最美范文10篇

花儿是美丽的，它让大地五彩纷呈；云朵是美丽的，它让蓝天素雅温情；谁是世界上最美丽的人，我想说，是我们可爱的幼儿教师！也许，你会说；她们有李嘉欣的身材？她们有章子怡的脸蛋？她们有刘嘉玲的优雅？我说，她们有！不信，让我带你去看看！

冬日的太阳，温暖地照在大地上，也照到了金刚中心幼儿园的操场上，一个月后，这里将举行这个幼儿园的第三届冬运会。音响里正放着《茉莉花》，哦，是刘美玲老师，正带着大班的孩子学跳绳舞。只见她舒臂、转圈，手上的彩绳随着优美的舞姿，行云流水般舞动，真是袅袅腰疑折，褰褰(qian)袖欲飞！孩子们也跟着挥舞着手上的彩绳，顿时，整个操场如仙女散花！那优美的舞姿让人忍不住要上前去一睹她的风彩！此时，汗水已经密密地爬上了刘老师的额头，岁月，在她的脸上刻下沧桑，却无法抹去她灿烂的笑容！这普通的大班教师，任教30年，工资从8块，拿到260，800，直到2004年，才突破四位数，1998年，因为她只从事过幼儿教育工作，浏阳市最后一批转正的民办教师名单上，没有她的名字，看到同事们一个一个修成了“正果”，她哭得很伤心，但擦干眼泪，她又重新回到了幼教岗位上，在“园盛杯”幼儿教师的颁奖晚会上，别人问她，值得吗？她说，为了孩子，我，愿意！

是的，“为了孩子！”简单的几个字，让多少像刘美玲老师那样的姐妹们，奉献出了自己最美好的青春？谢建毛、吴桂英、彭细珍。。。。。她们也曾明眸皓齿，如婉似花；她们也曾兰心慧质、冠压群芳；如今，风霜已染双，但，亲爱的老师们，你能说她们不美吗？那份淡定，那份从容，那就是一种欲说还休的优雅之美！

清晨的第一缕阳光还没爬出云层，美丽的南川河畔迎来了两位清丽脱俗的女子，年长的，对年轻点的说了几句，年轻的，就开始“咪。。吗。。”地唱起来，十几遍以后，年长的脸上露出了满意的笑容，于是，她们说笑着往回走，亲爱的老师们，那个年轻点的人，就是我，那个教我唱歌的，是我的园长，五天前，她拍着我的肩说，市里搞好五项全能赛，你准备一下。：“我？”谁不知道，我们的园长多才多艺，能歌善舞，多次拿过小学教师的五项全能奖？而我呢，除了会画画，其它的什么都还拿不出手！园长看出了我的疑惑，鼓励我说：去吧！没关系的！重在参与，有我呢！于是，练歌、跳舞，园长手把手的教，比赛还没到，园长已经瘦了一圈，棒着浏阳市获奖证书来到她面前，她脸上的笑，比她自己得了奖还开心。她就是这样，手把手的，把我们这支没受过专业训练的游击队，硬是打造成了正规军！亲爱的老师们，每一次的教学能手赛的背后，有多少专业园长的付出？每一个优秀教师的成长，有多少专业园长的汗水？，她们在湘鹏、在机关、在实验、在浏阳的边陲小镇，她们德才兼备、刚柔并济，待到山花烂漫时，她在丛中笑，你能说，这不是一种知性之美？

年，年末岁初。春寒料峭，却挡不住浏阳河畔欧阳予倩大剧院里火热的青春，浏阳市幼儿教师职业风采大赛颁奖晚会在这里举行，年轻的幼师们，是编导、是舞美、是灯光师、音响师，更是演员！舞台上的她们翩如兰苕翠，宛如游龙举，繁弦奏渌水，长袖转回鸾。征服了台下的每一个人，人们第一次知道了，浏阳的幼儿教育，是一个这么庞大的队伍！人们第一次知道了，是这么一群可爱的八0九0，撑起了浏阳幼儿教育的参天大树！那一夜，青春洋溢的脸庞永远地定格在现场每一个人的心上！那一夜，人们用用最热烈的掌声，表达了出对年青幼师的敬意！亲爱的朋友们，是她年青美丽的身影，让这个事业绚丽多姿！是她们挥洒的青春，让这个事业生机勃勃！这，就是不朽的青春之美！

目前，我国的学龄儿童有五千多万，在园儿童，已超过过3千多万，但还有近2千万儿童未能接受良好的学前教育，普及学前教育任重而道远！孩子，需要我们！振兴祖国的幼儿教育事业，更需要我们！我们中的每一个，也许都很渺小，很平凡，但千千万万个我们，将汇成中国当代教育一道最美丽的风景！无数个人们的无私奉献，让中国幼教事业这颗幼苗生根、发芽、成长！请相信，孩子们不会忘记我们，中国不会忘记我们，历史更不会忘记我们！

