艺术学院范文10篇

艺术学院党风廉政建设工作在校党委和校纪检委的正确领导下，结合自身工作实际，按照有关文件精神，不断加强系部领导班子的党风廉政学习，始终保持清醒的头脑，与时俱进，恪尽职守，廉洁自律。系党政班子充分发挥表率作用，影响和带动系一班人共同营造高效廉洁，奋发向上的工作环境，制定完善了系党风廉政建设责任目标和各项规章制度，确保了我系党风廉政工作的落实。

以下分3个方面向学校和上级领导汇报：

一、廉政建设基本情况

我系现任领导班子上任伊始就把廉洁自律作为对自身的基本要求反复强调。日常工作中除了认真学习校纪委下发的关于党风廉政建设的学习材料外，还能主动学习中央的有关反腐倡廉的各种文件精神。党的十七届四中全会召开后，系领导都能自觉学习文件精神，深刻认识到党风廉政建设是涉及到党的执政地位、党的生死存亡的大事，也更加清晰地看到中央对目前反腐倡廉形势之艰巨性的认识有多么清醒，当下正在查办的诸如重庆打黑等大案要案也充分显示了我们党对贪污腐败一反到底的决心。

目前我系的廉政建设主要工作如下：

1.制度是规范工作和高效工作的基本保障。我系领导班子在校纪委书记王达红同志的关心支持下，分别由系主任耿强、总支副书记谢冬冰制定了《艺术学院行政工作条例》及《艺术学院总支工作条例》，并于本学期开始执行。两个条例的施行，对于加强领导班子的民主决策，增加系务工作的公开性和透明性起到了很好的作用，本年度我系的各项工作均取得了可喜的成绩，全系师生的整体精神面貌有了很大的提高。

巴黎国立高等装饰艺术学院（简称“巴黎高装”）创立于1766年，其前身是皇家绘画学院，1823年改名为皇家绘画学院及机械艺术学院，1877年成为国立装饰艺术学院，1925年正式更名为巴黎国立高等装饰艺术学院。巴黎高装学制五年，为欧盟国家一类学科学校，在学校200多年的教育发展中，其不断创新的教学模式，多次开创了欧洲艺术教育改革先河，现在已经与140多家全球知名大学、文化机构及高端科技企业建立合作关系，培养出许多在艺术与设计领域的大师级人物，由此成为欧洲最负盛名的艺术院校之一。巴黎高装奉行的宗旨是创新、合作、多学科性。在教学管理上实行精英式高等艺术教育模式，所有课程以法语授课。学校在每年的一月份举办一次校园开放日。目前，巴黎高装设有10个学科领域，每个学科需要5年的学习和专业培训，毕业后可获法国文化部签署颁发的国家文凭（ENSAD）。目前，学校的专业方向有建筑装饰装修（ArchitectureIntérieur）、空间艺术（Art-Espace）、动画电影（Cinémad’Animation）、平面设计/多媒体设计（DesignGraphique/Multimédia）、产品设计（DesignObjet）、纺织品设计和原材料设计（DesignTextileetMatière）、服装设计（DesignVêtement）、图像印刷（ImageImprimée）、照片/影像（Photo/Vidéo）、舞台设计（Scénographie）。学生入学后的第一学年和第二学年的课程围绕基础知识开展。在基础学科学习阶段，学校提供图像设计和空间设计相关的基础课程教学，学生要学习素描、油画、雕刻、新技术、色彩、照相、录像、艺术史等课程，此外，学校还开设有人文科学、色彩与版式、绘画、立体构成等基础教学。三年级以后开始进入图像或空间领域的专业课程。图像领域的课程包括版式、计算机、插画、书法、动画、印刷与出版技术、全科美术师和多媒体美术设计等。空间方面的课程包括材料、建筑、照明、计算机、色彩、室内设计、舞台装置、实用设计、家具、织品和服装设计等。巴黎高装的动画新媒体教学是笔者考察的重点。动画艺术专业的教学目标是通过对动态影像的理论系统学习与技术实践后，学生能够用自己视角和手法阐述作品的创意。学生不仅能够胜任动画行业要求，同时还能适应艺术电影、音乐和广告视频、幻灯片、机构影片、品牌推广、视频游戏、系列设计、互联网、实验电影、故事片、装置等相关行业的工作要求。新媒体艺术是指创作中采用非单一媒体手段，利用计算机软件技术、声响效果、光影、电影、幻灯片及文字等多种媒体进行创作的形式。新媒体相关课程有运动的影像、主题研究（当代艺术和摄影）、影像的思考、电影和交互性、理论化的工作室、展览的技术、图像的美学和艺术史、叙事的历史、摄影作为活动性的肖像等。部分选修课程有游戏的人工智能、新媒体构成、艺术和程序设计等。毕业作品要求具有一定的创新性、美学性，需要把艺术研究和个人探索相融合。毕业生不仅要掌握与动画创作相关的各方面技能，同时还要能够适应新媒体制作和影像实验工作室的工作要求。

