有效措施范文10篇

摘要：随着保险业的不断发展，保险企业对内部营销活动进行了探索，引入了内部顾客的概念。通过开展内部营销来改善保险企业员工的工作积极性，通过创建以服务为导向的企业文化，进行保险市场的精准划分，通过内部保险营销来满足员工的需求，冲破企业部门之间的障碍，提高员工的服务水平，将营销管理与保险服务进行融合，进而为外部顾客提供高质量服务，最终实现保险企业外部营销的目的。

关键词：保险营销；营销管理；措施

近几年，我国保险业在不断的进行适应性调整，在不断调整的过程中实现了保险企业的可持续发展，使保险业市场更加理性、运营更加正规，同时也取得了显著的成效。然而，随着保险业的不断调整和社会需求不断变化的今天，也出现了一些新的情况和问题，这些问题都是不可避免的。根据中国对世界上的承诺，2018年中国保险市场将进行对外开放。因此，2018年以来，我国保险业市场化改革已成为保险业生存与发展的主题。

一、我国保险公司在保险营销管理中面临的问题

1.缺乏对营销手段的创新。当前，保险公司的促销手段仍然是利用节假日来开展买赠促销活动，通过购买商品赠送礼品的方式来吸引消费者购买保险产品，这种促销方式无法彻底激发消费者的购买欲，同时也无法激发商品的市场活性。2.营销渠道匮乏，未建立完整的营销链条。通过市场调研发现：我国大多数保险公司未建立完整的营销链条，保险企业过于依赖传统的营销渠道。同时，对社区营销、在线营销和渗透营销等新型的营销手段很排斥，导致无法建立多方位、多渠道的保险营销模式。3.营销从业人员的业务技能和综合素质无法满足行业需求。保险行业的营销从业人员一方面要求掌握营销理论知识，能够熟练运用相关的营销技巧，另一方面还要具备能够与客户进行沟通的能力、熟知保险业务、有关保险的法律法规、金融学常识等，更加要求具备较高的综合素质和业务技能。但是，目前从事保险营销的工作人员来讲，尚未经过完整的保险营销知识和技能的相关培训。大多数业务发展依赖于经验，然后员工根据实践经验和个人理解进行营销。加上评估机制和利益驱动，从业人员很难与新入行员分享正确的经验和做法。这使得保险市场营销人员的整体素质偏低，而且一系列的营销环节和流程难以有效联系，整体效用不明显。4.营销理念落后，营销意识淡薄。受计划经济制度和传统保险行业的从业经验的影响，大多数保险公司开拓市场的积极性不高、产品营销意识十分淡薄。同时，传统的营销理念根深蒂固，在进行产品营销过程中，过分注重以自我为中心的营销理念。偏颇的认为营销从业门槛低，经过短期培训之后，根据工作岗位在进行专门培训就能进行工作。保险企业还将招聘人员作为提高投保费用的主要方式，这样做的结果无异于饮鸩止渴。业内人士认为保险业务实质上是保险企业与客户无缝对接，没有销售环节。未把保险营销体系的建立和完善当作是培养和提高保险市场的一个重要环节。

二、探索保险营销管理模式的新途径

党的十七大要求，在坚决惩治腐败的同时，更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设，拓展源头上防治腐败工作领域。实践证明，一手抓惩治，一手抓预防，两者是相辅相成的。反腐败源头治理工作是一个系统工程，必须全方位、深层次推进，才能从根本上解决问题。本文结合这次学习内容，就治本和从源头上如何防治腐败问题作了一些探讨。清腐败在源头

一、必须充分认识反腐败源头治理的重要性，认清腐败在源头上发生发展的重要环节和主要原因。

（一）要充分认识反腐败源头治理的重要性。建立健全惩治和预防腐败机制，拓展从源头上防治腐败工作领域，是新形势下深入推进反腐倡廉工作的重要任务，是深层次治理腐败问题的重要措施。当前，我国反腐败斗争已经取得了很大的成绩，但在一定范围内，某些消极腐败现象的久禁不止，不断出现反弹和回潮的情况依然存在，新的腐败和不正之风也在变换花样，不断涌现，如果只把反腐败斗争仅仅停留在治标治表这个层次，局限于“头痛医头、脚痛医脚”，那么就难以遏制腐败问题的发生。必须充分认识从源头上预防和治理、从根本上铲除产生腐败的土壤和条件的重要性。