今天我要演讲的题目是：爱，我最美的奉献。说起爱，大家都非常熟悉，甚至是个“老掉牙”的话题了，但我想：无爱不成教，爱，是教育的灵魂，不管你是领导也好，普通的教师也罢，热爱孩子是我们做好本职工作的前提。只有用真挚温暖的爱去换取孩子们的信任，和他们建立起深厚的感情，才能引导他们快乐、健康地成长。走过了十四个年头的我，深有体会。下面，我就从两个方面来阐述在教育中对孩子的爱。

爱特殊的孩子

离异家庭的孩子越来年越多，随着社会的进步。家庭的破裂或多或少给了孩子一定的影响：孩子变的不爱说话了变的脾气暴燥了变的没有了自信心。看到有责任让他开心、健康地成长;现如今母亲外出打工的也越来越多，没有了妈妈在身边，孩子的穿戴变的不够整齐，平时也缺少了必要的母爱，看到同样有责任让他开心!抱一抱，聊一聊，帮助把衣角翻好…一个个微不足道的举动却温暖了孩子，让他感到妈妈般的照顾，孩子们开心了也就放心了

不说也会去爱，爱自己的孩子很容易。爱别人的孩子有点难，说了也不一定去爱。而要去爱那些有着特殊性格、脾气的孩子，不说也知道：更难!但我想：做一个称职的老师应该做到这一点。于是日常工作中，便朝着“爱”方向前进。记得四年前我教小班的时候，班里有一名叫欣儿的女孩，每天早上来园都要哭，而且整正哭了两个学期，也许是比较少见的那时我全园的教职工工都知道，说实话我也很头疼，甚至看到就有点反感，孩子的家长也比较着急，问我该怎么办?放弃她就意味着孩子要退学。狠了狠心，哭吧，接受!于是孩子每天来时的哭我就当它一首晨间交响乐，哭了抱，抱了哭，习惯了知道她因为胆小而这样，就如她爸爸说的欣儿是个“十步”大王，跨出了十步她就犹如一只惊弓之鸟了用自己宽大的胸怀去接纳了慢慢的孩子对我产生了信任，不再随意的哭。中班的时候，孩子已经恢复了常态，成了聪明、懂事的孩子。上小学了去了叔同小学，很担心她不适应那里的环境，却不知她适应得很快。有次去家访，路上遇见了奶奶，奶奶说欣儿很想我想到幼儿园来看看我听到这样的话，比什么都开心!

大家好！今天我演讲的题目是——《最美》。

当季节走进粉红色的五月，当枝头变成郁郁葱葱的绿洲，我们迎来了自己的节日—国际护士节。在这个特别的日子，您注意到了吗？天使们正轻唱着南丁格尔的誓言、迈着轻盈的步伐、巡回在一个个病人的床前……

天使，是美的象征，我们渴望成为真的天使，不仅仅是因为她的美丽，而是因为她能给人们带来美好幸福的生活。护士，这个平凡的职业，之所以被人们称为白衣天使，不仅仅因为她们身着美丽的白衣，还因为她们凭着“燃烧自己，照亮别人”的坚韧信念，像春风，拂去人们的疾苦；用热血，温暖寒冷的心腹；用爱的丝线，缝合病人身心的创伤……

作为一名护士，我体验过患者面对病痛的无奈，原创：我目睹过无数悲欢离合的场景，我感受过患者信任的目光，也遭遇过“秀才遇见兵，有理讲不清”的尴尬场面……但，我无悔！

若有人问我：“世界上谁的手最美”？我会自豪地回答：“是我们护士的手”。有人说，在这个世界上，有多少不同的职业，就有多少不同的手：农民兄弟的手，是呼风唤雨的手，像地图一样刻满了大地的渠道、丰收的田畴；而我们护土的双手，就是美丽的白鸽，为减轻患者的痛苦、保证患者的舒适与安全，时时刻刻做到轻、准、稳，盛满着人间的情意、生命的温柔……

记得我们病区曾经收治过一位81岁右股骨颈骨折的老奶奶，在入院第九天因绝对卧床、进食不多和运动减少，3天未解大便，口服通便药及开塞露塞肛处理仍然无效，情绪异常烦燥，家属焦虑万分。护士长晚查房时发现了这一情况，根据多年的临床护理经验，病人因大便干结而至排便不畅，她二话没说，马上戴上手套，用手一点一点，为病人抠出了干结的大便。面对老人及家属的感谢，她挥挥手说没什么，这只是我们应该做的。这双手是辛苦的、忙碌的，甚至有时还会留下伤痕，但这双手却体现着人间最美好的真情。

