自管会范文10篇

实践自我完善自我充实自我团结、向上、积极的组织。一学期的自管会工作告一段落。

第一．工作历程

开始时我为了工作而工作，回顾自己的工作历程。只是一味的完成部长给的任务，完成分内的工作。后来，为了完善自我而工作，也会在工作之余，细心观察、解、学习他人的工作过程，工作经验，工作精神，使我接下来的工作进行中尽快的适应了周围的工作环境，努力展示自己专业知识的同时，也在实践中进一步了解自己的不足，加以修正。海报质量也有了显著提高。曾参与自管会的各项活动，并能够积极主动的对工作不断交流、思考、创新。同时，通过这个团结的集体，认识了许多志同道合的朋友，相互交流、学习、关心。真正做到工作着，快乐着。

第二．工作分析

工作态度上，对自己上一阶段的工作作出了正确的分析、修正、认识、总结。首先。需要进一步端正工作态度，要有信心、有恒心、有责任心完成工作，做到积极主动、持之以恒、坚持不懈。其次，工作能力上，要求我努力学习专业知识，查漏补缺、孜孜以求、勤奋好学。第三，工作运用上，需要我灵活贯通、勇于实践、大胆创新。

第三．工作总结

一学期的自管会工作告一段落，它是实践自我、完善自我、充实自我团结、向上、积极的组织。

第一．工作历程

回顾自己的工作历程，开始时我是为了工作而工作，只是一味的完成部长给的任务，完成分内的工作。后来，我是为了完善自我而工作，我也会在工作之余，细心观察、了解、学习他人的工作过程，工作经验，工作精神，使我在接下来的工作进行中尽快的适应了周围的工作环境，努力展示自己专业知识的同时，也在实践中进一步了解自己的不足，加以修正。海报质量也有了显著提高。我曾参与自管会的各项活动，并能够积极主动的对工作不断交流、思考、创新。同时，通过这个团结的集体，我认识了许多志同道合的朋友，我们相互交流、学习、关心。真正做到了工作着，快乐着。

第二．工作分析

我对自己上一阶段的工作作出了正确的分析、修正、认识、总结。首先，工作态度上，需要进一步端正工作态度，要有信心、有恒心、有责任心完成工作，做到积极主动、持之以恒、坚持不懈。其次，工作能力上，要求我努力学习专业知识，查漏补缺、孜孜以求、勤奋好学。第三，工作运用上，需要我灵活贯通、勇于实践、大胆创新。

第三．工作总结

一学期的自管会工作告一段落，它是实践自我、完善自我、充实自我团结、向上、积极的组织。

第一．工作历程

回顾自己的工作历程，开始时我是为了工作而工作，只是一味的完成部长给的任务，完成分内的工作。后来，我是为了完善自我而工作，我也会在工作之余，细心观察、了解、学习他人的工作过程，工作经验，工作精神，使我在接下来的工作进行中尽快的适应了周围的工作环境，努力展示自己专业知识的同时，也在实践中进一步了解自己的不足，加以修正。海报质量也有了显著提高。我曾参与自管会的各项活动，并能够积极主动的对工作不断交流、思考、创新。同时，通过这个团结的集体，我认识了许多志同道合的朋友，我们相互交流、学习、关心。真正做到了工作着，快乐着。

第二．工作分析

我对自己上一阶段的工作作出了正确的分析、修正、认识、总结。首先，工作态度上，需要进一步端正工作态度，要有信心、有恒心、有责任心完成工作，做到积极主动、持之以恒、坚持不懈。其次，工作能力上，要求我努力学习专业知识，查漏补缺、孜孜以求、勤奋好学。第三，工作运用上，需要我灵活贯通、勇于实践、大胆创新。

第三．工作总结

第一．工作历程

回顾自己的工作历程，开始时我是为了工作而工作，只是一味的完成部长给的任务，完成分内的工作。后来，我是为了完善自我而工作，我也会在工作之余，细心观察、了解、学习他人的工作过程，工作经验，工作精神，使我在接下来的工作进行中尽快的适应了周围的工作环境，努力展示自己专业知识的同时，也在实践中进一步了解自己的不足，加以修正。海报质量也有了显著提高。我曾参与自管会的各项活动，并能够积极主动的对工作不断交流、思考、创新。同时，通过这个团结的集体，我认识了许多志同道合的朋友，我们相互交流、学习、关心。真正做到了工作着，快乐着。

