愿景范文10篇

编者按：本文主要从激励现状分析；愿景及愿景的激励作用；愿景的原则进行论述。其中，主要包括：激励似乎成了企业发展的瓶颈，人力资源管理的玩疾、现有激励理论的局限性、把以未满足的需要为驱动因素的激励理论称为需要激励理论、如何让其组织成员能长期保持高投入状态和自我发展，而不是短期的努力行为、激励现状、注重物质激励轻精神激励、注重短期激励轻长期激励、愿景是企业永远为之奋斗希望达到的图景、愿景具有导向的作用、愿景的凝聚作用、愿景是学习力和创造力的源泉、一个愿景要能够激动人心，目标首先就必须神奇色彩而不是平凡普通、表达愿景的语言必须振奋、热烈，能够感染人、愿景“宏伟”的原则并不意味着愿景的规划必须十分夸张等，具体请详见。

阿尔伯特•哈伯德在他的《致加西亚的信》的姊妹作《自动自发》中描绘了一副令人向往的图画。在画中，员工们对待工作勤奋，对待公司敬业，对待老板忠诚，对待自己自信。这是每个企业主或者管理者所梦寐以求的境界，也是人力资源管理的终极目标。所以无论是管理者还是理论工作者都试图找到能达到上述境界的激励途径和方法，激励似乎成了企业发展的瓶颈，人力资源管理的玩疾。

一、激励现状分析

（一）现有激励理论的局限性

现有的激励理论告诉我们：激励是什么意思？人被激励是个什么状态？条件反射式的答案是：激励人的积极性和主动性，人被激励时处于敬业乐业的状态。而且前提是必须有一定的驱动力和诱发力，而这些驱动力和诱发力是以未满足的需要的基础上的。通常我们把以未满足的需要为驱动因素的激励理论称为需要激励理论。这些激励理论主要有：马斯洛的需求层次理论、弗雷德里克•赫茨伯格的双因素理论、麦克莱兰的成就激励理论和弗鲁姆的期望理论。这些理论都是基于这样的假设：人们的行为都是起于未满足的需要，当人们意识到自己未满足的需要时，就转变为一种有目的的行为，进而导致目标性行为的出现。这些理论很好的解释了人们行为的动力来源，对管理实践具有很好的指导意义。

这些理论关注的只是努力行为本身，而忽视了如何使人们保持持久的努力和自我发展。也就是说，这些理论尽管能比较直观地揭示人们努力行为的本质，但却并没有揭示导致人们持久努力行为的本质。而对于任何组织而言，最关心的是如何让其组织成员能长期保持高投入状态和自我发展，而不是短期的努力行为。人性的复杂性使得某些激励既会激发出人的正向心理和积极行为，也会激活人性的灰色系统和消极因子，如何才能趋利避害、扶正压邪？欲壑难填，欲望是没有止境的。在极端欲望所激发出来的意识和行为面前，伦理道德和法律制度常常显得无能为力。薪资、福利、奖金、期权、股权，一揽子丰厚的回报并未带来价值的增长，反而膨胀了CEO们的贪婪之心，这是安然等跨国公司轰然倒塌的启示。

1．构建共同愿景

经营管理成功的关键在于如何发挥组织能量从而取得稳步成功，这需要从说服那些参与人员接纳新的企业文化开始，也取决于企业人全体员工能否在企业的前景问题上达成基本共识和一致（起码是相近的），最好的方式就是筹划共同愿景。

愿景告诉人们“我们（企业）将成为什么？！”，它不同于企业战略目标能明确告诉员工什么时间能达成什么目标。一个有内涵和富有生命力的愿景，应该是对企业内外的一种人本的承诺；使员工可以思想和构成源源不断的吸引力。

它应该具备的特征包括：能够让人们激情加载，鼓励员工，调动他们的积极性，总觉得有作用不完的力量，觉得有点高远但又愿意为之而奋斗的。上世纪50年代初，当索尼还是一家很小的企业时，它宣称的愿景是“成为最知名的企业，改变日本产品在世界上的劣质形象”。一个令人振奋不已的愿景很容易在股东、员工及其他相关利益者之间进行沟通，达成共鸣。

