医药系范文10篇

各项活动的可喜成果，各项工作的圆满完成。系部正呈现出一派欣欣向荣的景象。这些成果的取得，得益于系部全体教职员工、学生分会和全体同学们共同努力。也清楚地意识到医药系的专业建设、学生工作等都还存在许多缺乏和不尽人意之处，会努力改进，不时完善、不时进取。坚信，全体师生的共同努力下，医药系下学期的工作会做得更好！

各行政处室和兄弟系部的大力支持下，医药系年上学期在学院党委和行政的正确领导下。完成了各项工作任务，取得了较好的成果，现总结如下：

1系部更名发展壮大

完成由药学系到医药系的快速过渡，本学期初。认真、细致、全面地做好了医检专业10个班级378名学生的接管工作，完成了学生、宿舍、团学干部、党员和学生档案以及班主任的交接手续。药学系更名为医药系，医学检验专业的并入和社区医学专业的增设，这是医检专业学生回归其宗的大喜之庆，这是几代卫校人奉献青春年华和毕生精力的医卫情结”本性还原。系部更名，为系部的做大做强奠定了坚实的人力物力基础，为招生就业和毕业文凭的发放更具针对性和广阔性。

2传道授业冲刺“国字”

全力做好“全国生态文明教育基地”迎检和国家骨干院校申报工作。组织相关人员撰写重点建设项目资料，系部积极配合学院有关部门。迎接下学期的评估验收。5月15日与大学联合组织了年度药学专业自考本科毕业论文答辩，7月2-3日组织进行了自考点考，完成了年上学期自考各项工作。组织了119名学生参与全国营养师培训学习和考证，使学生获得双证书、增强就业竞争率。5月份开展了第三届大学生技能节“中药鉴定技能大赛”扩大了学生的参与面，提高了技能训练效果，3药学2班田芷涵获一等奖，丁伊宁、刘发祥等5人获二等奖，周瑞之、罗文等10人获三等奖。6月19-20日组织629人次学生参与大学英语三、四级考试。组织专升本的报名考试工作，王海超等2人考上湘南学院。组织08级综合实验班、级本科助学班同学参加了6月6-7日对口升学考试，考取率90%完成了年上学期全部教学计划，精心组织了期末考试、阅卷、登分及总结工作；制定了年下学期全部班级开课计划，下达了教学任务。组织安排假期教师外出观赏学习。

在学院党委和行政的领导和部署下，医药系党总支和下属教工、学生两个支部以及广大师生党员，积极投身于学院“创先争优”活动中，并以此活动作为促进系部快速健康发展的良好契机，为此，根据系部实际工作和创新发展的要求，特作出如下承诺：

第一，共性承诺

认真组织和带领全系师生党员扎实有效地开展“创优争优”活动，创建学习型党总支和学习型党支部，争当学习型党员，争当优秀党员，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，达到推动发展、服务师生、凝心聚力、促进和谐的目的。在深入学习的基础上，按照党总支的部署安排，逐步落实承诺内容，为质量立校、特色名系，建设和谐系部和合格的示范性高职院校提供精神动力和智力支持，为确保教育部第二轮人才评估达到“优秀”等级，实现推进教育教学改革，提高“技能型”人才培养质量，服务地方医疗卫生事业，办社会满意的高职教育。

第二，职责承诺

对照高职院校基层党组织工作职能的要求，坚持党建工作紧跟党委部署，合大局拍、贴中心做，发挥好党总支政治核心与政治保障作用，保证带好和谐进取、廉洁务实的系部班子，保证构建和谐稳定、创新实干的政治氛围，保证坚持科学发展、凝练特色的建系方向。党员干部和党员教师进一步增强服务意识，提高教学水平，提高工作效率，把创先争优活动与人才培养的根本要求紧密结合起来，全力打造党员示范岗，高标准完成各项教学和管理任务，实现各专业学生进出两旺、系部做大做强。

第三，服务承诺

在学院党委和行政的领导和部署下，医药系党总支和下属教工、学生两个支部以及广大师生党员，积极投身于学院“创先争优”活动中，并以此活动作为促进系部快速健康发展的良好契机，为此，根据系部实际工作和创新发展的要求，特作出如下承诺：