第二．工作分析

我对自己上一阶段的工作作出了正确的分析、修正、认识、总结。首先，工作态度上，需要进一步端正工作态度，要有信心、有恒心、有责任心完成工作，做到积极主动、持之以恒、坚持不懈。其次，工作能力上，要求我努力学习专业知识，查漏补缺、孜孜以求、勤奋好学。第三，工作运用上，需要我灵活贯通、勇于实践、大胆创新。

第三．工作总结

起初进入自管会我感到迷茫，海报的质量也是部长一直担心的问题，经过时间与实践的考验，我的思想、能力、认识有了进一步的提高。自己的思想也融入到海报中，使海报有了活力。同时在自管会公平竞争平台的提供下，我不断磨练自己，丰富自己，完善自我。在多次自管会组织的活动中培养了我善于沟通的能力，结交下良师益友。工作效率也有显著提高，并且能够在完成自己分内事情同时积极主动帮助组织其他方面的工作。

甲：敬爱的各位领导、各位老师

乙：亲爱的各位同学

合：大家、下午好。

甲：如果说大学教室是充满知识的大雅之堂,那学生公寓就可以被称作小雅之室了。

乙：同窗数人,同居一室,厮守数年,学生公寓就是我们温馨的小家。

甲：由这众多温馨的小家就组成了我们的社区——这个我们共同的大家。

为深入贯彻省委党史学习教育领导小组《关于印发<省委常委会“我为群众办实事”重点项目清单>的通知》(晋学组发〔2021〕10号)、省住房和城乡建设厅《关于开展“设区市无物业管理小区清零行动”试点工作的通知》（晋建房函〔2021〕1117号）、市委《落实省委常委会“我为群众办实事”重点项目清单责任分工》(学组发〔2021〕9号)及省加强和改进住宅物业管理三年行动计划有关精神，高质量推动住宅小区物业管理规范化标准化，结合区实际，制定本实施方案。

一、总体要求

以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的和二中、三中、四中、五中全会精神，坚持以人民为中心，坚持以“环境改善、服务提升、机制建立、群众满意”为目标，结合市“五面红旗”示范创建专项行动、社区物业党建联建、“固体强基”等工作，因地制宜推进区住宅小区物业管理工作，确保2021年底无物业住宅小区实现“有组织机构、有清扫保洁、有物业维修保养、有绿化养护、有安全防范、有停车管理”的基本物业服务目标。

二、管理模式

根据无物业管理小区实际情况，通过物业服务企业接管、业委会(物管会)自管、社区托管等不同方式，解决住宅小区无物业管理问题，改善居民生活环境，提升城市管理水平和城市软实力，切实增强群众的获得感、幸福感和安全感。

(一)推进物业服务企业接管。结合城镇老旧小区改造，对具备市场化运作条件的无物业小区(含单位自管小区)，在街道办事处、社区指导下，充分征求业主意见，选择优质物业服务企业接管或引进国有物业服务企业，实施专业化物业管理。

［摘　要］班级管理制度是班主任管理工作的重要内容，有科学合理的管理制度，对于良好班风的形成、学生行为规范的养成具有极大的意义。因此班级管理制度要符合学生实际、具有可操作性、赏罚分明，才能使德育润化心灵，收获成效。

［关键词］班级管理　；民主　；科学　；惩罚得当

作为班主任应该考虑以生为本，为学生创设一个良好的班级氛围。要营造良好的班级氛围，就应该在班级管理制度上下功夫，通过良好的班级管理制度达到扬善惩恶、明确对错的作用。

一、民主立“规”

