有色冶金范文10篇

时间:2024-04-10 22:13:31

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有色冶金

有色冶金加工中常见问题分析

图的使用

图在有色冶金专业图书中使用很多,具有简便、直观的效果。但是图的问题往往最多,是否能够说明问题,是否清晰可用?有的图过大,文字和数字密集,缩小到图书版心尺寸后图中的文字就可能因为太小而无法看清,如《冶金资源综合利用》〔6〕67书稿中就有一些原图非常大,图中文字和数据很多,缩小到图书版面中则无法排放文字和数据,最后只能删减文字和数据。另外,图中问题还存在有的图照片模糊不清,无法说明内容。有的图可能是复印的图,线条模糊,无法分辨。有的图要考虑是否有版权问题,这要提前做版权许可工作。有些图会出现图注缺失,如在《冶金资源综合利用》一书中,图4-23〔6〕69双冷却转筒粒化工艺流程图的图注为:“A—边缘挡板;B1、B2—冷却转股;C—热交换器;D—透平;E—发电机;F1、F2—泵;G—冷凝器”,但是经与图对照发现没有“G—冷凝器”,后由作者补上。这类图注与图上示例不符的情况屡见不鲜,作者在撰写的时候应仔细核查,以便遗漏甚至张冠李戴。许多书稿还经常会出现引用彩色图例的现象,例如,《氧氯化锆制备工艺与应用》中介绍矿产资源分布的饼图就出现此问题,具体如下:图12010年中国自产和进口锆砂的国别和占比原稿中采用彩色图例,在电子文件中彩色可以分辨,但是在黑白印刷的书籍中无法区分,后来经编辑修改为去掉彩色图例,用引线标注。因此,作者在书稿撰写时对于彩色图表,要提前考虑用引线标注或不同线形、图形等进行区分,以免引起歧义。

常识性问题和技术性问题

常识性问题考验的是编辑的综合知识水平;技术性问题最能考验编辑专业知识水平,这也是科技出版的特点。一般来说,作者大多是行业内的专家,在专业水平方面是高于编辑的,但是作为专业性的编辑,有责任对常识性问题和技术内容作出甄别、核实,从不同的角度进行把关。常识性问题大多出在引用错误,技术性问题大多出于粗心或打字错误。3.1常识性问题例如,《氧氯化锆制备工艺与应用》原稿中谈到“美国的锆矿主要分布在加里福尼亚、弗洛里达、爱荷达和俄勒岗,东海岸的资源量最大。”经编辑核实,这几个地名应分别为“加利福尼亚”、“佛洛里达”、“爱达荷”和“俄勒冈”。这种常识性问题需要作者对引用的信息认真核实,不能认为引用的信息就一定没有问题。3.2技术性问题技术性问题比较难发现,需要较高的专业水平。例如,《氧化铝生产知识问答》中提到“目前已经提出的生产氧化铝的方法大致可分为碱法、酸法、酸碱联合法和电热法等几种。”根据编辑的专业知识,以上方法并没有都应用,而只有碱法在应用。虽然以上叙述并没有明显错误,但信息并不完整。经与作者核实,在末句加上“工业上得到应用的只有碱法”,以便给读者更准确实用的信息〔5〕。在《冶金资源综合利用》中一幅关于轧制的图中提到“砌块”,编辑根据专业知识,认为轧制工艺中没有该工艺,后与作者核实,应为“切头”〔6〕138。编辑为作者提出技术性问题,能够赢得作者的尊重和信任,并有助于作者更加认真地对待写作。

