招标书范本范文10篇

摘要：工程量清单计价模式下招标的优点，分析了现阶段工程量清单招标存在的问题，提出了工程量清单招标的改进措施，最终确保工程量清单招标工作的顺利进行。

关键词：工程量清单计价；成本控制

一、工程量清单招标及其优势

工程量清单招标是由招标人提供工程量清单，投标人根据该工程量清单逐项填报综合单价，计算出总价，作为投标报价，通过评标竞争，最终确定中标单位和中标价。

与传统的定额计价模式招标相比，工程量清单计价模式下的招标具有以下优点：

（一)工程量清单为投标单位提供了公平竞争的基础。由于工程量清单作为招标文件的组成部分，包括了拟建工程的分部分项工程项目、措施项目、其它项目名称和相应数量的明细清单，由招标人负责提供，从而有效保证了投标单位竞争基础的一致性，减少了由于投标单位编制投标文件时出现的偶然性技术误差而导致投标失败的可能，充分体现了招投标公平竞争的原则。同时，由于工程量清单的统一提供，简化了投标报价的计算过程，节省了时间，减少了不必要的重复劳动。

摘要:工程量清单计价模式下招标的优点，分析了现阶段工程量清单招标存在的问题，提出了工程量清单招标的改进措施，最终确保工程量清单招标工作的顺利进行。

关键词:工程量清单计价；成本控制

一、工程量清单招标及其优势

工程量清单招标是由招标人提供工程量清单，投标人根据该工程量清单逐项填报综合单价，计算出总价，作为投标报价，通过评标竞争，最终确定中标单位和中标价。

与传统的定额计价模式招标相比，工程量清单计价模式下的招标具有以下优点：

（一)工程量清单为投标单位提供了公平竞争的基础。由于工程量清单作为招标文件的组成部分，包括了拟建工程的分部分项工程项目、措施项目、其它项目名称和相应数量的明细清单，由招标人负责提供，从而有效保证了投标单位竞争基础的一致性，减少了由于投标单位编制投标文件时出现的偶然性技术误差而导致投标失败的可能，充分体现了招投标公平竞争的原则。同时，由于工程量清单的统一提供，简化了投标报价的计算过程，节省了时间，减少了不必要的重复劳动。

一、引言

安全管理问题是公路工程的核心问题，需要参与的各方均能加入到管理队伍中来综合治理，才能有效地减少公路工程的安全事故。其中，建设单位在安全管理中起着非常重要的作用。

二、建设单位参与安全管理的重要性

公路工程的安全管理涉及承包商、分包商、设计人员、监理人员与建设单位等许多部门，这些部门都应该各司其职，积极参与到建设工程的安全管理中。但是多年来，建设单位没有充分认识到自身在安全管理中的作用，没有尽到作为管理者应为建筑安全所负的责任。在安全管理上存在巨大的误区，建设单位认为将工程招标给承包商后，工程安全都是承包商与监理方的责任了，自己则参与的越少越好。但事实上，建设单位参与安全管理之中是非常必要的，甚至起到关键作用。这是由于建设单位是项目建设的投资方，相当于项目中的纽带，处于项目建设的核心地位。建设单位加强对施工中安全问题的管理，能够给施工的安全管理带来巨大的收益。建设单位参与安全问题管理能够减少施工人员的伤亡；提高现场工人的劳动效率；有效的保证工期；避免了事故引发的法律问题；减少了负面的公众效应；减少了政府部门对项目的干预。

三、建设单位如何选择承包单位

在工程建设过程中，影响安全的因素很多。一旦发生安全事故，对建设管理单位的声誉、项目的价值都会产生严重影响。因此，作为建设单位必须把安全工作当成一个系统工程来抓。从施工单位的选择到施工阶段的安全管理、督察、奖罚等均要制定切实可行的预防、监控和管理办法，进行系统化管理。此外还要建立一种安全文化，把安全管理融入到每个人的日常工作和行为当中，只有这样才能做到万无一失。施工安全的关键是承包商的安全意识和管理水平。在我国，对建筑施工企业实施安全生产许可制度。建设单位在工程发包时须对投标单位进行审查，所有投标单位必须具有“安全生产许可证”，且在有效期内。任何未取得安全生产许可证的施工单位均不得参加投标。为保证安全生产，建设单位要求施工单位必须具有健全的安全管理机构和安全管理制度。针对具体项目的特点，编制安全生产管理方案。方案应包括项目安全管理机构、安全生产规章制度、安全生产技术措施、主要工种安全操作规程、紧急预案、事故处理办法等。建设单位应定时或不定时对施工单位进行履约检查，检查内容包括项目现场按投标承诺配备符合资质要求的安全员数量、安全经费使用情况、特殊工种人员持证上岗、特殊机械设备安全保修保养情况等。对监理给予安全管理授权，要求监理方行使安全监理职责、落实监理报告和监理旁站制度。督促监理方认真履行审查承包单位的相关资格、安全管理方案、安全保障体系，切实发挥监理单位在安全管理工作中的作用。