班级管理的规章制度有很多，与学生产生最直接关系、影响最大的就是班级制定的本班量化标准。这个量化标准不应该是抽象的、模糊的、宽泛的要求和规则，而是需要直接告诉同学们应该做什么、不应该做什么，应该怎么做，需要达到怎么样的程度等。同时，这个量化标准因为是用来规范同学们的日常行为的，肯定需要体现同学们的意志和愿望，并需要让同学们能够真正认同遵守。比如：我所带的2013届高三A9班就“课堂纪律”这一班规的制定过程是这样的：同学们都希望有一个安静、融洽、活跃的课堂气氛，但是又担心过度的安静会导致班级气氛太沉闷，或者太活跃又会导致学习太松散。于是班级自主管理委员会（由班干部和学生代表组成，简称“自管会”）征求了全班同学的意见，收集的意见中主要有：对故意扰乱课堂的同学要处罚，比如罚扫地、罚唱歌、罚钱、罚上下蹲等等。随后我给班级“自管会”提了这样的意见：处罚要能够起到阻止下次再犯的目的，扫地、唱歌、上下蹲都可以，但是我们需要考虑到强度，比如扫多少次、唱多少首、蹲多少次，这些都可以比同学们可承受范围的强度要大一些，这样才能起到惩戒的作用。另外罚钱违反了学校规定，也没有相关的法律依据，所以罚钱这项应被剔除。后来，班级“自管会”在征求同学意见和吸收我的意见的基础上作了这样的规定：对于初次扰乱课堂纪律的同学，罚唱一首歌和50个上下蹲；第二次扰乱课堂纪律的，加倍处罚，并且其所唱歌是否过关，需要全部50%以上的同学同意；依次类推。这个规定是在同学们的意见基础上制定的，因此得到了班级同学的支持和理解，实施起来也比较顺利。

二、科学立“规”

中秋节活动总结

总结这次中秋活动，办得圆满成功，得到了同学们的认可。

活动中，不能与家人团聚的住宿同学在晚餐时分，也体会到了家一般的温暖与关怀。在猜谜中，同学们都很高兴，气氛也很好。对我们的活动都表示感谢。

这次活动中我们自管会主要收到了以下两点经验心得：

1．动中我们得到了学校食堂的大力支持，为我们的这次活动提供了莫大的帮助：为我们带够了烤鸭和月饼，还无偿提供了芋艿和毛豆。如果不是他们的帮助，我想要我们自己干，可能一样也都搞不定。所以，我们以后的工作要发挥各方力量，达到事半功倍的作用，不能一味的自己做，要学会理由社会的力量。比如“洋中之星”的活动，可以邀请更多的同学参与进组织、评比等活动中来，将宣传工作和计划工作做得更详尽可行。这样，可以使活动搞得更加丰富多彩，也可以使工作方便可行，更受欢迎。

2．这次活动的失败之处，就是在猜灯谜的时候有些混乱：同学们不知道找谁对答案，答案也不齐，也没有编好号。这有些灯谜的同学的疏忽，也是我们主要组织者的大意。在计划中也没有详尽的考虑。而这个问题也是我们在搞活动中一直会出现的问题：活动中的详细计划没有落实到细节。时常我们以为有大概的想法、准备好的物质上的东西，重视忽视了活动中的一些困难，也没有充分的准备。这是我们在以后自管会的工作乃至更久以后的工作中要设法渐渐克服的。

北京市东城区作为首都功能核心区，早在2010年就作为全国及北京市社会管理创新综合试点区，此后通过推动建立各利益相关方相互合作的公众参与社区治理机制，启动社区社会组织孵化培育工程，有效整合了社区建设的多方力量，初步构建起“以街道工委为领导核心、街道办事处为责任主体、社区居委会为共治载体、社区各利益方为参与主体”的社区协商共治体系，目前已形成了具有东城特色的社区治理实践经验与发展模式。