“紧张的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”，人们常常这样来形容教师的生活，正如一首歌中也曾唱道：“静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前，彻夜明亮……”。的确，教师工作是辛苦的，但教师职业却是崇高的，它关系到国家的未来，关系到人类自身的繁衍和发展，因此，在我成为人民教师的那一天起，就暗下决心，决不能愧对“教师”这神圣的名称。

还记得初为人师的我第一次登上三尺讲台时，内心充满了激动和自豪，但是面对连五线谱都不认识的学生，面对简陋的教学环境，我开始怀疑我的选择，但是教师的职责再一次唤醒我，越是这样的学生，不就越需要老师来教会他们做人，教会他们知识，使他们成为社会上有用的人才吗？

于是，我就细心观察每位学生，因材施教，我大胆改变了“满堂灌”的教学模式和学生们建立起平等、团结、友好的新型师生关系，终于，学生们喜欢上了我，喜欢上了这门学科。我的钢琴课先后被评为省、市级优质课，我撰写的钢琴论文也多次在国家、省、市的论文比赛中获奖，课间在与学生的聊天中，从无数个童心未泯、天真活泼的学生的眼神中，感受到他们对知识的渴求和成才的渴望。

在我所教的幼师班里，有位叫孟欣的学生非常好学，她的理想就是考入高等的音乐学府，但是她的家境却十分困难，买不起钢琴，望着孩子求知的目光我决定每天晚上带她到我家里来练琴，不知牺牲了多少个休息日，不知错过了多少次与家人团聚的机会，也不知道多少回被年幼的儿子称为坏妈妈，终于，在三年后的八月，一个阳光灿烂的日子，当她拿着沈阳音乐学院的录取通知书气喘吁吁地跑到我面前激动得说不出话时，我却比她先流出了幸福的泪水，我也再一次感到人民教师的无私奉献带给我的无限欣慰和自豪。

教师尊重学生就是要公正、平等的对待他们，曾经在音乐班有个男生，平时上课时不爱练琴，检琴时经常不及格，可是在一次检琴中破天荒地弹的很好，我给了他一个高分，而且当全班同学的面表扬了他，课下他对我说：“王教师，那天你表扬我，我一晚上没睡觉。”望着他那认真的样子，我想笑又憋住了，说：“希望你再接再励，坚持下去。”“谢谢您，x老师。”说完做了个鬼脸跑开了，我的心也像吃了蜜似的甜丝丝的。打那以后，他有了明显的变化，上课时认真练琴，还经常向我提出问题，于是我就经常鼓励他，给他讲育童学琴的故事，最后，由一名后进生逐步成长为一名好学生，还在校技能大赛中取得优异成绩，这也使我深深地体会到教师的言行对于学生的影响该是多么重要啊！花朵需要阳光的哺育，孩子需要母亲的呵护，学生更需要得到教师的关爱和尊重。

现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭。他说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。”正是为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我将满腔的爱尽情地赋予我的学生，论财产，我两袖清风，一无所有，但我却富有，我拥有无数学生对我的爱的回报。每年元旦、春节那纷纷扬扬的明信片就是最好的证明，这笔无价之宝，又哪里是金钱所能买到的呢？

我叫，今年38岁。我的家庭是一个平凡的家庭，也是一个幸福的五口之家，父母、我、妻子和独生子。我们家和大多数家庭一样，没有什么轰轰烈烈的事迹，但是我们全家人遵纪守法，互敬互爱，积极进取、爱岗敬业、乐于助人，家庭和睦、温馨，深受邻里和社会的好评。

一、互敬互爱，和谐维家

互敬互爱是家庭和睦的基础，是家庭幸福的源泉。我和我的妻子是2000年结的婚。婚后多年来，我们夫妻在生活中相互照顾、相互信任；在工作中相互理解、相互支持。在家里时常交流工作体会，相互取长补短，遇到困惑相互开导，相互帮助，相互交流对问题的看法。虽然这些都是平凡的小事，不足以挂齿，但它就象催化剂使我们的感情日益融洽、家庭和睦、快乐。许多人问我：“为什么我的家庭如此融洽?”我认为，只要互相站在对方的角度来看待事物，思考问题，那没有什么事情是解决不了的。在日常生活中，我和妻子还十分注重言传身教，以德育人，以实际行动给儿子做好榜样，起到模范作用。常言道：“成功人士背后一定有一个优秀的人支持”，而我认为是“有一个和谐的家庭”在支持。就像我的这个大家庭里，虽然各人的性格、文化、志趣等不同，但是家庭中很少出现矛盾冲突，大家能互相体谅，尊老爱幼、民主平等、宽容谦让，形成了互相理解、尊重、平等、关爱的文明家风。