（二）要认清在源头上产生腐败的内在因素。有些人共产主义理想信念动摇，政治上不坚定，是腐败产生的内在因素。一是资产阶级自由化思潮的不断侵入，猛烈冲击着马克思主义的意识形态，使党内部分意志薄弱的领导干部放弃了共产主义的理想信念，丢掉了全心全意为人民服务的宗旨，而去追求资产阶级利已主义的自我发展、自我满足、自我服务、自我价值的人生哲学。导致他们财迷心窍，大胆混淆公权与私利的界限，假公济私，在政策和制度之外滥用职权，行使特权，为自己、为家属、为亲朋谋取私利，进行权钱交易，大搞腐败。二是拜金主义思想的影响。随着改革开放的不断深化、社会主义市场经济的发展，一些人把资本主义市场经济的唯利是图，以追求最大限度利润为动机，以投机取巧，尔虞我诈为手段的特征，误以是社会主义市场经济的目的和方法，把资本主义人与人之间赤裸裸的金钱关系引进我国的社会生活，寸利必争的“有偿服务”思想，严重冲击着共产党人无私奉献的精神。受这种思想的影响，这些人金钱至上，贪心无度，甘做金钱的奴隶，受金钱的驱使，最终将会走向犯罪。三是享乐主义思想的泛滥。彻底抛弃了中华民族的勤劳节俭、艰苦朴素的传统美德。四是极端个人主义恶性膨胀。一些党员干部官本位思想一时还难以根除，把本来是党和人民给予自己用来为人民谋利益，为社会主义现代化建设事业服务的职权，用来为自己谋取私利。

（三）要认清在源头上容易发生腐败的外在因素。体制不健全，法制不完备，是产生腐败的外在因素。一是防腐体制的不完善，降低了腐败犯罪的风险。二是公务员选择和任用机制不完善。仍存在任人唯亲、公开选拔“暗箱操作”等腐败行为。三是缺乏监督党政领导特别是高级领导干部的机制，以致产生“上级很难监督，下级不敢监督，群众无权监督”的现象。四是法律法规不健全，腐败分子即使被查处，也可以通过一定的关系网，给予逃脱。特别是有些腐败作法，如互相设卡、地方保护、法定权力部门化、个人化等现象，被视为公务范围内的合理合法，得到默许和认可。五是行政管理体制存在许多漏洞，使腐败的机会几乎无处不在。人们不需位居要职，只要拥有一个稍有权力的公职，就可以把它变成腐败租金的来源。六是经济体制的不完善，给腐败分子有了可乘之机。残缺不全的计划经济在市场的冲击下，导致国家的行政权力进入市场，在客观上为权钱交易提供了条件。社会主义市场经济体制还不完善，新旧体制同时运转，不平等的竞争环境，为某些人和某些单位带来了巨大的超额利润，而某些掌握行政权力的党员干部也趁机大搞索贿、受贿活动。七是激励机制不完善，正当的个人利益难以满足。一方面是经济收入低，另一方面是政治收益小，从而使一些人产生了“不贪白不贪”的不良想法。

二、全方位、深层次加大源头治理腐败的力度

如何创新性地转化问题学生？本文的回答是：实施“教育会诊制”。教育会诊制是借鉴医院的会诊制度，对学校的“病人”——问题生进行多主体、多方位合作诊断的制度。具体来讲，它是关于问题生教育的一套规则和行为准则，对个人力量不能转化或经常反复性出现问题的学生，以教师、家长、专家、社会人员等多元主体的合作为基础，通过整合教育力量、集体诊断，形成适合问题生转化的方案并予以实施。

