艺术团范文10篇

同志们：

今天，百灵合唱团、踢踏舞团、军乐团的演员和演奏员欢聚在这里，举行公司员工艺术团成立大会。市文化局、市文联、市总工会、市广播电视局，以及公司机关党群部门的处室长，二级单位党委书记、厂长、工会主席也出席了今天的大会。首先，我代表公司党政班子，向公司员工艺术团的成立表示热烈的祝贺！向员工艺术团的全体演员和演奏员表示亲切的慰问！向市有关部门领导光临本次大会表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

我们成立公司员工艺术团，是经过了反复思考、长期酝酿和广泛调研的。员工艺术团的成立，是继20*年*月公司文体协会成立以后，公司企业文化建设和文体活动迈向新阶段的又一次重要尝试，是丰富员工文化生活、推动公司文体事业蓬勃发展的又一项重要举措，对于更好地满足公司广大员工的精神文化需要，展示公司勃勃生机和良好的精神风貌，充分调动广大员工的积极性、创造性，具有非常重要的意义。我们的演员和演奏员来自基层，来自生产一线，工作在公司不同的岗位，既是文体活动的爱好者，又是生产建设的能手和骨干，平时一边工作，一边训练，具有我们企业的鲜明特色。全体演员刻苦训练，精益求精，具有较强的集体荣誉感，多次在国际、国内大赛上取得好成绩。百灵合唱团荣获中国第六届合唱节金奖和无锡第七届国际合唱节铜奖，在今年公司安康工程启动仪式上又一展歌喉，一曲《咱们工人有力量》振奋人心；踢踏舞团荣获全国职工艺术节舞蹈大赛金奖和中央电视台第二届CCTV电视舞蹈大赛优秀表演奖，近期又在北京第九届舞蹈大赛中，在近200个参赛作品、2000多名演员的强大阵容中，力拔头筹，荣获业余组二等奖和优秀创作奖；刚刚成立的军乐团也在大庆石化*田径运动会上展露风采。另外，在黑龙江省庆祝五一劳动节《劳动颂歌》大型演出中也有我们的身影和突出表现；近期，百灵合唱团还要代表集团公司参加纪念抗日战争胜利*年文艺演出，已经通过了预赛，即将进入决赛。这些都充分表明我们的企业是一个巨大的人才宝库，企业造就人才，人才成就企业，人才是我们的宝贵财富。我们成立员工艺术团，就是要为员工搭建展示才华的舞台，创建增长才艺的学校，更好地挖掘员工的潜能，为树立企业形象、弘扬企业精神、展现员工风貌服好务，为公司的持续快速稳定健康发展提供精神动力。

员工艺术团成立以后，公司各部门、各单位党政工方方面面都要给予高度重视和全力支持，关心艺术团的成长，关心艺术团的进步，关心艺术团的发展。艺术团自身也要高标准，严要求，各项工作步入快车道。要健全规章制度，从集训到演出，从人员培训到人员管理，从硬件到软件，都要有理可据，有章可循，形成创先争优机制。要不断增强活力，壮大队伍，扩大覆盖面，在内容和形式上不断创新。

员工艺术团的演员、演奏员肩负着推进公司文化建设的重任，一言一行，一举一动，一招一式，台上台下，言谈举止，都关系到艺术团的形象，关系到公司的形象，关系到公司的文化品牌。要勤学苦练，严于律己，努力拼搏，不负众望，不辱使命，不辜负公司14000名员工的殷切期望，高水平、高质量地完成集团公司、大庆市和公司下达的各项工作任务。希望公司员工艺术团的全体团员，要深入群众，深入生活，在员工群众当中吸取力量和养分，发挥特长，保持昂扬向上的精神风貌，充分展示艺术才华和天赋。要刻苦训练，认真学习，走出去，请进来，采取多种方式不断提高表演和演奏水平。注重学习相关知识，在岗位上向身边的员工学习，在火热的工作中汲取艺术营养。要勤于磨练，在实践中充实和完善自己。训练的大部分时间要立足于业余。台上10分钟，台下10年功，拳不离手，曲不离口。要加强自身修养，树立远大的目标，敢于争先，以德艺双馨的标准要求自己。在工作中站排头，在团体内当楷模，为促进公司企业文化建设和文体事业发展，全面实现“中油排头，全国一流”和“做好、做强、做大，建设具有国际竞争力的石化企业”的奋斗目标作出应有的贡献。

