营造范文10篇

时间:2024-04-08 19:02:39

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杜仲丰产林营造技术

1育苗

1.1种子繁殖

宜选新鲜、饱满、黄褐色有光泽的种子,于秋季或春季月均温达10℃以上播种,以满足种子发芽前所需的低温条件。种子忌干燥,故宜趁鲜播种。如需春播,则采种后应将种子进行层积处理,种子与湿沙的比例为1∶3。或于播种前,用20℃温水浸种子2~3d,每天换水1~2次,待种子膨胀后取出,晾干后播种,可提高发芽率。以条播为宜,行距20~25cm,播种量20~150kg/hm2。播后覆草,保持土壤湿润,以利种子萌发。幼苗出土后,于阴天揭除盖草,可产苗木45~60万株/hm2。

1.2嫩枝扦插繁殖

春夏之交,剪取一年生嫩枝,剪成长5~6cm的插条,扦插深度为2~3cm,在土温21~25℃,经15~30d即可生根。如用苯乙酸处理插条,可提高插条成活率。

1.3根插繁殖

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中国传统聚落营造思想漫谈

关键词:传统聚落;聚落景观;宗族意识

摘要:深入解析了中国传统聚落所具有的自然生态特征、景观特征,旨在研究其背后的思想文化根源,希望借此能对现代村镇的建设活动有一定的启发和指导作用。

传统聚落是人类集体智慧的结晶,其间经历了漫长和复杂的蜕变过程,得以形成独特的地域文化与聚落景观,不仅充分展示出人与自然和谐共处的生产和生活方式,还为人类提供了一个与城市生活截然不同的生活空间,其内敛、朴实、人性化的特征,均是当代城镇缺失和需要吸收借鉴的地方。

1传统聚落特征分析

1.1自然生态特征

1.1.1尊重自然,因地制宜。传统聚落擅长利用地形、地物,故而聚落多因地制宜,空间布局不拘形式,格局自由,由此成就了顺应山势的山地城镇、临水跨溪的沿江城镇,这一独特的聚落景观。石柱西沱就是山地城镇的典型代表,整个城镇顺应山势,从江边垂直向上攀岩,建筑亦沿千步云梯爬沿而建,整个城镇契合地形高低起伏,与自然完美结合。

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视觉电影场面营造分析

自电影诞生之后,除早年卢米埃尔兄弟时期风格较为质朴的纪实性拍摄外,后继的电影主创往往精心地选择并构建各类场面,由一个个场面组成的影像构成了电影最外在的、能够被观众直接感知的赏析层面。而在当代,电影被普遍认为已经进入视觉时代,影像越来越成为制约电影人发挥艺术想象,同时也是激励观众对电影进行消费的重要因素。精心营造的场面由于有着极强的视觉吸引力和对观众情绪上的刺激效果,不仅已经是我们谈及当代电影艺术时不可忽视的内容,也成为电影在进行市场营销时的宣传侧重点,甚至在部分电影中,叙事相对于场面而言已居于从属地位。场面营造在电影中地位提高的利弊姑且不论,对于视觉电影时代中,场面的营造元素、营造特点或目的等,都有必要给予一定的关注。

一、技术支持与奇观的制造

早在1897到1927年这一电影艺术的草创阶段,人们就已经开始了对营造视觉奇观(specta-cle)的尝试。尽管从电影出现至今,对奇观的追求曾一度出现过低潮,但奇观性可以被认为是电影这一艺术的本性之一。而自20世纪70年代至今,电影在技术上的进步,如CG动画、网络传媒等,更是造就了电影生产方式的革命,也悄然改变了观众的欣赏方式,人们开始进入电影奇观的繁荣时代。从艺术的角度来说,由技术支持而制造出的奇观场面,能最大限度地体现主创的创造性思维;而从消费的角度来说,技术的运用,对于吸引观众的注意力,创造视觉与听觉的双重享受,给观众留下深刻的印象,是有着积极的意义的。因此,即使是在预算捉襟见肘的低成本电影中,电影人也往往运用各种技术手段(包括传统技术中的剪辑手法等)来营造能给予观众视听快感的场面。如在罗伯特•泽米吉斯的《阿甘正传》(ForrestGump,1994)中,阿甘在其传奇的一生中经历了许多美国历史上的大事件,并且往往在其中扮演了举足轻重的角色(如阿甘阴错阳差地成为“水门事件”的举报者),从某种意义上说,阿甘是一种美国精神的象征。而要将这一个虚拟的人物放置在历史中的真实场面中,技术的支持是不可或缺的。如阿甘和他所在的全美大学生橄榄球球队在白宫受到约翰•肯尼迪总统接见的场面,其时主人公阿甘还与肯尼迪总统握了手。这一段中的肯尼迪影像是从相关新闻和纪录片的胶卷中剪出的,而扮演阿甘的汤姆•汉克斯当时是在蓝幕前完成的握手动作,最后两个人的影像被用数字技术合成;又如有五万名反战人士在林肯纪念堂前举办反对越战的示威,由于动用群众演员的成本太大,因此这一场面是由数字复制技术完成的,2017年/第12期/真正参与拍摄的群众演员只有千余名左右。这些令人震撼的场面的营造都能够勾起部分美国观众的历史记忆,在对拍摄成本进行有效控制的前提下完成了怀旧感的营造。而在战争片、科幻片、魔幻片等类型片中,各类技术对于场面营造的意义更是不言而喻,缺少了令人信服的场面,电影的艺术效果便会大打折扣。然而必须指出的是,技术对艺术不能喧宾夺主,视觉效果永远只能是一部电影的外衣,故事情节依然是作为筋脉骨骼存在的,而电影的主题更是不可或缺的灵魂,一切奇观都应围绕主题来设置。当导演一味地追求华丽的场面营造,而没有赋予这些场面一定的思考,或是电影的主题并不能站住脚时,电影势必显得或是内容空洞,或是思想贫乏,而沦为一部纯粹的动图集。一旦这种风尚在电影界占据主流,电影的艺术创造潜力也将衰退。