一、创意草图与表达课程

巴黎高装的教学过程中，学生和教授都非常重视作品中的“创新性”与“表达”，即如何通过作品清晰地呈现出作者的创意思路。Planche（译为：插图，有未加工的含义在其中）作为创作设计课中一项很重要的作业，包括发散创意的线性图、思维路线图、灵感来源的素材集、脚本，以及对作品技术执行、功能、细节等多方面的文字叙述等。教授一般都选择在学期初下达一个任务书，如设计一个交互式的网站，或者一个动画短片等。学生可能需要花费几个月的时间来寻找灵感来源和绘制草图，编写文字信息和脚本，包括对作品的引用也要体现在这些草图中。教授只在第一次课或前几节课上介绍一下教学的内容，后面的课程便是一对一的讨论草图、脚本和思路的进展，余下的案头整理工作全部交由学生自行完成，这样就需要学生在课下大量翻阅资料来思考创作内容和找寻灵感。学生必须主动参阅和学量有助于他们完善理念的知识和脚本信息，这个过程中教授也要帮助学生打开思路，推荐一些没有查到或者是相关联的设计、艺术家、动画短片等。通过这样大量的前期准备工作，已有的作品和来源就可以确立在Planche作业中，这个过程让学生梳理了思路，而且在寻找过程中就会了解和避开某一个已经完善或者存在的作品，同时也确立好自己的原创作品，这种思考工作模式也为学生今后进行独立创作打下了良好的基础。创作课中还有一个环节——创意表达，教授每次都会安排几名学生阐述他们的主题构思和创意脚本的整理工作，然后根据表述内容由班级其他学生进行提问，整个教学过程中教授只是作为观众，负责记录台上学生的表达和台下学生的提问，这门课主要是考察学生的研究进展和创意表达能力，所以会提前给学生一到两周的准备时间，最后的成绩是根据学生研究深入的程度、所选题材的趣味性、个人主见的比例，还有临场思维的清晰等多方面因素打分。这样的现场创意答辩作业在一个学期的课程中要完成多次。在Planche这类课程的学习和训练中，教师所担任的角色更像是剧组的总制片人，学生像编剧和执行项目分组导演，通过这类课程的反复训练，学生对作品中的“创新性”与“表达”会有新的认识。

