元素范文10篇

时间:2024-04-11 17:14:50

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元素

传统艺术元素塑造特征

中国传统艺术元素的造型具有连续性的发展特点,虽然经历了不同的历史发展阶段,但是中国传统艺术造型元素始终保持着相对的传承性。在这个传承、衍变发展的历史过程中,其产生和发展的历史特性,使其具备了独特的艺术特征。

一、实用性特征

中国传统艺术造型元素大多孕育于民间艺术,是在生产、生活等民俗活动之中孕育产生的,受到多方面因素的制约。其中“实用价值”和“审美价值”是最为主要的制约因素,对传统造型元素的衍生发展形成了双重制约。中国传统造型元素有一个重要的特征,在其衍生发展的历史过程中有机的将意象内涵、表象形式和制作表现技法等因素与造型元素的实际运用联系在一起,它的实用性特征在这个过程中往往得到较为突出的表现。这一特征不仅仅表现在造型元素形态上,在造型元素的风格上实用功能倾向也十分强烈。以剪纸为例,民间剪纸的艺术造型元素依附于民间特定的文化氛围和生活环境,表现出受存在目的制约的依附特性,不同的用途以不同的形态出现。窗花是剪纸艺术的重要表现形式之一,实用性特征要求其在创作的过程中必须要考虑多方面的因素,比如形式上必须适合窗格的形状,必须考虑到透光性的功能需求,从而形成了剪纸强调适合、镂空的造型的形式意识特征,在视觉形式上形成了独特的的审美效果,造型元素虚实相生、阴阳互补,给人错落有致的视觉审美享受。团花则是剪纸艺术的另一个重要表现形式,在适应窑洞顶部的造型的实用性特征影响下,其造型采用一种从中心向四周呈放射状的表现形式,从视觉上给人营造饱满灵活的视觉感受,更显构图上的装饰性。从总体上来看,传统艺术的诸多造型元素中,许多造型的形式样式都被打上了实用功能的价值烙印,在造型过程中受到实用性功能制约。

二、完美性特征

中国传统艺术造型元素的另一个重要特征是崇尚完美。中国传统的朴素哲学观形成的宇宙观和人生观在中国的传统艺术造型上得到了完美的体现。中国传统造型元素追求的是什么样的完美呢?从字面意义上来理解,完,即是指外在视觉表象形式的圆满、完整;美,即是指内在蕴涵的意象境界的美好、美满。对于造型元素的完美性的追求,可以追溯到原始艺术,从现有的发掘出的原始艺术造型中我们可以发现,崇尚完美的造型观念在原始先民们创造的造型艺术中就被突出地表现出来。在原始先民的艺术审美观念中,人的造型不论正面侧面,双手、双腿、五官等,都应该要完整的表现出来。这种对传统造型元素的完美性的艺术追求,在原始岩画、彩陶纹样、剪纸等传统艺术形式中都得到了完美的体现。在传统造型元素的完美性的追求上,民间艺术家利用“互不遮挡”的艺术造型法则来进行艺术创作,追求对人物、动物等造型元素的完整结构的完美表现。不同于西方的造型表现理念,中国传统艺术的造型观念,在追求造型元素的完美性的基础上,形成了以民间特有的时空观念为基础的特殊造型手法。民间艺术家们通过对创作对象的长期接触观察,形成了对物象的全面深刻的认知,在二维的画面上通过特殊造型手法表达对物象的由表及里的多维的感性理解。传统造型元素对完美性的追求,不仅仅表现在对造型视觉表象的求全,同时对于美学价值在造型元素中的体现也有执着的追求。在传统艺术元素的创作上追求完整与美好的有机结合,在外在视觉表象形象与内在意象境界上达到审美观念的和谐与统一境界。这种质朴的哲学观念、内在的思想蕴涵和直观的审美需求,在传统造型元素中被以独特的手法表现塑造表现了出来。如在民间剪纸中通常在水果中把籽剪出来、在动物身上装饰花卉等。但是,中国传统艺术造型元素对于完美性的追求,从不拘泥于一般的生活现象,更不是对生活现象的简单复刻。传统造型元素的创作者在追求完美的造型效果的过程中,不断突破常规,不论是外在的表象形式还是内蕴的意象境界,创造出独特的造型艺术符号,形成了传统艺术博大的造型元素库。