第一，共性承诺

认真组织和带领全系师生党员扎实有效地开展“创优争优”活动，创建学习型党总支和学习型党支部，争当学习型党员，争当优秀党员，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，达到推动发展、服务师生、凝心聚力、促进和谐的目的。在深入学习的基础上，按照党总支的部署安排，逐步落实承诺内容，为质量立校、特色名系，建设和谐系部和合格的示范性高职院校提供精神动力和智力支持，为确保教育部第二轮人才评估达到“优秀”等级，实现推进教育教学改革，提高“技能型”人才培养质量，服务地方医疗卫生事业，办社会满意的高职教育。

第二，职责承诺

对照高职院校基层党组织工作职能的要求，坚持党建工作紧跟党委部署，合大局拍、贴中心做，发挥好党总支政治核心与政治保障作用，保证带好和谐进取、廉洁务实的系部班子，保证构建和谐稳定、创新实干的政治氛围，保证坚持科学发展、凝练特色的建系方向。党员干部和党员教师进一步增强服务意识，提高教学水平，提高工作效率，把创先争优活动与人才培养的根本要求紧密结合起来，全力打造党员示范岗，高标准完成各项教学和管理任务，实现各专业学生进出两旺、系部做大做强。

第三，服务承诺

摘要：作为我国经济发展的重要产业之一，医药制造行业直接影响着公众的健康，具有收益高、风险大以及投入大的特征，提高医药制造公司的财务管理水平具有非常重要的意义。财务分析是财务管理的重要组成部分，本文主要阐述了优化医药制造公司财务分析体系的必要性，现行财务分析体系存在的问题，优化医药制造公司财务分析体系的对策，以适应现代企业财务管理的要求，促进医药制造行业健康发展。

关键词：医药制造公司；财务分析；优化对策

要想促进医药制造行业的稳定、持续发展，就必须要从根本上保障医药制造公司的财务分析水平。处在当前关键发展时期，医药制造行业所面临的环境相对比较复杂，提高医药制造公司财务分析水平及能力显得尤为重要，采取有效的措施优化医药制造公司财务分析体系，从而更好的顺应医药制造行业的发展。

一、医药制造公司财务分析优化的必要性

在药品市场快速发展的过程中，我国医药制造行业的前景非常广阔，这就为医药制造公司带来了极大的挑战，同时也面临着各方面的挑战，为了实现医药制造公司的持续发展，一方面需要提高医药制造水平，大力开展科技创新工作，扩大药品研发力度，不断对国内外市场进行扩展；另一方面还需要公司强化内部管理，在财务分析系统的支持下做好财务风险把控工作，全面增强医药制造公司的竞争实力，跟上时展的步伐。尤其在我国加快医药改革进程的过程中，加强对医药制造公司的财务分析具有非常重要的意义，是医药制造行业发展的必然需求。作为医药制造公司财务管理的重要构成部分，财务分析建立在会计信息、相关数据的基础之上，能够科学评价和诊断公司的整体情况，便于公司更好的了解以往和当下的经营工作，从而做出科学的预测。但是原有医药制造公司的财务分析存在一些问题，单纯依据财务数据进行静态分析，不能很好的将医药制造公司的管理情况、经营业绩体现出来，降低了公司的管理水平，无法保证制定政策的科学性，影响了公司的进一步发展。分析医药制造公司财务分析问题，找到有效的应对措施，具有较强的理论意义和实践意义，通过研究医药公司财务分析体系，找到有效优化财务分析体系的路径，并在实践过程中做出改进和调整，能够有效丰富医药制造公司的财务分析理论。同时，医药制造公司完善的财务分析体系，能够提高管理水平和经营效益，可以大大推动医药制造行业的良性发展。

二、医药制造公司财务分析存在的问题

摘要：本篇文章首先对医药公司加强内控体系建设的必要性进行阐述，从内部控制认识不充分、缺少完善的内控体系、内部监管水平有待提升三个方面入手，对当前医药公司内部控制体系构建存在的主要问题进行解析，并以此为依据，提出医药公司加强内部控制体系构建的优化途径。希望通过本文的阐述，可以给相关领域提供些许的参考。