如果没有一个共同愿景，经营管理很容易在一大堆项目的混乱选择中消失，各部门间的变革因为没有人知道变革将会带领企业走向何方而感到茫然。同时，在企业发展阶段中也应有一个主题和前景好让员工参与描绘。因此，用愿景激发员工变革的欲望，这是经营管理必不可少的一环，更是人力资源管理着力的内容。所谓“命运共同体”源自不断提供精耕细作的活力条件和体现上升的满意度效果。

2．塑造核心价值观

区别在于:愿景是解决“企业是什么”，告诉人们企业将做成什么样子，是对企业未来发展的一种期望和描述。愿景是企业在大海远航的灯塔，只有清晰地描述企业的愿景，社会公众和公司员工、合作伙伴才能对企业有更为清晰的认识。一个美好的愿景能够激发人们发自内心的感召力量，激发人们强大的凝聚力和向心力。企业使命是企业存在的理由和价值，即回答为谁创造价值，以及创造什么样的价值。简单说，使命就是必须做的大事、一定要完成的任务。由于企业的使命一般涉及多方利益，各方利益的主次轻重必须在使命陈述中明确。如果不明确，当各方利益发生冲突时，就会无所适从。

联系在于：构筑愿景是企业发展战略规划的重要支撑点，是企业做强、做大的不竭动力。而一个企业要想长寿不衰，实现美好的愿景目标，第一重要的是全体员工的使命感不衰。如果缺少这一条，企业就会失去成功的希望。公务员之家:

由此可见，企业既不能将愿景当作使命，也不能将使命当作愿景，更不能截然分割开。

企业愿景是人的一种意愿的表达，它概括了企业未来的目标、使命和核心价值，是一种企业为之奋斗的意愿，企业最终希望实现的图景。它就像灯塔一样为企业指明方向，是企业的灵魂。

企业核心价值观的特征之一应是富于深刻的识见。应该让所有的员工知道，每天都在忙什么？你为什么而忙？你要告诉你的员工。企业的共同愿景包括了每个人的愿景、团体的小愿望和组织的大愿望，这样构成了一个愿景体系。

企业愿景有什么价值呢？首先，指引方向；第二点，是唤起希望；第三点，是增进合作；第四点，激发力量。正确的企业愿景，就像企业远航的灯塔，它成为一种精神的归宿，成为员工的一种力量源泉。

科学发展观是我们工作中必须长期坚持的指导思想，深入实践科学发展观也是实现学校可持续发展的重要保证。在学习实践科学发展观活动中，东营市实验中学提出了“树名师、育优生、创特色、兴名校”的工作目标，把促进教师专业发展作为践行科学发展观的重要载体，着力提高广大教师专业发展意识，激发教师爱岗敬业和教书育人的积极性和主动性，促进学校教育教学工作的持续、科学、和谐发展。为了做好学习与实践结合文章，改善和促进学校教师培训工作，按照上级党委深入学习实践科学发展观领导小组关于做好科学发展观专题调研工作的要求，我校围绕教师专业发展这一主题开展了认真的调研工作。

一、调研主题：东营市实验中学教师专业发展愿景调查

二、调研目的：通过开展学校教师专业发展愿景调查，详细了解学校教师专业发展自我规划现状，掌握学校教师培训培养工作需求，科学指导校本培训工作，为更好的促进教师专业发展服务。