一、教育会诊制：问题生教育的内在需要

目前，学校在问题生的教育上积累了不少经验，但是在对问题生成因的探索、教育主体间的配合、教育方法的整合等方面的研究不够深入。问题生的教育迫切需要以一种制度的形式整合各种教育力量，规范教育方式，寻找适合问题生的路径，教育会诊制因此产生。它是一种新理念的渗透，是问题生教育的内在需求。

从问题生本身来看，问题生成因多样化、复杂化，需要实施教育会诊。问题生的形成不是单一因素的作用，学者钟启泉认为问题生的成因包括四个要素：素质因素、人格因素、环境因素、身体因素。这些因素并不是孤立的，而是彼此复杂地交织在一起，构成导致问题生的总体因素。问题生经常发生的问题有多种，每一种问题产生的原因也有多种。因此，引导问题生不能单一方面入手，必须把握问题生成因的诸多因素。教育会诊制的提出强调问题生成因的复杂性，通过教师、家长、专家的多方面教育力量的诊断找出病源。

从教育主体来看，主体间配合松散，需要实施教育会诊。当一个学生出现问题，班主任、任课教师、家长都有责任进行引导教育，但是他们之间存在配合松散、缺乏协调的问题。科任老师管不好往班主任那儿推，班主任管不了就往政教处推，政教处管不了往家长那里推。这导致他们在转化问题生时出力不一致，甚至存在相互矛盾、相互抵触的教育行为。教育会诊制的提出强调教师之间的合作、学校与家庭的合作、学校与社会的合作。通过教师之间的合作，学生能够实现校内更优化的发展；通过家校之间的联系，教师把学生在校的行为表现和发展情况及时以家访、家长会等形式告知家长，并及时得到学生校外表现的信息，实现学校、家长的互动；通过社会主体的参与，使得学生所受教育更加趋于一致化。

从教育方法来看，各种教育方法的应用缺少系统规划，需要实施教育会诊。“问题学生的转化方法是实现问题生转化所需要的活动方式、动作体系、手段及技术的总称。”可以粗略地将问题生的教育方法分为显性教育方法与隐性教育方法。显性教育方法是直接告知学生你应该如何改正，让学生明白这是在引导他。比如班主任找学生谈话，对其行为或思想做出正面的或侧面的引导。隐性教育方法以学生觉察不到的方式去教育，这种方式渗透于课堂教学或者是教师平时与学生的交往中。比如，激发问题生的兴趣、用爱心转化学生等方式。但是，这些方法之间缺乏恰当的规划，并没有有效地服务于问题生教育。教育会诊制强调教师、家长、社会、专家的碰面“会诊”，产生系统的解决方案，使得不同的教育方法共同作用于一个目标。

一、加强党性学习，淡薄权力，塑造高尚的人格

有一位哲人说：“不一定能使自己伟大，但一定可以使自己崇高，这种崇高就是人格的崇高。”人格的崇高表现在两个方面：一是慎独，当一个人独处而无人监督的情况下，他能严格自律、遵守原则；二是个人品行要高出职业要求的一般水准。如为政者，廉洁奉公；授业者，为人师表；行医者，救死扶伤；这是最起码的职业道德。人格的崇高，是党性最基本的要求。要保持人格的崇高，作为一个共产党人最有效的方法就是不断增强自身的党性，不断重温党章，入党誓词；切实履行党员的八项义务、八项权利，任何时候都要谨记“八个坚持、八个反对”。加强党性的自我学习，自我教育是每一个党员为之不断学习、不断实践、不断改造世界观的过程。淡薄权力，多做工作，只有这样才能真正做到从组织上入党、思想上入党。从而永保党的先进性和纯洁性，作为党的领导干部，特别是党的基层组织负责人，更要在党性的自我学习，自我教育方面，塑造高尚的人格方面，起到表率作用。

二、依法行医、落实好两部重要“条例”