关键词：医药公司；内控体系；必要性；途径

针对医药公司来说，其直接关联着人们的生命健康，其生产产品自身含有特殊性质，并且业务量比较高，再加上受到相关法律体系的约制，导致医药公司面临较为严重的风险。其中，风险主要指公司为了落实运营发展标准而受到部分不明确因素的影响，导致公司整体运营受到损失。风险往往以客观形势出现，为了减少风险发生，就要有较强的内部管理。而内部控制作为一项规范的风险管理方式，通过构建完善的内部控制体系，可以有效减少风险出现，在保证医药公司整体运营安全的同时，给公司运营发展标准的实现提供依据。下面，本文将进一步对医药公司加强内控体系建设的必要性及途径进行阐述和分析。

一、医药公司加强内控体系建设的必要性

(一)实现医药公司管理权责的科学分配

医药公司为了能够在当前市场竞争中长远发展，实现公司效益最优化，就要构建完善的管理机制。现代化机制的核心内容在于建立一套完善的决策、管理和执行机制，同时加强内部监管力度。内部控制工作的实现，就是在确保公司各项机制完善的基础上，对公司职工加以规范管理，同时对公司现有资产产权进行细化，保证公司各项职权和责权得到科学分配。

【关键词】人力资源中医药激励机制人才

【摘要】本文从实现中医药现代化、国际化的战略目标出发,提出要构建全方位的中医药人力资源体系。从纵向和横向两个维度进行阐述,既包括满足不同层次需要的中医药人才,又包括适应中医药发展需要的各方面中医药人才,并指出对各种人才的要求。最后本文从人才培养机制和激励机制两方面给出构建全方位中医药人力资源体系的政策建议。

中医药是我国原创医药,被公认为最具有国际竞争力的产业。近年来,国家为振兴中医药发展事业,提出中医药现代化和国际化发展战略。人力资源是实现战略目标的根本,要实现这两大战略目标,需要全方位中医药人力资源体系的支持。

1多层次中医药人力资源结构

中医药人力资源需要满足各层次卫生服务需要,有针对性的培养不同层次的中医药人才。

1.1高级中医药人才

摘要：随着高校教育教学质量体系的不断发展，“教师评学”作为教学质量监控的一个重要手段，在提高教师教学水平、学生综合素质能力方面有着极为重要的意义。本文以某一中医药院校某一学期教师评学结果为例，探讨如何建立中医药类院校教师评学体系。

关键词：教师评学；质量监控；学风建设；学习效果

随着我国教育改革的不断深化，中医药事业的不断发展，健全的教育教学质量监控体系在推进中医药类院校学生素质教育方面显得尤为重要。教学质量监控不应单方面的关注于“教”，而是多方面、多角度收集信息，加强“教”与“学”双环节的监控，强化教学信息的反馈。现如今，大部分的中医药类院校的教学质量监控体系运行中还存在以往的“重评教轻评学”现象。我校在充分认识“教”与“学”双向评价重要性后，在前期学生评教工作基础上，初步建立了教师评学制度，并付诸实践。

一、教师评学的意义

以往的教学评价仅仅是学生对授课教师课堂授课情况进行评价，视角单一，缺乏开拓性；课堂教学仅注重于“教”，缺乏对学生学习过程的引导；教学仅限于课堂，缺乏对学生的学习效果的反馈。教师评学作为中医药院校教学质量评价中的重要环节之一，是有效开展课堂教学双向评价的重要方式。通过教师对学生的班级学风建设、学习效果等进行系统分析与评价反馈，帮助提高学生学业水平，提升教师课堂教学水平，提升学校整体教学质量方面有着重要的意义。以期达到预期人才培养目标的过程，与学生评教互为主体与被评主体，二者相互补充，相互依赖。

二、教师评学工作调研

网络环境下医药企业对新型经营模式的探索拉开了医药电子商务的序幕，并催生其快速发展。在药品刚性需求下，网上药店注册数量保持高速增长，据统计，截至2016年6月底，注册网上药店数量已达456家，预计本年度网上药品交易规模将达160亿元，较2015年同比增长45．5％。［1］面对如此可期的前景，医药电商人才培养成为了高等医药院校的重要任务，“网络营销”实践教学作为提高学生职业素养和就业竞争力的重要途径，急需建立完善有效的实践教学体系以满足人才培养的需求。