三、调研组织单位：学校教科室

四、调研开展情况

（一）调研时间：2009年11月15日—11月30日期间进行。

背景与历程

亚洲在全球金融的影响力与经济总量极不相称。一方面，亚洲经济总量在全球的影响力日益提升。随着2008年国际金融危机及2012年欧债危机相继爆发，发达经济体陷入货币政策宽松、经济增长缓慢的结构性调整期。新兴市场虽然也经历了危机冲击，但总体增长步伐较快，其中，亚洲特别是中国成为全球经济增长的引擎。另一方面，亚洲金融合作现状大大滞后于实际需求，金融发展不足与不平衡等问题较为突出。从区域需求来看，由于亚洲区域内大多数为发展中经济体，金融需求总体呈现出大、多、高的特点，即经济建设与社会发展资金需求缺口大、融资需求层次多、可持续性资金需求高。以基础设施投资为例，据亚洲开发银行预测，未来8～10年亚洲每年基础设施资金需求达7300亿美元，世界银行的估算更高达8000亿美元，而目前亚洲开发银行与世界银行每年在区域内的基建投资仅为约300亿美元。从全球金融治理格局来看，目前基本上是欧美发达经济体制定游戏规则，许多条款并不一定适合亚洲经济体。而全球金融管理的舞台主要由西方发达经济体掌控，鲜见亚洲的声音，这与亚洲经济目前在全球的影响力极不相符。以亚洲债券市场为例，绿色金融债发行需要第三方机构认证募集资金的流向，而这些具备资格的机构大多来自欧美国家。因此改变亚洲金融发展碎片化、分散化与边缘化的现状，凝聚抱团发展、各取所需的合力，从而增强在全球金融治理中的影响力，成为亚洲金融合作共建共治共享的迫切需求。配合“一带一路”倡议落实的必然举措。2013年9月中国国家主席提出“一带一路”倡议构想，2015年3月中国《“一带一路”愿景与行动》，相关进展全面落实。去年11月联合国安理会一致通过决议，支持中国“一带一路”倡议内容，肯定“一带一路”倡议建设对加强区域经济合作、维护地区稳定发展的作用。截至今年4月，已有100多个国家和国际组织参与到“一带一路”倡议中来，中国与近40个沿线国家签署了共建“一带一路”倡议合作协议，同近30个国家开展国际产能合作。中国商务部数据显示，截至2016年底，中国企业已在“一带一路”倡议的沿线20多个国家建设了56个经贸合作区，累计投资超过185亿美元，为东道国创造了近11亿美元的税收和18万个就业岗位。从区位分布来看，中国对“一带一路”直接投资主要集中在东南亚（东盟）、中东（西亚）和南亚地区，可见亚洲经济体在“一带一路”倡议落实中的重要地位。特别需要指出的是，区域金融合作在“一带一路”倡议进程中具有重要作用。2014年12月丝路基金成立。2015年12月14日丝路基金与哈萨克出口投资署签署框架协议，建立中国—哈萨克产能合作专项基金。今年6月，其与欧洲投资基金签署促进共同投资框架备忘录，首期合作规模5亿欧元；2015年12月亚洲基础设施投资银行（亚投行）成立。自去年1月正式启动以来，亚投行累计发放17.3亿美元贷款以支持7个国家（巴基斯坦、孟加拉国、塔吉克斯坦、印度尼西亚、缅甸、亚塞拜然和阿曼）的9个基础设施项目。上述两大机构均是政策性或者多边金融机构，主要支持基建工程投资。如何整合亚洲商业性金融机构优势，提升它们的金融服务能力，做好公私营合作，成为建立亚洲金融民间合作平台的主要考虑。避免亚洲金融危机重演的迫切需求。在全球经济体相互依存度不断提高的背景之下，金融市场关联日益紧密，金融动荡传递渠道错综复杂，溢出波及效应变化难测；同时，全球经济风险与转型叠加，金融市场不确定性有增无减，区域金融合作的缺失，极易导致各经济体以邻为壑、货币战争频发，并酝酿金融风险。亚洲的情况尤其严重，几乎每次全球爆发金融危机，亚洲都在劫难逃，迫使区域内各经济体思考有无办法尽可能避免或减缓并解决这些问题。目前亚洲经济体经济基本面、财政状况、外汇储备均大幅改善，但要从根本上应对金融市场危机波及面广、传播速度快的特点，避免引发区域性金融动荡再次发生，必须强化区域内金融协调与合作，提供一个亚洲经济体全员参与共建的平台。

主要意义

推进亚洲金融合作交流。相较于欧美等发达经济体，亚洲金融市场发展总体较为落后，系统化建设相对欠缺，特别是经济体之间围绕金融问题的交流、沟通与协作不算通畅。因此，透过亚金协这样的民间金融合作机构，可以强化亚洲国家之间的金融交流与沟通，增强亚洲国家在金融领域的合作与协商，汇集全亚洲的金融实力和资源。提升亚洲金融在全球的影响力。近十年来全球在应对金融危机的同时，亦对现有的国际金融治理体系进行了再思考，即由西方主导的金融管治体系亟待改革与调整，将更多新兴市场纳入的呼声此起彼伏。中国作为新兴市场的火车头，近年来积极在国际发声，提出变更IMF投票权等许多提升新兴市场金融影响力的建议。因此，以亚金协作为平台，集合亚洲国家的合力并提出建设性意见，更多地在国际舞台发出亚洲的声音，有助于彰显亚洲金融的实力和需求，体现亚洲金融的国际话语权，也可在一定程度上化解中国独自面对西方社会的质疑与风险。维护区域金融协调与稳定发展。2008年金融海啸之后，G20召开了11次峰会并达成基本共识，即全球性金融危机必须依靠全球力量、各国政策与金融界协调一致的行动共同应对。亚金协应运而生，正当其时。一方面，搭建亚洲金融机构交流平台，加强区域金融机构交流和金融资源整合，可共同维护区域金融稳定，为实体经济发展提供更为有力的支持；另一方面，通过治理结构制度安排，使得全体会员共同治理，共享服务及成果，形成效益最大化。同时，亚金协充分考虑国际金融发展“你中有我，我中有你”的大势，吸纳亚洲区外国家的金融机构，有助于集合全球金融力量和资源，提高亚洲金融借力发展的速度，更好地为区域金融稳定与进步服务。