二、爱岗敬业，互相促进

我们坚持“干一行，爱一行”，“要有不怕苦、不怕累的精神投入到工作中”，“多学有用的知识、多学习身边朋友的长处，努力充实自己”这样才能向家庭和社会奉献自己的力量。我是一名普通的兽医，十几年来我始终保持着饱满的工作热情，不管是谁找我，我都尽力提供帮助。在工作的同时我还坚持学习专业知识，与时俱进，及时更新知识库，在每一次的工作中展现出最好的自己。

三、邻里和睦，热心公益

一、“最美现象”的道德内涵及与公民道德建设的关系

（一）“最美现象”的形成。使用“最形容词”的结构比如“最好”、“最可爱”、“最受欢迎”等，历来就是媒体为吸引公众眼球而采用的语言表达方式，“最美”一词不是最近才出现在媒体里，但“最美现象”却是最近才出现的一种新现象。溯其源，首先当推杭州的吴菊萍2011年7月徒手接住坠楼女童，被网民和媒体亲切地冠以“最美妈妈”，之后，广东出现了从车下救出两岁女童的“最美婆婆”陈贤妹，在黑龙江出现了奋不顾身救学生、以致双腿高位截肢的“最美女教师”张丽莉。2012年5月，在杭州又出现了身负重伤、依然紧急刹住大客车的“最美司机”吴斌。这些“国家级”的“最美人物”在网民、媒体、政府的大篇幅、高频率的共同宣传下，被社会公众广为传诵。在此影响下，全国各地的“最美人物”也层出不穷，在相对集中的一段时间里，出现了“最美农妇”、“最美交警”、“最美战士”、“最美姑娘”、“最美农民工”、“最美护士”、“最美主持人”等等。短时间内“最美体”持续不断地在全国范围内出现了，于是形成了“最美现象”。根据以上的阐述，我们可以知道，这种“最美现象”其实是两种现象的复合体，其一是一位位原先极为普通的人物纷纷在各种特定情境表现出了“最美”行为的现象，其二是这种最美行为被媒体广为传诵，然后教育、感动、鼓舞了许许多多社会成员的现象。（二）“最美现象”的道德内涵。最美人物之所以层出不穷，最美人物之所以被广为传诵，其根本原因就在于蕴含其中的道德影响力和感染力。我们对几位最美人物的“光辉瞬间”再稍作分析：吴菊萍发现孩子坠楼，她不假思索伸手去接，那个瞬间她根本没考虑自己面临的各种潜在风险，也根本没考虑救人后会得到社会的赞誉、政府的表彰和孩子父母的感谢，她想到的只是孩子面临危险，需要她出手相救。拾荒阿姨陈贤妹尽管地位十分低下，生活十分艰辛，但她发现被车子碾压受伤的小悦悦后，毫不犹豫地上前相救，会不会“摊上事”她完全不管，她只知道有人需要帮助自己就得出援手。80后的人民教师张丽莉在失控的汽车冲向学生的一刹那，先是把后面的两个学生挡住，又一把推开了几个学生，而将自己面临的安危置之度外，她只知道自己是教师，保护学生是教师的天职。客车司机吴斌被飞来铁块击中身负重伤的情况下全然不顾自己，在生命最后的几十秒里“完成了一次最不正常情况下的最正常的停车”，他知道确保乘客安全是他的天职，为了神圣的天职他必须先人后己。在这些“光辉瞬间”，最美人物们的举动很美丽，但他们的想法其实很简单，只是在做一件分内事，只是在尽他们的职责与义务，他们美丽的行为没有矫揉、没有造作，有的只是真实，是人性本善的一种自然流露。孟子曾用“由仁义行，非行仁义也”评价舜的为人处事，最美现象中的那些最美人物的行为，也应该是“由善行，非行善也”。至于这些最美人物被到处传诵，生活中的你我他几乎都愿意、乐于做这样的传诵者，于功利无关、于流行无关，只是我们人性中的“善”的自然流露，是人性“向善”的表现。因而我们可以用“善”和“向善”来归纳“最美现象”中的道德内涵。（三）“最美现象”与公民道德建设的关系。公民道德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系，它以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，具体表现为公民个体的社会公德、职业道德、家庭美德等。“五爱”要求，实际上就表现为各个领域里的“善”和“向善”。如“爱人民”就是要礼貌待人、关爱他人、乐于助人，是一种与人相处时的“善”和“向善”；“爱劳动”就是恪尽职守、敬业奉献、认真负责，是一种职业领域里的“善”和“向善”。公民道德建设则是指动员各种社会资源，对公民的道德认知、道德情感、道德意志施加影响，达到提高公民道德水平的行动。“最美现象”强化了社会成员关于“善”和“向善”的道德认知，激发了社会成员践行“善”和“向善”的行为，是公民道德建设的一种生动实践，它从属于公民道德建设，但其仍具有独立性，影响和启迪着公民道德建设的实践。

