作风范文10篇

在全市民族工作暨渝东南民族地区经济社会发展工作会议上，出现了令人难以容忍的“怪象”——会议应到人数360人，缺席者竟有19人，而且都是市直部门和区县的负责人。市委书记当场怒斥会议缺席现象，并要求电视台记者将那些空虚座位上的座牌“记录在案”。

同志怒斥的问题，已远远超越会风本身，因为会风问题从本质上反映了党政干部的工作作风和思想作风，反映了一个地区干部的精神面貌，更反映了他们的政治素质、敬业精神和工作责任感。

会风不正作风难正。开会是传达上级精神、布置工作、统一思想、研究问题的重要行政方式。开会布置以后，工作要一件件落实，事情要一桩桩地处理，问题要一个个地解决。会风好，会议的效果才好；反之，会议的效果就会大打折扣。

因此，会风不正绝不是小事，我们对此要有清醒的认识。要实现政令畅通，必须培养良好的会风。而我们的少数干部，对市委召开的研究重庆市民族工作暨渝东南民族地区经济社会发展这样的重要会议漠然处之，想不来就不来，这不能不让人质疑其作风和作为党政干部起码的纪律观念。

其实，我们所知道的会风问题还远不止缺席现象，在市里其他一些会议上，不乏这样的“景观”——有的参会者“台上领导讲，台下手机响”，有的迟到或者早退，有的无精打采甚至打瞌睡等等。

会风的好坏，事关大局，事关建设小康社会、构建和谐社会的成败。良好的会风和作风是干事创业的前提，对经济社会发展能够起到积极的促进作用，同时也能够带动民风、社会风气的不断好转；反之，则会贻误事业，污染和败坏社会风气，给经济社会发展环境造成极大破坏。

进一步打造风清气正的行政环境、和谐宽松的发展环境，为切实加强我县党风政风作风建设。确保实现经济社会发展第二次跨越，提速冲刺全省十强县步伐，努力实践“做主人、敢担当，谋发展、惠民生”这一新理念，县委、县政府决定，将2011年确定为全县“党风政风作风建设年”为做好此项工作，特制定本方案。

一、总体目标

促进各乡（镇）各部门和各单位执行力不断增强，通过集中整治党风政风作风方面存在突出问题。服务质量和行政效能显著提高，群众及企业对党和政府满意度迅速提升，经济发展环境显著改善。

二、重点任务

(一)整治“十个突出问题”针对县内少数部门、单位和个别公务人员在党风政风作风方面存在突出问题进行重点整治。

落实不力；面对重点、难点工作缺乏勇气，1执行力弱。对县委、县政府的决策布置反应不敏锐。不敢碰硬；不能发明性地解决矛盾和问题。特别是2011年政府工作任务的牵头单位、扛标单位要加强党风政风作风建设，提高执行力，确保2011年政府工作保质保量按期完成。

注意个人的生活圈”交际圈”和“娱乐圈”过好名利关，培养科学的生活方式就是要求我每一个党员特别是领导干部必需牢固树立和坚持共产党人的高尚情操和革命气节追求积极向上的生活情趣。金钱关，美色关，加强党性修养和道德修养，经过学习和实践磨练，努力塑造自己的高尚灵魂，树立正确的世界观、人生观、价值观，日常生活中养成一身正气的优良作风，养成合乎规律而又积极健康的生活方式。