二、影像的思考——绘画与图像的转换课程

这门课程的授课对象是四年级的学生。课程注重学生的综合分析和对新媒体学科的认知。课程前期会追溯绘画艺术和影视艺术的结合、绘画艺术与影视艺术的相互影响和相互作用。绘画以一种动态的影像形式出现，图像也受益于绘画的内容和创造性的表达方式而发展。课程后期向学生介绍当代新媒体艺术和图像影视等方面的文章、出版物和讲座录像等资料。在学术方面为学生打开了理论知识的大门，鼓励学生在了解了不同的理论体系后去自行地深入和研究。同时，对当今新媒体艺术的发展趋势和互联网社会所带来图像的无限复制性，人们对新媒体的一种习惯性的漠然等相关社会现象进行介绍。课程过程中会举例分析多部影片，其中就有《毕加索的秘密》，这部视频作品是法国导演亨利-乔治•克鲁佐在1956年拍摄的影像，该部影片介绍了毕加索的绘画，同时也通过图像语言探索绘画和观众之间新的联系。该课程作业要求学生在学期末，对一个新媒体问题提出自己的观点，撰写10页的论文，对一个新媒体艺术家的作品进行分析，同时与自己的作品进行比较。影像的思考教学过程始终在实例、理论基础和专业分析三个方面进行。教授在课堂上会把研究思路呈现给学生，这不仅是图像文字的组合，更像是一个阶段向另一阶段的延续。通过了解这些教学内容，笔者也得到一些启示，在教学设计安排上可以从面的概述，变成点、线、面结合的形式，将教师的思路和研究方法展现给学生。

三、教学跨界的互动

艺术学院师生积极响应学校“凝聚各方力量，展示办学成就”号召，以饱满热情和十足干劲在创先争优活动中发挥专业特长，在全院开展“我为校庆做贡献”活动。

本学期开学初，学院党委号召全体师生以庆聚力，以校庆筹备为契机，全面发动，明确任务，加强协作，充分调动师生员工参与校庆、融入校庆，为校庆活动贡献才智和力量，展示学院办学成果。美术系、音乐系师生立即以实际行动投身校庆的服务和准备工作中。

美术系魏传义、张立平、莫也、李文绚、袁敏、毕士明、杨寒松、吴燕平、吴荣华、陈胜凯、郑盛龙、方广智、连明生等一批在国际国内有较高影响力的著名美术家、专业任课教师在接到学校任务后，立即投入创作，精心绘制了近50副书画和雕塑作品，现已全部在学校嘉庚主楼各会议室及主要楼层挂出。值得一提的是，我院教师、著名漆画家陈金华老师与油画系刘晓杰老师正带领10多名学生加班加点，全力以赴为校庆创作3件大型漆画作品（平均每幅长约6米，高约2米），创作历时4个月，现已进入最后阶段，即将挂在嘉庚主楼二楼和科艺中心大厅，为90周年校庆妆点校园、营造气氛；我院青年教师李国亮设计的校庆标志在90周年校庆标志征集活动中从近百件作品中脱颖而出，最终被确定为我校90周年校庆标志；美术系吴荣华、吴鑫、李国亮老师为校科艺中心设计制作的标识、匾额也于近日安装施工完毕，老师们通过高水平的艺术创作传达了学院全体师生对校庆的热切祝福。

此外，美术系师生目前正为即将在4月3日科艺中心举办的“校庆90周年馆藏字画珍品展”忙碌着，不少同学面临着考研复试任务，但“一想到能为90周年校庆做点事情，心中就充满了无限动力和自豪”，他们把课余时间安排地紧凑再紧凑，利用休息时间搬运展品、布置现场并阅读大量名家字画资料，确保在校庆期间能以最详实生动的讲解为来宾介绍名家字画珍品。美术系学生在学院团委的组织下还积极参加“飞翔吧！厦大”90周年校庆主题涂鸦活动，在芙蓉隧道两面墙体进行现场创作。他们除了亲身参与涂鸦、描绘心中校园之外，还积极帮助其他院系同学共同完成涂鸦作品，在同学们的努力下，芙蓉隧道成为一道创意丰富、画面多样有趣的风景线。