二、“最美现象”在公民道德建设中的作用

（一）强化了“善”和“向善”的公民道德建设共识。这种共识表现在人们对“善”和“向善”的认可、赞许和期盼上。首先是认可。当前社会处于快速转型时期，社会成员的思想观念日趋多元多样，许多原先被人们公认为“善”观念、“善”行为，如舍己为人、拾金不昧、助人为乐等被重新审视，被重新解释，而新的价值观念尚未确立。在这种情况下，公众对是非善恶的判断存在着一定的迷惑。“最美现象”的出现，表明公众的道德认知里依然保存着原先的那种“善”和“向善”，而且这种认知在“最美现象”的传播中得到再一次的确认和强化。其次是赞同。道德领域的行为人们一般用“善”来描述，但在“最美现象”中公众却用“美”，而且是“最美”来评价，这是对这种“善”的行为高度赞美。比较“最美妈妈”、“最美司机”与“最善妈妈”、“最善司机”的称号，可以发现前者包涵的赞美之情要比后者强烈得多。再次是期盼。“最美现象”一出现，公众便满怀热情地加以关注，加以传递，还不断地赋予身边的好人好事以“最美”称号，这体现了公众对善的期盼。人们心中有善，但现实中善的表现并不多，于是公众的内心形成了一种期盼，在这种期盼状态中，彰显“善”和“向善”的“最美现象”出现了，公众的期待获得了“替代性满足”，于是欢呼雀跃、欢欣鼓舞。（二）夯实了“善”和“向善”的公民道德建设信心。当前社会一系列的道德滑坡、诚信缺失的社会现象，导致了公众的道德焦虑和信仰危机，而“彭宇案”和“许云鹤案”等案件又让好人很受伤，于是我们感喟世风日下，感喟好人难做。中青报的一项调查声称“77.9%受访者痛感在当下社会做好人的成本高”，好人难做，似乎正在成为社会大众的集体痛感。基于这样的现实，不少人对社会道德转好表示怀疑态度，还有人认为道德滑坡是市场经济的产物，也有些人认为这个社会的道德建设已经无药可救。正当不少中国人对当下的社会道德建设失去信心时，“最美现象”让人眼睛一亮，心里一阵温暖：原来这个社会还大有好人在的。“最美现象”让人们知道，人们心中自有良知在焉，只要有特定的情境，道德良知还是会被唤醒被激活，于是人们由“行将失望”转变为“心存希望”；“最美现象”还让人知道，现实中确实有太多不如意的地方，做了好事有可能被鄙薄甚至被诬陷，但这一定不是社会主流，亦非常态，不能因为一两个个例而停止求真、求善、求美的脚步，我们可能不知道救人之后，会不会被反咬一口，但我们能够做到问心无愧、良心得安，这比简单地寻找不救的借口，更有生命的质量和存在的价值。因而，“最美现象”在扭转人们对社会整体道德状况消极悲观的判断的同时，也夯实了公民“善”和“向善”的道德建设信心。（三）掀起了“善”和“向善”的公民道德建设热潮。“最美现象”在传遍、热遍全国各地的同时，各级政府、民间团体、企事业单位、公民个体都结合社会主义核心价值观的学习教育，结合本地实际，开展了形式多样、内容丰富的公民道德宣传教育活动，着力倡导公民践行道德规范，掀起了公民道德建设的热潮。2011年10月23日，就在小悦悦事件后的第10天，广东佛山280名市民聚集在事发地点悼念小悦悦，宣誓“不做冷漠佛山人”。“最美女教师”出现后，黑龙江、贵州、安徽等省在全省教育系统广大教职员工中开展了向张丽莉同志学习活动，着力提高教师的师德水平。2012年6月4日，最美司机吴斌的葬礼举行，杭州全城万人沿路相送，近百辆出租车停下生意，打着双闪，一路鸣笛，送别同行。2012年6月，中央文明委向全社会发出了关于向张丽莉、吴斌、高铁成同志学习活动的通知，激励广大干部群众践行社会主义核心价值体系，形成向上向善的精神力量。笔者所在的浙江省余姚市，2102年在“最美现象”的影响下，开展了“做文明崇德余姚人”主题实践教育活动，通过理念传播、风尚培育、典型弘扬、精神践行等四项行动，提升市民的道德素质。马克思说过，“人类社会的每一次巨大进步，都是以牺牲部分社会成员的利益为代价的”，一位位最美人物为了保护社会利益，捍卫道德良知，在个人利益上作出了巨大的牺牲，这些牺牲一定会把社会道德建设向前推进一步，全国各地掀起的公民道德建设热潮是这一步的开端。（四）提供了“善”和“向善”的公民道德建设范例。各地各级政府一直以来十分注重公民道德建设，在公民道德建设上投入的财力、人力可谓不少，但取得的成效却并不明显，表现在参与面不广、持续性不强、关注度不高等，不少部门组织开展的公民道德建设只是“自娱自乐”。而这次“最美现象”的出现及传播，从社会道德建设角度来看，是一个极为成功的案例。首先是公众的参与人数多，如有关吴菊萍接住坠楼儿童的新浪微博，当天被转发7000多次，相关评论超过500多条。其次是参与人员涉及面广，在“最美现象”的形成中，有最美个人的亲身实践“最美”，有社会公众敏锐发掘“最美”，有媒体积极传播“最美”，有政府和社会及时表彰“最美”，方方面面的社会力量都参与到“最美现象”中来，形成了全社会共同推进公民道德建设的合力。再次是参与行为的自发性，无论是“最美”人物本身还是传播“最美”的公众，他们都是在完全自愿的情况下参与的，参与的目的几乎不带“功利性”，道德的“含金量”高。还有，就是参与者是带着真心和诚意的，一种种最美现象，都深深地打动着公众的内心，许多网民都表达着他们激动的心情，如“我们要做的，只是正视我们这颗被感动的心，然后依循着心的指引去追求人间的美好”、“这一接是本能，多想一秒都来不及，勇敢忘我救人，温暖感动致敬”等留言，“言为心声”，这些言语都是公众内心道德体验活动之后发出的，是一种真性情的流露。