任务与愿景

强化对外宣传。作为亚洲区域金融治理的新工具，亚金协在国际社会和业界的知名度远远不够，需透过宣传营销不断提升。提高国际认知度，特别是让西方社会和金融界广泛接受与接纳，吸引更多西方金融机构加入，相信将是一个循序渐进的过程。推进金融创新。在涵盖原有的贸易金融、跨境银团贷款、保险理财业务、反金融诈骗犯罪以及高端金融业务教育培训等业务的同时，面对国际金融日新月异的发展，亚金协亦将新兴科技、创新产业、互联网金融等全新业务纳入，努力提升区域金融发展的数字化、网络化、移动化水平。配合“一带一路”倡议建设。亚投行负责人在亚金协成立之时表示，将共同合作，进一步扩大“一带一路”倡议沿线国家、地区与项目流动性的应用。未来透过亚金协平台，将不同国家金融政策的外溢效应降到最低，将金融资源的有效利用最大化，对于在“一带一路”倡议进程中加强规划引导、提升跨境融资能力和综合化金融服务水平有正面帮助。同时，随着亚洲各国对人民币认受性增强，更多地将人民币作为结算、交易和储备货币，人民币国际化进程也可进一步推进。鉴于亚金协成立伊始，上述目标只是其长远发展愿景。作为亚洲区域内最大经济体，中国财政盈余和金融实力相对最强，预计将在其中发挥“定海神针”的作用。但仅依靠中国单方面的努力显然不够，仍需区域内部各经济体的广泛参与与协作共建、国际社会与金融界的认可和支持，以吸引全球更多有实力的机构加入，亚金协下一步发展动向值得持续跟踪观察。

如何制定个人愿景、个人职业生涯计划

实现个人愿景与共同愿景的有机结合

个人愿景和个人职业生涯计划是近几年西方一些开拓性的大企业公司在人力资源管理与开发中出现的新职能、新方法。目前，个人愿景和个人职业生涯计划已被国内企业广泛重视和运用，同时也受到了企业员工的普遍欢迎。现就从以下几个方面谈谈开展个人愿景和个人职业生涯计划的重要性、条件和步骤以及如何制定个人愿景和个人职业生涯计划。

一、开展个人愿景和个人职业生涯计划制定的重要性

1、开展个人愿景和个人职业生涯计划有利于促进员工的成长以及增加他们在企业的成就感。随着社会和经济的发展，现代企业组织中越来越多的员工越来越强烈地要求改善和提高工作生活质量。企业员工要求改善或提高工作生活质量的含义不仅仅是要提高工作福利待遇，而更重要的是工作要有兴趣性和挑战性。因此，开展个人愿景和个人职业生涯计划设计，可以使职工有明确的发展方向和目标，使职工有机会展示自己的才华，增强身处企业的成就感。

2、开展个人愿景和个人职业生涯计划设计是现代企业组织有效地使用人才的迫切需要。现代科学技术的迅猛发展和竞争日趋激烈的市场经济，一方面使企业组织面临着严峻的挑战，另一方面又给企业组织的发展和变革提供了机会。如果一个企业组织不了解自己员工的职业兴趣，也就无法指导员工进行职业兴趣的开发，也就无法培养和调动员工去适应发展和变革的需要。实践经验证明，个人愿景和个人职业计划既为员工提供成长和发展的机会，又是现代企业组织培养人才最经济、最有效的方法之一。