首先要有严谨、优良的生活作风。州委“六条要求”中明确指出：党员领导干部必需培养科学的生活方式”笔者很受启迪。要培养科学的生活方式。

党员领导干部更应在这些方面养成一个优良的作风。判断一个领导干部的优劣，生活方式是一个人思想觉悟、道德水准、知识水平、性格品质的综合体现。不只要看其决策能力和组织能力，而且还要看其生活方面的所作所为。群众最讲实际，总是希望身居领导岗位的共产党员有一个健康的心理和完整的高尚人格，不只注意观察领导干部8小时以内的工作作风和言行，而且也在观察领导干部8小时以外的生活细节。如果一个领导干部不只善于决策和知人善任，而且在生活方面严以律己，行为高尚，就会得到群众赞扬，从而增强凝聚力和感召力。否则，就会失去群众，减弱非权力影响，导致人心涣散，使领导的决策难以贯彻和达到预期的目的不只如此，领导干部的生活作风还关系到群众对党的整体形象的认识。中国共产党是执政党，群众对党的先进性的认识，一方面从党的理论、路线、方针、政策上去分析认识，另一方面就是从群众看得见的领导干部的具体言行中去推断判断。如果我领导干部既有正确的思想作风和扎实的工作作风，又有优良的生活作风，既是讲政治、讲正气的工作模范，又在生活中作出良好的表率，群众就会从中得出“共产党好”结论，就会真心实意地拥护共产党的领导。

同样的环境中，改革开放的今天。党员、干部，有的个人生活过程中能独善其身，有的却自甘沉沦；有的能拒绝腐蚀，有的却唯恐不能多贪多占。如孔繁森、湖、任长霞、梁雨润等人，就具有坚强党性和积极健康的心理状态，形形色色的诱惑面前能拒绝腐蚀，能守身如玉，成为我每个党员干部学习的典范，深受人民的歌颂和爱戴；而王怀忠、刘方仁、马德、李嘉廷等人却只讲实惠不讲理想，只讲索取不讲奉献，生活腐化，心理扭曲，经不住诱惑，走上了严重违法犯罪的道路，从高级干部蜕化蜕变成人民的罪人。这也充分体现了党员领导干部培养和树立科学的生活方式、良好的生活作风的重要性。

养成优良的生活作风，领导干部注意个人的生活细节。对于每一个党员干部来说，并不是件难事，只要有决心、有毅力，完全可以做得到比如对家庭生活，做到量入为出，勤俭持家，合法收入允许的条件下不时提高生活质量，讲究吃、喝、穿、行、玩、乐等生活的合理、科学布置，这是应该做到也是能够做到再如，出差在外地，远离领导、同事、亲人，缺乏监督的情况下，遵纪守法，讲究社会公德，这也不是过高的要求。再如，对待人际关系，讲道德、讲原则、讲人格、讲正气，这也是党性原则的问题。党员领导干部也是有血有肉有感情的具体人，公务活动之外也肯定会以自己特有的方式与上下左右的人发生这样那样的联系。而这些日常的个人“生活圈”交际圈”中，又最能观察到和看清一个党员干部的党性和个人品格。

“比”，就是比较，是一种常见的现象。在现实生活中，每个人都不可避免地会面临很多“比”的境况和要求。从某种意义上说，人生的奋斗就是一个不断与别人相比、与自己的过去相比的过程。对于领导干部而言，与谁比、比什么、怎么比，往往能够直接反映其世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，反映其作风、追求和境界。加强领导干部作风建设，实现领导干部作风的进一步转变，需要解决好正确地比、科学地比的问题。

选好比的对象，解决“与谁比”的问题。俗话说：近朱者赤，近墨者黑。选好比的对象，往往能够激发奋发向上的意识和精神；反之，则容易导致精神萎靡，甚至误入歧途。近年来落马的贪官往往有这样的心路演变过程：他们在与一些“大款”、富翁打交道时，发现年纪比自己轻、学历比自己低、能力比自己差的人却发了大财，越比心里越感到不平。在这种心态支配下，头脑就不清醒起来，私欲就膨胀起来，胆子就变大起来，最终走上贪赃枉法的不归路。领导干部在生活上、待遇上应多和工人、农民、普通群众比，在工作作风和思想境界上多和英雄人物、劳动模范比，这样心理状态才能平衡，精神生活才能充实，工作作风才能端正。