1“网络营销”实践教学的必要性分析

“网络营销”是一门综合性、实践性很强的课程，通过本门课程的学习，学生需要将网络营销的基础理论、分析方法与实践技能相结合，掌握实践技能方面所需要的营销工具、营销方法和操作技能，还应具备从独立设计、运营、维护、管理网络、经营网站到整合各种网络资源的能力，为此，学生需要在理论和实际应用之间深入理解和灵活转换，最终解决网络营销管理与实际工作问题。这些环节显然是单一理论讲授所不能完成的。这些因素和课程性质决定了网络营销实践环节有效开展的必要性，甚至需要将课时分配更多地向实践课倾斜，通过多种途径和方法帮助学生得到能力提升。因此，加强网络营销实践教学不仅是应用型医药管理类人才培养目标的要求，也是转变学生学习动机的教学模式改革的需要，更是顺应国家与时展，实施“学、做、创”一体化教学的必然之路。

2“网络营销”实践教学的现状分析

“网络营销”课程体系涉及许多知识单元，包含市场营销基础理论、网络信息与技术相关理论等。许多高校在实践教学方法与内容上进行了诸多尝试、改革与创新，但对于互联网技术基础较为薄弱的高等院校经济管理类学生，尤其是医药类高校学生来说，网络营销实践教学仍存在着以下两方面突出问题。

2．1实践教学内容缺失、层次单一

摘要：[目的]探索有利于中医药传承、创新、发展的学术评价体系。[方法]通过查阅相关文献，分析当前中医药学术评价中存在的问题，联系现实情况分析同行评议的优缺点，同时结合中医自身的学术特点提出有利于中医药发展与创新的相关建议。[结果]现存的以同行评议为主的学术评价体系存在着一定的弊端，主要体现在有损中医的学术特性，扼杀中医辨证精神，弱化学术成果实践转化，影响中医临床疗效，阻碍中医药文化传承，不利于中医药特有的学术发展等方面。评价中医，必须防止标准化，实现具体化；走出象牙塔，面向大众化；立足临床，警惕常规化，实现中医药的多元化发展。创新中医，应当珍视中医传承，保持中医特色。[结论]中医药学术评价，应以符合中医药独有的学术特点为标准，制定有利于中医药学术传承与发展的学术评价体系，实现中医药独具“中医特色”的医学创新，以促进中医药的传承与发展。

关键词：学术评价；中医药；学术不端；同行评议；辨证论治；创新；传承；特色

1979年3月27日，中国科学院举行关于激光科学的会议，会上请了同行专家进行评议，旨在达到同行鉴定、同行评议的目的。《上海激光杂志》在同年5月刊发了此次会议的相关报道，这是我国第一次把同行评议用文字形式引入到期刊界[1]。此后，同行评议逐渐成为国内投稿论文评审、职称晋升等活动的主要评审机制。然而，随着一系列有关国际期刊撤稿事件的发生[2-3]，同行评议逐渐遭受质疑，并受到社会各界学者的关注。学术评价的问题日渐突出，特别是像中医药这样具有独特理论体系的学科。笔者以为，对中医药的评价应以符合中医药独有的学术特点为标准，而后才能合理地对其进行综合评价。本文就中医药学术评价存在的问题讨论如下，并探索如何创建有利于中医药传承、创新、发展的评价体系。