文风

文风涉及很多问题,起码要合乎逻辑和准确、通顺,而语言表述是否流畅、精练、清晰明确是对作者更高的要求。有色冶金专业图书虽然主要面向技术人员,但是一本书不仅仅是为了阅读,而是要令读者读懂。有的编辑认为,每个作者都有其个人的文风,如果通过编辑工作破坏了其个人风格,就会生产出千篇一律、令人乏味的图书。也有的编辑认为,很多科技作家都存在表述模糊不清或者深奥难懂等问题,不加以修正,就会使阅读困难,因此应进行修改。本人认为,科技图书写作文风应该清晰、合乎逻辑、准确而简练,编辑应该有可能帮助科技作家提高写作水平,改善文风。这个度并不好把握,改善的要求是既不破坏原有文风,又要在其基础上有所提高。编辑可以通过指导作者查阅关于科技著作写作方面的图书提高水平,也可以提供写得比较好的科技图书作为参考,或者编辑加工一两段作为样本。文风的改进,可以使读者阅读愉快,节约读者理解的时间。当然,在修改时保持谨慎的态度是必要的。无论是谁,都应该在写作和修改时考虑到知识不丰富的读者。例如,《金精矿焙烧预处理生产技术》中谈到“焙烧炉焙烧过的焙砂是此工艺的主要物料,富集了金、银、铜等金属。焙砂通过酸浸,使铜溶于液体中,富含铜、锌、铁等离子的液体经过净化后,进入湿法提铜过程。”其中的“此工艺”在前面并没有交代是什么工艺。后来作者修改为“氰化提金工艺”,使说理更明确〔3〕2。作者经常会站在自己的角度写作,认为很多内容无须多说,读者应该懂。如在《原铝及其合金的熔铸生产问答》中,问题68:为什么要对废料进行复化?答:“一般来说,厂外废料的成分混杂,质量较差,附着的油污、杂质多。化学成分不确定,无法准确配料。油污、杂质多,容易降低成品铝合金的纯洁度,从而降低成品铝合金的质量。本厂的三级废料也是如此,而且这样的废料在熔化过程中其烧损量很大,影响成品合金化学成分的准确性”。该回答缺少“复化”的定义。作者认为读者应该懂,但是作为普通读者却不一定具备这些基础知识。后来作者补充:“复化是将固态废料先进行熔化,使其化学成分均匀,清除油污、杂质,再作炉料使用。”使该问题的回答更加全面〔2〕66。作者要经常站在读者的角度考虑问题,要考虑读者对象的水平,并考虑如何将复杂的内容尽量写得通俗易懂。在多名作者合著的作品中,文风混乱是一个很突出的问题。如《金精矿焙烧预处理生产技术》,因为有不少内容是工厂的技术人员参与写作,叙述的风格各异;经常出现没有铺垫,直接叙述主题的现象,生硬晦涩,让读者不知前因,令人费解;各个章节之间没有有机的联系〔3〕57-88。后经编辑与其中的主编沟通,请主编中一位文笔好、懂专业的教授全书重新润色、补写或改写,前后几易其稿,才将此问题大大改善。还有一类就是翻译图书,常常出现直译而不顾中国人阅读习惯,或模棱两可,或浮华累赘。对于多作者写作的图书,主编特别要注意文风问题,要尽到主编统一文风、改善文风的责任,并在选择作者的时候综合考虑其技术水平和写作水平。通过这些常见问题的解析,可以看出有些问题在于作者的责任心和细心程度,有些在于作者的写作水平高低,还有一些在于作者的写作经验。因此,在今后的写作和出版过程中,作者和编辑都应不断学习,有色冶金专业作家需要不断提高自己的写作水平,增加写作经验,增强责任心,避免出现上述常见的问题;专业编辑也需要与作者交朋友,向作者学习,不断提高自己的专业水平,了解有色冶金专业技术进步,在编辑业务上做到专、精、尖,与作者共同努力出版高质量的有色冶金专业科技图书。

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有色冶金企业财务管理问题及对策

摘要:有色冶金企业作为我国社会经济发展的重要组成部分,其财务管理工作的好坏不仅关系到企业自身的发展,更关系到我国社会经济的发展。新形势下,有色冶金企业经营环境变得更加复杂,给企业财务管理带来了较大影响。本文就有色冶金企业财务管理存在的问题及解决对策作了相关分析。