摘要：作为高校素质教育、美育的重要组成部分，艺术团以艺术美陶冶学生的情操、提高学生综合素质、培育学生鉴赏和创造美的能力。在通识教育成为高校发展共识和主流的当下，以通识教育培育全人以及融合艺术、人文和科学的理念，发展艺术团；结合通识教育课程设置，以选修课的形式展开艺术团的练习，将其规范化、制度化，提升为大学教育不可或缺的通识教育课程；运用活动为导向、慕课等通识教育新的教学方法，能够更好地推动高校艺术团美育的展开。

关键词：通识教育；艺术团；美育；慕课

近年来，高校艺术团日益兴盛，从重点大学到地方各级院校、从综合性大学到专业性高校，纷纷成立了艺术团。艺术团下属组织从合唱团、管乐团、舞蹈团到话剧团、美术社、摄影社，丰富多样。作为高校素质教育、美育的重要组成部分，艺术团以艺术美陶冶学生的情操，提高学生综合素质、培育学生鉴赏和创造美的能力，引导学生追求真善美的人生境界，达到塑造完美人格的目的。高校艺术团以兴趣激发学生自主性，使以往的课堂艺术学习发展为日常爱好学习；时间和空间上更为自由开放，形式和内容灵活多样；是兴趣相同凝聚在一起的集体，团体内部互相激励；通过校内或校外各种表演和比赛，获得肯定和比赛奖励，具有现实激励意义；个别学生的音乐才华反过来促进了教师成长，做到教学相长。这都有利于高校美育的展开和实际效果，并使美育的教育效应具有长期性。但是高校艺术团不能固步自封，也要吸取新的教育理念和教育方法与时俱进。在通识教育成为高校发展共识和主流的当下，以通识教育培育全人以及融合艺术、人文和科学的理念，发展艺术团；结合通识教育课程设置，以选修课的形式展开艺术团的练习，将其规范化、制度化，提升为大学教育不可或缺的通识教育课程；运用活动为导向、慕课等通识教育新的教学方法，能够更好地推动高校艺术团美育的展开。