语文课程有较强的工具性、综合实践性，属各类职校必修文化基础课，它对学生科学文化素养和思想政治素质的提高有重要作用，对学生综合职业能力、创造能力、学习能力都有至关重要的影响。在信息时代历史背景下，职校学生对语文学习却时常表现出渐次的淡漠和低能，甚至产生逆反心理，学习懈怠、行为懒散、消极厌学等习得性无力感倾向严重，这给职校语文教学带来了种种负面积虑。因此，如何改观学生在语文学习中的逆反心理，唤起学习热情，如何改观学生习得性无助行为，提高课堂教学效率，是职校语文教学的当务之急。

1.学生在语文教学中的逆反心理表现

学习逆反心理是指个体由于受年龄、学识、思想、心理的限制和认识误差，对学习中提出的任务和要求采取相反的态度、言行和内心的抵触情绪，主要表现为“顶嘴、接话把儿、对着干”等消极对抗状态，具体有以下几方面：(1)对语文课程认知的抵触语文学习要朗读、背诵、书写，对于部分不愿动脑动嘴动手的学生来说，很有厌烦的抵触情绪。这就需要教师进行准确的角色定位，从课堂教学的主角转为活动导演，成为学生学习语文的引导者和促进者，帮助学生克服自卑和厌烦心理，消解学生对该门课既有的误解和抵触情绪，提高学生学习的专注度、自信力和参与意识，切实培养提高学生的组织能力、表达能力以及创新能力。(2)对教学模式和学习方法的反感如果教学缺少活力，吸引不了学生的兴趣，那么肃然机械的课堂教学只会引起学生的厌烦，教师也无法更科学、合理、高效地组织教学，这对教师的教和学生的学其实都是一种精神上的折磨，长此以往，必然导致教师的厌教和学生的厌学。目前职校对文化课的硬件投入相对滞后，在语文课堂教学中教师主要采取的还是“粉笔加黑板”、“满堂灌”的授课方式，已无法提起学生的“好奇驱力”，不能有效激发学生的学习热情，若尝试以能力为目标，以任务为驱动进行分组教学模式效果会良好，对学生语文的学习兴趣积极性都会有所提高。（3）对作业内容和形式的无为作业形式主要还是以纸张呈现，学生学习激情不高，动力不足，作业质量较低，大多数学生只认为作业是一件必要完成的差事，只趋向完成积累性作业，对延伸性和拓展性作业重视不够，态度消极，常常不予完成，望而却步。

2.学生在语文教学中无助性行为表现

习得性无助行为指个体在工作、学习、交往等活动中，常会因屡遭挫折和失败而变得自暴自弃，排斥逃避该活动的行为。职校学生大多曾经考试失利，在中学阶段学习成绩不佳，相当一部分学生对自己的学习能力已经失去信心，心理上产生了厌倦、敌视或放弃学业的消极情绪，逃避学习，干什么事都心灰意懒，懈怠拖沓，提不起精神。在职校语文学习中，往往缺乏预定的学习目标，学习主动性差，学习懈怠，求知欲低，不认真听讲，课堂参与意识低下，作业态度焦躁，对学习结果满不在乎，缺乏学习动力和自觉学习习惯，一遇到困难，就束手无策，撒手放弃，对延伸性语文作业完成程度较差，学习习得性无助性倾向普遍。在“课堂答询”语文综合实践活动中观察统计，结果表明学生文明礼仪习惯较差，口语表达能力较弱，与人交谈时不能集中注意力，听不清对方问题；或发笑，仪态扭怩羞涩；或半天站着不说话；或辞不达意，表述混乱，结结巴巴；或说话不讲方式，不择措辞，大多数学生言谈交流简单、生硬、条理不清、表述残缺。通过作文写作调查发现，学生抄袭现象严重，独立思考能力低下，错别字多，内容缺乏新意，观察视角狭隘，不能良好得力地书写表达自我。部分职校生这种习得性无助的厌学状态，直接造成了教师怠教的负面情绪。所以，改观创新教育新路子，才能求得课堂教学良性发展。

3.职校语文教学中习得性无助行为的矫正策略

贺兰县政府采购中心是隶属于贺兰县人民政府办公室管理的全额拨款法人事业单位，核定事业编制3名，主要职责如下：

一、组织政府采购活动。负责组织实施本级年度集中采购目录以内或限额标准以上通用项目的政府采购；接受采购人委托组织采购集中采购目录以外或限额标准以下的政府采购项目；办理政府采购监督管理部门交办的其他采购项目。

二、政府采购信息。在政府采购监督管理部门指定媒体政府采购公开招标公告、中标公告等有关采购信息。

三、编制采购文件。制定招标书、评标原则和评分标准等。

四、向同级政府采购监督管理机关报送有关政府采购项目的招标公告、招标书、评标办法、评标报告等。管理政府采购项目文件档案。

五、组织对供应商履约的验收。受采购人委托办理政府采购项目的其他事宜。