医专范文10篇

计算机技术运用在财务软件分析中发挥着重要的促进作用，运用计算机技术能够随时掌握财务分析的动态变化，便于有效的管理，提升财务分析的效率。相比传统的财务分析方式具有明显的优势，提高了正确率，实现了财务分析的高效性，对医专学校今后的发展有很大的促进作用。

1互联网条件下医专学校财务分析中计算机技术运用中的问题

1.1计算机技术的重视度不高

部分医专学校在财务分析中对计算机技术的运用重视程度较低，依据于互联网条件下部分医专学校都会运用网络财务软件采取财务分析，财务分析出来的数据信息大部分都是在网络的范围之中，数据不是很全面，知识仅存于网络范围之中，而且网络很容易出现风险问题，还需进行网络管理，也没有进行设立风险防范制度，这样就会加大了财务分析工作的难度。建立计算机风险防范体系可以有效的解决这一问题，但当前医专学校对计算机技术的应用没有引起重视，没有建立起计算机风险防范制度，无法及时规避风险。

1.2软件开发有限与兼容性较差

互联网条件下医专学校在财务分析中没有积极的开发各项软件，没有合理的运用计算机技术，所运用的软件兼容性又较差，医专学校在财务分析的过程中涉及到了多个方面，其中有收支明细、业务计划等等，需要运用合理的软件能够确保分析出来的数据更加准确客观。当前医专学校在软件开发力度上还不足，数据的处理缺乏有效性，使得财务分析的过程中难度加大。

就意味我要正式开始大内科的轮转了后面的布置是呼吸内科，这个科室实习结束。心内科，肾内科，内分泌科，过年，消化内科，神经内科，急诊科。真正空虚忙碌，真正要认真学习的时候来了终于要来了前两天心内科的

很多人很奇怪，激进中医。这是什么科室，一般医院似乎好像都没这个科室的好像只有在医院才有。虽然省人是中医院，但其实基本上已经西化了吧。为了保存，或者说是特色，或者说是应付检查，设立了这么个科室，治疗疾病时，保管中医激进特色，辨证论治。确实，这里感受到比在其他任何一个科室都要浓郁的中医氛围，也只有在这里有这种氛围吧。这里的病人在治疗上首选是中药治疗，不得不供认，主任开得方是好，很多西医无法诊断的疾病，这里都得到很好的解决。但也不得不否认，激进病房给我感觉，像是个养老院，很多老人终年累月住在这里不肯走，有些是绝症患者，这里等待那个。

真的很好的休息了下，这三周。实在太闲了跟之前的科室打仗似的工作状态比起来。跟的这个带教因为一些个人的原因这几周都没有收病人，就只好守着手上这本文来自转载请保管此标记。两三个少的可怜的病人。还好其他组的老师有收病人，可以学习学习。这里，闲也有闲的好处，赶上专业认证的关口，多的考试和培训，正好趁这三周好好看了看书，空虚了下理论基础。其实我一直在埋怨说考试太多，培训太多，还让不让我好好实习?其实仔细想一下，这样也很好，理论知识的强化对上临床的很有必要的此外，还有很多临床技能方面的培训，突然觉得自己能在这里实习，多么幸运，不能再这么一次次的应付，应该认真对待！

就意味我要正式开始大内科的轮转了后面的布置是呼吸内科，这个科室实习结束。心内科，肾内科，内分泌科，过年，消化内科，神经内科，急诊科。真正空虚忙碌，真正要认真学习的时候来了终于要来了前两天心内科的病例讨论，着实让我着急了一把，对于那个讨论的病例，如此的一头雾水，太久没看西内了什么心梗、心绞痛，稳定型不稳定型，诊断鉴别诊断，评级等，居然一窍不通，真的真的觉得好难过，觉得自己要学习的东西真的还好多好多。一定要好好认真的血，不喜欢那种一无所知，不知所措的感觉。

［摘要］近年来，中职学校总体上面临着生源质量逐步下降的严重问题，同时结合中医专业与美容专业的学生而言，问题具有多样性与复杂性，加之社会上对于专业的认知存在一定的偏差等等，由此对班主任的班级管理带来严峻挑战。而班主任班级管理成效的高低，不仅决定着其自身工作成效及质量的高低，同时对于学生的专业学习及未来发展及就业等都会构成重要影响。对此，笔者结合班主任管理的工作实际出发，指出了所遇到的主要问题，进而探讨了中职学校中医专业与美容专业班主任管理的对策。