一、通识教育理念下的高校艺术团美育

通识教育又称为“通才教育”“博雅教育”，是基于对人与社会本质的认识而提出的一种大学教育思想和培养策略。通识教育强调人的全面、均衡、和谐发展，在潜移默化中塑造人的价值观念、思维方式和行为规范，其目的在于培养具备远大目光、融通识见、博雅精神和优美情感的“受过教育的人”。通识教育和美育理念有着许多相同之处，都是注重人素质的全面发展。不过，通识教育是美国等西方高校反思近现代大学教育功利化、片面化、专业化的弊端，提出的教育目标是培养全面发展的人，教学内容是非专业性和非专业性的广泛知识、技能和态度。而美育则是近代席勒等美学家和教育家希望通过审美教育塑造和谐、纯粹的人，发展人的全面性，蔡元培的“以美育代宗教”正是美育理念的巅峰。通识教育的理念无疑更有针对性和现实指导性，同时通识教育的理念经过几十年的探索实践，也更为成熟。因此，以通识教育理念推动美育的开展，是高等教育的趋势。通识教育理念对高校艺术团美育的指导性意义，是培养人素质的全面性、非专业性和跨学科性。通识教育核心理念是全人教育，通识教育理念对高校艺术团美育的指导意义，是具有开放性和全面性。高校艺术团分为专业性和业余性两种，前者如部分具有招收艺术特长生资格的高校是以艺术特长生为主要成员，建构高水平的艺术团体扩大其国内影响，吸引、熏陶校内学生；大部分的高校则是以业余爱好学生为主体，在参加艺术团的活动和演出的过程中提高艺术表演和审美鉴赏水平。专业艺术团有其重要价值，但是业余艺术团吸引非专业学生参与到艺术活动，在专业学习之余丰富知识架构、开拓新视野和开发新思维、提升艺术和审美水平，也是高校美育不可或缺的一环。以通识教育理念大力发展非专业性艺术团，不仅仅是校园文化的点缀、高校荣誉的锦上添花，还是真正促进美育的展开。如清华大学作为一个研究型为主的国内顶尖高校，却没有因为专业教育而忽略了通识教育，并将通识教育的理念贯彻到了艺术团的建设中。既有高水平艺术团，也有大众艺术团。清华大学学生艺术团有管乐队、交响乐队、民族管弦乐队、键盘队、合唱队、舞蹈队、话剧队、京剧队、曲艺队、国际标准舞队、美术社、摄影队共十二支队伍，其成员有1200多名，涵盖了本科生和硕士生、博士生，真正贯彻了“从学生中来，到学生中去”的宗旨。通识教育理念对高校艺术团美育的指导意义，还在于跨学科性。艺术团以艺术门类来划分组织，如合唱团、交响乐团、话剧团、舞蹈团等，容易陷入另一个专业性误区——专攻某门艺术，忽略了艺术教育之间、艺术与其他人文教育甚至科学教育之间的联系。通识教育首先是强调跨越个别艺术门类，如哈佛大学2007年采用的新的通识课程体系分为8大类，第一类就是“审美与阐释理解”（Aestheticandinterpretiveunder-standing），不是局限于某一门艺术的某一种技巧，而是触类旁通地学习其他艺术，全面提高审美鉴赏力。将专注于一种艺术的教育发展为审美能力的全面提升，这是通识教育与美育的合流。但是通识教育不仅于此，还坚持艺术教育和人文教育、科学教育的有机结合。因此，艺术团的艺术教育还要跨学科，融合众多学科的视野鉴赏艺术。艺术与人文学科的融通较为普遍，如音乐的历史背景、话剧包含的政治因素、京剧的文化知识等，而艺术和科学的渗透则容易被忽略。其实，艺术和科学的关系也是密不可分，两者的思维方式分别是形象思维和逻辑思维，形象思维有助于激活逻辑思维，而逻辑思维可以整合形象思维，彼此可以互相促进，因此艺术教育应该注重和科学教育的互补。同时许多艺术活动的展开有赖于掌握、利用科学知识和原理，艺术活动中贯穿了科学教育。如乐器的发声原理、声驻波的形成、声频的合成和声波的传播等，音乐演奏也离不开信息技术，这都需要具备相关知识；电子乐器也需要掌握其线路设计和结构、数字音源的制作等专业物理知识；绘画要掌握原料的构成和特性，以便能够更好地运用；信息时代的摄影除了掌握几何知识、物理知识外，还要掌握最新的电子知识、电脑软件知识；话剧表演也离不开声效、光效甚至电脑特技等方面的知识。这些都是艺术团美育与科学教育结合的基础和契机，也使美育得以渗透到各个学科，更为宽广深厚。

二、通识教育课程设置下的高校艺术团美育

【摘要】泛娱乐作为移动互联网时代和多平台经济生态圈中的新特点，已经成为我国文化娱乐产业中最为重要的现象。在此背景下，我国艺术团体对于薪酬管理也出现了各种问题。作为艺术团体要怎样才能够留住人才、吸引人才，这也是艺术团体面临着的一大难题。本文对此作出研究，提出解决艺术团体管理中存在不足的策略。

【关键词】艺术团体；薪酬管理；问题；策略

随着社会经济的不断发展，我国艺术团体数量也在不断的增长，而独立公司和艺术团体已经是成为了影视音乐文化产业发展中最重要组成部分。在这样的情况下，企业管理对于企业的发展有着至关重要的作用。但我国艺术团体本身的管理水平就不高，而且规模也比较小、竞争力量非常薄弱以及薪酬管理之间有不足之处等，在艺术团体的实际工作过程中还没有有效地形成科学合理的管理体系，这样一来艺术团体的人力资源开发就会受到较为严重的阻碍，最终可能就会导致企业不能更好地发展，同时也很难实现企业对于未来的发展目标和计划。对艺术团体进行研究，可以快速地制定出企业管理中解决问题的有效策略，合理有效地制定好每一位员工的薪酬，从而激发出员工对工作的态度和积极性，也能够帮助艺术团体实现企业的战略计划和目标。