关键词:有色冶金企业;财务管理;问题;对策

在有色冶金企业经营发展过程中,财务管理是一项重要的工作,做好财务管理,有利于企业资金的合理利用,实现经济效益最大化。但是就目前来看,有色冶金企业财务管理依然停留在传统的管理模式下,传统的财务管理理念合格方法严重束缚了企业的健康发展。面对竞争日益激烈的市场环境,有色冶金企业要想稳定、健康地发展下去,就必须结合自身发展,完善财务管理模式,革新财务管理方法,进而提高财务管理水平。

1有色冶金企业财务管理存在的问题

有色冶金企业的财务管理工作会涉及到生产与销售等各个环节,内容较多,具有很强的约束性和控制性,也正是因为有色冶金企业财务管理工作的特殊性,决定了财务管理必须科学、规范、有效。现阶段来看,有色冶金企业对财务管理工作还没有引起足够的重视,存在着各种问题。1.1财务管理观念落后。现阶段来看,有色冶金企业财务管理工工作依然没有摆脱传统的管理模式,以追求效益为主,脱离了企业自身实际,而这种的财务管理很不科学,无法对企业财务活动进行有效的控制。同时,企业财务管理缺乏风险观念,这种风险观念的缺失使得企业经营活动中不会考虑到风险,以至于企业经营活动很难达到预期目标。1.2专业的财务管理人员不足。财务管理是一项专业性的工作,要求财务管理人员不仅要懂得财务会计方面的知识,掌握一定的财务会计实务技能,同时还必须懂得法律,了解国家以及企业相关规章制度。然而就目前来看,企业的财务管理人员尚未跟上时代的步伐,其知识结构相对落后,职业技能落后,已经无法满足财务管理工作的需要。另外,财务管理人员缺乏热情,在实际工作中抱着完成任务的心态去工作,严重影响到了财务管理的有效性。1.3财务管理信息化水平低。信息化时代里,实现财务管理信息化发展已成为必然。但是对于有色冶金企业而言,他们依然停留在传统管理模式下,财务信息靠手工方式来统计,伴随着企业规模的扩大,财务工作需要处理的信息也不断增多,财务信息的增加势必会给财务管理带来难度,如果企业积极采取传统的处理方式,就会影响到财务管理效率和质量。

2有色冶金企业财务管理的应对

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有色冶金技术专业创新教育体系研究

[摘要]在有色冶金技术专业人才培养过程中引入校企深度融合视域下“学创交互242”教学模式,探索“2个平台”“4阶段”“‘2环境’+‘2形式’”的教学方式,开展高职专业人才培养模式的改革与实践,形成了创新人才培养体系,提高学生的创新实践能力和实践动手能力。

[关键词]创新创业;教学模式;校企深度融合

“煤—电—冶—加”为内蒙古自治区主要经济循环产业链之一,冶金产业为自治区支柱产业。冶金产业急需向高端化、智能化发展,创新型高素质技术技能人才便成了当前冶金行业发展的重要推动力,也是冶金类学校人才培养过程可以实现的目标。如何培养既能进行实际生产,又具有创新能力可以解决企业实际生产中遇到的难题,已成为冶金人才培养的重点。为更好地服务自治区经济,适应冶金行业发展,培养具有创新意识和创新能力的“操作-工艺修订-设备改进一体”的有色冶金专业技术技能人才,在有色冶金技术专业人才培养过程中创新教学模式,达到“创新理念培养—课内创新基础培训—课内外创新”,提高学生的创新意识、创新能力。如何培养创新人才是近几年高职院校人才培养改革的重点。近年来,王慧杰等人探索了如何将创新创业教育融入实践教学体系[1];王映一等人也提出基于“双高计划”的双创教育人才培养模式[2];潘丹丹等人则以保险“双创型”人才培养为落脚点,结合保险专业双创育人模式特点,对构建保险专业人才培养新模式提出合理的对策建议[3];闫俊凤以“互联网+”大赛为契机,构建教产研赛协同发展的创新创业教育体系[4];张福鼎等人研究了创新创业实践课程教学的精细化操作,提供了一种可行的方案[5]。但针对冶金行业特点的创新人才培养还未见有系统的研究,所以作者所在教研室便将创新创业教育理念与有色冶金技术专业人才培养相结合,在有色冶金技术专业进行了“学创交互242”教学模式的探索与实践,打造了创新孵化平台,建立了有色冶金技术专业创新教育体系。