三、“最美现象”给公民道德建设的几点启示

（一）要突出公民在道德建设中的主体地位。公民道德建设就是要想方设法地动员、引导、鼓励全体公民积极主动地参与到道德认知、道德体验、道德行动等道德实践活动中来，目的是提高全体公民的道德素养。因此公民道德建设要依靠公民，要为了公民，公民是道德建设的主体，衡量公民道德建设的成败，就看公民的参与度如何、积极性怎样、道德素养提高了多少。这次“最美现象”中，公民参与数量多，而且是自觉参与、主动参与；参与人员来自社会各阶层，有普通百姓、文体明星、政府官员、社会学者等，而且达成了“善”与“向善”道德共识；参与者的道德收获不仅体现在道德认知上，也体现在道德情感、道德行为上。公民的“主体”地位自始至终都非常突出，因而取得了教育人、打动人、鼓舞人、提高人的效果，在公民道德建设中，政府、媒体、社会团体都是重要的参与力量，但最终都要落实在公民个体身上，因而必须突出公民的主体地位。（二）政府部门的组织引导需要更多的智慧。在当下，政府仍旧是公民道德建设的领导者、组织者，但这样的角色定位并不是要由政府包办道德建设领域里的所有事务。随着市场经济的确立和政治民主建设的推进，人们的公民意识在增强，民间团体的力量在成长，社会力量已经具备了组织筹办道德建设领域的许多事务的能力，比如发现和树立道德典型、有关道德建设的会议或展览，可交由民间机构去完成。我们一直在强调政府职能的转变，政府的道德建设职能（从属于文化职能）也应有所改变，要搞清楚哪些应该由政府来做，政府应该做些什么、在什么时候做、做到什么程度，这些都要求政府部门在公民道德建设中有更多的智慧。“最美现象”的出现及传播过程中，政府是在网民发现和传播“最美”已经有较好基础时介入的，此时社会情绪正被“最美”深深地感动着，政府顺势而为（组织学习最美座谈会、授予荣誉与先进称号、给予物质奖励），公众自然十分响应，把学习“最美”活动推到新的高度，政府的行为可以说体现了一定智慧。（三）要更加注重新媒体对道德建设的作用。媒体在“最美现象”的形成中起了关键的作用，从某种意义上讲，其作用甚至超过了一个个“最美人物”本身，因为“最美现象”的传递都是靠媒体来实现的，媒体实际上对现实生活进行了“再创造”。而在各种媒体中以互联网为代表的新媒体的作用尤为特出。互联网反映现实速度快，吴菊萍、吴斌事迹的发现和宣传，最早出现在互联网上，然后网友通过网络广泛参与传播，传统媒体各种报道才跟上。互联网互动性强，可顺畅地实现信息交流，吴斌殉职后一周内，新浪微博关于吴斌的内容就多达35万多条，评论4万余条。我国网民数量多，却还在以较高的速度增长，据中国互联网络信息中心的报告称，截至2012年12月底，我国网民规模达5.64亿，而且从网民构成来看，以可塑性强的青少年为主体，这使得互联网成了在公民道德教育方面特别有用的平台。“最美现象”的形成与互联网密不可分，没有互联网，“最美现象”成不了如今这样的气势，我们进行公民道德教育必须注重互联网的作用。（四）公民道德建设在当前应突出职业道德。公民道德的内容包括社会公德、职业道德、家庭美德，而现代社会是一个高度分工的社会，要让这个社会成为有道德的社会，首先就要社会成员具有职业道德。