三、象征性特征

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初中化学教案:元素,元素符号

初中化学教案

教学目标

知识目标:

了解元素概念的涵义及元素符号的表示意义;学会元素符号的正确写法;了解并记忆常见的24种元素符号。

理解单质和化合物的概念。

理解氧化物的概念。

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钢琴作品中民族音乐元素和戏曲音乐元素解析

摘要:近年来,随着中国钢琴音乐的发展,其也进行了一系列的创新,加入了众多的音乐元素,并充分表现出传统文化的内涵。特别是在钢琴作品中融入民族音乐元素和戏曲音乐元素等,从而提高了中国钢琴音乐作品的水平和层次,在世界钢琴艺术领域中大放异彩。本文阐释了在钢琴音乐作品中,民族音乐元素和戏曲音乐元素的体现,并分析了民族音乐元素和戏曲元素的综合体现出的艺术价值。

关键词:中国钢琴作品;民族音乐元素;戏曲音乐元素

钢琴由国外传入,可以用来演绎音乐,从而实现人们对音乐的体验。随着时代的发展,钢琴音乐也融合了多种的艺术形式,从而出现了很多类型的钢琴音乐作品。尤其是在钢琴音乐作品中融入民族戏曲特色、民族音乐元素等,充分表现出中国传统文化的内涵,使中国文化登上世界的舞台。另外,在国际文化的交流和碰撞中,钢琴音乐也得到了新的发展,通过对国外先进的钢琴音乐经验和理论的借鉴,我国创造出的钢琴音乐作品将会在国际上占有重要的位置。

1民族音乐元素在中国钢琴作品中的体现

1.1钢琴曲中的民族旋律元素

在对音乐作品进行展示时,作品的旋律至关重要,也是进行音乐创造的重要因素。艺术家在进行音乐创造时,确定旋律是至关重要的,比如风格、内容等。在钢琴曲的创作中,将民族旋律元素融入其中,要重点关注民歌的旋律,可以进行直接的移植,同时也可以在改编的基础上融入。在民族旋律元素的引入中,可以分为两种,一是利用原生态民歌旋律进行创作。比如,在黄虎威的钢琴组曲《巴蜀之画》中,它是一部抒情的组曲,其主要旋律是四川民歌,作者通过对原生态民歌旋律进行整合,形成独特的钢琴创作,带给人一种奇妙的亲切感,并可以真实反映出民俗特色。二是通过对民族器乐曲进行移植或者改编。将民族器乐曲融入钢琴作品中,被广大的观众所喜爱。就《百鸟朝凤》来说,其主要是根据唢呐曲改编,充分表现出一派繁荣、四方欢腾的景象。通过将一些民族器乐曲的移植或者改编,可以发扬中华文化的伟大力量,弘扬中华传统文化的伟大精神,使我国优秀的、传统的艺术名扬世界。

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传统艺术塑型元素继承性

“中国文化的发展历史是一个连续体。随着人类文明的推进,原型浑融性文化逐渐为分解型文化所代替。虽然表面上看似乎发生了文化的断裂与变异,但是,浑融神秘的原始文化并没有伴随着分解文化的产生而消失殆尽。”从不同历史阶段的传统艺术造型所表现出来的共同特性看,中国传统艺术造型元素始终保持着相对的传承性。

