自主创业范文10篇

我叫。说实话，站在这高高的讲台上，我非常地紧张和不安！

为什么？

因为我做的还很不够，取得的一点成绩也是刚刚起步。

但领导和同志们给我这个机会，和大家一起分享我创业的酸甜苦辣，我感到十分高兴，更感到万分的荣幸！

我报告的题目是《励志照亮人生，创业改变命运》。

我原本在县印刷厂工作，有一个相对稳定的工作岗位，也过着衣食无忧的生活。然而在XX年，由于多方面的原因，企业经济效益急剧下滑，并最终走向了破产！只是一夜之间，我突然就成了一名下岗职工！

近年来,随着全国各高校的持续扩招,我国的大学教育已经从“精英教育”转变为了“大众教育”,大学生数量的大幅度增加直接导致了高校毕业生数量的快速增长。据统计,2009年全国普通高校毕业生总数达610万人,2010年增至630万人;2011年达660万人。从就业率角度看,2009年全国高校应届毕业生初次就业率为74%;2010年高校毕业生就业压力依然艰巨,截至2010年7月1日高校毕业生就业率仅为72.2%,高校毕业生就业形势依然严峻。在这一形势下,大学生自主创业成为了传统就业模式的重要补充。大学生自主创业既能解决其自身就业问题,又能带动其他人就业,同时能积极推动社会创新体系的构建,对于缓解大学生就业压力,创新就业渠道具有重要意义。

1我国大学生自主创业的现状分析

进入21世纪,以“创造、创新、创业”为核心的经济发展模式受到了越来越广泛的推崇,“创业”成为了推动经济社会发展与进步的重要动力之一。2007年,党的十七大报告提出:“实施扩大就业的发展战略,以创业带动就业。”在这一背景下,大学生的自主创业问题受到社会各界和政府的广泛重视,促进大学生创业的多项政策相继出台。2010年5月,教育部颁布了《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》,明确提出:在高等学校开展创新创业教育,积极鼓励高校学生自主创业,是深化高等教育教学改革,培养学生创新精神和实践能力的重要途径;是落实以创业带动就业,促进高校毕业生充分就业的重要措施。由此,大学生自主创业被提升到了前所未有的高度。然而,从现实情况看,我国高校毕业生自主创业总体水平仍较低,主要表现在两方面:

1.1大学生自主创业比例低

多项调查表明,在校大学生对自主创业具有较高的兴趣和愿望,但当其毕业之际,由于现实条件、自身能力等方面的限制,选择自主创业的人数却极少。据《2010年中国大学生就业报告》显示,2007、2008、2009届大学毕业生自主创业比例分别为1.2%、1.0%、1.2%,而欧美国家则达到20%~30%。这一方面说明我国大学创业能力有待提高,另一方面也说明我国大学生创业能力有很大的提升空间。

1.2大学生自主创业的成功率较低

一、指导思想

全面贯彻党的十七大精神，以科学发展观为统领，积极推进全民创业，逐步建立起具有*特色的大学毕业生创业支持体系，解决大学生自主创业过程中存在的门槛较高、培训不足、资金获取渠道有限、信息交流不畅等问题，有效促进我市全民创业工作再上新台阶，为*的社会经济发展做出贡献。

二、组织领导及职责

成立*市扶持大学生自主创业贷款（以下简称创业贷款）工作协调办公室，由市创业办牵头，市金融办、市财政局、市科技局、市劳动保障局、市人事局、市商业银行等部门为成员单位。工作协调办公室负责指导协调创业贷款工作；制定创业贷款有关政策；制定创业贷款年度工作计划；建立定期协商机制，对创业贷款工作进行指导、考核、监督；向市政府提交创业贷款工作报告；审议调整创业贷款基金规模等有关工作。

三、各部门职责

创业贷款工作协调办公室各组成部门要认真做好大学生创业贷款相关工作。

一、推进自主创业工作的意义重大

就业是民生之本，创业是就业之源。做好自主创业工作具有重要的现实意义。

(一)大力推进自主创业，是贯彻党的十七大精神的内在要求。自主创业是党的十七大对就业再就业工作提出的新任务、新要求。去年底，中央经济工作会议提出今年经济工作的主要任务要实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。去年底实施的《就业促进法》，更是把扩大就业放在我国经济社会发展的突出位置，提出建立一整套促进就业的政策支持体系，为推动自主创业提供了强大保障。