一、艺术团体管理过程中存在的问题

对于我国艺术团体在进行薪酬管理时最基本的条件就是员工工资的制定程序，一定要合理有效地规划好，但是在我国有很多艺术团体都还没有意识到薪酬对于一个企业来说是有多么的重要，所以到最后有很多艺术团体在薪酬的管理上面会出现很多问题，而最普遍的原因就是在企业的薪酬制定上没有引起重视，严重缺乏了目标战略上的有效意识[1]。有很多艺术团体都没有合理有效地规划好企业薪酬的管理模式，在确立员工薪酬的同时也没有可靠的依据，这样就会导致员工们出现心理不平衡现象，薪酬制定的标准形式一般情况下都是有企业领导根据员工的实际情况进行判断的，所以在这样的制度上有时候就会出现很大的差异性，而且也没有明确的奖罚标准制度，薪酬的变化幅度相对来说也是比较大的，最后就会导致艺术团体员工之间的薪酬出现比较混乱的局面。就因为这种传统的管理制度一直都存在着，员工对企业的制度和信任也会逐渐消退，导致员工在工作的过程当中严重缺乏积极性，对于企业的发展也产生着较大的影响。这些对于目前的艺术团体来说是非常不利的。

二、薪酬制定模式没有起到激励的作用

摘要:学生艺术团作为推动艺术教育的主渠道，越来越受到当代高校的重视。在此背景下，东华大学艺术教育中心积极探索“艺术+”高校学生艺术团建设方案。本文就学生艺术团未来发展方向展开深入探讨，以期寻找文化体制改革完善下的学生艺术团创新探索之路，提高大学生艺术素养，实现艺术教育价值最大化。

关键词:高校学生艺术团;艺术教育;“艺术+”

1高校学生艺术团艺术教育发展的政策支持

艺术是满足人类生存需求的精神工具，为人们带来美的体验。发展高校艺术教育，对培养全面发展的社会主义事业建设者和接班人有重要意义。国家出台了系列关于教育改革的方针和意见，为我国艺术教育发展指明了方向，提供了强有力的政策支持。2016年，在全国高校思想政治工作会议中，强调“把思想政治工作贯穿教育教学全过程，开创我国高等教育事业发展新局面。”2018年，全国教育大会上，强调“要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。”美育教育是素质教育中不可或缺的重要内容，是实现人全面发展从被动性向主动性转变的自我完善的重要策略。发展美育教育是实现科教兴国战略、人才强国的内在精神力量。建设高校学生艺术团，施行美育传播艺术，传承优质艺术文化，有助于推进大学生的全面发展，提高学生艺术素养，为大学生提供感受美、鉴赏美、创造美、施展美的舞台，为高校建立高度的文化自觉和文化自信做出贡献。

2东华大学学生艺术团发展综述

为全面贯彻和落实国家教育方针和政策，东华大学学生艺术团自2004年重组至今，历经三个阶段的递进式发展，阐释了当代高校学生艺术团在文化体制改革完善下的创新探索之路。2.1第一阶段：与思政教育高度结合，艺术团雏形初现。(2004-2008年)2004年，东华大学艺术教育中心正式成立。随之东华大学学生艺术团重新组建，团员由各院系非艺术专业的200多名在校本科学生组成，设立合唱队、舞蹈队、古筝队、民族打击乐队、戏剧表演队、键盘队、礼仪队、国标舞队、舞台人物造型队、民乐室内乐队等，由艺教中心聘请校内外优秀教师指导。2005年，艺教中心结合思政教育创作并举办，由师生献演的大型晚会《走，到黄河去！》，切实展现了当代大学生青春奋发、不懈进取的风采，荣获2007年教育部校园文化优秀成果奖。2.2第二阶段：搭起学生与艺术间桥梁，创立“艺术与我”。品牌(2008-2014年)2008年东华大学艺术教育中心创立“艺术与我”品牌，成功创作了多台富有精神文化内涵和较高艺术水准的主题晚会。这一品牌，通过鼓乐、合唱、舞蹈、钢琴、民乐、戏剧等多种艺术表现手法，推出一批形式多样、内容鲜活、展现当代大学生风貌的艺术作品，成为东华大学独具校园文化特色的标志性晚会品牌。2.3第三阶段：积极探索推陈出新，艺术团实现爆发式蜕变。(2015年至今)2015年起，东华大学艺术教育中心规整艺术团队，以小型化多样化、多模式多渠道的管理教学及艺术实践活动推动艺术团快速健康发展。艺教中心全面优化课程体系和师资，整合组建合唱团、西乐团、民乐团、戏剧团、舞蹈团五大团队，推动艺术教育广度和深度建设。将艺术团的综合性晚会拓展为连续性、多形式的校园文化活动，如主题活动、专场演出、艺术快闪、民乐音画等多种传播模式，推动校园艺术人文氛围建设。大胆采用跨院系、跨学科、跨专业的合作模式，驱动艺术形式多元化发展。2015年，艺教中心教师首次联合服装学院教师创立“琴筝雅裳文化传习基地”，成为校园文化品牌项目。2017年，东华大学民乐团作为国家汉办派出的巡演团，赴肯尼亚多所大学巡回演出，获得高校师生和在肯华人华侨代表的一致赞赏。2018年，东华大学合唱团在学校及校友基金会资助下，赴匈牙利参加第十二届康特姆斯国际合唱音乐节，凭借出色表现荣获金奖。东华大学艺术团充分借鉴优秀高校学生艺术团发展经验，结合自身学科优势，成功打造成为学校对外展示的平台，提高了学生艺术素养，丰富校园文化生活，扩大学校影响力和知名度，成为校园建设、人才培养、全面推进素质教育的重要阵地。

