（即坚持从变化发展着的实际出发，这是坚持辩证法）

（4）是主观与客观相统一，还是主观和客观相脱离，是正确路线与错误路线在认识上的根本区别。

附2：物质与意识的辩证关系和物质与意识的关系是两个不同的概念。

物质和意识的关系问题包括两个方面：一是物质和意识哪个是世界的本质，谁决定谁。对此问题的不同回答是区分唯物主义与唯心主义的界限。二是意识能不能反映物质。对此问题的不同回答是区分可知论和不可知论的界限。物质与意识的辩证关系是指：一方面物质决意识，另一方面意识具有能动作用。

考点3：唯物主义与唯心主义的根本分歧P.34

考点1、2、3小结：（见图表）

物质决定

意识（原理）

意识具有

能动作用

（原理）

考点4：客观规律性与主观能动性的关系

1、按客观规律办事

（1）规律的含义

（2）规律的特性而不是

本身固有的主观强加的

而不是

规律是事物运动过程中本质的现象的联系

而不是

必然的偶然的

（物质运动是有规律的，规律是客观的，规律的客观性根源于物质客观实在性）

（3）规律与规则的关系

（4）规律的客观性含义及其表现。P73（规律的客观性根源于物质的客观实在性）

（5）人与规律的关系：规律制约着人的行动，而人又能通过发挥主观能动性认识和利用规律。P.74

（6）如何按客观规律办事？

①按客观规律办事，就要实事求是。P.76

②实事求是与解放思想是统一的：A、要坚持实事求是就要解放思想。解放思想是指……只有解放思想，才能达到实事求是。B、要解放思想，必须坚持实事求是。实事求是的指……只有实事求是才是真正的解放思想。

2、要重视主观能动性

（1）主观能动性的含义

（2）主观能动性的内容

（3）为什么要充分发挥主观能动性？

A、人们要在认识世界和改造世界的活动中有所建树，就必须充分发挥主观能动性。

B、人们只有充分发挥主观能动性，才能认识和掌握事物的本质和规律；才能利用规律，从现有条件出发，改变不利条件，创造出新的有利条件，更好地改造世界；才能以坚强的意志和十足的干劲，克服种种困难，取得胜利。

（4）如何正确发挥主观能动性？

首先，主观能动性的发挥受客观因素的制约，要正确发挥主观能动性，就必须按客观规律办事，从客观实际条件出发。

其次，主观能动性的发挥还要受一系列主观因素的制约，要正确发挥主观能动性，就必须不断地积累正确的主观因素。因为主观因素越正确，越有广度和深度，就越有利于进一步正确发挥主观能动性。

3、客观规律性与主观能动性的关系（即规律与人的关系）

制约和限制

认识和利用

为什么？主观能动性的发挥受到一系列的主观因素的制约。所以要正

确发挥主观能动性，就必须不断积累正确的主观因素。内容

＄＄不断积累正确的主观因素包括观念、能力、方法、身心健康、利益出发点等。

如何积累？不断学习、实践、积累知识和能力，坚持正确的价值取向，

端正主观动机，排除错误主观因素。在现阶段，要坚持集体

主义价值取向。

第一，按规律办事，就要尊重客观规律。尊重规律，才能达到

改造世界的目的，违反规律，则受到规律惩罚。

￡￡规律的客观性（原理）第二，按规律办事，就要发挥人的主观能动性，把尊重规律与

方法论按客观规律办事。发挥主观能动性结合起来。

如何按客观规律办事？第三，按规律办事，需要一定物质条件。为此，必须发挥主观

能动性，充分利用条件，利用对规律的认识，指导实践

活动，改造世界。也可以改变或创造条件，限制某些规

律发生作用的范围。

（人与规律的关系：A、规律制约着人的主观能动性的发挥；B、人发挥主观能动性能认识和利用规律，按规律办事。）

（从以上的“规律的客观性与人的主观能动性”的辩证关系中，我们应该做到：第一，发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础；第二，尊重客观规律，按规律办事必须充分发挥主观能动性；第三，这要求我们无论做什么，都要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来，也就是要实事求是；第四，既要反对不尊重客观规律，片面夸大主观能动性的唯心主义，又要反对空谈尊重客观规律，否认主观能动性的形而上学观点。）

课堂练习：“要命令自然必须服从自然”。分析培根这句话的哲学道理。

答：（1）说明发挥主观能动性，必须尊重客观规律。（2）规律是客观的，人们不能违抗、创造和消灭规律，必须尊重规律，即“服从”规律。（3）人具有主观能动性，能认识和利用规律，即“命令”自然。（4）认识和利用自然规律，改造自然必须发挥主观能动性；发挥主观能动性又必须以尊重规律，按规律办事为前提和基础。既要发挥主观能动性，又要尊重规律，将二者结合起来。题中观点正是体现了这一原理。