1传统造型元素中

“形”的传承衍生发展从造型元素在整个中国传统艺术中的发展历史来看,我们不难发觉,总有一些主题是永恒不变的。不论是在原始社会陶器、壁画等文物上遗留下来的一些图形、符号,还是后来的分门别类的种类繁多的各种民间传统艺术的造型元素,总能够看到一些存在于造型艺术中的恒常不变的主题。造型元素作为这些主题的外在表现形式要素,借以表达主题的内在意韵。这些造型元素随着不同的历史时期的发展,在时代的更替过程中不断地进行着自身的衍变发展,不论是材料的工艺技术,还是造型元素的艺术表现技巧,在这个历史变更的过程中逐步形成了独具特色的时代特征,反映了不同时代的社会文化艺术审美风尚。以龙形纹样这个在中国传统造型纹样中最具有代表性的形象为例,龙形纹样的造型在每一个时期都不同,都有变化。龙的初始形象可以追溯到新石器时代,现在广为熟知的“大首、大口、长身、有爪、头生双角”的公共形象在商代基本定型。商周时期的青铜器在造型艺术上的发展达到鼎盛时期,龙的造型则是这个时期最为典型的造型元素,在青铜器的造型艺术上具有象征意义。青铜器造型艺术中龙的造型形态多为侧身、单角、单爪的图案化造型,追求对奢华、庄严的审美象征需求的表达,通过对龙的造型元素在外在形式美、内在造型结构特点等要素的塑造,在青铜器造型艺术上实现了千变万化的、浓郁的、极具装饰风格的龙纹形态。到了汉魏时期,造型艺术形态随着时代的审美需求的变革,呈现出一种全新的风格特征,龙的造型作为典型的造型元素,也在这个时期进入了一个重要的发展阶段。我们通过对画像砖或西汉帛画中出现的龙的造型进行研究可以发现,这一时期的龙的造型元素与商周时期青铜器的龙纹造型产生了极大的变化,不论是在极具粗犷风格的画像砖上,还是在精美绘制的西汉帛画上,摒弃了对奢华装饰的追求,着重追求对龙在奔驰飞腾中展现的雄壮气派的表达,在写实中带有适度的夸张的造型表现风格,营造出了形神兼备、浪漫洒脱的新的龙的造型元素。随着时代进入唐朝,国力达到一个鼎盛时期,与外国在艺术文化上的交流沟通的日益增多,一些国外优秀的造型艺术被学习吸纳,融入到传统的造型艺术之中,尤其是随着佛教东传带来的佛教造型艺术的盛行,造型艺术的审美需求进一步促进了造型风格的变更,尤其是龙的造型形象在这一时期得到进一步的丰富和发展。唐代的龙与商周以来的造型相比,体态更显丰腴华贵,造型形象被进一步加以丰满,现代我们所熟知的龙的造型元素包括背鳍、腹甲、腿爪、肘毛、髭、髯等构成肢体器官的结构都已具备。传统造型元素中这种“形”的传承衍变发展,并不仅仅只存在于龙的造型元素的变化这单一方面。在我们所熟知的其他许多具有代表意义的传统造型元素中,都存在着相类似的传承衍变发展的脉络,譬如凤纹、云纹、鱼纹、涡纹等。这种传统造型元素“形”的传承衍变发展,在对原始母题的内在审美精神蕴涵进行继承与延续的同时,又通过对其外在造型元素的形式进行衍变与拓展的过程实现这一审美精神的升华。传统造型元素中这种“形”的传承衍变发展,其审美意识的发展的内应力是一方面,同时不断参考、吸纳外来造艺术的精华,不断实现与本土造型艺术的交汇融合,也是造型元素产生衍变发展的重要源泉。这种融合的造型元素成为了我国传统造型元素中不可或缺的一个重要组成部分,例如敦煌莫高窟中常见的造型元素———千姿百态的卷草纹样,就是由忍冬草为原型创造出来的,这种造型元素就是由西域在汉魏时期传入的;再比如唐代最典型造型元素———纹样宝相花,其造型就是在我国传统造型元素莲花的基础上融合了牡丹花、海石榴花纹样的特点,形成的一个极具中国民族风格的纹样,其中的海石榴花元素就是来自于波斯。诸如此类的交汇融合生成新的衍变发展的例子还有很多,辟如葡萄纹、番莲纹、狮子纹等。在这样一个衍变发展的过程中,对于这些外来的造型艺术元素并没有进行生搬硬套,而是在融会贯通中外造型艺术元素的造型特征及其内在韵味的基础上,逐步吸纳分化,使之成为中国传统造型艺术元素中重要的一部分。