1同行评议存在的缺点

同行评议作为现代学术界评价学术水平的一种基本评价方法[4]，也是目前国际科学技术界公认的科学评价的最重要方法。这种评价方式存在着一定的缺陷，这些缺陷在中医界，最主要表现在产生了部分虚假论文[5]，中医虚假科研论文间接导致中医理论对临床的指导也渐趋“虚假”，使得中医临床虚假化，疗效大大降低。同行评议又很难避免学术舞弊，潜移默化地扼杀了学术创新，限制了学术发展，打击了学术活力，特别是中医学术实行同行评议，缺点尤为突出。1郾1标准单一，扼杀中医辨证精神同行评议采用标准化的方法，一般具有固定的思维模式，而国内西医的盛行，导致中医界学术评议形同虚设，盲目跟从西医评价标准。真正的传统中医具有完整的辨证理论体系，其独特之处即在于“天人相应”的整体观以及“法无定法”的辨证论治精神，盲目跟从西医实行同行评议，必然扼杀中医学术思维特色，导致大部分中医学子走入为了升职称拼命“科研”，却不会上课、不会用中医思维看病的怪圈，最终形成全民不信中医的可怕局面。1郾2华而不实，影响中医临床疗效同行评议是现今医学界进行专业职称评定的主要评估方法，然而由于同行评议肇始于西方，都是在同行的科研工作者内部进行论证，这就不可避免地导致中医药行业中的同行评议具有忽视中医认知思维特点、忽视临床疗效的弊端。因为同行的观点占了主导，却忽略了科研成果的运用与转化[6]。比如现在高等医学院校所设立的基础医学院，大多数科研课题以动物实验等作为主体科学研究，同行评议也就以此作为“科学”“与时俱进”“创新性”等的评价标准，却忽略了中医基础研究不仅仅是现代意义的科研，更是以《神农本草经》《黄帝内经》《难经》《伤寒杂病论》《温病条辨》等中医经典著作为理论知识架构的学术系统，这些经典才是通向中医临床的精、气、神，是中医学术转化的根本所在。忽视中医经典，盲目地把科研作为中医的评价标准，只会导致中医学子不会将所学中医基础理论转化为中医临床，而失去了以辨证论治为大法的真正中医临床，就没有了中医疗效，进而成为无本之木，科研也会变得“华而不实”。以肿瘤治疗为例，虽然肿瘤治疗方面的临床与科研试验研究很多，但现在医学对肿瘤的治疗并没有取得突破性的进展，其远期临床疗效大多数时候并不如中医。因为肿瘤的形成在于机体内环境，只着眼于“肿瘤”本身，必然不会产生好的临床疗效。1郾3舞弊作假，有损学术风气科学是真理的检验品。同行评议的过程中，“同行”专家或会盲从于被评价者在学术方面的权威或其他人情因素等影响，导致评议过程中出现造假行为，使部分评议结果失真。同时，由于同行评议会受评议者主观意志的影响，有时不可避免地带有片面性，这就使得在科学界出现了部分关于同行评议的负面现象，进而违背了“公平”“公正”的原则，严重影响了同行评议在评议过程中积极作用的发挥[7]11。论文造假、课题失真，为职称而做科研，为晋升而写论文，为评议而卖人情，这不可避免地影响了同行评议结果的准确性及公正性，同时也无形地损害了科研工作的学术风气。

2同行评议优化的方法

在学院党委和行政的领导和部署下，医药系党总支和下属教工、学生两个支部以及广大师生党员，积极投身于学院“创先争优”活动中，并以此活动作为促进系部快速健康发展的良好契机，为此，根据系部实际工作和创新发展的要求，特作出如下承诺：

第一，共性承诺

认真组织和带领全系师生党员扎实有效地开展“创优争优”活动，创建学习型党总支和学习型党支部，争当学习型党员，争当优秀党员，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，达到推动发展、服务师生、凝心聚力、促进和谐的目的。在深入学习的基础上，按照党总支的部署安排，逐步落实承诺内容，为质量立校、特色名系，建设和谐系部和合格的示范性高职院校提供精神动力和智力支持，为确保教育部第二轮人才评估达到“优秀”等级，实现推进教育教学改革，提高“技能型”人才培养质量，服务地方医疗卫生事业，办社会满意的高职教育。

第二，职责承诺

对照高职院校基层党组织工作职能的要求，坚持党建工作紧跟党委部署，合大局拍、贴中心做，发挥好党总支政治核心与政治保障作用，保证带好和谐进取、廉洁务实的系部班子，保证构建和谐稳定、创新实干的政治氛围，保证坚持科学发展、凝练特色的建系方向。党员干部和党员教师进一步增强服务意识，提高教学水平，提高工作效率，把创先争优活动与人才培养的根本要求紧密结合起来，全力打造党员示范岗，高标准完成各项教学和管理任务，实现各专业学生进出两旺、系部做大做强。

第三，服务承诺