选好比的内容，解决“比什么”的问题。“比什么”，可以有许许多多的选择，但有的东西是可比的，有的东西是不可比或不宜比的。选好比的内容，关键是确立合理的“参照物”。“参照物”选对了，就可能比出动力、比出干劲、比出进取心来；“参照物”选错了，比出的则可能是怨气、是失落、是心理失衡。领导干部应当做到不比级别比品德，不比实惠比实绩，不比职位比能力，不比享乐比奉献，这样才能始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。

选好比的方法，解决“怎么比”的问题。在一些人看来，“怎么比”没有什么复杂的，而实际上，正确地比、科学地比，需要掌握辩证的思维方法。比如，不能拿自己的长处比别人的短处，不能对同样的事物采取不同的标准，等等。领导干部如果经常与英模人物和先进分子比理想信念、比精神境界、比能力水平、比成绩贡献，就会越比越觉得自己思想上存在差距、工作上干得不够，就会更加发奋学习、努力工作；如果经常把自己的所作所为与党和人民群众的期望和要求相比，就会深感责任重大，如临深渊、如履薄冰，就会勇于开拓进取，自觉真抓实干。

领导干部作风建设是党的建设的一项战略任务，必须常抓不懈。应当说，在“比”的问题上，当前大多数领导干部做得是好的，但也有少数人在与谁比、比什么、怎么比的问题上出现了偏差，对精神状态带来消极影响，对工作和事业造成损害。因此，强调正确地比、科学地比，是十分必要的。为此，应抓住一些重点环节：一是正确对待职务升迁。影响干部升迁的因素很多，有主观方面的，也有客观方面的。领导干部不能盲目与别人比职务升迁的快慢，而应冷静对待荣辱进退，把心思和精力放在干事创业上。二是努力克服虚荣心理。一些干部之所以会在名利、美色等问题上犯错误，一个重要原因就是爱慕虚荣、盲目攀比。克服虚荣心理，保持平和心态，往往能够避免无谓的烦恼。三是不断加强道德修养。常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，讲操守、重品行，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，这样才能做到利诱面前不动摇，金钱面前不动心，贿赂面前不伸手。

党的十七大强调：“党要站在时代前列带领人民不断开创事业发展的新局面，必须以改革创新精神加强自身建设，始终成为中国特色社会主义事业的领导核心。”党的建设包括思想建设、组织建设、作风建设、制度建设。而党的作风关系人心向背，关系党的生死存亡。党的十七大报告鲜明提出了“为民、务实、清廉”的要求，强调要坚持人民是历史创造者的历史唯物主义观点，坚持全心全意为人民服务，强调以求真务实的作风推进各项工作。十七大还号召全党同志特别是领导干部要讲党性、重品行、作表率，以优良的党风促进政风、带民风。组织部门是党委负责党的建设的重要工作部门，从事组织工作的干部是“管党员的党员”、“管干部的干部”，是全面推进党的建设新的伟大工程的“施工队”。各级组织部门和广大组工干部在加强党的作风建设，特别是在转变干部作风加强机关效能建设方面，责任重大、义不容辞。如何按照党的十七大要求，结合组织部门的实际，发挥职能作用，做全面推进党的建设新的伟大工程的组织者、实践者和推动者，笔者认为，结合组织部门的工作实际，落实到具体的干部工作上就是要严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》（以下简称《干部任用条例》）和《体现科学发展观要求的地方党政领导班子和领导干部考核评价办法》（以下简称《办法》），坚持按照德才兼备、注重实绩、群众公认原则，用好的作风选作风好的人，树立正确的选人用人导向，引导广大党员干部树立正确的权力观、政绩观和群众观，用科学发展观指导实践、推动工作,为加快推进全面建设小康社会步伐而努力奋斗。

一、严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，按照德才兼备、注重实绩、群众公认原则选人才、用干部，不断扩大干部工作中的民主，进一步提高选人用人的公信度