2传统造型元素中“意”的传承延伸发展

对于传统艺术造型中优秀的造型元素,历代以来,许多的传承者都对其进行了反复的描摹研究。究竟是什么吸引了历代许多的传承者进行不懈的研究呢?仅仅是因为其具有美学审美价值的外在造型元素吗?如果我们进行深入的研究分析,就可以发现,在这些我们看得到的、表象的外在造型元素符号的背后,蕴藏着深厚的文化底蕴,外在的表象层面下的“意象”象征表达,深刻地反映了我国传统造型艺术元素的意象内涵。传统艺术造型元素作为一种外在的、表象的符号,是我们内在的审美观念的外化表现,是民族内在文化的意象内涵借以表达的外在视觉表现方式。这些内在的富有文化内涵的意象,是古人在对自然的神秘现象产生敬畏之后,所形成的对自然神秘因素的崇拜,以及因此产生的宗教崇拜,并在这些崇拜的心理期许中衍生出的对生命和生活的积极期望,正是这种对于美好生活向往的企盼,给这些多姿多彩的造型元素符号赋予了富有吉祥寓意的象征。这种对造型元素的内在文化意蕴的“意”的执著追求,对于“形”的衍生发展起到了极大的促进作用,作为传统造型艺术外在的表现元素,“形”在“意”的促使下得以不断的传承衍生,诞生了丰富多彩的形式内涵。可以说,传统造型元素的外在表象视觉元素“形”的衍生发展,是在富有内在文化意蕴的“意”的历史衍变发展过程中催生出来的。例如图腾崇拜中对凤凰的崇拜,使得中国传统造型元素中鸟纹元素的外在视觉形象元素的“形”有了从原始的“阳鸟”到“朱雀”,最终再到我们现在熟知的“凤鸟”的历史衍变过程。传统造型艺术元素符号的这种“形”的延伸与衍变,与其内在的“意”的文化底蕴的衍变发展是分不开的。作为外在视觉元素的“形”,在其衍变发展的每一个历史时期,都是对其富有文化意蕴的原始母题的“意”的不断丰富和拓展的延伸发展的过程。

3传统造型元素中“神”的文化精神传承发展

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碳族元素教案

知识技能:掌握碳族元素原子结构特点;能推断出碳族元素单质及化合物性质的变化规律;加深对典型碳族元素单质及其化合物的化学性质的理解。

能力培养:比较碳族元素与卤素、氧族元素、氮族元素性质的相似性和递变性以及对碳及其化合物化学性质讨论,培养学生抽象概括形成规律性认识的能力。通过实验培养学生观察能力、思维能力。使学生掌握非金属元素单质及其化合物性质的学习方法。

科学思想:通过对弱酸的酸式盐化学性质的讨论,对学生进行辩证唯物主义教育。

科学品质:组织讨论,激发学生求知欲,体验学习乐趣。

科学方法:观察、实验和科学抽象。

重点难点

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金属元素样品研究论文

测试仪器:日立170-70型塞曼效应原子吸收分光光度计。

试剂:HNO3、H2SO4、HCIO4、HCI(均为优纯)HF(超纯)。

2、操作步骤

采集样品体积一般20—30m3。样品前处理方法(个别略有改动)如下。

(1)硫酸-灰化法[1]样品膜置入石英坩埚,加2Ml0.7%H2SO4,玻璃棒搅拦使样品充分润湿,浸泡1h,然后电热板上加热小心蒸干,将坩埚置马福炉400±10℃;加热4h,至有机物全部灼烧尽停止加热,冷至室温。再加1mLHNO3及少量去离子水,小心加热转入四氟坩埚,加4—6滴HF,在电热板上(铺石英砂)小心加热至尽干,用0.01molHNO3溶解,转移定容15Ml。

(2)常压消解法[2]用不锈钢剪刀将样品膜剪成小块,放入200mL三角瓶中,加2mLH2SO4,8MlHNO3,瓶口放置小玻璃漏斗,在电热板上加热至膜完全炭化,取下冷却。用水吹洗瓶壁,再加入3mLHNO3,2MlHCIO4,继续加热至溶液清亮(炭末除尽再加HNO3,HCIO4)取下漏斗,将溶液蒸至冒SO3,白烟,近干,冷却,加0.1molHNO3少许,微热使残渣溶解.转移定容15mL。

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元素符号教案

知识目标:

了解元素概念的涵义及元素符号的表示意义;学会元素符号的正确写法;了解并记忆常见的24种元素符号。

理解单质和化合物的概念。

理解氧化物的概念。

能力目标:

培养学生归纳概括能力及查阅资料的能力。

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略谈服装设计中的民族元素

一、服装设计中中国画的借鉴

1.服装造型对国画的借鉴国画讲究作品的意境和作者情感的表达,而这种追求空灵飘逸,看似无意的美学意境恰恰是现代服装设计师们所要追求的。在服装设计中,服装整体廓形的设计不仅仅局限于传统繁缛、闭合极具层次感的形态上,现代的服装设计对服装廓形设计力打破传统,追求空间上的意境表达,追求服装廓形飘逸和空灵,常用看似不规则的线条和图案的融合来形成一种新的廓形。通过对中国画散点透视的借鉴,来设计服装廓形,打破传统的靠某一局部造型为视觉焦点的设计。

