祖国60华诞范文10篇

女士们、先生们，同志们、朋友们：

今天，我们大家欢聚一堂，隆重庆祝中华人民共和国成立60周年。在此，我代表××，向辛勤工作在各条战线的全区各族人民致以节日的祝贺！向为××的繁荣和进步作出杰出贡献的离退休老干部、老同志致以亲切的问候!向外国专家和留学生代表，向所有关心、支持××建设和发展事业的国际友人，表示衷心的感谢！

今天是新中国成立60周年华诞。60年来，在中国共产党领导，全体中华儿女团结一心、艰苦奋斗，在一穷二白的废墟上建设了一个人民生活总体达到小康水平、各项事业蓬勃发展的新中国。特别是改革开放以来，在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引下，开辟了一条中国特色社会主义道路，综合国力显著增强，国际地位日益提高。我们伟大的祖国欣欣向荣，蒸蒸日上，巍然屹立在世界东方。

伴随着共和国前进的步伐，在中国共产党的领导，祖国彻底摆脱了帝国主义侵略和封建农奴制的羁绊，开辟了从黑暗走向光明、从落后走向进步、从贫穷走向富裕、从专制走向民主、从封闭走向开放的新时代。现在的祖国，经济发展，社会进步，局势稳定，民族团结，边防巩固，人民安居乐业。这些成就的取得，是党中央英明领导的结果，是中央关心、全国支援的结果，祖国的发展印证了一个伟大真理：只有在中国共产党的领导下，只有在祖国大家庭的怀抱中，只有坚定不移地走建设中国特色社会主义道路，祖国才有繁荣进步的今天和更加美好的明天。

回顾共和国走过的光辉历程，我们感到无比的骄傲和自豪，展望未来，我们充满必胜信心。我们坚信，在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引，在以同志为总书记的党中央坚强领导，我们就一定能够战胜各种困难，实现跨越式发展和全面建设小康社会的宏伟目标，为中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。

现在，我提议：

尊敬的各位领导、各位评委、同志们：

大家好！轻拂着科学发展的春风，沐浴着芬芳醉人的花香，紧跟着我市第二批深入学习实践科学发展观活动的步伐，我很荣幸参加今天的科学发展观演讲比赛活动，也非常珍视这次难得的学习展示机会。

今天，我演讲的题目是：《实践科学发展观，共创和谐美好的明天》。

首先，我先谈谈什么是科学发展观。

2003年10月召开的中国共产党十六届三中全会提出了科学发展观。简言之，科学发展观，就是坚持全面发展，协调发展和可持续发展的科学观点。它的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观，是我党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。是我国30年改革开放和现代化建设实践经验的总结，是全国建设小康社会的必然要求，符合社会发展的客观规律。

其次，我谈谈为什么要提出科学发展观。

我九岁才上学，比别的孩子晚了一年。

学校就在村边上，是两排灰墙灰瓦的起脊瓦房，与北方农村的平顶房很不一样。学校有一棵高大的梧桐树，粗大的枝杈高擎着一面红旗。

鲜艳的五星红旗迎风而动，飒飒做响，学校因此庄严而神圣。那面红旗也点燃了我少年时求学上进的心怀。

我天天盼望上学，可是，学校和我之间总有一段距离，我可以聆听朗朗书声，却无法迈进校园。

贫穷是横亘在我和学校之间的鸿沟，我无法逾越。就在我要上学的那一年，父亲摔伤了腿，母亲也急病了，父亲让我等一年再上学。我的伙伴们按时入学了，而我则继续留在家里。我守在父亲身边，为他捶那条伤腿，我希望它快点好起来。母亲没等病好利落就下地劳动了。我家是农民，吃穿用度都在那三亩土地里，土里刨食需要辛苦的劳作，容不得偷懒和敷衍。

父亲懂我的心思，安慰我说：“孩子，不要急，明年梧桐花开的时候就送你上学。”