音乐系师生在校庆期间将在“庆祝厦门大学建校90周年全国政协委员艺术家专场演出”、“南强颂”厦门大学庆祝建校90周年综艺晚会（本部和校区2场）、“自强交响乐”音乐会、高雅艺术进校园——海峡两岸庆祝厦门大学90周年校庆交响音乐会等5场晚会和翔安校区开工奠基典礼中表演歌舞节目，共计600人次参加。音乐系杨镇、李鑫、李娜、郭伟等老师带领学生们从歌舞编排、方案修改、排练走场到倒计时彩排，全体演职人员连续工作50多天从未休息，由于各类歌舞场面和参加人数的不同，师生们常常一天内要在明培体育馆、田径场、艺术学院等多个排练点往返，他们在备战校庆的无数次排练中牺牲午休和假期休息时间，精益求精地加强训练，只为了能在庆典中以最优质的迎宾场景欢庆校庆。在学校4月5日的“庆祝厦门大学建校90周年全国政协委员艺术家专场演出”中，学院将有60多名学生表演舞蹈节目，200名学生表演合唱节目，这200多名学生来自学院不同专业，课余时间无法统一，只好在每天晚上下课后21点集中排练到深夜甚至凌晨，师生们正是以“我是厦大人，我为校庆出把力”的主人翁姿态在创先争优活动中积极作为，全体党员在自己的校庆筹备岗位上认真工作，起好模范作用，带动非党师生共同参与校庆、融入校庆，现在已有超过110名学生在学院团委的组织下参与校庆志愿者工作，学院领导、教师近10人也被学校校庆工作组抽调参与校庆准备工作。

在学院师生积极为校庆活动准备、排练的同时，学院还鼓励同学们凭借校庆平台展示专业特色、学习成果，营造奋发向上的学习风气和“赶比超”氛围。继音乐系教师举办了2场个人音乐会后，目前由同学精心筹备的校庆系列音乐会已经开演，从3月23日起一直到校庆期间，共有7场音乐会将在艺术学院小音乐厅上演，师生们可以欣赏到高质量的声乐、器乐演出。美术系的师生们正在参与筹备两场大型作品展，一场拟定于4月4日在学院美术馆与英国曼彻斯特大学合作展出，作品将达200多幅；一场拟定于4月下旬在自钦楼展出。此外，校庆前夕，除7名教师、25名同学通过学校评奖委员会评审分别获得校级奖教金、奖学金外，还将有62名同学获得学院颁发的校庆校友奖学金。

学院新的一轮中层干部聘任中,2011年1月.被继续聘任为艺术学院副院长.深知这是学院领导对我信任和鼓励,为此一年来,院党委的正确领导下,南校区各位领导和同志们支持帮助下,认真履行岗位职责,勤勉工作,认真完成各项工作任务.下面就将自己本年度的思想和工作情况总结如下:

加强政治理论学习,一.提高自身素质

一种境界和责任,思想的高度和深度对于干部来讲是一种觉悟.只有不断地学习新的知识,新的精神,才能在工作中提高水平.今年,重点学习了十七届五中全会精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2011-2020年,深刻领会其精神实质.通过学习,加深了对党的各项方针政策的理解,增强了自身的大局意识,责任意识,服务意识,使自己在思想上,行动上始终与党中央保持一致.工作上能与学院的总体发展思路保持一致,立足岗位,无私奉献,团结带领群众努力完成各项工作任务.真正把党员和干部的先锋模范作用反映在经常,大量的工作过程中和完成工作的质量和成效上.

立足本职岗位,二.努力完成工作任务

主要分管科研和继续教育学院,作为副院长.社会教育与考级及文化产业创意园的管理等工作.工作中,能够识大体,顾大局,不计较个人得失,做到事事精心,事事尽心,努力完成好分管的工作.

一科研管理工作

2010年1月，在学院新的一轮中层干部聘任中，我被继续聘任为艺术学院副院长.我深知这是学院领导对我的信任和鼓励，为此一年来，在院党委的正确领导下，在南校区各位领导和同志们的支持帮助下，我认真履行岗位职责，勤勉工作，认真完成各项工作任务.下面就将自己本年度的思想和工作情况总结如下:

一，加强政治理论学习，提高自身素质

思想的高度和深度对于干部来讲是一种觉悟，一种境界和责任，只有不断地学习新的知识，新的精神，才能在工作中提高水平.今年，我重点学习了十七届五中全会精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，深刻领会其精神实质.通过学习，加深了对党的各项方针政策的理解，增强了自身的大局意识，责任意识，服务意识，使自己在思想上，行动上始终与党中央保持一致.在工作上能与学院的总体发展思路保持一致，立足岗位，无私奉献，团结带领群众努力完成各项工作任务.真正把党员和干部的先锋模范作用反映在经常，大量的工作过程中和完成工作的质量和成效上.