［摘要］艺术教育是素质教育的重要组成部分。它不仅能丰富校园文化生活，而且能提高学生的艺术修养和审美情趣。随着新时代职业院校的蓬勃发展，各学校加强了对艺术教育的建设和投入，有的在艺术团的基础上甚至开设了专门的课程，结合某职业学校艺术团的发展建设现状，探索职业学校艺术团的建设和管理措施，以便充分发挥艺术团在素质教育中的这一优势。

［关键词］艺术团；建设；管理；中职校

近年来，随着新时代社会的不断发展和人民日益增长的物质文化需求，社会对高素质全面型的人才提出了更高的要求，职业学校不仅要培养具有专业知识的能工巧匠，更要求毕业生具有全面的综合素质。目前各职业学校都加大了对艺术教育的投入，购买了相关设备，引进了专业人才，对学生的艺术教育进行了探索和实践，比如各种社团、艺术团的设立，极大地促进了学生素质的提高，丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园文化氛围。一些高校的艺术团建设取得了巨大成绩，但是中职校艺术团的建设由于受到学生整体素质、专业层次、文化底蕴等方面的限制，出现了重视不够、层次不齐、管理难度增加、随意性大、受益面窄、活动不持续、经费紧张等方面的问题，如何对艺术团进行有效的管理，怎样在实践中发挥艺术团育人的作用，怎样针对不同专业学生培养学生艺术情操等都是我们亟待解决的问题。对艺术团的建设及管理，笔者认为应该从以下几个方面做起：

一、设立相关制度

没有规矩，不成方圆。制度是一切管理的基石和保障，要实现有效的管理，必须首先建章立制，做到制度先行。某校出台了《艺术团章程》，明确艺术团的机构设置及职责、成员选用与淘汰、成员的权利与义务、训练及演出、场地和器材管理、奖惩制度。健全了领导机构，设立艺术总监、副总监，确立了艺术团团长、队长、副队长人选，并细化了职责范围。艺术团的档案、财务、设备设施的管理制度也是艺术团工作中不可缺少的一个部分。档案的收集已经成为常规的工作,每学期结束时由专人负责收集该学期艺术团的有关资料，并进行归档，包括团员的名单、教学计划、考试情况、学生成绩、演出文件、照片、视频、获奖情况、教师基本情况、教师工作量、教师工作总结、科研情况、撰写大事记等。由艺术团的指导教师兼管财务工作，并制定了服装、乐器的管理制度，聘请专人负责艺术团教学场地、设施的管理和维护，用制度激励、鼓励团队和团员参加活动，并不断建立在实践中检验和完善制度的动态过程，取得了比较好的效果。

二、强化组织保障

尊敬的各位家属朋友们：

承载收获的喜悦，沐浴新春的阳光，我们怀着新的憧憬和希望，踏入2010年的春天。任时光匆匆，艺术团已迈进建团的第九个年头，值此，我谨代表金色时光艺术团向您及您的家人致以最诚挚的祝福和衷心的感谢！并致以最真诚的敬意！