党在新世纪、新阶段的奋斗目标是全面建设小康社会。党的*把提高全民族的健康素质作为全面建设小康社会的奋斗目标之一，要求我们“建立适应新形势要求的卫生服务体系和医疗保健体系，着力改善农村医疗卫生状况，提高城乡居民的医疗保健水平”。医疗卫生事关千家万户。有什么样的行风，关系到党的医疗卫生方针的贯彻落实，关系到全面建设小康社会的成败。因此，自从党的十三届四中全会以来，党中央始终把党风廉政建设和反腐败作为全党的一件大事来抓。吴官正同志在中纪委二次全会报告提出“深入治理医疗服务中的不正之风”，在中纪委三次全会报告强调：“以‘三个代表’为指导，必须坚持惩防并举、注重预防。建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。”卫生部高强同志在20*年全国卫生纪检监察工作会议上提出了卫生系统治理行业不正之风的总体要求：综合治理、标本兼治、严格标准、强化监督、从严查处、狠抓落实，务必取得阶段性成果。卫生系统治理行业不正之风，关键在于从严治院、依法行医。去年12月党中央了两个条例《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》，这是目前党内最重要的两部法规。两个条例的颁布和实施一方面体现了我们党以民主监督的形式，保证党的队伍的纯洁性，保证党的纪委的严肃性，另一方面通过将法律机制引入到党的队伍建设中，使执政党的地位得到进一步巩固和加强。作为局直属机关党委书记，我要从推进党的建设新的伟大工程的高度，充分认识贯彻实施《党内监督条例（试行）》和《党纪处分条例》的重要性，认真学习，广泛宣传，迅速掀起学习贯彻两个条例的高潮，推动党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展。

纠正医疗行业不正之风，关健在卫生行政部门的领导，权力运行的部门领导。作为一个党员，特别是具有领导身份的党员干部，在不断加强党性的学习和掌握《中华人民共和国执业医师法》、《中共中央、国务院关于加强农村卫生工作的决定》等相关法律、法规的同时，必须带头学懂学好这两部《条例》。因为从严治医，就是要治理不正之风，优化就医环境、保证卫生事业的持续、健康的发展，这就需要我局的领导干部转变观念，落实政策、去指导推进党风廉政建设和反腐倡廉的工作；需要我们的领导干部不断提高自身素质，不断改进工作作风、率先垂范。这两部《条例》就是我们领导干部的最好的行为基准。因此条例在监督的对象上也就突出了党的各级领导机关和领导干部，特别是党委班子成员，尤其是党委负责人。我作为卫生局的直属机关党委书记，分管局纪检监察工作，更要先行学懂、学好两个《条例》，否则，就不是一名合格的党员，更不是一名合格的基层党组织的领导干部。

三、建立健全监督制约的长效机制

在人类生活中，利益是人们赖以生存的基础和前提。每一个人都重视利益，但是，人类社会中不仅存在利益，同时存在精神追求、道德情操、感情需求，还存在集体主义。随着社会主义市场经济建设的不断深入发展，有些地区、有些部门、有些党员领导干部以个人利益、部门利益、小团体利益为重，在想问题、办事情、做决策等方面，注重强调各自部门利益的重要性，而忽视全局利益，甚至出现为了个人利益、小团体利益、局部利益而不惜牺牲全局利益的行为。越是社会主义市场经济深入发展，越要增强全局意识。这就要求在想问题、办事情、做决策时，正确处理好个人利益、部门利益与全局利益的关系，充分调动一切积极因素，努力形成推进全面建设小康社会的强大力量。

个人利益、部门利益、全局利益三者的存在，都有其存在的合理性、合法性和不合理、不合法的两面性。合理、合法的个人利益、部门利益应予肯定。不合理、不合法的就应予否定。个人、部门的合法利益是和全局的利益相统一的，也是不可分的，局部利益是全局利益的一部分，全局利益包括了局部利益，但当两者不一致的时候，局部利益必须服从全局利益。如果出现脱离全局的部门利益、个人利益，就必然要损害全局利益。因此，我们在思考问题、办事情过程中，一定要摆正个人利益、部门利益与全局利益的位置，正确处理好三者的关系。