摘要：“企业文化是指企业在经营管理过程中所创造的具有自身特色的物质财富和精神财富的总和”，是员工价值观、思维方式、行为方式、评价标准的集合体。在企业发展的早期阶段，企业文化以确立企业愿景，即构想和确立目标蓝图为基石，形成企业的凝聚力、激励力、融合力、导向力，从而推动企业发展，尤其是在施工企业早期发展中这一作用发挥得尤为明显。本文探讨了企业愿景的内涵、对施工企业早期发展的作用，并提出施工企业文化建设的新需求。

关键词：企业愿景；施工企业；早期发展

《说文解字》中解释：企，举踵也。《康熙字典》解释为举踵望，即踮着脚尖，把脚后跟提起来。企盼，踮着脚尖盼望，说明盼望之热切。“人”字下面一个“止”，企业止于人，人们为了共同的利益而热切地盼望着，努力着。可见企业是人的企业，企业靠人，企业为人。“‘人’是企业最重要的因素，是办好企业最可依靠、最牢固的基础，是推动企业前进的根本动力。”一个企业就是一个团队，它由一群忠诚、信仰事业的人组成。那么是什么激励人前行？强烈而美好的愿望，即我们想创造什么。

一、企业愿景的内涵

公司愿景是企业努力发展想要达到的长期目标，是对未来的一种期望和憧憬。2010年，中交二航局第一工程有限公司（简称“一公司”）作为施工企业提出了“共筑幸福港湾”的愿景目标，总结、提炼了公司自2001年成立以来的企业文化核心理念。“共筑幸福港湾”涵盖了三层含义：一是创建和谐的职工之家，为全体员工创造平等、宽松、友爱的工作、生活环境，努力提高大家的幸福感；二是为业主奉献高品质的产品，安全、优质、可靠，实现与业主的双赢；三是达到与社会、自然的高度和谐，实现公司可持续发展。即从员工、业主、社会三个角度出发，全面回答了“想要成为怎样的企业”这一问题，包涵了员工共同的愿望、价值观。企业愿景用简短的语言多层次描绘企业美好的未来，设计宏伟蓝图，以核心力量将员工个人利益、行为准则、个人愿景与企业发展紧紧密联系在一起，成为企业发展最强大的推动力。尤其是进入21世纪的知识经济时代，企业文化就是企业的竞争力，对企业兴衰发挥着越来越重要的作用。而企业愿景的引领作用既能帮助企业在成立之初取得成功，又对企业发展壮大、不断巩固经营成果的进程发挥着独特优势。

二、企业愿景的作用

摘要：对哈尔滨市建设冰雪体育赛事之都的优势、劣势、机会、挑战进行详尽分析，以期为哈尔滨建设成为冰雪体育赛事之都提供实施路径，助力实现“3亿人参与冰雪运动”宏伟目标。提出加大市政重视与扶持力度；树立冰雪体育赛事品牌，扩大影响力；提高冰雪体育赛事运营与管理；加强制造业发展，升级体育场馆设施；加大培养冰雪运动后备人才力度；规范监督，避免不良事件的刺激等对策，为把哈尔滨市建设成为冰雪体育赛事之都提供有效的实施路径。

关键词:哈尔滨；冰雪体育赛事之都；SWOT分析；实施路径

1引言

2015年7月中国获得2022年冬奥会主办权，我国将成为为数不多的举办过两季奥运会的国家，举国上下欢欣鼓舞。同年，总书记指示，为了更好地发展、普及冰雪体育运动，“要以冬奥会为契机，带动3亿人参与冰雪运动”。2016年，多部门协同颁布《群众冬季运动推广普及计划》(2016-2020年)，同年《冰雪运动发展规划》(2016-2025年)的颁布，正式提出“三亿人参与冰雪运动”目标。2018年9月5日，国家体育总局公布《带动三亿人参与冰雪运动实施纲要（2018-2022年）》。冰雪运动的发展引起了全社会的极大关注并且被注入强大动力，是举国上下共同的目标。哈尔滨市是黑龙江省发展冰雪体育赛事及相关产业的重要城市。哈尔滨市地处北方，气候寒冷，具有丰富的冰雪体育资源与优势，举办过众多的国际冰雪体育赛事，如亚洲冬季运动会、世界大学生冬季运动会等。哈尔滨市群众乐于参加冰雪运动，具有良好的群众基础，城市体育人文素养高，文化底蕴深厚。伴随着2022年北京冬奥会的临近，北京及周边相关赛区的比赛场馆正在进行测试，积极筹备各项赛事，促进北京冬奥会的顺利进行。这使得哈尔滨市举为办冰雪体育赛事，建设成为冰雪体育赛事之都充满了挑战。同时，哈尔滨市冰雪体育赛事品牌影响力较弱，冰雪体育赛事运营管理较差等问题突出，先前的冰雪体育赛事经验已不能适应当前的形势。本研究针对现实情况进行分析，对打造哈尔滨市成为冰雪体育赛事之都提出相关发展的对策、路径，助推城市发展，弘扬地域文化。