一、为有色冶金技术专业搭建校内外创新孵化基地

(一)校外创新孵化基地的搭建

高铝资源学院:内蒙古机电职业技术学院与内蒙古大唐国际再生资源有限公司共建了二级学院———高铝资源学院,实现了设备、人员、资料的共享,面向铝冶金及加工方向培养人才。大唐为学院提供校外实训场所、兼职教师、优质的就业岗位,并为学院进行教师的培训,学院为大唐进行员工培训。在人才培养模式改革、科研等方面取得了显著成果,实现了校企合作共赢。通过麦肯思分析总结,毕业生缺乏创新能力,后期发展受到制约。针对此问题,改革教学模式,加强创新能力训练,在“校企深度融合”的视域下,设计了植入创新元素的人才培养体系的架构。将大唐作为有色冶金技术专业的创新项目孵化基地,校企双方合作,就企业生产难题,共同开发并指导学生完成创新项目,使创新源于实际生产。合作单位内蒙古大唐国际再生资源有限公司成为专业的创新项目孵化基地,校企双方合作,就企业生产难题,共同开发并指导学生完成技术革新项目,使创新源于实际生产。两年时间共孵化“电解铝厂阳极炭块传输设备改进”“稀土元素对高磷生铁的收缩率的影响”“打壳下料机打击头粘结电解质的原因研究”“高磷生铁收缩率测试设备的发明”等专业创新项目4项。

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金属行业安全生产工作方案

为贯彻落实《国务院办公厅关于开展安全生产百日督查专项行动的通知》(国办发明电[20*]22号)、《省政府办公厅关于开展安全生产百日督查专项行动的通知》(苏政传发[20*]62号)和市政府办公室《关于迅速开展安全生产百日督查专项行动的通知》(通政办发[20*]48号)精神,按照《*市安全生产百日督查专项行动方案》(通安委[20*]3号)要求,结合我市实际,制定本工作方案。

一、督查目的

通过冶金、有色金属行业安全生产百日督查专项行动,进一步强化冶金、有色金属行业安全生产监督管理,落实安全监管主体责任,认真组织开展冶金、有色金属行业的隐患排查治理工作,建立健全隐患排查治理和危险源监控制度;督促冶金、有色金属企业认真落实安全生产主体责任,加大安全投入,强化安全基础管理,完善安全生产规章制度,加强隐患排查治理工作,降低生产安全事故和伤亡人数;加强事故预警、预防和应急救援工作,提高防范和应对事故灾难的能力,有效遏制重特大事故的发生。

二、督查范围和组织形式

按照市局的统一部署,结合我市冶金、有色金属行业实际情况,在全市范围内开展冶金、有色金属行业安全生产百日督查专项行动,重点对如皋市、如东县、港闸区等3个地区进行专项督查。