正确处理个人利益、部门利益与全局利益关系，就必须要下大气力、下大决心，切实解决存在的个人利益、部门利益的问题。笔者认为应从以下五个方面采取措施：

一、靠教育。要在党员干部特别是领导干部中进行大局意识，权力观、地位观、利益观等方面的教育。

(一)坚持讲大局、讲团结、讲稳定。大局意识，概括地讲，就是在处理和考虑工作的时候，要多考虑事业因素和全局利益，少考虑本位因素和个人利益。坚持讲大局，就要抓住机遇，深化改革，扩大开放，促进发展，保持稳定。我们的一切工作都要服从、服务于这个大局。我们思考问题、决定问题和处理问题都要从大局出发。讲团结，就要善于组织群众、宣传群众、联系群众，永远与人民群众心连心。稳定是深化改革和加快发展的基本前提。没有稳定的社会局面，什么也干不成。维护稳定，创造和谐良好的秩序环境，是贯彻“三个代表”重要思想的必然要求。讲大局、讲团结、讲稳定，是我们党的优良传统和工作作风，是共产党员党性的集中体现，是我们面对新形势，完成新任务，开创新局面应具有的思想觉悟、精神境界和政治品格。我们要在全党造成浓厚的讲大局、讲团结、讲稳定的良好风气。各级党员领导干部应做讲大局、讲团结、讲稳定的表率，团结和带领广大干部群众，振奋精神，锐意进取，把各方面的工作做得更好。

(二)进行共产党人宗旨教育。我们党的宗旨是全心全意为人民服务的。每一位党员领导干部都要认真学习科学理论，切实加强党性修养。每个党员干部都是人民的勤务员，是人民的公仆，这就要求我们每一个同志都要在处理个人利益、部门利益与全局利益时，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观。

随着我国经济迅速发展，工程项目不断增多，给建筑行业提供了良好的发展机遇，工程管理也愈加困难。我国企业对于土建工程施工的管理始终处于计划经济管理体制下的水平，有效的加强对土建工程施工现场管理迫在眉睫。

1、施工现场管理

土建施工企业天天要跟施工现场管理打交道，施工现场管理实际上是企业生产经营活动的基础。同时，它也是企业整体管理工作中最重要的组成部分。换而言之，施工企业若想在日趋白热化的市场竞争中获得应得份额、创造出更高的利润就必须加强现场管理，将现场管理作为施工企业的重中之重。从某种意义上说，现场管理水平，代表了企业的管理水平，也是施工企业生产经营建设的综合体现。

从某种意义来说，施工现场就是直接建造土建工程的地点和为土建工程提供生产服务的场所。即劳动者运用劳动手段作用于劳动对象，完成一定生产作业任务的场所。它既包括生产前方的作业场所工地。又包括生产后方各种辅助生产的作业场所。有现场就必然有现场管理，所谓施工现场管理就是运用科学的管理思想、管理组织、管理方法和管理手段，对施工现场的各种生产要素进行计划、组织、控制协调、激励等，保证现场按其预定的目标实现优质、高效、低耗、安全、文明的生产。施工现场管理是建筑企业管理的重要环节，也是建筑企业管理的落脚点。企业管理中很多问题必然会在现场得到反映，各项专业受理工作也是在现场贯彻落实施工现场管理，其首要任务是保证施工活动能高效率、及时、有秩序地解决现场出现的各种生产技术问题，实现预定的目标任务。从这个意义上说施工现场管理也就是现场的生产管理。

2、加强土建施工现场管理的重要性

建筑施工企业系列标准的贯彻控制，要求施工企业把质量管理的重点放在施工现场，突出施工现场质量控制，建立质量保证体系。考核建筑施工企业的第一系统目标，即质量、安全、成本、工期四大指标的落脚点也都是在施工现场。施工现场露天高空作业多，多工种联合作业，人员流动大，是事故隐患多发地段，加强施工现场管理能有效降低事故发生率，加强工程操作的系统性推行。另外，在施工现场的改善人、物、场所的结合状态，减少或消除施工现场的无效劳动，能减少施工材料的消耗，为施工企业节支增收。工期的拖延或赶工都会直接影响到施工的质量、安全和成本因素。加强施工现场管理，提高合同履行率，能确立企业信誉，保证企业效益。施工现场管理是施工企业各项管理水平的综合反映，是整个施工企业管理的基础。