而当下的职业道德偏偏又是饱受诟病，如一些医生缺了救死扶伤的情怀，一些老师忘了“人类灵魂工程师”的称号，一些记者没有了“铁肩担道义”责任感，一些商人惟利是图竟用臭皮鞋做药用胶囊，一些官员为了升官而不择手段，还有地沟油、毒馒头、病死猪肉、毒生姜、假羊肉……，诸种职业道德领域里的丑相，一而再地刺激着公众的道德神经。如果公民道德建设以职业道德为重点、为突破口，就牵住了公民道德建设的“牛鼻子”，社会公德好转就值得期待。这次“最美现象”中的“最美女教师”张丽莉把“保护学生的生命安全”作为神圣使命，“最美司机”吴斌把“保障乘客安全”作为第一选择，蕴含其中并打动人的就是他们高尚的职业道德。（五）公民道德建设必须注重典型的真实性。公民道德建设离不开典型示范，发掘和树立道德标本、道德楷模便成为公民道德建设不可或缺的工作内容。习惯上我们选择和树立的榜样都是“高大全”的模式，这样的典型是“纯粹的道德典型”，但人不只是一个“道德人”，还是一个“经济人”、一个带有各种欲望的人，因而，“纯粹的道德典型”对普通人来说，显得不太真实或者是感觉离我们太远，怎么学都做不到，从而也就打消了向榜样学习的念头，那种榜样也就失去了示范意义。这次“最美现象”中的人物，都是生活在我们周围的普通人，在壮举之前，他们平凡得没有明显亮色，他们就是我们朴实的兄弟姐妹。还有他们在媒体前的表现也一样显得真实可爱，如在吴菊萍报道中，她说了这样一段话：“阿里巴巴奖励的20万元以及省市给的一些奖励，我要留给父母和孩子。像我这样的家庭，也不富裕，还是需要钱的，我想大家也能理解。一个人如果对家人都不好，就不可能对社会好。我想做一个真实的人，就是这样。”这番似乎不那么“完美”的话，让很多读者对吴菊萍更生敬佩，因为她的平凡，她的真实。

县卫生健康局始终将贯彻落实总书记关于家庭文明建设系列重要指示精神，落实党的四中全会和省委十一届六次、州委十一届八次全会决策部署作为开展寻找最美家庭推荐工作的重要指导思想；把大力培树、宣传践行社会主义核心价值观、传承中华民族优秀传统美德、弘扬时代文明新风的家庭典型作为寻找最美家庭推荐工作的主要抓手；把突出最美家庭类型主题，及时发现卫生健康系统最美家庭作为开展寻找最美家庭推荐工作的主要目的。

一、高度重视、强化组织

为将寻找最美家庭活动做实做细，积极弘扬卫生健康系统优良家庭家教家风，卫生健康局高度重视推荐工作，及时成立了由局主要领导为组长，分管领导为副组长，各医疗机构负责人为成员的工作领导小组，由专人负责具体工作，并下发了活动通知，对此项工作进行了专题安排、动员、部署。

二、积极动员，强化宣传

一是将寻找最美家庭活动与肺炎疫情防控、创建文明城市、中华民族传统节日活动、老龄健康服务工作等有效衔接，让广大群众感受到活动无处不在，各医疗卫生单位扎实开展喜闻乐见的家教家风活动，积极引导广大家庭讲良好文明家风、讲家庭和谐事、展家庭文明风采等，引领更多家庭学习“最美”，争当“最美”。二是创新宣传方式，通过微信公众号、健康官微、led显示屏播放以“参与家庭建设，弘扬中华传统美德”、“尊老爱幼传美德”为内容的宣传标语等方式，在卫生健康系统大力开展先进典型报道、公益活动宣传，营造浓厚的宣传氛围。