二，立足本职岗位，努力完成工作任务

作为副院长，我主要分管科研和继续教育学院，社会教育与考级及文化产业创意园的管理等工作.在工作中，能够识大体，顾大局，不计较个人得失，做到事事精心，事事尽心，努力完成好分管的工作.

(一)科研管理工作

一、加强学习，提高素质

音乐系党支部，现有党员8人，预备党员1人。近几年来，系党支部在校党委和院党总支的领导下，做到突出重点，夯实基础，明确任务，从严要求，从自身的特点和实际出发，认真履行党章规定的职责，切实改进和加强对党员的教育、管理和监督，一方面坚持和改进我们过去在党员培养、发展、管理方面长期形成的思想观念、活动方式和工作方法，另一方面在加强中改进，在继承中创新，通过制度化、规范化的学习形式，把提高党员素质、发展新对象工作提高到一个新水平，努力地把系党支部建设成具有活力和凝聚力的集体，为学校发展和艺术学院壮大发挥我们的力量。

二、立足于教育教学工作，优化教师素质。用政治素质的提高促进业务素质的加强，音乐系党组织每周用不同的形式组织组员学习教育教学法规，或外出学习考察，或观看电视录像，学习先进的教育教学理念、教育教学技术、国际国内前沿的教科研成果。为更好的促进教学，充分发挥教师的优势，开展有特色的教科研活动，共撰写科研论文100余篇，参加厅级科研课题10项，出版教材6部，在近几年的山东省高校教师学生基本功大赛都有较好成绩，同时获得优秀组织奖。

三、立足于团队凝聚力的增强，丰富业余文化生活。在紧张的教学工作之余，我系教师经常性地开展各类文体活动，充分利用自身专业特点为活跃校园文化做出贡献。正是团队作战能力的增强，我们老师取得了一系列骄人的成绩。

每年一次的CUBA全国大学生篮球比赛，文艺节目是很重要的部分，几名党员老师近几年来都是牺牲五一黄金周休息时间排练节目；20*年组织学校赴开发区“相约金沙滩文艺晚会”、国庆节“祖国颂文艺晚会”、齐鲁电视台科大专场演出“青春之歌”大型晚会等数场次；20*年，正直学校迎来五十五年校庆，艺术系协助校团委组织大型晚会“我是科大人”，排练时间历时三个月，有的党员老师牺牲了全部的暑假时间，系老师全部参加演出活动，受到学校领导好评；校工会组织的新年舞会、教工歌咏比赛、演讲比赛、女教工时装模特大赛等各项活动，音乐系老师都是积极的帮助策划组织；参加这些活动，老师们都是利用业余时间，不图名利，不计报酬，踏踏实实、无怨无悔、任劳任怨、圆满出色地完成任务。

编者按：本文主要从廉政建设基本情况；存在的不足；今后工作的打算进行讲述。其中，主要包括：制度是规范工作和高效工作的基本保障、按照“一岗双责”和“谁主管，谁负责”的要求落实系领导抓反腐倡廉建设的责任，各负其责，齐抓共管，形成合力、构建权责明晰、逐级负责、层层落实的反腐倡廉建设责任体系、认真落实《严禁高校所属院系及各部处等非法人单位对外开展任何形式的经营活动和投资活动的规定》，本届系领导也层多次接到校外企业或公司的合作联系，但我们严格按照规定要求去做，没有参与这些经营活动，更没有私自赚取任何利益、在廉洁教育和廉政文化建设中，能发挥专业教师队伍、思想政治工作队伍、学生骨干队伍的作用，利用党课、新生入学和毕业教育等环节开展廉洁教育、不少老师的认识还不够到位，仍把党风廉政建设工作看作是“软指标”，是领导们、干部们的事情，甚至以“我没有腐败的资格”来搪塞廉政教育、部分制度还不够完善，在今后的工作中还要进一步制定适合我系具体实际的廉政制度、党风廉政建设的资料盒和相关记录材料还没有，今后要有专人负责此类资料的收集、监督检查、责任考核、责任追究制度措施还不够严格，尤其对个别教师不恰当行为的处理还缺乏力度、加大做好党风廉政廉政建设工作的宣传力度、进一步加强民主制度建设，实行阳光管理，增加管理决策和财务支出的透明度、利用专业优势，以反腐广告设计、创作反腐小品及观看反腐电影为手段，进一步开展廉洁教育，使廉洁教育成为长效教育、加大力度，贯彻落实校党委、校纪委的各项廉洁政策和措施，加强自我教育，提高拒腐防变的能力等，具体材料请详见：