2建设哈尔滨冰雪体育赛事之都愿景分析

2.1哈尔滨打造冰雪体育赛事之都的优势

［摘要］声乐教育与母语文化关系十分密切。但在我国的声乐教育中，母语文化尚未得到应有的重视。在全球多元化声乐教育背景下，保持民族文化特点是我国声乐教育的重要内容。在声乐教育回归母语文化的过程中，要尽量使母语中的民族文化特色最大程度地得到保护与传承。同时，要吸收国外先进的声乐教育理念，完善以母语声乐文化为内容的教育教学体系。

［关键词］声乐教育;母语文化;回归;意义;愿景

声乐指的是融合了民歌、戏曲、说唱等形式的新的艺术形式。声乐教育是音乐教育的一种，指的是音乐教育中声乐的教学，声乐教育的内容、形式从很大程度上影响着声乐艺术的发展［1］72。母语是民族文化的重要要素，也是声乐艺术的重要组成部分，强调音乐教育中母语文化的回归就是重视声乐教育的母语性、民族性，强调对传统民族声乐的学习。实现声乐教育中的母语文化回归，有利于传统声乐艺术的民族性传承，能够使声乐艺术保持独特的民族性［2］36－39。

一、声乐艺术与母语文化的关联

(一)母语文化的概念界定。“母语”借自英文“NativeLanguage”，可以理解为“本地的语言”或是“天生的语言”，也就是一个人从幼儿阶段开始掌握的语言。这种语言一般不需要后天专门的学习，可以通过与周边人的接触自然而然地掌握。与母语相对的是“外语”，即需要经过专门的学习才能学会的语言。中国是一个民族众多的国家，对于很多拥有自己语言的民族来说，其民族语言就是“母语”，例如，维吾尔族的维吾尔语、藏族的藏语等［3］28－30。同时，中国又是一个地域辽阔的国家，几乎每个地区都有特定的方言，这些方言属于汉语的范围，但是在某些语音、语调、词汇方面与普通话有着一定的差异。而且有些地区的方言非常具有特色，并以此形成了有特色的音乐、文学等，如以陕北方言为基础的陕北民歌［4］1－35。声乐教育回归于母语文化，也就是在声乐教育中强调民族的“第一语言”，重视以第一语言为特色的声乐作品的学习，在课程等方面强调声乐教育的母语文化［5］2。对于我国实际而言，就是尊重并学习各民族、各地区的特色声乐作品。通过母语文化的学习，拓展学生对声乐教育的认识，了解具有各地区语言特色的声乐作品。(二)传统声乐艺术的母语文化特征。语言是声乐艺术不可或缺的一部分，语言能充实声乐艺术的内容，声乐艺术又能丰富语言的形式，二者相互借力，共同发展。在我国传统声乐中，蕴含着丰富的母语文化［6］79－80。第一，随着母语文化发展，传统声乐艺术形式也不断发生变化。社会文化影响着声乐艺术形式，体现在以下几个方面:首先，我国较早出现的音乐形式“劳动号子”就是在传统劳作文化的影响下产生的;其次，我国较早出现的音乐作品《诗经》也是在传统采风习俗的影响下创作的;再次，魏晋时期动荡的政局形成了多样的社会文化，也促进了声乐形式的多样化发展等。总之，社会政治的发展会影响社会文化的发展，进而影响着声乐艺术的变化。第二，传统民族声乐具有明显的母语性。在语言上，很多传统民族声乐都是以母语为基础进行创作的，在表演风格上，母语的独特性形成了传统声乐作品的特色。传统声乐艺术的母语性主要表现在以下几个方面:首先，很多传统声乐作品都是以本民族母语进行创作，具有鲜明的民族特色［7］33－34。在传统文化影响下，声乐演唱讲究“字正腔圆”。其次，大部分传统声乐作品的内容都以民族文化和风俗为主，以民族的五声调式为基础，极具母语特色。再次，在民族文化影响下，讲究“声情并茂”的演唱风格，符合我国传统声乐理念的要求。总之，富有民族特色的传统声乐作品离不开母语及母语文化。在母语文化的影响下，传统声乐作品才具有其独特的民族性，才能不断传承发展。(三)现代声乐艺术的母语文化特征。我国现代声乐艺术是对传统声乐艺术的传承和发展，在传统声乐艺术的基础上产生，并随着时展，不断创新发展。在发展中，我国现代声乐艺术受西方艺术表演形式影响，形成了许多独具特色的声乐作品，如20世纪初的《长恨歌》等。在借鉴西方艺术形式的基础上，现代声乐艺术的母语文化特征有了新的表现形式，主要体现在以下几个方面:第一，科学性。现代社会的不断进步，对声乐艺术也提出了更高的要求。在发展中，传统声乐艺术要在坚持母语文化特征的基础上，学习外来音乐形式，形成现代声乐形式母语文化下的科学性，促进现代声乐艺术的发展。第二，现代性。在不断发展中，现代声乐技术既继承了民族语言特征，也吸收了西方现代化音乐形式，形成了独特的现代声乐艺术形式，具有鲜明的现代性［8］209－211。第三，艺术性。现代民族声乐在演唱技巧上学习了西方先进的演唱方法，音色更美、音域更宽，在艺术性上有了显著提高。第四，时代性。也就是现代民族声乐形式具有了明显的当今时代的特征，并随着时展而不断发生变化。总的来看，在西方声乐的冲击下，现代民族声乐中的民族性越来越不受重视，在声乐教育中，母语文化也越来越被忽视，现代声乐艺术带有了明显的“西化”性质。