党的十七大强调要进一步扩大干部工作中的民主，提高选人用人的公信度，这对于坚持新时期干部选拔任用的根本标准，按照德才兼备、注重实绩、群众公认原则选好人用好人，坚持正确用人导向，具有很强的现实针对性和重要意义。提高选人用人公信度，就是提高选人用人的群众公认、信任程度，就是要求要公道正派选人，选公道正派的人，选群众公认的人，选群众威信高、信得过的人。从根本上说就是在新的形势下干部工作扩大民主，走群众路线，坚持群众公认的问题。组织部门在选择任用干部的具体工作中，应做到“一严格、一深化”：

第一、严格按《干部任用条例》和有关规定选拔任用干部。中央于2002年颁布的《干部任用条例》是我们党关于党政领导干部选拔任用工作必须遵循的基本规章，是各级党委和组织部门选拔任用干部的生命线。它从选人用人标准、原则、条件、程序、纪律和监督等方面作了严格的规定。特别是在程序上，最基本的是，选拔任用干部一定要经过民主推荐、组织考察、集体讨论决定这三个基本环节。各级党委和组织部门要增强贯彻执行条例的意识和能力，坚持按照德才兼备、注重实绩、群众公认原则选拔干部，坚持照章办事，严格履行程序，做到坚持原则不动摇，执行标准不走样，履行程序不变通，遵守纪律不放松，树立正确的用人导向。

第二、不断深化干部人事制度改革。党的十五大以来，中央就提出了干部人事制度改革的一系列要求和措施，十六大以后，干部人事制度改革力度不断加大，民主推荐、民主测评成为干部选拔任用的必经程序和基础环节，公开选拔、竞争上岗、考察预告、任前公示、试用期制、差额考察、差额上会、考察预告、任职前公示、试用期和党的地方委员会全体会议无记名投票表决重要干部等制度得到全面推行。特别是继《深化干部人事制度改革纲要》、《干部任用条例》和《公开选拔党政领导干部暂行规定》、《竞争上岗暂行规定》、《党的地方委员会全体会议对下一级党政正职拟任人选和推荐人选表决办法》等“5+1”文件颁布实施后，进一步扩大了民主、引进竞争机制，促进了群众知情权、参与权、表达权、监督权的落实和优秀人才脱颖而出。公开选拔、竞争上岗已成为干部选拔任用的重要方式之一，进一步扩大了识人选人视野，拓宽了选人渠道，丰富了干部选拔方式，促进了优秀人才脱颖而出。尤其是公开选拔，“打破了选官惯例”、“跳出了‘官中选官’的思维定势”，是创新干部选任方式的一次重要探索，在社会上形成了很好的导向。今后，各级组织人事部门要认真学习贯彻党的十七大精神，总结和完善以往的好做法好经验，加大公开选拔和竞争上岗工作力度，进一步落实干部群众对干部选拔任用工作的“知情权、参与权、表达权、监督权”。

二、按照科学发展观要求，认真抓好《体现科学发展观要求的地方党政领导班子和领导干部综合考核评价试行办法》的贯彻落实，努力把干部的政绩考准、考真、考实，形成“以实绩论英雄、凭实绩用干部”的鲜明导向

尊敬的各位领导、各位评委，亲爱的同志们：

历史和现实都在表明，一个没有优良的作风支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有优良的作风支撑的国家，是难以发展进步的；一个没有优良的作风支撑的政党，是难以兴旺发达的。伟大中国共产党从诞生之日起，从艰苦卓绝的战争年代，到欣欣向荣的和平时期，我们的党都高度重视作风建设，优良的作风，使我们党的根始终深深地扎在最广大人民群众之中，得到了人民的拥护和爱戴，是我们党保持同人民群众血肉联系的一个重要法宝；优良的作风，使我们党发展壮大，成就伟业，创造世界经济的神话，是我们党的事业不断从胜利走向胜利的宝贵财富。

可是，有的人可能会说：“作风建设是党员干部的事儿，与我们无关”，有的人可能会想：“作风建设是集体的事儿，个人无足轻重”。在这里，我要大声呼吁：“一滴水可以折射太阳的光辉，一朵花可以代表整个的春天，我们每一个干部职工，都是代表着政府的形象，体现着党的精神，加强作风建设，是每一个干部职工义不容辞的责任和义务