一、社区自治方面形成的经验与工作优势

（一）推进居民自治制度化建设。首先，以居民常务代表大会的形式将居民与社区联结起来，将居民按人数分成若干小组，从中选取居民代表，在此基础上产生居民常务委员，定期召开居民常务代表会议，针对居民需求协商解决路径形成了社区与居民共商共治的制度基础。其次，确立分层议事制度。即由社区居委会搭建社区议事厅、网格议事会以及党员会客厅，初步形成“网格事务网格议，社区事务社区议”的工作方法，在此基础上深入到网格、胡同、院落甚至楼宇等更小治理单元上，畅通了解社情民意的多种渠道，推进社区共建共治共享的“精细化”。再次，推进“五民工作法”，围绕民事民提（收集居民反映的各类急、难、热点问题）、民事民议（以社区议事厅为平台，邀请利益相关方讨论、达成共识）、民事民决（达成共识后，拿出解决方案）、民事民办（用项目的方式，由居民自己实施）、民事民评（对项目进行评议反馈）五个节点，编制了《社区协商运行流程指导手册》，针对协商内容、协商主体、协商方式以及协商结果的落实及评估都予以明确说明，健全了民意收集和表达机制、社区事务决策和实施机制。最后，制定居民自治公约。在社区党组织和居委会的引导下，东城区涌现出一批如院落自管会、停车自管会、网格自治小组、邻里服务中心自管会等小微自治组织，并通过协商制定居民公约和自治章程来保障维护自治成果。目前，全区已有116个社区通过协商修订了《社区居民公约》，125个小区（或胡同街巷）制定了本地区的《居民自治公约》，另有12个小区（或胡同街巷）针对停车管理问题专门成立了停车自管会，制定了《停车自治公约》。朝阳门街道朝内大街216-218号院自我管理委员会（以下简称“自管会”）于2017年修订了《自管公约》，明确了自管会的性质、人员架构、管理及议事规则，并对物业管理方式、业主共同管理的权利和责任、物业的使用和维护以及违约责任等进行了详细规制。东四六条12号院的居民在共商共议基础上制定了《小院公约》，其中针对邻里互助、公共卫生、投放垃圾、参与街道历史风貌保护工作等方面予以明确约定。崇外街道崇东社区22楼自2014年对机动车试行管理，由居民协商共议形成《停车协议》，并在此基础上于2018年9月订立自治管理办法，涉及自行车、小汽车、婴幼儿及老年人轮椅车等的管理及设备维护。（二）通过推进社区专员进社区的工作方法创新社区治理模式。作为北京市率先启动街道管理体制改革的试点区，东城区出台了全市首个街道管理体制改革办法，并于2018年5月18日在三个街道正式启动“大部制”改革试点，将街道机构由原来的25个科室和4个事业单位精简为“六部（综合保障部、党群工作部、社区建设部、民生保障部、社区平安部、城市管理部）一队（从公安、工商、食品药品监管、交通、消防等5部门抽调执法人员）四中心（党建服务中心、保留社区服务中心、社保所更名为政务服务中心、整合为民服务分中心和环卫所，组建网格化服务管理中心，加挂‘综治中心’牌子）”；与此同时，东城区一方面加大对街道、社区层面的政策、财力物力支持，另一方面在东直门、东四、朝阳门三个街道试点社区专员，派正科级干部担任“社区专员”下沉到社区，指导、协助社区居委会开展工作，以此破解社会治理“最后一公里”难题。