督查组由市局分管领导、监督管理二处有关人员及相关专家组成,市安监局党组成员、局长助理于志祥任副组长,监督管理二处处长宣锦刚任副组长。

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冶金工业工作计划

一、发展现状

到**年,全省国有企业和年销售收入500万元及以上非国有企业(以下简称"规模以上企业")有357家,其中钢铁企业132家、有色金属企业225家;**年实现销售收入和利润总额分别为255亿元和11亿元,其中钢铁企业分别为123.6亿元和6.2亿元,有色金属企业分别为131.5亿元和4.8亿元。全省钢铁工业现有主要生产能力:铁精矿36万吨,炼钢近300万吨(其中转炉钢107万吨、电炉钢190万吨),炼铁107万吨,轧材265万吨,炼焦63万吨,铁合金15.4万吨,耐火材料40万吨。有色金属工业现有主要生产能力:有色金属矿山3400吨(日采选),有色金属冶炼约20万吨(其中铜14万吨、铝4万吨、锌2万吨),有色金属加工材生产能力约70万吨(其中铜14万吨、铝4万吨、锌2万吨),有色金属加工材生产能力约70万吨(其中铜加工材50万吨,铝加工材20万吨。)**年全省产钢194.9万吨,铁108万吨,钢材292万吨,焦炭60万吨,十种有色金属11.9万吨,有色金属加工材68万吨(其中铜材51万吨、铝材17万吨)。全行业现有从业人员4.5万人。

"九五"时期,突出企业改革、结构调整和技术进步的主线,冶金工业快速发展。一方面,加大国有大中型企业改革脱困的力度。下大力解决了一批困扰多年的老大难企业,国有企业改革改组取得了重大突破。另一方面,以老企业挖潜改造为重点,加大淘汰落后工艺装备的力度。进一步优化产品结构和工艺结构,着力开发高技术含量、高附加值和短缺品种。冶金工业的市场竞争力明显增强,形成了一定的特色优势:一是钢铁工业形成以杭钢为龙头,众多中小企业以特色产品为支撑的生产格局。杭钢集团公司的生产能力占全省钢铁工业总能力的50%以上,产业集中度明显提高。一批特色产品在全国同行具有一定地位,轻轨产量居全国第一,不锈钢管、不锈钢带、镀锌钢管等产品的市场占有率均居全国前列。二是有色金属加工业尤其是铜加工业相对发达。铜加工材、裸铜线及铜电车线产量居全国第一,铜加工材的产量约占全国的30%,浙江已成为全国的铜加工大省;粉末冶金制品产量居全国第一,铝合金产量居全国第二。

冶金工业的结构调整取得积极进展,但深层次矛盾仍十分突出。产品结构方面,大多数钢铁企业以生产普通建筑用线材、螺纹钢为主,产品品种单一,质量档次不高;有色金属企业总体上处于以量取胜、以生产中低档产品为主的阶段,高档次、高附加值产品偏少。工艺技术结构方面,钢铁企业落后生产工艺装备还占有相当比重,产品物耗和能耗高,环保条件差;有色金属工业以粗加工为主,难以生产精加工、深加工产品。企业组织结构方面,企业普遍达不到最低经济规模,抗风险能力弱,还没有形成以优强企业为核心,带动众多中小型企业专业化生产的生产格局和开发机制。

二、发展战略

(一)**发展指导思想坚持以"三个代表"的重要思想为指导,突出发展先进生产力,突出结构调整的主线,突出实施科技兴业的战略;加快运用高新技术和先进适用技术改造冶金工业;大力培育发展优势企业、优势行业和区域特色经济,促进增长方式转变和提高经济效益,全面增强冶金工业的市场竞争力。