[摘要]四川大学附属实验小学一直坚持综合实践活动课程的全面开发、全体参与、全员实施、全程推进。在实践中，学校通过贴近生活实践的学习，激活全体学生的学习兴趣；通过引领、示范、训练、拓展，引导学生在实践探究中成长，完成从自由、自主到自觉的探究性学习过程；在行动中培养学生的责任意识。活动实践课程的有效实施促进了学生、教师和学校的共同成长。

[关键词]四川大学附属实验小学；新课程改革；综合实践活动课程

八年课程改革，四川大学附属实验小学(以下简称“川大附小”)一直坚持综合实践活动课程的全面开发、全体参与、全员实施、全程推进。有效实施综合实践活动课程，不仅培养了小学生的社会责任感和实践能力，也促进了教师教学行为方式的真正转变，更是让百年老校的教育焕发了青春，走向理想。

一、在生活体验中学习——激活全体学生学习兴趣

新课改要求学习不能脱离实践，教学不能脱离生活，发展不能脱离情趣爱好，于是我们开放了校园。“七十二行”活动名称来自于民间俗语“七十二行，行行出状元”。根据孩子的生活经验和对社会角色的感知和兴趣，全校以城市行政机构、餐饮食服务业、休闲制作娱乐业、医疗保健业、文化艺术演艺业、广告传播业、诚信文明监督业等领域的业务作为活动主要内容，并模拟由行业体系具体形成行政机关办公区的税务、工商、民政、卫生、环保等部门。

餐饮食服务业与休闲制作娱乐业有美食服务一条街的好吃点开心食品屋、开心水果点商店、韵律鲜榨果汁店、开心邵鸭子、数码宝贝粮果店、史努比咖啡陶艺馆等；医疗保健业系列有健康生活馆的红星医院、健康按摩院、开心健身房、环卫保洁小公司、环保产品制作坊、废品回收环保公司等；文化艺术娱乐业有书画拍卖行、文化用品超市、知识书店、欢乐小报亭、苗苗文具店、缤纷演艺公司、未来号观光车、数码宝贝动画影城、小精灵照像馆、集体生日PARTY、环保游戏、毛毛虫礼品屋、卖书、换书小市场等；给学生们金融业体验的有便民银行和满意旧货市场小能手、皮鞋美容中心等。学校首创性地将一座仿真型的城市搬进校园，将几十个行业、上千个岗位呈现在孩子们的面前。全校学生根据自己的兴趣和爱好选择不同的行业，进行角色体验。

摘要：近年来，随着我国社会经济发展水平不断提升，社会基础设施建设水平也越来越高，农田水利灌溉在我国农业经济的发展过程中起到了积极的促进作用。通过对农田水利灌溉的研究，可以提升我国农业经济的发展水平，进而保障我国社会的稳定发展。当前，我国农田水利灌溉工作还存在一定的问题。在发展过程中要结合实际问题，探究提高灌溉质量的措施，充分发挥农田水利工程的作用。

关键词：农田水利；灌溉质量；有效措施

农田水利工程是我国农业经济发展的重要基础设施，农田灌溉是其重要功能。在进行农业生产的过程中，农田灌溉是用水量最大的一个工作环节。在我国传统的农业发展方式中，生产模式比较粗放，灌溉节水意识较差，直接导致农田灌溉浪费了很多水资源，而水资源的整体利用率较低，灌溉的质量也难以得到保障。因此，要探究提升农田水利灌溉质量的措施，结合当前灌溉过程中出现的问题，提出有针对性的解决措施[1]。