附1：一切从实际出发与实事求是的关系。

（1）联系：二者都以物质与意识辩证关系原理为依据，是科学的方法论经。坚持一切从实际出发，就是要从客观存在的事实出发，以求达到实事求是；实事求是是以从实际出发为基础，不从实际出发，不从变化着实际出发，就不可能做到实事求是。

（2）区别：二者除含义不同外，一切从实际出发强调物质的第一性，要求主观符合客观；实事求是强调规律的客观性，要求按规律办事。坚持一切从实际出发就是唯物主义观点，坚持实事求是则体现了唯物论与辩证法的高度统一。

附2：主观能动性、意识能动性、意识对物质的反作用三者之间的关系。

意识能动地反

想-----认识世界的能力-------意识的能动作用-----映客观事物

主观能动性及认识世界的活动意识对客观-------意识的反作用

事物的反作用

做-----实践活动

精神状态-----意志、决心、干劲等

第一，坚持从客观实际出发（即坚持主观与客观<即实际>的具体的历史的统一）

第二，辩证地认识和把握实际（即全面把握现有的实际和变化的实际）

附3、怎样做到一切从实际第三，正确对待别人的成功经验（即要区分别人的实际与自己的实际

出发，实事求是？的差异，从自己的实际出发）（即，要坚持从实际出发，必须反对主观主义，一是教条主义、本本主义，二是经验主义。）

（1997年高考题）第四，正确发挥主观能动性(即根据自己的实际发挥主观能动性)（因

为正确的意识能指导人们的实践活动，促进事物的发展。）

五、课堂练习

1、辨析：以经济建设为中心，大力促进社会主义物质文明建设的发展，是物质和意识辩证关系的要求。

答：（1）唯物论认为，物质对意识具有决定作用。这就要求我们在社会主义现代化建设中，必须以经济建设为中心，大力促进社会主义物质文明建设的发展。（2）唯物论还认为，意识对物质具有反作用。这就要求我们必须高度重视社会主义精神文明建设，从而为物质文明提供思想保证、精神动力和智力支持。（3）题中观点看到了物质对意识的决定作用，是正确的。但忽视了意识的反作用，因而对物质和意识的辩证关系的理解是不全面的，在实际工作中容易导致忽视精神文明建设的错误。

2、在建设社会主义市场经济体制过程中，既要发挥市场的调节作用，又要加强国家的宏观调控。

答：（1）发挥市场的调节作用，说明了规律的客观性，我们必须尊重规律。（2）加强国家的宏观调控，说明了人们能认识和利用规律，达到改造世界的目的。（3）将二者结合起来，反映了人与规律的关系。

3、实事求是未必要求创新，创新必须实事求是。

答：（1）实事求是与创新是统一的。（2）实事求是要求我们从客观实际出发，按规律办事。客观实际是变化的，要从实际出发，就要使自己的思想适应变化了的情况，这必然要求创新。（3）创新就是在科学理论的指导下，研究新情况，解决新问题。要使创新获得成功，就要使思想和实际相符合，使主观符合客观，因而创新必然要求实事求是。（4）题目中的前一句话错误，后一句话正确。

5、画鬼容易，画虎难。

答：（1）唯物论认为，物质决定意识，意识是人脑对客观事物的反映。（2）在客观世界中，鬼是不存在的，但鬼的观念是有的，是人们对客观事物虚幻的、歪曲的反映。客观世界中没有鬼，人们在画鬼时，就可以随意去画，画起来就容易。（3）虎在客观世界中是存在的，要如实反映它，要画得真实、形象，就不能随意去画，必须按照虎的真实面目去画。因此，画虎就难。

6、中共中央、国务院《关于加强技术创新，发展高科技，实现产业化的决定》中指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”

（1）用《经济常识》知识，说明技术创新的重要性。

（2）用哲学有关知识分析说明重视技术创新的原因。

答：（1）①这是价值规律的作用和市场经济的要求；②加强技术创新能提高企业和全社会的生产率；③能提高企业的竞争力，提高企业和整个国民经济的质量和效益，促进国有企业的改革和发展；④增强我国的综合国力。（2）①物质决定意识，意识对物质有能动作用，树立创新精神能促进事物的发展。②发扬创新精神是发挥人的主观能动性的具体体现。③用发展的观点看问题，也需要有创新精神，促进新事物的成长壮大。④创新精神也体现了在实践基础上要不断深化认识，扩展认识，把认识不断向前推移。