(二)大力推进自主创业，是推进我市创业创新的重要载体。自主创业是实现我市经济发展、提高人民生活水平的根本源泉。市第六次党代会把“加快建设‘富庶**’、普遍提高人民生活水平和质量”放在构建社会主义和谐社会的首要位置，通过千方百计加快经济发展，鼓励创业，推动全民创业，扩大就业再就业。去年，我市深入开展“解放思想、激发动力、创业富民、创新强市”大讨论大实践活动，今年市委市政府又制定出台《关于深入推进创业富民创新强市的若干意见》，把推进创业富民作为一项长期的战略任务来抓。通过大力推进自主创业，进一步推动全市上下解放思想、转变观念，弘扬自力更生、艰苦创业、开拓创新精神，激发创新创业、发家致富的愿望和热情。

(三)大力推进自主创业，是缓解当前就业压力的迫切需要。今年劳动用工法制环境也发生了深刻改变，1月1日实施的《劳动合同法》，即将出台的《社会保险法》等，在保障劳动者合法权益的同时，短期内必然增加企业用工成本，促使企业改革用人制度，加快技术改造升级，减少对劳动力的需求。推动就业的一个最明显特征就是创业的倍增效应。在目前我国的经济结构下，一个职工创业一般可以带动5个以上职工实现就业。劳动者创业，不但解决了自己的就业问题，还可以通过合伙创业、组建公司等方式带动更多的人实现创业，并在企业的发展过程中，不断吸收更多的失业人员再就业，培养和造就更多的创业主体。

二、扎实推进自主创业工作

关键词自主创业创业教育

摘要：大学生自主创业，是缓解甚至解决大学生就业问题的一条可行之路。当前大学生自主创业的现状就是参与者少、旁观者多；从事的多是规模小的个体经营的行业，成功率低，存在的问题较多。目前，大学生自主创业环境还不成熟，尚需采取各种措施，完善创业环境，促进大学生自主创业。

据了解，2004年全国毕业生达到280万人，至2004年9月份，全国高校毕业生的平均就业率仅为73％。2005年全国毕业生则达到了338万人，毕业生总量的跳跃式增长，使毕业生的就业难度不断加大。因此，大学生自主创业就成为了大学生成才的重要模式，更是缓解就业压力新的重要的途径。

1大学生自主创业的现状分析

大学生自主创业就是大学生通过个人及组织的努力，利用所学到的知识、才能、技术和所形成的各种能力，以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式，在有限的环境中，努力创新、寻求机会，不断成长创造价值的过程。大学生创业已引起了社会各方面的关注，国家不断推出针对大学生就业的各种优惠政策，鼓励和支持大学生自主创业。各地政府部门也都推出了针对大学生的创业园区、创业教育培训中心等，以此鼓励大学生自主创业。部分高校也创立了自己的创业园，为学生创业提供支持。尽管有国家和学校提供的政策等支持和扶持，但是大学生自主创业却难以令人乐观。

1.1自主创业参与者少，旁观者多

根据党的十六届六中全会和《国务院关于进一步加强就业再就业工作的通知》（国发[20**]**号）的精神，结合落实《上海市促进就业若干规定》的要求，为积极拓宽就业渠道，缓解就业矛盾，现就进一步鼓励扶持自谋职业和自主创业提出如下意见：

一、关于鼓励扶持自谋职业

（一）本意见所称的自谋职业是指劳动者以灵活自雇的方式实现就业的一种就业形式。

（二）本市失业人员中**年**月**日前出生的男性和**年**月**日前出生的女性（以下简称“大龄失业人员”）是本意见重点鼓励扶持的对象。

（三）对连续停止社会保险缴费6个月及以上的大龄失业人员实现自谋职业，并按规定缴纳社会保险费的，可由市失业保险基金按月给予所缴社会保险费50%的补贴，补贴期限最长为三年。

（四）对大龄失业人员中距法定退休年龄两年或者不足两年，符合领取失业保险金（含延长领取失业保险金）条件并实现自谋职业的，由市失业保险基金按照本市企业职工最低工资标准的50%的标准按月给予就业岗位补贴，直至其达到法定退休年龄为止。