2.服装色彩对国画的借鉴中国国画色彩并不追求色彩的冷暖,而是强调色彩和物体本身的固有色。中国水墨画色彩笔墨处理淡雅饱和,具有极强的视觉冲击力,而服装设计的色彩搭配正是追求色彩上视觉享受。中国水墨画在黑白色彩关系处理上可以说是发挥得淋漓尽致,通过色彩的明暗、纯度来表达画作的意境。现代的服装设计中黑白灰色彩的搭配是永恒的经典搭配,通过对面料、服装服饰色彩的晕染的虚实明暗的工艺处理,使得服装本身的设计呈现出或优雅高贵、或妩媚性感的状态。

3.服装意境对国画的借鉴意境美属于我国古典美学的范畴,中国画在画作上通过对笔墨情趣的线条等的表现,营造出意境美感。服装设计本身也极力追求意境美,无论是服装本身的设计,还是服装与模特、舞台灯光以及舞美设计的融合,使得服装本身的设计在周围环境等相关元素的烘托下,极具意境美。设计师通过对中国画笔墨色彩元素、传统图案等的借鉴,运用服装工艺的处理力求使得色彩和图案在服装上呈现出浑然天成的艺术境界,给人一种美的享受。例如高级定制品牌夏姿·陈,设计师王陈彩霞的设计作品往往极具东方魅力。其2013春夏服装会上的作品在巴黎时装周一亮相立刻惊艳全场。她将传统的国画写意情趣完美的融合到服装本身的设计上,将传统的水墨画以及国画的色彩与服装完美融合,意韵悠长。

4.中国画传统图案的借鉴中国画的图案元素种类多样,或花鸟、或经典纹样、或者山水等等,其本身就是对我国传统图案的一种传承和弘扬。现代服装设计中对中国或传统图案的借鉴随处可见。像是一些经典的蝴蝶、牡丹、青花瓷的图案元素等,不仅是国内服装设计师,连同一些国际知名设计师都越来越青睐中国国画元素的借鉴。一些华裔设计师,常对国画经典一些水墨花鸟、蝴蝶等进行借鉴创新,通过特殊工艺处理,在服装面料上立体呈现,或者把经典牡丹等作为服装本身设计元素中的一部分,对其基本立体的造型来达到装饰的目的。

二、中国画元素在服装设计中的运用

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建筑设计构成元素分析

摘要:首先介绍了建筑与空间设计的联系及空间结构的组成,从点、线、面、体等方面分析了建筑设计中空间元素的应用,指出建筑结构与空间元素的整体结合,不仅对房屋建筑的实用性有所提高,同时对房屋整体布局美观方面独具匠心。

关键词:建筑设计,建筑空间,构成元素

现代的房屋建筑不再是单一的遮风避雨,满足居住要求。人们更重视的是房屋建筑内部装饰风格以及房屋建筑整体外观与设计。对建筑内部空间构成元素进行不同的搭配与设计,将使建筑空间展现出别具一格的视觉效果。给人们一种空间美的享受,更符合人们的审美要求。空间构成元素包括:点与线的结合,点与面的结合,线与线的结合,线与面的结合。

1建筑与空间设计的联系

建筑空间与自然空间不同之处在于,建筑空间更加注重整体与美观的实质性搭配。建筑空间不仅要满足实用性功能,也要符合居民的审美特点,具有美观性。建筑特点将实质性的具体形状与特定的艺术表现力相结合。随着现代社会的发展,其发展空间也渐渐地被开发。建筑空间是由三部分组成:外部空间,内部空间,自身可塑性空间。建筑的外部空间是建筑的外观设计,整体建筑布局。内部空间是建筑内部与建筑自身大小相适应的建筑结构设计。自身空间具有可调控性和可塑性,关键在于空间元素的搭配呈现出的视觉效果。

2建筑空间的结构组成

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碱金属元素分析教案

(一)知识目标

使学生掌握碱金属的物理性质与化学性质,并能运用原子结构的知识来解释它们的性质上的异同及其递变规律,为学习元素周期律打好基础。

(二)能力目标

1、充分利用物质的结构与性质的关系,掌握学习金属元素及其化合物的方法。

2、培养学生的发散思维能力。

(三)情感目标

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