艺术学院党风廉政建设工作在校党委和校纪检委的正确领导下，结合自身工作实际，按照有关文件精神，不断加强系部领导班子的党风廉政学习，始终保持清醒的头脑，与时俱进，恪尽职守，廉洁自律。系党政班子充分发挥表率作用，影响和带动系一班人共同营造高效廉洁，奋发向上的工作环境，制定完善了系党风廉政建设责任目标和各项规章制度，确保了我系党风廉政工作的落实。

以下分3个方面向学校和上级领导汇报：

一、廉政建设基本情况

我系现任领导班子上任伊始就把廉洁自律作为对自身的基本要求反复强调。日常工作中除了认真学习校纪委下发的关于党风廉政建设的学习材料外，还能主动学习中央的有关反腐倡廉的各种文件精神。党的十七届四中全会召开后，系领导都能自觉学习文件精神，深刻认识到党风廉政建设是涉及到党的执政地位、党的生死存亡的大事，也更加清晰地看到中央对目前反腐倡廉形势之艰巨性的认识有多么清醒，当下正在查办的诸如重庆打黑等大案要案也充分显示了我们党对贪污腐败一反到底的决心。

目前我系的廉政建设主要工作如下：

一、加强学习，提高素质

音乐系党支部，现有党员8人，预备党员1人。近几年来，系党支部在校党委和院党总支的领导下，做到突出重点，夯实基础，明确任务，从严要求，从自身的特点和实际出发，认真履行党章规定的职责，切实改进和加强对党员的教育、管理和监督，一方面坚持和改进我们过去在党员培养、发展、管理方面长期形成的思想观念、活动方式和工作方法，另一方面在加强中改进，在继承中创新，通过制度化、规范化的学习形式，把提高党员素质、发展新对象工作提高到一个新水平，努力地把系党支部建设成具有活力和凝聚力的集体，为学校发展和艺术学院壮大发挥我们的力量。

二、立足于教育教学工作，优化教师素质。用政治素质的提高促进业务素质的加强，音乐系党组织每周用不同的形式组织组员学习教育教学法规，或外出学习考察，或观看电视录像，学习先进的教育教学理念、教育教学技术、国际国内前沿的教科研成果。为更好的促进教学，充分发挥教师的优势，开展有特色的教科研活动，共撰写科研论文100余篇，参加厅级科研课题10项，出版教材6部，在近几年的山东省高校教师学生基本功大赛都有较好成绩，同时获得优秀组织奖。

三、立足于团队凝聚力的增强，丰富业余文化生活。在紧张的教学工作之余，我系教师经常性地开展各类文体活动，充分利用自身专业特点为活跃校园文化做出贡献。正是团队作战能力的增强，我们老师取得了一系列骄人的成绩。

每年一次的CUBA全国大学生篮球比赛，文艺节目是很重要的部分，几名党员老师近几年来都是牺牲五一黄金周休息时间排练节目；20*年组织学校赴开发区“相约金沙滩文艺晚会”、国庆节“祖国颂文艺晚会”、齐鲁电视台科大专场演出“青春之歌”大型晚会等数场次；20*年，正直学校迎来五十五年校庆，艺术系协助校团委组织大型晚会“我是科大人”，排练时间历时三个月，有的党员老师牺牲了全部的暑假时间，系老师全部参加演出活动，受到学校领导好评；校工会组织的新年舞会、教工歌咏比赛、演讲比赛、女教工时装模特大赛等各项活动，音乐系老师都是积极的帮助策划组织；参加这些活动，老师们都是利用业余时间，不图名利，不计报酬，踏踏实实、无怨无悔、任劳任怨、圆满出色地完成任务。