三、精心组织、抓好落实

“孩子，我是你爸爸，你一定要坚持，武警10分钟就到了。”

——也许，这是世界上最美丽的“谎言”了。正是这样的“谎言”，支撑一个女中学生在废墟里驱散恐惧，战胜死神，最终被成功救出。

这个孩子就是四川绵竹东汽中学学生王丽，目前她已经被转送到重庆市肿瘤医院治疗。她说在她被埋废墟中时，

有多名叔叔“冒充”她的父亲安慰她，她伤好后，最大的心愿是找到他们，认他们作自己的亲人。

5月12日下午2∶28，地震来临，此时王丽所在的高三（1）班正在上历史课。大家刚跑出教室，顿时感觉整栋楼都在抖动，大家急忙蹲下去，小心地抱着腿。随后不到10秒钟的时间，整栋楼都坍塌掉。王丽的身子及腿被预制板和乱石压住。

惊吓之后，王丽喊着救命，却无人答应，随后她渐渐察觉呼吸也非常微弱，特别想睡觉，可是她又恐惧一旦睡熟了就再也醒不过来。就在她不断挣扎的时候，不远处一棵枝繁叶茂的大树吸引了她的视线。她告诉自己，绿色代表生命，在这个时候看到绿叶，一定会有生的希望。于是，她开始不停地用手刨开身边的碎石，想试着自救，累了就看着那棵大树，直到天黑。王丽说，天渐渐黑了，她听见挖土机在外轰轰地响，还能隐约地听见一些声音。于是，她再次大声地喊着“救救我”。

，籍贯，男，藏族，中共党员，乡村牧民，妻子麦托，乡村牧民。他们家庭人口9人，其中劳动力2人，无劳动力2人，学生4人，学龄前儿童1人。今年59岁，作为一名农村党员，他时时以一个共产党员的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业，争做农村党员致富带头人、热心赡养非亲高龄老人，把共产党员先锋模范作用发挥好的同时，也将其家庭“勤俭自强、扶贫助困”的家庭文化诠释的淋漓尽致。

时刻牢记自己共产党员的身份，深知农村党员作用发挥是牧区经济社会发展的关键因素。他和妻子30余年来依靠自己的辛勤劳动，大力发展牦牛养殖业，到2019年初，他们家庭存栏牦牛数量达到289头，是全村数一数二的牦牛养殖大户。自己生活逐渐富裕了，他们更加惦记正在奔康路上的村民们。他们主动投身到脱贫攻坚的伟大事业中，向困难群众免费提供优质牛犊，讲授自己丰富的牦牛养殖经验，帮助他们脱贫致富，用自己实际行动塑造新时代共产党员的光辉形象。

互敬互爱是家庭和睦的基础，是家庭幸福的源泉。他们家庭长期以来在生活中相互照顾、相互信任、相互理解、相互支持、相互取长补短，形成了互敬互爱、和谐维家的良好家风。年轻时，忙于发展养殖业，家里的一切事情无暇顾及，妻子麦托便主动承担了照顾孩子、做家务等很多事情，家里家外操持得有条不紊，她即是家中的贤内助，更是全家人的坚强后盾。现在二人年事已高，儿子儿媳主动承担起了家庭重任。在这个家庭里，虽然各自的性格、文化、志趣有所差异，但是家庭中鲜有矛盾冲突，是名副其实的“和谐之家”。

在乡，有一位89岁高龄的老和尚，由于无亲无故，一直是乡上的五保户，但村村民更为熟知的，还是一家十几年来对老人不计回报的赡养。连自己也记不清楚他和老人家初识的时候，只知道当时老人衣着褴褛、生活窘迫，虽然他们家当时也不富裕，但还是义无反顾的将老人接到家中，一照顾就是十几年。说，以前家里穷，孩子又要读书，赡养老人其实也是勉力而为，到如今生活富裕了，我们一家肯定会继续坚持下去，不求得到福报，只希望老人家安度晚年。

创业的同舟共济、助人的一股热情、尊老的一颗孝心，演绎了小家庭最温馨的幸福，诠释了平凡的伟大、朴实的珍贵，最美家庭的真实内涵。

初中政治教案

第二单元提升自我,适应社会

第一节：“自信让我如此美丽”

知识：使学生认识到做一个自信的人是提升自我、完善自我，适应社会的前提，并且能区别自负和自卑。

能力：使学生能正确评价自己，欣赏自己，在追求成功中树立自己的自信心。

情感、态度、价值观：培养学生自尊、自信、乐观向上的生活态度。