［关键词］中医;美容;班主任;管理对策

中职学校中医美容专业具有较为广阔的发展前景，其更好地适应了新时期医学模式的转变。当然，随着中医美容的进一步临床化与市场化，相关专业人才的培养问题也日渐凸显。然而，结合现阶段教学实际情况来看，中职学校从整体上面临着生源素质水平下降等多方面问题，由此对班主任班级管理构成严峻挑战的同时，也对专业教学成效的实现构成较为不利的影响。对此，作为一名班主任，应该就这些问题进行深入研究并提出一些具有针对性与有效性的策略，以此来提升自身班级管理能力与水平的同时，促进专业教学的有效发展

1班主任班级管理过程中遇到的问题

1.1生源质量整体偏差。由于招生门槛较低以及教学定位的偏差等因素的影响，导致中职学校生源质量整体表现不足，集中表现为以下四点：①生源质量参差不齐且总体较差，就学生入学成绩来看，大多数由于成绩不够理想而选择接受中职教育。②学生思想道德水平欠佳，不少学生并没有形成良好的“三观”认知且缺乏一定的集体及社会责任感。③学习动力不足，大多数学生学习成绩不够理想，学习态度不够端正，学习积极性不够，学习动力不足。④厌学情绪较为明显。这种厌学情绪的形成一方面是由于其自身对于学习缺乏重要性及必要性认知的同时，学习毅力不足所致，另一方面是来自于对未来就业压力及专业前景担忧而做出的消极反应，很多中职学生在学业方面存在自卑甚至是自暴自弃的不良思想，对于今后的就业也是一片茫然。1.2社会认知对于专业的认知存在偏差。包括学生、家长以及社会的普遍认知，对于该专业的了解还不是很清楚，甚至还存在认知的偏差，比如会认为学习该专业今后都只是到美容会所当小工，有的甚至还会认为该专业学习今后所参加的工作也是不正当的。外界的认知偏差也会间接对班主任工作构成阻碍。

2中职学校中医专业与美容专业班主任管理的对策

摘要：中职学校是我国培养专业型人才的重要基地，为社会输送了大量的技术人才，在一定程度上填补了职业空白。在教育改革的背景下，中职学校的中医专业应该跟随时展的潮流，积极开展改革活动。基于此，文章对目前中职院校中医专业人才培养中存在的问题以及针对性对策进行探讨和分析，以期能够提升人才培养的质量，为中医事业发展提供服务。

关键词：中职学校；中医专业；人才培养

随着社会的发展和进步，人们对生活的追求也越来越高，随之而来对医疗卫生服务的要求也逐渐提升，这就与当前中职院校中医专业的人才培养方式和人才质量产生了矛盾，也为我国中职院校中医专业的发展带来了挑战与机遇。如何在时展的背景下存活并发展下去，成了中职院校中医教育者亟需解决的问题。

一、当前中职学校中医专业人才培养中存在的问题

在我国中医行业发展之初，由于当时独特的社会环境，中职院校成了培养中医人才的主要阵地，培养出了众多专业技术型中医人才，为我国的医疗事业做出了卓越的贡献。随着社会的进步，中职院校的中医专业明显滞后于时代的发展，培养的人才越来越不适应社会发展的需求，在当前的培养模式下暴露出诸多问题。

（一）中医专业课时较少

摘要：目的：探究方案优化在康复科中医专科护士培训中的作用。方法：研究时间为2017年7月～2019年6月，按照时间进行分组，2017年7月～2018年6月之间接受培训的23名康复科中医专科护士设为对照组；2018年7月～2019年6月之间接受培训的24名康复科中医专科护士设为观察组，对照组仍采用传统经验式带教，观察组则进行培训方案优化，制定培训计划表，由师生双方共同修正后实施，比较两组护士的培训考核成绩，并采用问卷调查法了解两组培训护士的满意度情况。结果：观察组护士的理论、实践、综合能力考核评分均显著高于对照组（P＜0．05）；观察组护士在培训时长、培训方式、内容划分、沟通配合的满意度评分上均显著高于对照组（P＜0．05）。结论：针对康复科中医专科护士培训特点进行培训方案优化，能够显著提升培训效果，提高护士的培训考核成绩，改善护士对培训方案的满意度评价。