祖国瘦的时候故乡也是瘦的

祖国壮的时候故乡也是壮的

我离故乡很近，有三百里望眼归心

我和祖国更近，不管

瘦瘦的祖国，强壮的祖国

我都在她的怀中，享受

五星和鲜红交织成的辉煌

从血泊中提炼、从火焰中冶铸

从镰刀与铁锤交织的旋律里锻打出来

在大江南北、长城内外、珠峰之巅

展开了东方不朽而又神圣的雄姿

您是华夏儿女心中膜拜的图腾

我九岁才上学，比别的孩子晚了一年。

学校就在村边上，是两排灰墙灰瓦的起脊瓦房，与北方农村的平顶房很不一样。学校有一棵高大的梧桐树，粗大的枝杈高擎着一面红旗。

鲜艳的五星红旗迎风而动，飒飒做响，学校因此庄严而神圣。那面红旗也点燃了我少年时求学上进的心怀。

我天天盼望上学，可是，学校和我之间总有一段距离，我可以聆听朗朗书声，却无法迈进校园。

贫穷是横亘在我和学校之间的鸿沟，我无法逾越。就在我要上学的那一年，父亲摔伤了腿，母亲也急病了，父亲让我等一年再上学。我的伙伴们按时入学了，而我则继续留在家里。我守在父亲身边，为他捶那条伤腿，我希望它快点好起来。母亲没等病好利落就下地劳动了。我家是农民，吃穿用度都在那三亩土地里，土里刨食需要辛苦的劳作，容不得偷懒和敷衍。

父亲懂我的心思，安慰我说：“孩子，不要急，明年梧桐花开的时候就送你上学。”

四十多年前，我出生在长江边上一个贫困的小村。村子里除了几十间高矮不一、破烂的泥砖结构小屋，就是一排排的枣树、槐树或是苦阑树，再无其它之物。那时的村庄，仿佛总是那样落寞，那么一层不变，如同一个久病的老人，没有一点生机和活力。

日子总是笼罩在一层灰暗里，说不清是因为林木过多，还是小村过于清贫，低矮的房屋在高大的树木下，显得是那么寒酸和猥琐；道路泥泞而狭窄、细细长长，仿佛永远走不到尽头。好在村子里的人，祖祖辈辈都习惯了这样的生活，谁也不会在意小村的贫穷和落后。

小村在长江边上，周围花满了众多的湖泊。每年夏天，能够带给小村快乐的是那一簇簇似红非红、似绿非绿的荷花以及湖水的温柔。时光在夏日里，显得是那么清新怡人、当清风吹过，那淡淡的荷香，便弥漫在小村里。

我一直还念小村那美丽的荷塘。只是那时的村子，大人总是那样的忙碌，仿佛总有开不完的会，忙不完的事，待大人们回到家中时，早已是夜色阑珊了。

乡村的夏天总是美丽的。然而每年七月一过，那滚滚的江水便开始疯涨，这时村子里的青壮年都得上堤，修堤筑坝，而我们小孩则要忙着给大人送饭送水，年年如此。即使是这样，有一年夏天，大堤还是溃口了。那天我们都还在睡梦里，被大人们惊恐失措地叫起来，衣服都还来不及穿，就开始逃命。好在不远处就是高地，没有发生人员伤亡，但一季的谷子和农作物，顿然化为了乌有，大人们望着那滔滔的洪水，欲哭无泪…据大人说：这洪水还不算大，五四年那一场洪水才叫大呢，几百人瞬间就被洪水淹没了…..

我不知道五四年的洪水到底有多大，但仅仅我见过的这次洪水，就足以让我心有余悸、终生难忘的了。从此我很怕夏天的到来，即使夏天依然美好，依然荷花飘香，但夏的那种洪水恐惧，深深地侵入在我的脑海中….

彝家山寨老笙手/芦笙伴你度春秋/笙曲吹过千万首/笙歌声声响悠悠……昔日含悲吹芦笙/泪水伴着笙声流/五支笙管五个音/声声奏出恨和仇……党的阳光照彝山/金芦笙呵当歌喉/吹得奴隶变主人/一心跟党不回头