在过去的2009年，金色时光艺术团的发展之路越走越宽，成绩创造了新的飞跃。一年来，艺术团保持着健康、稳步、持续的发展。所有的成绩，凝聚了金色时光人的辛勤和智慧，金色时光人付出的辛劳令人感动，金色时光人取得的成绩令人振奋。

点点滴滴都是全体金色时光人共同努力的结果，也是各位家属倾心支持的结果。军功章上有我们的一半，也有你们的一半。在新的一年里，我们真诚的希望能得到您一如既往的支持！

展望未来，我们信心百倍。2010年是我们团队成立的第九个年头，是我们继续发展，确立新起点、实现新突破的一年。依然需要您的理解、您的支持、您的奉献。我相信，有了您的全力支持和参与，我们就一定能再创辉煌！

值此新春佳节即将来临之际，让我们衷心地对你们说一声：谢谢！道一声祝福。祝您们新年愉快，阖家欢乐、万事如意！

一、技工院校艺术团建设的意义和作用

艺术团建设倡导百花齐放、百家争鸣，是一个相对开放自由宽松的环境，在艺术排演过程中注重成员的亲身体验及主动探究式训练，鼓励学生张扬个性、挖掘潜力、发挥特长，充分挥洒想象力，从自己的角度进行理解和创造，能有力拓展学生自我发展的空间。这种创造力和想象力对于正处于学习期的职校生是非常重要的，能够帮助学生在今后专业领域和人生发展中敢于创新创造、加速成长进步。同时，艺术团在学生社团和校园文化建设中处于排头兵和领头雁的地位，对学生具有强大的吸引力、感染力和塑造力。学生长期置身于向上向美的艺术活动中，浸润在高雅欢快的艺术氛围里，收获了信心，强化了责任，于无形中磨炼出“精益求精、坚持不懈、创业创新”为要素的工匠精神，这更是用工单位孜孜以求的职业品质。

二、技工院校艺术团建设中存在的问题

相比大学生艺术团建设的规范、运行管理的完善，当前技工院校艺术团建设仍处于探索阶段。技工院校学生艺术团在建设运行过程中出现了各种各样的问题，主要表现在以下几个方面。一是艺术团成员艺术素养起点低，训练量得不到保证。技工院校艺术团成员有艺术特长的较少，大多数为艺术基础较差的学生，很多成员需要花大量时间从最基础的艺术基本功练起。同时，受学制短、校外顶岗实习等因素限制，学生在校时间有限，社团成员稳定性不够，流动频繁。日常的排练和演出一般占用学员们的课余时间，学员训练时间难以保证。而艺术是需要长时间积淀的，这对于演绎有品位、高质量的艺术作品显然是不利的。二是艺术团指导教师兼职多，师资投入不足。技工院校艺术团一般隶属于校团委或校工会，专职指导教师较少，通常聘请校内外兼职教师带教，或交由学生自我训练、自我组织管理。受兼职教师身份限制，相关的激励措施难以跟进，指导教师的积极性不易调动，投入时间、程度均有限。同时，兼职教师外出交流、学习、培训的机会也较少，自身水平和教学水平难以提高，这使得艺术团的创作和表演缺乏一定的专业水准，难以创作出优秀的作品。三是艺术团训练环境差，硬件配备不足。良好的环境和齐全的专业设施对于艺术团长期发展有着重要的作用，有利于激发学生的积极性，提高学员的专业表演水平，促进整个团队的建设。技工院校艺术团在训练场地和设备方面缺少必要的专业标配，这也是影响和制约艺术团向更高水平发展的现实因素。四是艺术团管理制度不健全，有效管理不足。良好的团队必须以严格的规章制度管理作保证。当下技工院校艺术团建设起步晚、起点低，制度化、规范化、科学化管理还不到位，成员的组织纪律观念淡薄，组织不够严密，分工不够明确，有效排练时间不足，致使艺术作品的品位还停留在较低层次。五是艺术作品原创不多、创新不够，有吸引力的校园精品文化不足。作品多停留在模仿基础上的改头换面，缺少真正体现弘扬主旋律、讴歌时代精神，体现丰富多彩的校园生活实际和学生年龄特点，体现艺术之美和独具匠心的艺术设计，体现娱乐性、观赏性及师生喜闻乐见特征的创新题材作品。