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县冶金建材产业发展工作汇报

一、发展现状

县冶金建材产业发展至今,规模较大,企业较多,产业所占比重较高。

二、政策措施

为加快全县冶金建材产业发展,我县每年下发《全县工业和开放型经济工作意见》,文件中明确全年发展目标、重点,发展方向和政策扶持措施,出台招商引资优惠政策,设立工业企业年度贡献奖、企业创新产品奖、企业技术改造奖,扶持产业做大做强。每年用于兑现企业的优惠政策资金及奖励资金高达几千万元以上。为扶持全县有色金属加工产业的发展,2013年,我县出台了《全县有色金属加工产业发展实施意见》文件,进一步明确细化了有色金属加工产业发展目标:至2012年全县有色金属加工产业主营业务收入达到100亿元,完成增加值24亿元,上交税收3.5亿元以上,至2015年,主营业务收入达200亿元,增加值48亿元,上交税收7亿元以上。并明确了重点发展铜产业,大力发展铝制产品,加快发展金、银、钯等稀贵金属产品为发展重点和方向。在财政、金融、用地、用电、规费、用料及其他方面予以更加优惠的政策扶持。同时加强组织保障,成立县有色金属加工产业发展领导小组,专门负责推进有色金属加工产业发展,相应成立有色金属加工产业办,负责有色金属加工产业项目引进、落户、建设、生产等过程中的日常调度服务工作。以基础配套、项目引进及产业链完善为重点,优化产业布局,建设城南工业区有色金属产业园,产业园占地面积约2040亩,具体规划为三个功能区:一是铜业区;二是有色金属加工区(工业一路以东、月华路以南、工业二路西、工业八路以北约480亩);三是配套产业区(工业一路以东、工业八路以南、工业二路以西、工业九路以北约240亩)。搭好产业承接平台,规划设立工业合作开发区,主动承接新钢产业扩张和转移。我县与新钢集团公司签订了合作框架协议,新钢集团公司积极与金属加工产业园对接,支持金属加工产业发展。

三、招商引资

一是强化产业招商。立足资源优势和产业基础,重点围绕医药化工、金属加工等重点产业招商。二是实施高位招商。由县领导组织分管部门和挂点乡镇外出招商,深入开展“一把手”招商活动。三是突出对接招商。紧盯产业转移重点区域实施对接,2011年,我县与新钢集团公司双方高层平等对话,共同协商,旨在高位推动区域经济持续发展,4月19日,双方达成战略合作框架协议,对县内铁矿资源开发、产业承接、物流运输、立项争资等方面达成共识,确立了长期的合作伙伴关系。

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探究区域优势可持续发展探究论文

论文关键词:区域优势产业;关键指标;因子分析;区位商分析

论文内容摘要:本文以贵州省为例,通过关键指标分析、因子分析、区位商分析等方法,对其优势产业进行综合分析,从而选定工业中的优势行业及潜在的优势行业。同时,针对这些优势产业发展存在的问题提出促进其持续发展的对策建议。

区域优势产业选择

本文以贵州省为例,选取规模以上工业37个大类行业进行优势行业的分析评价。对于贵州省工业中优势产业的选择,主要从三个方面来进行分析评价:

(一)工业部门各行业的关键指标分析

1.规模分析。工业总产值和工业增加值是反映一定时间内工业生产的总规模和水平以及工业生产活动最终成果最重要的指标。通过对贵州省2007年的统计资料进行加工整理,其总产值和增加值排名前十大行业见表1。

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区域优势产业发展的问题及建议探索

论文关键词:区域优势产业关键指标因子分析区位商分析

论文内容摘要:本文以贵州省为例,通过关键指标分析、因子分析、区位商分析等方法,对其优势产业进行综合分析,从而选定工业中的优势行业及潜在的优势行业。同时,针对这些优势产业发展存在的问题提出促进其持续发展的对策建议。

区域优势产业选择

本文以贵州省为例,选取规模以上工业37个大类行业进行优势行业的分析评价。对于贵州省工业中优势产业的选择,主要从三个方面来进行分析评价:

(一)工业部门各行业的关键指标分析

1.规模分析。工业总产值和工业增加值是反映一定时间内工业生产的总规模和水平以及工业生产活动最终成果最重要的指标。通过对贵州省2007年的统计资料进行加工整理,其总产值和增加值排名前十大行业见表1。