1当前农田水利灌溉过程存在的问题

1.1缺乏完善的农田水利灌溉管理体制。农田灌溉工作离不开相应的管理体制，科学的管理体系能够保障管理目标的实现。目前，农田水利灌溉过程中缺乏管理体制。如何建立起一套更科学合理的制度，已经成为当前我国农田水利事业发展过程中需要面对的一个重要问题。农田水利灌溉管理体制的管理制度不够细化，并且很多内容缺乏可操作性，难以有效指导具体的农田水利灌溉工作，使得整体灌溉质量不高[2]。1.2农田水利工程设施建设不足。要想保障农田水利灌溉工作的质量，就要让水利工程设施发挥基础性的作用。但就我国当前的发展现状来看，在设施建设方面存在很大的问题，建设资金短缺且需要的资源供给不足，对我国农田水利工程建设的质量和效率产生了不利影响，导致其作用和价值难以得到充分的发挥。1.3农田水利灌溉监管力度不足。监管力度不足体现在多个方面。①农田水利项目自身的功能比较单一，并且整体的建设质量也存在不合格的问题，难以充分发挥灌溉的功能，进而导致水土流失和干旱等问题加剧，也为工程本身造成很大的安全隐患[3]。②水利运输通道自身的维护状况存在很大的问题。例如一些土质沟渠在多年的使用过程中产生了严重的泥沙沉淀问题，沟渠渗漏直接损害了水利工程的作用。由于监管方面存在不足，导致问题难以得到有效解决。③缺乏农田水利灌溉规划，对农作物的生长造成了不利影响。

2农田水利灌溉质量提高的有效措施

【摘要】强化小学生身体素质是小学阶段教育的重要目标，而体育教学是提高学生身体素质的有效途径。因此，在小学体育教学中，教师需要考虑到学生的实际情况，运用有效措施在课堂教学中强化体能训练，从而提升学生的身体素质。这样既有利于学生身心健康发展，又可以实现素质教育。本文分析小学体育课堂体能训练的有效措施。

【关键词】体育课堂;体能训练;有效措施

在素质教育的理念下，更加关注小学生的全面发展和健康成长。在我国的传统教育中重视学生的文化成绩，忽视学生的身体素质，不重视体育锻炼，而在新时期，体育同样是小学教育阶段的重要课程。在这样的背景下，小学体育教师及时调整教学策略，根据小学生的身体成长需要，合理选择教学内容，提高体育锻炼的有效性。

1.重视学生的身心健康成长

小学是学生身心快速成长的阶段。在实施体育课堂体能训练的过程中，需要教师立足于小学生的实际情况，考虑学生的发展，选择科学合理的体能训练方式，提高课堂体能训练效率和质量，促使小学体育教育更加符合学生的成长需要，促使学生的体能稳定提升。例如：在走跑项目训练中，教师要给学生做示范，使学生掌握走跑技巧，并能在走跑体能训练的过程中正确呼吸；同时，训练中要注意科学摆臂，这对于学生的体能训练和避免训练中受伤都具有重要意义。此外，教师也可以借助学生的楼梯、操场等环境实施走跑体能训练。教师也可以结合学生的年龄特点，选择适合学生的其他体能训练方式，增加训练项目的丰富性，从而增加学生对体能训练的兴趣。小学体育课堂体能训练中，需要教师重视学生的身心健康成长，从而选择科学的训练项目和训练方式，提高课堂体能训练质量和效率的从而，强化小学生的身体素质，使其发展中拥有良好的身体素质。

2.提高学生参与锻炼的热情

医院的财务风险及有效防控措施财务风险是处于运行状态的单位或企业无法避免的，医院也是如此。新时期，多数医院内部的财务管理体系不完善，经常出现混乱，不利于医院的正常运营。因此，医院必须重视财务风险控制工作，落实财务风险预警机制。另外，医院要加强对于各部门的管理，优化资源配置，提升自身抗风险能力，落实各项风险防范措施，确保医院能够有序运行。本篇文章将先对新时期医院的财务风险的主要内容进行分析，后对新时期医院的财务风险防控提出相应措施建议。