大学生是宝贵的人才资源，也是重要的创业主体。坚持以创业带动就业,引导大学生走自主创业之路，既扩大就业容量、缓解就业压力的重大举措，也是推动科学发展、构建和谐社会的客观要求。为大力实施“人才强市”战略，加强落实市委、市政府《关于大力推动创业富民加快建设创业之都的若干意见》(长发〔〕23号)，按照“市场调节、自主创业、政府引导、配套服务”的基本原则，激发广大大学生自主创业的内在动力，加快推动创业式发展，建设创业型社会，现就鼓励和扶持大学生在长自主创业提出如下政策意见。

一、明确鼓励和扶持对象

（一）本政策意见所鼓励和扶持的大学生自主创业，主要是指具有高等专科院校学历以上的大学生、硕士研究生、博士研究生，在读期间或毕业二年以内在长初始创办各类企业或从事个体经营，并担任所创办企业或个体工商户的法人代表。

（二）大学生到农村创办现代农业项目，规模种植面积超过50亩、规模养殖年总产值超过20万元，或创办各类专业合作社等经济组织和经济实体的，纳入本意见鼓励和扶持范围。

（三）对零就业、下岗失业、低保户和残疾人家庭大学生自主创业的，给予重点鼓励和扶持。

二、建设大学生创业基地

【摘要】大学生成功创业需要具备多方面能力,“知识、技能和创业者特质”这三种能力在大学生自主创业过程中相互补充又各自独立构成大学生自主创业关键能力。大学生的创业能力决定着大学生的创业选型,通过对自雇型创业、专业型创业和产品创新型创业三种不同创业选型的实际调查评价与分析,“专业型创业”是我国大学生最佳的自主创业方式,相对于该种创业方式,“以发挥大学生创业关键能力为导向”区别于下岗失业者和海归学子两类创业群体,使大学生创业真正成为我国经济发展的引擎。

【关键词】大学生创业能力创业定位

随着社会的发展和我国经济结构的不断改变,市场和企业对人才类型的需求也在不断变化。越来越多的大学生选择了自主创业他们与海归学子和下岗失业者构成了备受关注的创业群体。这三类创业者的数量、主体特征、创业动机、社会对他们的期望各不相同。下岗失业者创业人数最多是各级政府最关注的事情之一,下岗失业者弱势群体地位决定了他们以生存型创业为主,创业自救即是他们个人创业动机也是社会寄于的期望,他们普遍选择技术门槛较低的消费服务业创办自我雇佣型企业。海归学子创业人数虽不多,但却成为我国改革开放的亮点之一。他们具有的专有技术和特殊社会地位,决定了他们以体现自身价值为创业动机,成为机会型创业者,社会寄于他们的创业能够开辟新产业和大市场引领经济飞跃,他们普遍选择了创办高薪技术企业。大学生是刚刚涌现出来的创业群体,大学生有较好的素质和一定的专业知识,但还不足以独立开办高薪技术企业,有实现自我价值的需要,但缺乏实现的条件与能力。社会没指望他们像海归学子用高薪产品开发新产业和大市场,但也不希望他们放弃所学专业,在消费服务领域挤压下岗失业者。如果说“自我雇佣型企业”和“产品创新型企业”分别是下岗失业者和海归学子最佳创业定位的话,那么大学生的创业定位与他们自身的创业能力息息相关。

1大学生自主创业的关键能力

大学生自主创业的关键能力是大学生把自己当作一名创业者在开创事业的过程中所表现出的综合能力,可以把这种能力理解为,大学生自身所具备的一系列知识、一套技能和一类特质的综合表现。那么知识就是在关键时刻能够回忆起来的信息储备组成;技能则表现为应用知识的能力;特质则是由创业者特有的品质和特征组成的集合。

大学生创业不同于海归学子创业更不同与下岗失业者创业,他们自身具备一定的专业知识,渴望实现自我价值,他们在学校的创业园中感受创业实践,大学生们逐渐意识到企业在运营过程中技术和管理是企业的一双翅膀,为企业源源不断的提供动力。知识和技能是大学生创业者相对容易获得和提高的能力,但特质则是一些人特有的品质和特征组成的集合。联合国国际劳工组织在印度、马拉维和厄瓜多尔等国的跨文化调查发现和描述成功创业者的行为,并且经过USAID(美国国际开发署)的研究,总结出以下14种成功创业者的特征。

近年来，我行按照市委、市政府关于民本××发展战略要求，积极支持全民创业，通过引导金融机构加大资金投入，大力扶持与之相关的个人创业和民营企业发展，取得了一定的成效，现将有关工作汇报如下：

