银行的产生

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《银行的产生》教案

怀集一中龙川

教学目标：

1知识要求：识记金融、金融机构、银行的基本含义；

2能力要求：理解银行经营存款、贷款、汇兑业务；银行是充当信用中介的金融机构，银行是商品货币经济发展到一定阶段的产物。

3觉悟要求：通过本课教学使学生认识到近代银行同旧银行的本质区别，认识到银行将在我国社会主义市场经济建设中发挥重大作用。

教学重点：银行的含义

教学难点：银行的含义

教学方法：阅读法讲授法讨论法

教学准备：CAI多媒体

教学安排：一课时

教学过程：

导入新课：

（提问）：说到银行，同学们可能并不感到陌生，能否举出我国有哪些银行呢？

（学生回答）：略

教师归纳：我国有各行各类的银行，在社会经济生活中发挥了重要的作用，而每一类银行的具体作用又有所不同，要了解银行的作用，首先就要从银行的产生说起。

第六课银行和储蓄者（CAI）

第一节我国的银行（CAI）

一银行的产生（CAI）

（学生阅读课文回答）：什么是金融、金融机构？（CAI）

（学生回答）：略

（教师讲授）：在市场经济中，一些商品生产者和经营者善于生产和经营，积累了大量的钱（货币），暂时用不着；而另外一方面，一些生产者和经营者可能需要扩大生产规模而发生资金短缺。这就出现资金短缺者向资金多余者借款的现象，即需要资金的融通。

1金融和金融机构（CAI）

（1）金融的含义：资金的融通（CAI）

（2）金融机构的含义：资金融通的中介机构（CAI）

（教师）：随着市场经济的发展，金融机构的种类、规模也日益增加和发展。在金融业中，专门从事货币的投放和回笼，货币收支的组织和管理，使货币在不同所有者之间借入和贷出的主要机构，就是银行。所以，

2银行是主要的金融机构（CAI）

除此以外，其他非银行机构也承担着各种资金融通业务，和银行共同构成国家的金融体系。如图示：

金融——→金融机构——→{银行金融体系}（CAI）

非银行金融机构

3银行的产生——商品货币经济发展到一定阶段的产物（CAI）

（学生阅读课文回答）：银行和的产生经历了哪几个阶段？

（学生回答）：略

（教师讲授）：

（讨论）：从业务上看，银行出现的主要标志是什么？（见课文“想一想”）：

（学生讨论）：略

（教师归纳）：当货币兑换发展到兼管货币保管、收付、结算、放款等到业务时，银行就出现了。所以，银行主要是经营存款、放款、汇兑业务。银行一方面帮助借款人向贷款人借款，成为借款人和贷款人的中介；另一方面，它又充当支付中介。因此，银行起到信用中介作用。

所谓信用，是指商品买卖中的延期付款、赊销或预付款以及货币的借贷行为。而货币的借贷关系，就称之为信贷。

（学生阅读课文回答）：

银行的含义是什么？（CAI）

（学生回答后教师讲解）：

4银行的含义：依法成立的经营货币信贷业务的金融机构（CAI）

正确理解银行的含义要把握三点：

第一，银行是金融机构里的一个重要组成部分；

第二，银行是从事货币信贷业务的金融机构；

第三，建立银行必须依照法律规定。

（讨论）：金融机构就是银行。

（学生讨论）：略

（教师分析归纳）：第一，金融是资金的融通，资金融通的中介机构称为金融机构。它包括银行和非银行金融机构。

第二，银行是依法成立的经营货币信贷业务的金融机构，是最主要的金融机构。

第三，我国的金融机构体系由银行、非银行金融机构和其它金融机构组成。因此，不能把金融机构等同于银行。

（课后小结）：银行是商品货币经济发展到一定阶段的产物，起信用中介作用，随着我国社会主义市场经济的发展，它的职能和作用将日益显示出来。

（课后作业）：

一单项选择题：

1金融是指

A商业银行B资金的融通

C从事货币借贷的中介机构D资金的流通

2银行是商品货币经济发展到一定阶段的产物，“一定阶段”指的是

A第一次社会大分工

B货币兑换业的出现

C当货币兑换业发展到兼营货币保管、收付、结算业务时

D当货币兑换业发展到兼营货币保管、收付、结算、放款等业务时

3银行作为金融机构的重要组成部分，它的作用是

A借贷中介B支付中介

C汇款中介D信用中介

4现代银行是指

A依法成立的经营货币信贷业务的企业

B专门从事经营货币信贷的业务的金融机构

C专门从事经营货币保管、收付、结算、放款等业务的金融机构

D依法成立的经营货币信贷业务的金融机构

二不定项选择题：

1银行的业务范围有

A从事货币兑换

B经营存款、放款

C从事货币的投放和回笼

D货币收支的组织和管理

2现代银行产生和发展的基础是

A货币兑换业的出现

B反封建性质的高利贷银行

C资本主义生产方式的建立

D社会主义生产方式的建立

参考答案：一，1B2D3D4D二，1ABCD2BC