同志们，当你翻开历史的画册，在党的历史上，最耀眼的、最光彩的就是为人民利益而无私奉献的杰出人物。从留下“可爱的中国”动人篇章的到“狼牙山五壮士”，从“生的伟大、死的光荣”的刘胡兰到“舍身炸碉堡”的，从共产主义战士雷锋到“拼命也要拿下大油田”的铁人王进喜，从“县委书记的榜样”焦裕禄到新时期领导干部的优秀代表郑培民……这一串串闪光的名字，虽然年代不同，事迹也不一样，但他们的作风都是一致的。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这些可歌可泣的英雄人物，是优良作风的杰出代表，他们是民族的脊梁、时代的先锋、祖国的骄傲。

人们永远都不会忘记，2008年，仅这一年中，中国人经历的悲歌和欢笑，经受的阵痛和新生，就足以抒写一部家、国壮美的史诗。

5月12日中午，映秀中心小学数学老师张米亚当时正在二楼口的教室上课，当地震发生时，张米亚老师离楼梯仅仅一步之遥，他完全有逃生地机会。当救援群众徒手搬开垮塌教学楼一角时，被眼前一幕惊呆了：只见他跪在一片废墟上，两个胳膊展开紧紧搂着两个八岁的孩子，样子像一个展翅欲飞的雄鹰；在他背上，压的是几层楼的混凝土建渣，在他“羽翼”的保护下，两个孩子都还活着，而他的双手却僵硬了，救援群众试图掰开张老师的双手，但是却掰不开。29岁的张米亚老师用雄鹰的姿态定格了舍生忘死的教师形象，演绎的一曲悲怆的生命绝唱。

为进一步加强和改进干部作风，使领导干部始终保持振奋的精神和良好的作风，构建领导干部作风建设的长效机制，革新街道办事处通过座谈、访谈等形式开展作风建设专项调研。召开座谈会5场，参加人员既有街道机关和社区居委会的干部、职工还有驻区的非公企业和个体工商户、居民群众代表，他们对加强和改进领导干部作风提出了很好的意见和建议。通过调查，使我们对整个街道干部作风建设现状有了一个比较全面的了解，初步明确了下一步工作思路，为进一步加强和改进干部作风建设作了必要的准备。

一、目前我街道干部作风建设的现状

近年来，街道党工委高度重视干部作风建设，通过加强教育、采取措施、运用载体、深化监督等手段，使广大干部的大局意识、责任意识和服务意识进一步增强，机关的办事效率和服务水平明显提高，制度建设和内部管理也有了较大起色。从调研的几个社区、科室来看，他们都能围绕街道的中心工作做文章。近些年我街道干部作风建设的成效有如下几点：

一是夯实了基础。坚持把学习作为领导干部作风建设的一个重要环节来抓好、抓实。通过广泛深入的宣传教育，特别是联系机关作风现状开展党风廉政建设、“三个代表”重要思想、科学发展观等教育，提高了领导干部对加强和改进作风建设重要性的认识，增强了广大领导干部的责任意识、服务意识和群众意识，为持续开展干部作风建设营造了一个良好的政治氛围。

二是健全了制度。机关和社区都立足于本单位实际，建立健全了相关的配套制度，规范干部的从政行为。如推行政务公开，实行服务承诺制、首问责任制，聘请行风建设监督员、建立监督联系点和群众评议街道干部等做法，为干部作风建设提供了制度保证。服务大厅等窗口单位还按要求明确了工作人员的行为举止、仪表仪态、服务语言、服务态度，进一步促进了办事效率的提高。