二、审美距离的切换

当下电影在场面上的营造还践行了瑞士心理学家爱德华•布洛的“心理距离说”。在布洛看来,距离是审美活动中的重要条件。心理距离即审美主体的现实自我与审美客体之间的远近,当距离较近时,审美主体收获到的是感性欣赏;而当距离较远时,审美主体可以得到理性的升华,这两种感受都能导向审美愉悦。而在电影中,心理距离往往是与视觉距离紧密相关的。当导演表现规模宏大的场面,入镜人物多、景物展现多、与主人公距离远时,观众在审美时更容易产生无利害性。而在面对小场面时,画面以人为主,人物的表情、动作清晰可见,观众很容易对审美对象产生更为功利的欲望(如希望主人公转危为安等)。二者在电影中不应是割裂的,而应该是互相切换的。这方面较为典型的是雷德利•斯科特的《角斗士》(Gladiator,2000)。在电影中,电影就观众对主人公的观察分别设置了远与近两种审美距离。在电影开始时,主人公马克西•蒙斯还是罗马帝国的大将军,此时电影着重表现他率领的军队在冰天雪地中与敌人交战的场面。观众既可以从远景镜头中看到铺天盖地的战士剑拔弩张、呼啸冲锋的场景,黑色的盔甲与白色的雪地共同构造了一幅残酷的画面。此时的审美距离是有必要拉远的,只有这样观众才能感受到两军对垒的局面,以及罗马帝国这边大军压境的气势。而当马克西家破人亡,自己也沦为奴隶,只能在斗兽场依靠与猛兽搏斗来换取生存机会时,导演则使审美距离变近了。观众仿佛置身于古罗马恢宏的斗兽场中央,感受着观众的欢呼,同时也近距离地面对死亡的威胁。两种战斗都是冷兵器时代的,但是一为战场厮杀,一为斗兽场肉搏,在人数和地域面积上有着一定的差距。而更为重要的是,马克西的身份发生了巨变,从一个一人之下万人之上的国王继承人、帝国统帅变成了落魄的奴隶。第一,他已经不再处于保护较为严密的中军帐中,而是在几乎没有盔甲防护的情况下与老虎或全副武装的士兵贴身肉搏。第二,进退失据、走投无路的奴隶身份让观众对马克西感觉更为亲近,此时观众更容易理解马克西悲愤的心境。视觉上审美距离的缩短带来的是心理审美距离的缩短,观众在不知不觉间已经和马克西站在了同一战线,能够更设身处地为马克西而感到危险、紧张,而马克西带领奴隶们在极端不利的情况下一次次为生存而战的搏击在近距离观察中也更为清晰,野性的美感以及对自由不懈追求的精神在刀光剑影中体现得淋漓尽致。可以说,这两种审美距离在切换中,观众与电影主人公之间的时空距离逐渐得到消解,整部《角斗士》的场景营造也有了史诗意味。国产电影中亦有类似的作品,陈可辛的《投名状》(2007)与《角斗士》有着甚多相似之处。在电影中,主人公投身官军之后,先打舒城,再打苏州,随后攻破太平军都城南京,这三大战役都给观众呈现了气势宏大的大场面,观众可以看到大批清军与太平军战士均在刀枪剑戟乃至晚清已被普遍运用的大炮火枪中倒下。仅舒城大战导演就用了长近10分钟的大场面来进行展现。这绝不仅仅是为了以千军万马之势来为观众创造视觉冲击力,而是因为正是在这一场场死伤无数的战斗中,由于对生命、对仕途的不同态度,三个主人公之间的友情出现了裂痕。而在主人公最后自相残杀时,导演则拉近距离,制造出诡异、阴暗的场面。由于两次都是刺杀,小场面更能让观众看清人物扭曲的五官以及兵刃入体的残忍,感受到兄弟反目的悲哀和官场倾轧的阴谋。大小场面的切换调节了远近两种审美距离,同时也使叙事张弛有度。