三、技工院校艺术团建设的途径和方法

1.明确指导思想，坚持文化育人方向。技工院校艺术团建设要以新时代中国特色社会主义思想为引领，坚持思想精深、艺术精湛相统一，继承和弘扬传统文化、革命文化和社会主义先进文化，服从服务于校园文化整体建设和素质教育的要求。技工院校艺术团建设要全面贯彻立德树人方针，培育和践行社会主义核心价值观，通过艺术展演活动传播先进文化，弘扬民族精神，繁荣校园文化。要通过艺术熏陶，让更多的学生充分了解中华民族优秀传统文化的精髓，领悟蕴含其中的深厚人文精神。要以正确的舆论引导人、以优秀的作品鼓舞人、以高尚的情操塑造人，促进优良学风、教风和校风的形成，促进学生良好的道德认知和素质养成，把外在的艺术之美内化为学生的心灵之美、精神之钙、力量之源，促进学生的健康成长。要打造校园文化精品，发挥校园文化精品对于整个校园文化建设的导向作用和示范效应，突出校园文化的育人功能，增强文化底蕴，提升整个校园的文化水平和艺术水平。2.加强制度建设，完善艺术团发展机制。建立健全完整系统的艺术团规章制度是实现艺术团规范化、科学化发展的生命所在。基于建立完整系统的艺术团规章制度的需要，要对艺术团的整体规划和运作提出一个大的方向和前提，这对艺术团的发展能起到有效制约和激励作用。要将艺术团纳入到学校的整体管理体系当中，制定合理可行的艺术团章程，明确艺术团的指导思想、发展方向、目标任务，配套出台若干相关管理制度，通过量化考评的竞争和激励机制，有效推动艺术团各项工作的开展。要进一步细化艺术团学期及年度教学、训练、汇演目标，使艺术团的各项活动按部就班、有章可循；进一步明确艺术团成员的权利与义务，以体现共同的意志与追求，同时要关心成员，尽可能为成员创造良好的训练环境，提供更多更广阔的表现舞台，增强其成就感、归属感和责任感，让艺术之花自由尽情地绽放；进一步完善评价体系，打造各类艺术展演平台，突出艺术节表演、迎新及欢送晚会、汇报演出等的效果和影响力要素，使其育人功能得到充分的释放。3.提高保障能力，夯实艺术团发展基础。技工院校艺术团应从硬件设施、软件条件和舞台搭建上加强建设，不断夯实艺术团发展的基础和空间。要进一步加大硬件建设，加强协调、投入经费，保证艺术团开展活动和发展所必需的基本硬件设施，如钢琴、二胡、小提琴等乐器、舞蹈房、琴房、排练厅、音响设备、播音间等。要加强经费保障，对艺术团各项活动的开展给予全方位的支持和帮助，充分调动艺术团成员训练和表演的积极性，确保艺术团各项活动按部就班、正常有序地开展。要加强软件条件的建设，为艺术团专门配备或聘请相关专业的有能力、有热情、有责任心的指导老师，充分发挥学校艺术指导委员会的指导、协调和服务职能。要给校内艺术指导教师提供更多的学习观摩机会，紧贴时展潮流，提高艺术教育水平，同时积极聘请兼职艺术指导教师，打造一支德艺双馨的指导教师团队。要结合实际，认真制订各项活动的训练和演出计划，强化日常训练指导，不断促进成员艺术水平和表现力的精进和提高，快出作品、多出作品、出好作品。要为艺术团成员搭建更多的学习和表演平台，除参加校内的各项演出活动外，可组织外出观摩学习兄弟院校艺术团的艺术活动，充分借鉴和吸收兄弟院校艺术团发展的经验和创新之处。可开展“高雅文化进校园”“高雅文化进社区、进工厂”“三下乡”暑期社会实践等活动，以锻炼成员的各项能力，为校园文化建设增添新的色彩。4.推进项目化管理，不断提高艺术团育人质量。为更加科学、有效、系统地推进艺术团工作，结合艺术团工作实际和学员特点，遵循以生为本理念，引入以现代项目管理为主导的管理方式，将艺术团的各项活动都当做项目来对待，对项目发展周期中的各阶段工作进行计划、组织、控制、沟通和激励，形成涵盖项目规划、具体实施、考核评估等在内的完整的闭环管理体系，以进一步激发成员的艺术潜能和创造活力。基于艺术团章程和管理制度要求，组织分管团队，把合唱团、舞蹈队、乐队、曲艺队、创作和主持人队等各个分支队伍都当做一个项目实施，对它们的内容进行设计、规划、评估并考评。要规范好艺术团项目化工作程序和具体的项目管理工作程序，制订计划与目标，列出活动顺序与持续时间，加强来自各方面的协调和沟通，提高项目管理过程的信息透明度和传递速度，适时检查工作进度，及时调整方案和计划，确保沟通及时和高效；实行项目负责人制，培养优秀项目负责人，赋予项目负责人拥有能顺利完成项目的权力；打造团队型的管理文化，强调整个团队共同的凝聚力、学习力和坚持力，培育艺术核心团队，发挥“明星”的示范引领作用；建立项目化管理评优激励制度，加强活动考核，对工作进行评估，突出汇报演出效果的评价标杆，适时开展总结表彰大会；学校和专职管理部门随时协调资源，预测发展情况，进行宏观调控和指导，充分引领艺术团的各项活动向高雅、高位、高峰发展。