本人是云南艺术学院音乐系教师，主要负责教授2009级和2007级音乐教育和音乐表演。一学年来，在学院和音乐系的正确领导下，认真贯彻学院的教育方针，切实抓好两个年级的教学，取得了优异的成绩；并积极协助系里组织了教学汇报音乐会，受到了广泛的好评。先作如下总结。

一尽职尽责，努力做好各项工作。

半年来，我始终勤勤恳恳工作，扎扎实实做事，认真做好教育教学工作，热心协助系里做好各项工作圆满完成领导交付的各项任务，取得了显著的成绩。2009级有学生人，2007级有学生人，我所教授的音乐教育和音乐表演两门课程，学生期末考试成绩优秀率占到80%，所培养的学生he和参加云南省电视台组织的节目，获得了业内专业人士的高度评价，为学院争得了荣誉，提高了学院的知名度和美誉度。

2010年5月份，我协助系里组织了教学汇报音乐会，充分展示了音乐一个学年来我系取的教学成果，得到了院领导的肯定。此外，我还为首次钢琴教研室全体青年教师钢琴音乐会积极献计献策，参与组织协调，担任了钢琴伴奏，受到了广大教师的好评。

二强化学习，不断提高思想道德修养。

本学期以来，我始终坚持参加政治学习，坚持学习实践科学发展观，树立了以人为本、关注学生全面发展的理念，坚定了政治信念，自觉贯彻执行院党委的各项方针政策，严格遵守学院的各项规章制度，树立了教育工作者为人师表的良好形象。工作中，我尊敬领导，团结同事，关爱学生，注意维护音乐系团结协作的良好氛围，做到了谦虚、谨慎、务实工作。

1工业设计的发展历程

工业设计是由工业革命的形成而发展起来，发展起来的这种设计行为自古有人类以来就已经形成，它是人们劳动的智慧。远古时代，人们可以把一个石头做成各种样式的东西来满足人们内心的想法，这就是远古时代的设计。18世纪的产业革命使手工工业被机器所替代，与此同时设计也正式的走上了世界的舞台。手工工业根本无法和机器的生产相比，当时很多资本家只想着提高生产率，就进行了一些环节的设计，但是在这个时期，产品的设计却没有受到很大的重视。到19世纪后期，人们开始追求产品的美观。生产出来的产品粗制滥造，毫无新意。人们开始对产品赋予了一定的美观，同时倡导手工艺运动。20世纪时，随着世界技术的不断进步，形成了全球性的市场竞争，很多的发达国家为了持续占领最高点，应用了产品更新换代的方法，并且加快了产品更新换代的速度。这种快速的更新换代目的是刺激消费者的购买欲，但是这就在一定程度上形成了超量生产和大量丢弃。在很大程度上形成了非常严重的环境问题。

2工业设计在未来设计中的发展

工业设计的未来会是怎样的情景，很多社会学家都进行大胆的猜想，社会学家丹尼尔•贝尔猜想认为：未来工业设计会形成社会结构、政体和文化三个部分，这三种不同的领域围绕着不同的轴心转动，也就是说，未来社会工业没有决定性支配的中心点。

2.1体验设计的发展

工业设计未来发展中的体验时代的设计会比较重视人们的精神世界，使人和产品设计完全融入到一起，人们在产生使用过程中用情感体验环节，通过产品的各种服务来促使人们之间的情感交流和有效信息的传递。在此其中，形态和色彩设计当中一定要对其中的技术有好的解读，能够全面的表现出产品的性质，体现出产品的内涵。外观设计更大程度上能够促发人们视觉和触觉上的愉悦。