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高校先进集体事迹汇报材料

材料科学与工程学院作为西部地区材料科学与工程人才的培养基地和科学研究基地,长期以来紧密结合西部,特别是省区域经济和地方资源特色,立足有色金属新材料及其加工成型的新技术、新工艺的开发研究,形成了健全的本科、硕士、博士的多层次材料、冶金学科高级专业人才培养体系。多年来,学院依据国家、地方、区域经济发展需要,形成了自己独特的科研特色,培养出了一支具有较强科研实力的研究队伍,在基础理论研究,应用开发研究,新产品开发方面做出了一定成绩,取得了一系列研究成果,培养出了一批优秀的高级专门人才,为国家尤其是西部地区经济社会发展做出了一定贡献。

学院现从事科研工作教师及技术服务人员92人。其中正高级职称27人,副高级职称31人。具有博士学位36人,硕士学位41人。入选教育部“新世纪优秀人才计划”1人,省特聘科技专家2人,国家级专家及国务院特殊津贴获得者12人,省部级专家13人。

近年来,在学校党委、行政的正确领导下,在各职能部门的具体指导下,在兄弟院系的大力支持下,学院全体教师的共同努力,我院科研工作取得了很大成绩。

一、学科建设成绩斐然

根据学校学科建设与发展总体要求和学院学科建设的实际,学院认真落实学科建设与发展规划,实现了学院材料与冶金学科发展并举,并突出学科特色的目标。

年,学院成功获得了材料科学与工程一级学科博士学位授权点,突破了我校无一级学科博士点的历史,提高了学校与学院的办学层次。同时,材料科学与工程一级学科硕士授权点也获得认定。目前学院已拥有材料科学与工程一级学科博士授权点及材料科学与工程一级学科博士后科研流动站,材料科学与工程一级学科硕士授权点、冶金物理化学与有色金属冶金2个二级学科硕士授权点、材料工程领域工程硕士授权点、材料加工工程高校教师攻读硕士学位授权点,从而形成了学士、硕士、博士及博士后培养的完备的人才培养体系。

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高校先进优秀团体的汇报材料

材料科学与工程学院作为西部地区材料科学与工程人才的培养基地和科学研究基地,长期以来紧密结合西部,特别是甘肃省区域经济和地方资源特色,立足有色金属新材料及其加工成型的新技术、新工艺的开发研究,形成了健全的本科、硕士、博士的多层次材料、冶金学科高级专业人才培养体系。多年来,学院依据国家、地方、区域经济发展需要,形成了自己独特的科研特色,培养出了一支具有较强科研实力的研究队伍,在基础理论研究,应用开发研究,新产品开发方面做出了一定成绩,取得了一系列研究成果,培养出了一批优秀的高级专门人才,为国家尤其是西部地区经济社会发展做出了一定贡献。

学院现从事科研工作教师及技术服务人员92人。其中正高级职称27人,副高级职称31人。具有博士学位36人,硕士学位41人。入选教育部“新世纪优秀人才计划”1人,甘肃省特聘科技专家2人,国家级专家及国务院特殊津贴获得者12人,省部级专家13人。

近年来,在学校党委、行政的正确领导下,在各职能部门的具体指导下,在兄弟院系的大力支持下,学院全体教师的共同努力,我院科研工作取得了很大成绩。

一、学科建设成绩斐然

根据学校学科建设与发展总体要求和学院学科建设的实际,学院认真落实学科建设与发展规划,实现了学院材料与冶金学科发展并举,并突出学科特色的目标。

2005年,学院成功获得了材料科学与工程一级学科博士学位授权点,突破了我校无一级学科博士点的历史,提高了学校与学院的办学层次。同时,材料科学与工程一级学科硕士授权点也获得认定。目前学院已拥有材料科学与工程一级学科博士授权点及材料科学与工程一级学科博士后科研流动站,材料科学与工程一级学科硕士授权点、冶金物理化学与有色金属冶金2个二级学科硕士授权点、材料工程领域工程硕士授权点、材料加工工程高校教师攻读硕士学位授权点,从而形成了学士、硕士、博士及博士后培养的完备的人才培养体系。

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