1.新时期医院的财务风险的主要内容

1.1经营风险。经营风险属于只要经营单位都可承担的一定风险，而医院作为卫生领域的经营重点，经营风险是必然存在的[1]。医院经营风险主要可分为医疗卫生事故、医患关系、药物赔偿和医疗无法偿还等问题现象，这些经营现象都可对医院整体财务带来不可估量的风险，稍有不慎将会使医院造成巨大经济损失。1.2资金管理风险。医院资金管理主要是对医院所有收入部门或支出部门进行的财务管理，以及对整体医院医护人员和医生进行绩效考核相关的奖金奖励。因此，医院资金管理需在规定标准和制度下执行，如果没有按照相应程序去进行管理，将会使医院发生财务风险，如医院整体资金管理不合理，紧急事故无法调动资金处理，给医院造成巨大经济损失。1.3行为风险。行为风险在医院中主要是指针对财务人员行为所产生的风险，如财务人员工作失误或专业能力较差，致使医院财务审核出现差错，或整体经济利益出现损失。在新时期下，财务人员行为对医院的风险可分为两个方面，第一个方面，由于财务人员的职业道德丧失，对医院财务造成经济损失；第二方面，由于财务人员专业技能不全，无法发现医院财务漏洞，从而造成医院经济损失。其中财务人员职业道德丧失可表现在挪用公款、泄露财务信息损害医院整体形象和经济利益等方面。而财务人员专业技能不全可表现在医院财务出现漏洞，无法及时弥补，从而造成财产问题扩大，医院经济问题深化。

2.加强新时期医院财务风险的有效防控措施

2.1提高财务管理风险意识。新时期下，医院应该树立并提升财务管理风险意识，并将其体现在医院的发展规划和战略中，构建紧张有序的财务风险管理环境，最终降低成本、提高效益。医院开展财务管理时，要及时对管理风险进行识别，财务人员必须掌握医院各项活动的进展情况，定期分析医院生产经营活动过程中产生的问题，减少财务管理方面的问题，降低医院损失。同时，加大对于医院内部资本运营情况的监管，制定并落实风险预警制度，实施有效的资本管理，及时发现并上报出现的财务风险问题，将问题进行有效解决，防止问题严重化。2.2建立有效的财务风险预警体系。医院体制改革逐渐深化，需要医院识别和分析自身的财务风险，结合医院具体的发展实情，制定并落实相应的解决措施。新时期下，医院的财务管理部门要根据医院发展地基本情况，制定合适的风险预警方案和机制，对每一项财务管理指标进行详细分析，管理好医院的债务和现金流。面对可能出现的各种问题，提前制定应对措施，合理防范财务风险。医院财务管理部门应该设置有效的防火墙，建立健全财务风险预警的每一个工作环节，科学有效地分析医院财务管理的关键性指标，让财务风险预警体系发挥最大作用。2.3改善内部管理。新时期下，医院实施财务管理风险的控制，不能只依靠财务管理部门，它需要各部门及其职工的配合，才能真正做到有效的风险管理。所以，医院要推动各部门之间的交流协作。另外，控制财务风险离不开专业人才，要重视人才引进和培训工作的开展。第一，医院在引进财务人员时，不仅要考察其财务专业能力，还要考察其风险防控意识的强弱；第二，定期组织财务能力培训，提高财务管理人员的能力和素质水平，理论和实践并重，有序推动医院各项财务管理活动进行；第三，推动财务人员进行风险防控经验的分享，互相学习，不断进步，协力推动医院财务管理工作的落实，提高财务风险管理效果。2.4提高抵抗风险的能力。新时期下，市场竞争愈发激烈，医院必须掌握自己的资产情况，有效节约成本，推动财务管理部门提高工作水平[2]。从客观条件来看，医院的财务风险是一定存在的，只能尽快适应当现代的市场发展，跟随国家体制改革的脚步，努力控制自身的财务风险。医院的财务管理部门需要进一步提升财务管理能力，建立清晰准确的财务管理工作账目，建立并落实各项财务管理制度，不断加强应对财务管理风险的能力，协助管理人员进行决策。

3.结语