舞蹈《欢天喜地》

台词：庆中秋，吴淞镇街道为老服务中心老年艺术团文艺演出现在开始。

1.20年前的那首脍炙人口的歌谣牵动了亿万中国人民的心。时光飞逝，人事已非，但仍挥不去凝结在我们心间那颗火热至诚的爱国心。下面，就请听张仁海为我们带来的男生独唱《我的中国心》

2.如果说一首《我的中国心》表达了海外游子思念祖国，企盼团圆的挚情，激发了我们涌动在心间的爱国思潮，那么，在那烽火连天的岁月里，中华大地上涌现了一批又一批的英雄模范，巍峨绵延的祖国山川是他们不屈的脊梁，天山雪域盛开的红梅映照着他们的片片丹心。接下来，请听沪剧表演《望山城》、《红梅赞》

3.一首耳熟能详的歌勾起了几代人的心驰神往，一段流光异彩的梦。留住了多少人的期盼。听，远处传来了纺织姑娘们欢快的歌声……【《纺织姑娘》】

下面请继续欣赏女声两重唱《摇篮曲》

舞蹈《欢天喜地》

台词：庆中秋，吴淞镇街道为老服务中心老年艺术团文艺演出现在开始。

1.20年前的那首脍炙人口的歌谣牵动了亿万中国人民的心。时光飞逝，人事已非，但仍挥不去凝结在我们心间那颗火热至诚的爱国心。下面，就请听张仁海为我们带来的男生独唱《我的中国心》

2.如果说一首《我的中国心》表达了海外游子思念祖国，企盼团圆的挚情，激发了我们涌动在心间的爱国思潮，那么，在那烽火连天的岁月里，中华大地上涌现了一批又一批的英雄模范，巍峨绵延的祖国山川是他们不屈的脊梁，天山雪域盛开的红梅映照着他们的片片丹心。接下来，请听沪剧表演《望山城》、《红梅赞》

3.一首耳熟能详的歌勾起了几代人的心驰神往，一段流光异彩的梦。留住了多少人的期盼。听，远处传来了纺织姑娘们欢快的歌声……【《纺织姑娘》】

下面请继续欣赏女声两重唱《摇篮曲》

各普通高等学校：

大学生艺术团是高校开展艺术教育、营造良好校园文化环境、创建和谐校园的重要载体，是大学生接受艺术熏陶，加强艺术实践，完善知识结构的重要途径。加强大学生艺术团建设，对高校提升办学层次、提高人才培养质量具有十分重要的意义。为进一步加强和规范我省大学生艺术团的建设和管理工作，经研究，决定对已命名的省级大学生艺术团进行考核,并组织开展新一轮省级大学生艺术团申报工作。现将有关事项通知如下：

一、总体要求

以*理论和“*”重要思想为指导，落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，按照教育部《学校艺术教育工作规程》要求，全面开展艺术教育，努力打造具有本校特色、省内国内一流水准的大学生艺术表演团队，并充分发挥其示范作用，带动全体大学生学习艺术理论,参加艺术实践,提高艺术修养,为培养具有创新精神和实践能力的高素质人才发挥积极作用。

二、考核工作

1、考核对象：已经省教育厅批准建立省级大学生艺术团的高校.