关键词：康复科；中医专科护士；护理管理；培训；方案优化

随着中医药文化的发展，中医护理的作用逐渐被临床所重视。中医护理是中医理论体系中的重要组成部分，具有辨证施护、整体护理等中医文化特色，在康复科中有着较高的应用价值［1］。由于中医护理在临床的发展应用时间较短，且目前尚未有院校开展中医护理相关专业，因此康复科护士的中医专科知识掌握程度有限，为了更好的开展康复科的中医相关护理项目，必须进行中医专科护士的培训［2］。与一般在职培训和新入职护士培训不同，接受中医专科护士培训的都是具有一定临床工作经验的护士，仍采用传统的一对一经验式带教很难满足当前的培训需求［3］。我院自2018年7月起对康复科中医专科护士培训管理方案进行了优化，取得了较好成效。

1资料与方法

1．1一般资料。研究时间为2017年7月～2019年6月，按照时间进行分组，2017年7月～2018年6月之间接受培训的23名康复科中医专科护士设为对照组，2018年7月～2019年6月之间接受培训的24名康复科中医专科护士设为观察组。对照组均为女性；年龄24～34岁；专科11名，本科12名；观察组均为女性；年龄25～33岁；专科11名，本科13名。两组护士基本资料可比（P＞0．05）。1．2管理方法。对照组护士仍采用传统的一对一经验式带教，由带教护士全面负责带教内容及时间安排，总体培训时间为1年；观察组护士则进行培训方案优化，具体措施如下。1．2．1制定培训计划表。由护士长带头成立培训管理小组，负责对康复科中医专科护士培训内容进行规划整理，制定成培训计划表。计划表对相关培训内容进行整合，并大致完成学时划分，确保覆盖中医专科护士所需的各项培训内容，但细节方面不进行约束。在培训计划表制定完成后，组织所有参与带教的护士进行学习，详细说明培训计划表的相关内容及要求，明确培训过程中的要点，给所有带教护士发放培训计划表，并分配好负责护士。1．2．2培训计划制定阶段。在完成带教人员分配后，由带教护士与培训护士进行商榷完成培训计划的制定。按照培训计划表的相关内容，根据培训护士自身的专科知识水平和实际护理能力，进行培训内容的分配，将培训护士擅长、熟悉的内容培训学时进行压缩，主要对相关内容进行熟悉和回顾；培训护士不擅长、不了解的内容适当增加培训时长，尤其重视一些中医护理的实操内容，增加临床应用时长。在培训双方确定内容后，对培训计划表进行补全，签字并提交给培训管理小组，一式三份，由带教护士、培训护士、培训管理小组各持有一份。1．2．3培训计划实施阶段。培训基本内容包括：①中医基础理论知识，包括五行阴阳、气血津液、经络、方药、辨证等内容。②康复科常见病种的保健知识及中医护理技能，包括情志干预、膳食干预、养生操等，学会针对咳嗽、腹泻、便秘、肢体功能障碍等患者进行中医特色干预，如耳穴埋籽、中药熏洗、中药外敷、穴位按摩、艾灸等。③辨证施护能力，要求护士能够利用中医理论对患者的病症进行评估判断，提供中医护理干预思路，考察护士的中医专科综合能力。在完成培训计划制定后，双方按照计划内容开始实施，培训管理小组根据培训计划为其提供支持，尤其是在特殊病例的中医护理内容上，要提供培训护士的实操机会，按照培训计划内容设置优先度，优先安排侧重点在该项目上的护士进行实际操作。1．3观察指标。比较两组护士的培训考核成绩，并采用问卷调查法了解两组培训护士的满意度情况。考核成绩包括理论、实践、综合能力3项内容，均以百分制计分。满意度问卷包括培训时长、培训方式、内容划分、沟通配合4项内容，均以百分制计分，分值越高说明满意度越好。1．4统计学方法。选用SPSS18．0进行数据处理，计量资料以（χ±s）表示，组间比较采用t检验，计数资料以［例（％）］表示，组间比较采用χ2检验。以P＜0．05表示差异具有统计学意义。

2结果

摘要：随着多媒体技术的不断进步，使得当代的教学运用多媒体已经成为一种常态，它对于教学质量的提高有很大的帮助。目前，多媒体技术已经被广泛运用于中职畜牧兽医专业教学中，极大地提高了畜牧兽医专业的教学质量，本文就主要对多媒体技术在畜牧兽医专业教学中的应用进行了简要的分析。

关键词：多媒体技术；畜牧兽医专业教学；应用

随着时代的不断进步，多媒体技术被广泛运用到社会发展的各个行业中，尤其是教育行业，它的出现对于教育事业的发展是一次机会，能够激发学生的学习兴趣，有效培养他们的个人学习能力，从而提高整个教学质量。将多媒体技术运用到畜牧兽医专业的教学中，能够更好地突破畜牧兽医专业在前期教学中的难点，提高学生综合能力，对于教学质量的提高有很重要的促进作用。