——云南彝族民歌

1、彩云之南

，大山皱褶之中，裸洒河畔，名叫大栗树的彝寨——我的故乡，冲破乌云的笼罩、砸碎铁锁链，沐浴着十月的祥光，把自由平等、和平民主的旗帜高扬，让自豪和欣喜自然流淌。

因了十月祥光的普照，彝山天不老地不荒，老鹰自由翱翔、鸽哨悠远嘹亮、茶马古道欢畅

，铁锤和镰刀，在彝寨的山山岭岭熠熠闪光，三七花绚丽、光坎米飘香。

“是那山谷的风吹动了我们的红旗，是那狂暴的雨洗刷了我们的帐篷。。。。。”每当听到这首雄浑高亢的《地质队员之歌》，我的脑海里就会浮现出地质队员爬高山、穿密林、涉江河的身影。这首歌我很喜欢，因为它是一代又一代地质队员“三光荣”精神奉献的写照，也是地质队员表达心声的最好方式。

应该说我是从唱这首歌开始了解地质队，了解地质队员。

86年师范毕业我很荣幸，分配到了地质队，成了一名光荣的地质队员。从此，与地质队有了更深的感情。我经常会看到学生在日记里写道：爸爸妈妈去分队很久了，我很想念他们、、、、、、坦率纯真的话语倾诉了孩子的思念，也使我明白了地质队员要远离亲人，孩子只能让老人照顾，他们过着牛郎织女的生活。多么崇高的精神啊！那时我唯一能做的是给孩子以父母般的关爱，以解地质队员的后顾之忧。

近来由于工作关系我调到了野外第一线，成了一名真正意义上的地质队员。短暂的几个月，我为同事们的热情所感染，也为他们的执着而动容，更为他们的精神而鼓舞。他们走千山，涉万水，在茫茫荒无人烟的深山里一呆就是几个月，体会着“山高人为峰”的大千世界。

有一天，雷雨交加，出野外多日的同事们回来了，全身湿淋淋的，手里拎着一袋袋砂样。我很纳闷，同事告诉我是采集到的矿石标本，明天要赶赴省城做化验分析。有位同事放下行李急忙用办公室的电话给家里报平安，他愧疚地说：“不好意思，山里手机信号不好，好多天没给家里打电话了、、、、、、”谁说地质队员铁石心肠，不懂感情？！有谁不想一家人团团圆圆？有谁不想亲自辅导孩子的功课？又有谁不想孝敬老人？可是为了祖国的地质事业，他们只能舍“小家”顾“大家”。看着他们憔悴的面容，沾满泥巴的鞋裤，有谁能不为之感动？

来到第一线，我有幸结识并了解了一位工程处的经理，他就是我队高级工程师，土木工程硕士研究生，“劳动模范”程有祥。大学毕业扎根基层一干就是21年。他经常对同事说：搞地质一定要做到腿要勤，脑要灵，广交朋友讲真情。自己做表率，无论大小工程他都要亲自研究施工方案，精心组织设备和人员上马。“如何带兵爱兵，把职工视为兄弟”这句话说起来容易，做起来难。去年7、8月份，浮梁县葫芦尖矿区，骄阳似火。在那荒无人烟灌木丛生的高山顶上，中午气温高达40多度，为了确保职工的身体健康，他亲自送去防暑降温用品，配置清凉茶，熬煮绿豆汤。有人问他：地质又苦又累，后悔过吗？他憨憨地笑笑说：“有什么后悔的呢？做一行就该爱一行！”多么朴实无华啊，为了热爱的地质事业，甘当“孺子牛”。

我九岁才上学，比别的孩子晚了一年。

学校就在村边上，是两排灰墙灰瓦的起脊瓦房，与北方农村的平顶房很不一样。学校有一棵高大的梧桐树，粗大的枝杈高擎着一面红旗。

鲜艳的五星红旗迎风而动，飒飒做响，学校因此庄严而神圣。那面红旗也点燃了我少年时求学上进的心怀。

我天天盼望上学，可是，学校和我之间总有一段距离，我可以聆听朗朗书声，却无法迈进校园。

贫穷是横亘在我和学校之间的鸿沟，我无法逾越。就在我要上学的那一年，父亲摔伤了腿，母亲也急病了，父亲让我等一年再上学。我的伙伴们按时入学了，而我则继续留在家里。我守在父亲身边，为他捶那条伤腿，我希望它快点好起来。母亲没等病好利落就下地劳动了。我家是农民，吃穿用度都在那三亩土地里，土里刨食需要辛苦的劳作，容不得偷懒和敷衍。

父亲懂我的心思，安慰我说：“孩子，不要急，明年梧桐花开的时候就送你上学。”