映射与函数教案

时间:2022-03-02 10:24:00

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映射与函数教案

目标:

1.了解对数函数的定义、图象及其性质以及它与指数函数间的关系,会求对数函数的定义域。

2.培养培养观察分析、抽象概括能力、归纳总结能力、逻辑推理能力、化归转化能力;

3.培养坚忍不拔的意志,培养发现问题和提出问题的意识、善于独立思考的习惯,体会事物之间普遍联系的辩证观点。

重点:对数函数的定义、图象、性质

难点:对数函数与指数函数间的关系

过程:

一、复习引入:

实例引入:回忆学习指数函数时用的实例

我们研究指数函数时,曾经讨论过细胞分裂问题,某种细胞分裂时,得到的细胞的个数是分裂次数的函数,这个函数可以用指数函数=表示。

现在,我们来研究相反的问题,如果要求这种细胞经过多少次分裂,大约可以得到1万个,10万个……细胞,那么,分裂次数就是要得到的细胞个数的函数。根据对数的定义,这个函数可以写成对数的形式就是

如果用表示自变量,表示函数,这个函数就是

由反函数概念可知,与指数函数互为反函数

这一节,我们来研究指数函数的反函数对数函数

二、新课

1.对数函数的定义:

函数叫做对数函数;它是指数函数的反函数。

对数函数的定义域为,值域为。

2.对数函数的图象

由于对数函数与指数函数互为反函数,所以的图象与的图象关于直线对称。因此,我们只要画出和的图象关于对称的曲线,就可以得到的图象,然后根据图象特征得出对数函数的性质。

活动设计:由学生任意取底数作图,观察分析讨论,教师引导、整理

3.对数函数的性质

由对数函数的图象,观察得出对数函数的性质。见P87表

质定义域:(0,+∞)

值域:R

过点(1,0),即当时,

时时

在(0,+∞)上是增函数在(0,+∞)上是减函数

活动设计:学生观察、分析讨论,教师引导、整理

4.应用

例1.(课本第94页)求下列函数的定义域:

(1);(2);(3)

分析:此题主要利用对数函数的定义域(0,+∞)求解。

解:(1)由>0得,∴函数的定义域是;

(2)由得,∴函数的定义域是

(3)由9-得-3,

∴函数的定义域是

注:此题只是对数函数性质的简单应用,应强调学生注意书写格式。

例2.求下列函数的反函数

①②

解:①∴

②∴

三、小结:对数函数定义、图象、性质

四、作业:

课本第95页练习1,2习题2.81,2