1多媒体技术运用到畜牧兽医专业教学中的必要性

畜牧兽医专业是一门比较特殊的专业，它不仅仅需要学生有足够的学习兴趣，同时还需要学生有较强的理解能力。同样，这个专业的教学对老师也有很高的要求，他不仅要求老师对教材知识了如指掌，还需要老师有足够的实践能力，因为这个专业的学生毕业之后对于手动操作的能力要求是极高的。传统的教师为了达到教学目标，会不断地提高自身的语言能力，有时也会通过一些模拟实物的方式来进行教学，但是最后都没有取得好的教学成果，学生对理论知识的理解不够透彻，实践能力更是一塌糊涂，以至于在后来的就业中不断被领导否定。但是多媒体技术的运用可以对此做出改变，多媒体教学可以将教学内容更加生动、形象的显示给学生，让学生可以有一个直观地了解和感受。畜牧兽医专业是一个与实际衔接比较大的专业，在教学中会有很多的实践部分，但是成本和危险指数都比较高，导致实践课程无法开展，学生在这方面的能力欠缺，然而，多媒体技术正好可以对这方面教学进行一个补充，它可以将复杂的实验过程通过网络视频展现给学生，虽然学生不能自己动手操作，但起码对这个过程有一个初步了解，有利于他们今后的工作开展。

2图文并茂，增加教学直观性

摘要：本文阐述当前新常态环境下创新创业教育实施的必然性，分析当前畜牧兽医专业教育过程中所存在的问题，提出有效的策略，加强对畜牧兽医知识的讲授，培养创新型人才，使得理论与实践进行有效地结合，促进畜牧兽医专业教学过程的准确定位。同时，要对专业的师资队伍进行建设，加强与互联网教育之间的融合，满足畜牧兽医专业的创新创业需求，推动学生技能的有效训练。

关键词：创新创业；畜牧兽医；专业教育；基础知识

当前新形势下，对畜牧兽医专业教学进行有效地改革，要培养学生的专业技能和职业情感，为畜牧行业的发展提供活力，同时，对畜牧业的生产方式进行转变，要采用现代化的养殖模式。在具体的实践过程中，明确畜牧兽医专业的教学方向，教授畜牧兽医的专业知识，在实训基地内，对学生的实际操作能力进行培养，加强对教学资源的有效整合，加强对学生的有效引导。除此之外，在对实践教学体系进行构建的过程中，要培养应用性人才适应畜牧行业发展的具体现状，从而提高人才培养的质量。

1创新创业背景下畜牧兽医专业教育质量提升的意义

创新创业教育是将创新与创业进行有效地结合，更注重对学生实践能力与创新精神的培养，借助互联网开展专业教学，可以提升学生的职业技能。同时，在畜牧兽医专业教学的过程中，最为突出的是就业问题，要培养应用型人才，将创新创业的意识融入到畜牧兽医教育的整体过程中，使得学生能够借助创业带动就业。除此之外，在经济发展新常态的背景下，开展创新创业教育，对基层畜牧兽医的知识进行讲解，有利于引领当前教育的发展方向，使得学生的培养模式能够得到优化，更注重内涵的发展，从而推动教育的持续改革[1]。

2畜牧兽医专业中对于创新创业教育所存在的问题

摘要：为培养“下得去、用得上、留得住、干得好”的农技推广人才，江苏农牧科技职业学院（以下简称“学院”）高度重视畜牧兽医专业定向委培生职业素养的培养，通过优化课程体系、强化职业素养教育，营造职业环境、激发创新精神等途径加强畜牧兽医专业委培生职业素养的培养，使其成为技能突出、有较强创新能力的专业技能人才。

关键词：畜牧兽医；委培生；职业素养；研究

近年来，我国高职教育快速发展，高职毕业生成为企业技能人才的重要力量。调查数据显示，高职毕业生工作后的离职率比本科生相对要高，主要存在职业生涯模糊、专业知识不扎实、不能妥善处理人际关系等问题[1]。因此对高职大学生人才培养质量的关注，更多地体现在职业素养上。