二、全球化语境下的母语文化与多元化

摘要：教学价值分为社会和个体两个层面，是一个多元的范畴。技术取向和大众文化是程序设计教学价值的两个方面，程序设计课程的愿景是如何更好地实现它的教学价值。

关键词：教学价值;程序设计;愿景

1引言

教学是一种具有价值负载的社会实践活动。教学价值可以从个体与社会两个层面来进行分析：以个体为主体的教学价值是指主体的教学需求经过教学过程得到满足，从而形成的主客体之间的一种利益关系，这里的客体包括教学内容、教学环境以及师生的内心世界等；以社会为主体的教学价值是指社会从教学活动中获得的利益。多元性是教学价值的主要属性，不同历史阶段、不同教学主体、不同教学环境甚至教学主体的不同需求等都决定了这种多元性属性。教学价值的任何一种取向都不能成为教学活动的唯一目的。

2程序设计的教学价值

1981年，在洛桑举行的第3届世界计算机教育应用大会上，A•P•Erhov(伊尔肖夫)在其报告“程序设计——人类的第二文化”中提出了“人类生活在一个程序设计的世界”的观点。伊尔肖夫指出，在现代，人们除了“必须具有的读、写、算传统意识和能力外，还应具有程序设计这种第二种文化”。我们可以这样认为：程序设计实质上有两层含义：第一层是指计算机程序设计本身；第二层是指有序地安排现实生活。然而，人们对程序设计往往只有狭隘的第一种认识，并没有真正意识到“人类生活在一个程序设计的世界中”：社会的组织结构、知识的学习方法、科学的探究发现等都是面向程序的，甚至平常我们做事时也不知不觉地把事情分成许多小步骤，然后再按步去完成，正如编程时总是将大问题分割成小问题，从而形成解决问题时相对独立的模块，然后一个模块一个模块地解决一样。这种程序设计的结构化思维和方法可极大地培养学生的生涯规划能力和生存能力。但是在程序设计的教学活动中，人们往往带有强烈的唯技术中心为核心的倾向，更关注的是程序设计课程中复杂的知识与技能，这种唯技术中心的教学完全忽略了对主体的价值观和情感态度的培养，严重阻碍了学生的身心发展和综合素质的提高。在工作中，人们善不善于编排与执行自己的程序，是能否高速有效地完成任务之关键。我们理应将程序设计的结构化思想向人类生活作深层次的迁移。帮助学生培育一种程序设计意识与能力是程序设计课程重要的教学目标之一。“生活算法”应贯穿在程序设计教学的过程中。总之，程序设计的教学价值应该有两个很重要的方面：技术取向的教学价值和大众文化取向的教学价值。因此，程序设计课程应包含技术取向的内容和大众文化取向的内容两个方面，轻视任一方面都是片面的。