一、制定政策，突出扶持重点

一是加强窗口指导。提请市政府下发了《金融支持全市经济信贷政策指导意见》。把支持民营企业和自主创业作为信贷支持的重点，并通过组织召开货币信贷运行分析会、金融机构“一把手”联席会等形式，加强了政策宣传与指导。

二是注重协调引导。首先是引导中小企业利用平台融资。继续牵头举办了××市“第六届中小企业信贷洽谈会”，选择了一批以前从未与金融部门发生过信贷关系，或信贷关系松散的企业参与洽谈，促成了107个企业与金融部门协议融资20.59亿元，融资额较上届的30.3亿元减少9.71亿元，但信贷支持对象得到了更广泛的延伸。临湘市支行还牵头成立了“签约资金落实督查小组”，组织开展“落实月”活动，6月末该市签约资金到位率达60.7%；其次是引导弱势群体利用机制融资。积极协调社保部门与经办银行关系，探索金融支持就业再就业的长效机制，加大了下岗失业人员小额担保贷款投放力度。6月末，全市小额担保贷款余额为1095万元，同比增加89万元，受惠人数733人。积极落实国家助学贷款政策，全市助学贷款6月末余额为1938万元，受惠学生4030个，比年初分别增加84万元，31名。

三是运用工具疏导。积极争取长沙中支的再贷款限额，6月末，我中支对农信社支农再贷款和商业银行经营性再贷款限额分别达6.8亿元、2亿元，同比分别各增加1亿元。上半年，累放支农再贷款6.5亿元，净增2.9亿元，6月末余额达5.3亿元，累放商业银行经营性再贷款1.2亿元，余额1.2亿元；有效缓解了中小金融机构资金紧张的矛盾。

二、优化环境，深入推进生态建设

今年以来，市教育局党组行政对全民创业工作十分重视，把全民自主创业与当前经济式作、招商引资、项目建设、融资兴教等重点工作结合起来，千方百计激活民资，增强群众的创业和就业能力，以创业推动发展，以创业带动就业，以创业振兴教育，以创业促进和谐。现将我局开展全民主创业工作情况汇报如下：

一、统一思想，提高全民自主创业的认识

在经济发展的关键时期，市委市政府审时度势，精心谋划，作出了在全市实施全民创业工程的重大决策。这是贯彻市五次党代会精神，全面落实科学发展观的要求，也是按照民本岳阳的执政和发展理念，充分激发民间各种生产要素活力，调动全民自主创业的积极性，加快富民强市的战略举措。市教育局领导高度重视这一工作，党组会进行了专题的研究部署，成立了领导小组，由局长王志明任组长，副局长刘志高任副组长，办公室、社会力量办学科、勤工俭学管理科、基础教育科、人事科、计财科主要负责人为成员。分别在局务会上、市直学校校长会上对市委、市政府《关于鼓励和促进全民自主创业的若干意见》进行了传达、学习，并转发了该文件，出台了《岳阳市教育局关于贯彻落实市委市政府＜关于鼓励和促进全民自主创业的若干意见＞的实施细则》。通过学习，使教育系统广大干部教职员工认识了创业是发展之本、富民之基、崛起之途的深刻内涵与全民自主创业的现实意义和深远的历史意义。

二、加强宣传，更新全民自主创业的观念

教育系统的工作有自身的特殊性，过去规定教师不允许下海经商，不允许从事第二职业，不允许兼职等，一旦从商就只有辞职一条道路，要重新归队或竞聘上岗只能是奢求与妄想。市委市政府出台这个政策以后，我们着力加强了宣传引导工作，大力培育创业文化和创业精神。在广大干部教职员工层面上，我们要求进一步解放思想、转变观念，努力破除安于现状、嫉能妨富的不良心态，倡导敢闯敢试、敢为人先的创业精神，树立创业有功、致富光荣的价值观念，形成鼓励创业、支持创业、投身创业的时代风尚。在学校办学层面上，我们要求各学校把“学会创业”与“培养具有创新精神的现代中国人”作为学校的一个办学理念。在学生层面上，努力加强吃苦耐劳、自力更生、迎难而上、锐意进取的创业精神教育，使学生从小就树立想创业、敢创业、善创业、创大业的人生追求，将来辐射到整个社会。

三、出台优惠政策，鼓励支持全民自主创业