党组织生活会：还是要讲具体深入

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——三论巩固学习成果促进认识转化

无论是整个先进性教育过程,还是当前阶段巩固学习成果、促进认识转化,都要坚持具体深入。

具体才能深入,深入才能见效。说党的先进性是具体的,一是说它是历史的,不同的具体历史时期有不同的先进性要求;是与时俱进的,不是一劳永逸的,先进性要随着具体历史发展的要求而前进、提升、发展。二是说共产党员的先进性是具体的,党员意识,内容是具体的,形式是具体的,表现更是具体的。每个共产党员,都工作在具体岗位上、生活在群众视线里,他们的先进性如何,是由行为举止来表现的,是由群众通过日常的具体观察来检验的。因此,先进性教育中的学习、讨论和行动,都要具体,具体才能深入。例如讨论对共产党员先进性的要求,不同行业、不同岗位就有具体要求,既有共性,又有个性,才能形成共识,深入人心,在行动中见效;又如查找“突出问题”,问题要摆具体,整改要讲具体,只有具体,才能触及深层次矛盾,解决深层次问题;再如边学边改,要看为基层和群众服务的自觉性是否增强,为群众排忧解难是否比往年有了明显的具体的进步等等。

讲具体深入,在先进性教育的当前阶段,一是抓深化,进一步解决好深层次问题。抓思想认识的深化,首先体现在理想信念这个共产党员的精神支柱,这是先进性的“魂”。要按照党章和同志提出的“六个坚持”基本要求,针对自己对党的理想信念的模糊之处、困惑之处,深入学习、深入思考,切实解决问题。只有理想信念坚定了,政治上才能更加成熟,行动上才能更加自觉,才能做到“真学、真懂、真信、真用”。抓深化,还要体现在对中央部署和要求的深刻理解上。提高党的执政能力,要有党的先进性作保证,保持党的先进性,要由提高执政能力来体现,二者相辅相成、互相促进。只有这个认识提高了,才能增强自觉性,搞好先进性教育。

二是抓转化,用学习成果促进工作。大讨论要概括提炼出保持共产党员先进性的具体要求,重要的是抓好思想上的共识、学习讨论成果的转化,转化为对自己的严格要求和实际行动,转化为推动工作的政策措施,转化为我们的领导能力,体现到在各项工作中发挥先锋模范作用上,体现到带领群众开拓进取的实际行动中。

总之,要做到“思想上有新提高,精神上有新状态,工作上有新干劲,岗位上有新业绩。”

三是抓具体化,充分体现学习讨论的实际成效。“两不误、两促进”,是先进性教育的重要要求,这就要抓具体。抓具体,一是坚持理论联系实际,二是解决实际存在的思想认识和工作问题。判断学习讨论是否具体有效,要看领导作风是否有所转变、出现新气象,关键是能随时掌握真实情况,真正做到“知真情”;要看廉洁自律能力是否增强、保持好形象,关键是坚持立党为公、执政为民,大处守得住,小事不疏忽,不但自己做得好,对下属、家属和身边人也管好;要看各项工作是否有突破、取得新成效,关键是讲效率、求突破。贯彻中央、市委决策要快速有力、迅速到位。要增强敏锐性、预见性,善于发现和把握以小见大、以小博大的关键性障碍。对难题和障碍,不等、不靠、不回避、不绕弯,敢于闯关,在矛盾复杂、问题集结的地方,要能迅速打开局面,一马平川、势如破竹。