三是转变了作风。机关和社区干部都能认真按“三个代表”的思想转变作风，改进服务，工作效率和服务质量有了进一步提高。首先，广大干部都把更多的时间投入到深入基层、调查研究和解决问题上，在调研中有些社区和群众迫切盼望干部常下基层，给群众多办实事。其次，各职能科室和分管领导根据改革和发展的需要，积极探索管理、服务新模式、新途径，优化管理，方便群众办事。设立了服务大厅和服务窗口，推行一条龙办事、一个窗口、一站式服务，极大地方便了群众办事，“门难进、脸难看、事难办”现象得到进一步克服，依法行政、务实高效、热情服务的领导干部形象正在逐步形成。

作风建设是一项长期的任务，我们每个人都应从现在做起、从我做起、从小事做起，对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌为教育事业的发展添砖加瓦！

作为“人类灵魂工程师”的教师，必须要有良好职业道德。因为在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。师德，我认为主要体现在以下几个方面：

1、教师的爱体现在付出。一名教师爱的奉献离不开扎实的基本功并体现在日常与孩子们的交流之中的。前苏联教育家霍姆林斯基说：“不了解孩子，不了解他们的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向，就谈不上教育。”由此可见，爱是需要大量付出的，没有付出爱就没有载体，就会成为有名无实的空谈。教师最大的幸福和人生价值的体现就是培养出比自已更能干的学生，只有培养出合格的学生才能无愧于全社会对教师职业的尊重，这当然也是教师爱的付出的最好回报。

2、有爱心有知识的教师才是“好教师”。高尔基曾说过：“爱孩子，那是母鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事。”在教育中，只有尊重学生，才能教育学生。在学生心目中，具有爱心和具有知识，才是“好教师”。师生间真挚的情感，会使学生自觉地尊重教师的劳动，愿意接近老师，希望与老师合作，向老师袒露自己的思想。学生是学习的主人，是发展的主体。教师面对的是学生的未来，而不是个人眼前的荣誉和利益，要立足于学生的成长。

3、教师的对学生的爱是尊重学生。在新课程改革全面铺开的今天，教师的主要理念是“以学生为本”，关注学生的主体地位，尊重学生，平等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。尊重学生就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体，建立新型的现代师生关系，教师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者。

4、热爱学生，诲人不倦是教师的本职。爱孩子的感情是书本上学不到的，与学生共同学习、玩耍，成为学生的朋友，学生有什么心里话都愿意和老师说，对学生充满爱心和对学生保持人格上的平等。关心学生的冷暖体察学生的心理，通过各种渠道，加深师生的感情沟通，通过师生心灵上的交流、撞击和感情交融，达到教育学生的目的。教育首先是一种保护，保护学生的人格，保护学生的幼小的心灵。课堂上，先与学生进行沟通，问问他们想听什么，怎么讲才能调动兴趣，然后引导学生自读、自悟，能发现学生的闪光点，给予及时的表扬，真诚地赏识他们，利用教育细节影响学生。

自开展思想作风整顿活动以来,自身能够按照市委、市法院党组思想作风整顿活动实施方案和办公室支部的安排，积极参与到这次活动中，并在认真学习的同时，围绕思想作风整顿的具体内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对其成因以及危害进行更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。

一、主要问题

到法院上班近两年的时间里，在院党组、办公室领导和同志们的帮助下，虽然做了一些工作，较为认真地完成了领导交办、本职范围内的工作，但是对照思想作风整顿活动查摆问题阶段的实施方案还存公务员之家，全国公务员共同天地在不少问题，如在思想政治素质、业务理论水平、工作能力等方面还不能完全适应新形势、新任务的要求，主要有以下几个方面：

一是理论学习不主动，自觉性不高。往往以近期信息报送任务比较重或正在赶写材料为理由，不能自觉主动抽时间静下心来学习，利用工作空闲和业余时间学习也比较少。经常是上级要求学什么就学什么，与工作关系密切的多学，与工作关系不大的少学，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，碰到材料才找依据、查资料。没有系统地学习一些现代法律知识和科技知识，不能高质量完成文字材料撰写工作。特别是对政治理论的学习重视程度不够，不能够深刻理解和领会社会主义法治理念的实质内涵，对于利用社会主义法治理念全面指导自己的工作和学习的重要性还缺乏必要的认识。