二、社会组织培育与作用发挥方面的经验优势

随着北京市社会治理格局由“共建共享”向“共建共治共享”的转变，社会组织的地位因而也随之凸显。在社会组织培育方面，东城区在近年来的治理实践中形成了以下优势与特色。（一）以区级平台为中心，加大社会组织培育力度，形成了区—街—社区三级平台的社会组织服务体系区级层面，东城区区级平台创益汇已于2015年投入使用，北京恩派等4家支持型社会组织也已入驻，由专业组织为东城区社会组织持续性发展提供专业支持与引导的格局正在形成。街道层面，目前，朝阳门街道、建国门街道等已成立街道级的社会组织服务中心，中心以居民需求为导向培育新生组织，以项目运作为手段提供社区服务，以专业组织为平台促进人才成长，以社区自治组织为基础完善发展机制，现已取得初步成效。朝阳门街道近年来着力于孵化、培育、提升社会组织，形成了“2+1+9+N”的工作模式，即街道层面设置两个枢纽型社会组织（社区基金会、社区社会组织联合会）、1个发展中心；社区层面9个涵盖助残助老、环境卫生、文化活动等多维内容的示范性社区社会组织以及培育N个社区各类组织，以此带动社区居民自治能力的提升，促进社区治理创新。建国门街道也在街道层面成立了社会组织联合所，既开展社区社会组织培育孵化，也注重街道与社区资源之间的对接整合，在此基础上整理形成了《社区社会组织孵化流程及样本》，推动了街道社区社会组织的规范化管理。此外，值得一提的是，崇外街道于2015年成立东城区首家街道级民非枢纽型社会组织，搭建了由工委及办事处、专业社会机构、街道枢纽型社会组织三方合力运行的社会治理新体系，并通过公益微创投项目化机制引导社区自组织的进一步发展完善。由上可见，区—街道—社区的社会组织服务三级平台的搭建及运营为有效发挥社会组织在基层社会治理工作的基础性作用提供了坚实保障。（二）基于街道级枢纽平台促进三社联动。“三社联动”具体是指社区、社会组织（专业机构、社区自组织）、社会工作者（专业社工师、社区工作者）三者之间的有机结合与不同分工，其核心内容在于不同要素之间的“联”及“动”。依托区—街—社区三级平台的搭建，东城区在促进社区、社会组织以及社会工作者之间的融合发展层面已具有一定实践成效。其一是培育社区建设三级人才梯队。以街道层的社会组织联合会为纽带，引入专业社工机构，挖掘以社区成员为主体的社区公益人才队伍、以社区工作者为核心主体的平台运营类人才队伍，搭建起了街道社会公益分布式人才梯队。其二是推动了专业社会组织、社区社会自组织之间的融合发展、协同共治机制的形成。东直门街道、朝阳门街道、建国门街道、崇外街道等分别成立社会组织联合会，并与多家专业机构如“北京市先河社会服务中心”“恩派非营利组织发展中心”“引行社工事务所”合作互动，探索建构长效合作机制。运用社工专业知识及理念指导社区一线社工实践工作，形成了以“研究、解决社区治理问题、探索社区发展新模式”为主旨，以“孵化培育多样化的社区社会组织”和“培养具有专业技能的社区工作者”为两翼的工作模式，通过培育社区社会组织、培养专业社区工作者、培植品牌社区活动，引领多元主体共同参与地区社会治理。（三）从社区层的改革与探索实践。来看，社区层面已初步形成较为规范化的社区社会组织架构一方面，涌现出一批规范化程度高、自主性强、经验成熟的社区自组织。例如东直门街道“绿色工体”、崇外街道“停车自管会”、东四街道“守望岗”“花友汇”“帮帮团”等社区社会组织，在工作理念上由过去的被动接受转变为自主开展活动，在组织管理上有完善的组织章程和志愿者准入退出机制，成为了东城区具有品牌特色的社会组织。另一方面，社会治理主体逐渐趋于多元。比如东环社区以“老乐会”“洁雅小分队”“东环书迷俱乐部”等搭建起社区融合的平台，辐射不同年龄层次及职业群体，形成多元主体参与社会治理的格局，在社区内形成了社会组织发展的有机生态环境。

三、推进东城区社区基层治理工作的路径

县老干局三年工作汇报

三年来，全县老干部工作在县委、县政府的正确领导下，在省、市老干局的指导帮助下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大、十六届四中、五中全会精神为指导，以保持共产党员先进性教育活动和开展荣辱观教育为契机，围绕县委、县政府中心工作，认真贯彻党的老干部工作各项方针政策，落实老干部两项待遇，提高自身素质，热情为老干部服公务员之家版权所有务，为全县经济建设服务，在稳定老干部队伍等方面做了一些工作。根据县委办公室[2006]66号文件精神，现将三年来的工作情况综合汇报如下：

一、全县老干部基本情况

目前全县共有离休老干部94人，其中本县供给的83人，垂直管理7人，易地安置在榆管理4人。红军时期1人，抗战时期6人，解放战争时期87人。享受地级待遇的2人，县级及享受县级待遇的29人，科级以下63人。行政单位供给46人，事业单位供给26人，其中全额事业14人，差额事业5人，自收自支事业7人。企业22人，其中国营企业13人，集体企业9人。80岁以上38人，70-79岁56人。居住情况是：外省市5人，本省外县3人，××居住11人，本县农村12人，县城地区居住53人）。

党支部建设情况是：94名离休干部中，其中党员73人，非党员21人。建有离休党支部4个，××离休党支部有党员42人，××联建支部有离休党员1人，××联建党支部有离休党员1人，××联建支部有离休党员1人，外地党组织中4人，其他供给单位党支部24人。

老干部活动中心情况：县城南关桥头建老干部活动中心一处，面积960㎡，设有会议室、阅文室、棋牌室、健身室等，供老干部活动使用，每天约参加人数70人。