一、职业素养培养的重要意义

职业素养由职业道德素质、职业行为素质、职业技术素质、职业文化素质几部分构成，其重要意义主要体现在：第一，职业素养的培养有利于提高大学生的就业竞争力。2016年高校毕业生人数已增加到了765万，创造历史新高，大学生就业难问题日益突出，用人单位对毕业生职业素养的要求更加严格，具备良好职业素养的大学生，在竞争中具有显著的优势[2]。第二，有利于高等院校人才培养质量的全面提升。衡量高等院校人才培养质量的标准主要包括专业知识、职业技能、职业素养等方面[3]。第三，有利于高等院校形成自身的办学特色。高职院校通过职业素养的培养，推进课程体系改革，注重实践技能的培养，有利于高职院校在培养应用型、技能型人才方面形成自身鲜明的办学特色[4]。第四，有利于高职院校校园文化同企业文化的对接融合。高职院校的委培生，在校期间除了专业知识、职业技能的学习外，用人单位文化内涵的学习也是一项重要的任务[5]。

二、高职院校委培生职业素养现状

生理学是一门研究生命活动规律的重要的医学基础学科，是现代医学理论的基础，是沟通其他医学基础课及临床课程的桥梁，具有理论性相对较强、内容较抽象、难懂、难学、难记等特点。高职高专中医专业的生理学课时数较西医临床专业少，但需要掌握的内容及深度几乎相同，而且中医专业的学生要不断地在中医与西医之间切换思维模式，学生的逻辑思维能力以及已储备的相关基础知识差异很大，因此学生反映生理学的学习单调枯燥，难以理解。如何根据教学内容与授课对象，优化教学方法，提高教学效果，倾力培养创新型中医药人才，是中医院校生理学教师的职责。本文拟结合高职高专中医专业生理学的教学实践，探讨如何在教学中提高学生对生理学的兴趣，以及提高学习能力和理解分析能力。

一、提高教师自身业务能力

当代医学科学的快速发展，使学科之间既高度分化又高度综合，因此医学教师除了精通本专业外，更应不断学习相关专业及相关学科的知识，把新理念、新知识、新方法、新技术融入教学过程中。作为高职高专中医院校的生理学教师，必须掌握一定的中医中药知识，因此我校生理学教师在业余时间积极向中医中药专业教师学习取经，深入课堂听课，学习了中医基础理论、中医诊断学以及中药学等课程，丰富自己的知识结构，将中医药知识融于生理学教学中，也便于在教学过程中更好地与学生探讨。生理学与中医理论虽分属不同体系，但人体的各种生命现象则基本相同，生理学和中医基础理论在阐述其机制时也会存在某些结合点，我们尽力寻求生理学与中医学的结合点进行讲授，将中西医结合授课，扩大师生的“公共信息库”，构建两种医学理论体系的沟通平台，这既克服了课程间学术语言“格格不入”的局面，也融合了学科感情，创造了和谐的学术气氛，激发了学生对生理学的学习兴趣，也加深了对中医理论的理解。

二、配备个性化教材

传统的生理学教材系统性及西医理念较强，结合我校高职高专中医专业学生的层次及专业特点特点，编写最适合学生的个性化教材尤为重要。我们教研室与中医、中药相关教研室合作，结合我校学生特点，编写了高职高专中医专业生理学专用教材，以西医生理学为重点，融入中医基础理论研究部分。学生通过学习，达到中、西医知识融会贯通，提高了学习生理学的兴趣，为学生架设了沟通中西医基础理论的桥梁。

三、多种教学方法优化组合

根据*省卫生厅等六部门制定的《2007年全省打击非法行医专项行动方案》（鄂卫发[2007]37号）精神，结合我县工作实际，特制定本方案：

一、指导思想

以党的十六届六中全会审议通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干问题的决定》和总书记在中央政治局第三十五次集中学习时的重要讲话精神为指导，以《执业医师法》、《人口与计划生育法》、《母婴保健法》、《计划生育技术服务管理条例》、《医疗机构管理条例》、《医疗广告管理办法》、国家三部委8号令《关于禁止非医学需要的胎儿鉴定和选择性别的人工终止妊娠的规定》和省政府第218号令《*省禁止非医学需要鉴定胎儿性别和选择性终止妊娠的规定》等法律法规为准绳，将依法严厉打击危害人民群众身体健康和生命安全的非法行医行为作为关心群众，优化医疗执业环境，规范市场秩序，促进社会和谐和发展的大事来抓，切实维护群众的利益，为群众提供安全、有效、方便、价廉的公共卫生和基本医疗服务。

二、成立组织机构

（一）打击非法行医专项行动领导小组

组长：**