二是业务功底不扎实，文字水平不高。自己以前在在部队工作，虽然对材料工作有所了解，但也只是只知皮毛，文字水平、写作能力还处在一个低层次界面上。掌握知识不全，尤其是对一些部门专业知识知之甚少，导致所写文章华而不实，有时写作片面依靠网上或现成文稿材料，不愿作深入思考、东拼西凑、文稿质量不高，由于自身综合素质不高，对领导分管部门不了解，很难站在领导角度去思考问题，缺乏对全局性的把握，不能很好地理解领导意图并融入文稿。虽然自己目前写得只是一些比较小的材料，但也还颇感吃力，甚至成型的材料连自己看了都不是很满意，业务素质亟待提高。

三是工作被动落实多，主动超前少。大多是承办领导交办事项，工作中经常是处于奉命行事，落实任务，不能做到想领导之未想，超前思考、提前预测、及时准备；谋领导之所谋，深入调研，提供资料、当好参谋。尤其是在写材料过程中，遇到稿子多、时间紧、任务重时，往往是兵来将挡，水来土掩，疲于应付。工作的全局性、前瞻性、创新性不够，为领导服务只是限于写一些简单的简报，其他工作远远不够，与领导要求有相当差距。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。

自开展思想作风整顿活动以来,自身能够按照市委、市法院党组思想作风整顿活动实施方案和办公室支部的安排，积极参与到这次活动中，并在认真学习的同时，围绕思想作风整顿的具体内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对其成因以及危害进行更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。

一、主要问题

到法院上班近两年的时间里，在院党组、办公室领导和同志们的帮助下，虽然做了一些工作，较为认真地完成了领导交办、本职范围内的工作，但是对照思想作风整顿活动查摆问题阶段的实施方案还存在不少问题，如在思想政治素质、业务理论水平、工作能力等方面还不能完全适应新形势、新任务的要求，主要有以下几个方面：

一是理论学习不主动，自觉性不高。往往以近期信息报送任务比较重或正在赶写材料为理由，不能自觉主动抽时间静下心来学习，利用工作空闲和业余时间学习也比较少。经常是上级要求学什么就学什么，与工作关系密切的多学，与工作关系不大的少学，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，碰到材料才找依据、查资料。没有系统地学习一些现代法律知识和科技知识，不能高质量完成文字材料撰写工作。特别是对政治理论的学习重视程度不够，不能够深刻理解和领会社会主义法治理念的实质内涵，对于利用社会主义法治理念全面指导自己的工作和学习的重要性还缺乏必要的认识。二是业务功底不扎实，文字水平不高。自己以前在在部队工作，虽然对材料工作有所了解，但也只是只知皮毛，文字水平、写作能力还处在一个低层次界面上。掌握知识不全，尤其是对一些部门专业知识知之甚少，导致所写文章华而不实，有时写作片面依靠网上或现成文稿材料，不愿作深入思考、东拼西凑、文稿质量不高，由于自身综合素质不高，对领导分管部门不了解，很难站在领导角度去思考问题，缺乏对全局性的把握，不能很好地理解领导意图并融入文稿。虽然自己目前写得只是一些比较小的材料，但也还颇感吃力，甚至成型的材料连自己看了都不是很满意，业务素质亟待提高。

三是工作被动落实多，主动超前少。大多是承办领导交办事项，工作中经常是处于奉命行事，落实任务，不能做到想领导之未想，超前思考、提前预测、及时准备；谋领导之所谋，深入调研，提供资料、当好参谋。尤其是在写材料过程中，遇到稿子多、时间紧、任务重时，往往是兵来将挡，水来土掩，疲于应付。工作的全局性、前瞻性、创新性不够，为领导服务只是限于写一些简单的简报，其他工作远远不够，与领导要求有相当差距。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。

二、存在问题的原因