三、诗意与纪实的互动

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营造林生产指导性计划

2013年是我市争创国家森林城市达标之年。为确保创成国家森林城市,根据各地目前森林覆盖率水平以及营造林潜力的实际情况,经研究,现将2013年度营造林生产计划下达给你们,并就有关事项通知如下:

一、加强领导,落实责任,深入推进创森建设

市委、市政府明确指出:力争2013年创成国家森林城市。当前我市营造林工作形势严峻,造林适宜地块接近饱和,造林建设成本不断提高,造林资金严重不足,森林覆盖率指标值达标难度不小,这就要求各地务必认清形势,迎难而上,以创森为契机,深挖造林潜力,进一步加大绿化造林工作力度,以高度的责任感和使命感,切实加强组织领导,精心安排,周密筹划,采取有效措施,落实目标责任,实行目标考核,深入推进创森建设,抓出成效,做出榜样,全面完成2013年度造林任务。

二、科学规划,突出重点,提高营造林生产水平

各地要结合自身情况,结合创森,科学规划,突出重点,尽快分解造林计划任务,落实山头地块,整体提高营造林生产水平。要突出抓好绿色廊道工程、森林植被恢复工程、长江防护林工程等重点工程建设,重点抓好水系林网、农田林网建设工程,形成集生态防护、道路防护、农田防护为一体的森林生态网络体系。

各地要结合自身情况,结合创森,高标准打造村庄绿化建设。村庄绿化示范村和森林生态示范村建设要根据《省村庄环境整治行动计划》的要求,遵循“因地制宜、适地适树、景观优美、效益兼顾”的原则,制定村庄绿化总体规划和实施方案。特别是沿高速公路、高速铁路、国道、省道两侧可视范围内的村庄要充分利用现有自然条件,大力推进村旁、宅旁、水旁、路旁“四旁”以及村口、庭院等绿化美化工作,做到见缝插绿、应栽尽栽。树种选择应坚持适地适树原则,以乔木为主、灌木为辅,少用或不用草坪,所有常绿苗木必须全冠栽植,坚决杜绝砍头去稍栽“木桩”的不当行为。

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红色文化传承社区营造实践研究

摘要:百万庄小区是中华人民共和国成立后最早的国家公务员小区,留存着我国早期城市建设、人居生活环境的岁月印迹,可以说感受百万庄小区的沧桑变化,就能感受到70年来我国人居环境的变迁,这里凝聚着丰富的红色文化和强大的精神力量。百万庄小区是在中国共产党领导下中国特色社会主义城市建设和人居环境建设的里程碑。本文通过分析百万庄小区的历史文化价值,提出其红色文化传承的意义,并对百万庄小区的文化保护、文化传承和人居环境的社区营造工作提出策略和思路,以期为同类型地区的保护与发展提供借鉴。

关键词:红色文化;保护传承;社区营造;百万庄小区

1引言

文化是一个国家和民族的灵魂,党和国家领导人历来重视中国文化的保护和传承,以同志为核心的党中央领导,多次强调文化在大国崛起进程中的战略意义。红色文化是中国文明进程中文化延续和发展的重要组成部分,是指革命战争年代,由中国共产党、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化,蕴含着独特的革命精神和深厚的历史文化内涵①。2020年8月,由住房和城乡建设部联合国家文物局印发的《国家历史文化名城申报管理办法(试行)》,将“见证中国共产党带领中国人民不懈奋斗的光辉历程”和“见证中华人民共和国成立与发展历程”。作为申报国家历史文化名城的条件与标准的组成,反映了红色文化在中国文化保护体系中不可或缺的价值与地位,也对下一步历史文化名城保护中如何保护、传承具有红色文化内涵的物质载体指明了方向。

2百万庄小区的红色文化基因与历史文化价值

2.1基本情况

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营造林作业设计改进措施

1作业设计在营造林过程中发挥的作用

1.1在林业工程施工方面发挥着重要作用

在林业工程建设中,作业设计必须具备一定可行性和合理性,才能将其作为林业工程开始施工的依据,以在不断提高林业作业设计水平的同时,确保林业工程的施工质量。在进行各种规模的林业工程建设时,必须确保年度建设任务、建设资金和技术要求等在工程项目上得到真正落实,才能促进林业工程建设有序、有理、有据进行。例如:在营造林作业设计中,根据工程建设的实际情况,确保造林密度、造林树种、苗木类型、施工图纸和整地规格等与设计内容相符,才能促进营造林作业顺利实施。

1.2在工程监理和检查验收方面发挥着重要作用

在林业工程的施工过程中,必须严格按照作业设计执行,才能保证林业工程的建设质量。与此同时,工程监理单位要对整个工程进行有效管理和检查,必须严格按照作业设计的相关要求操作,才能确保监理工作的有效开展,以在不断自检自查的过程中,确保林业工程及时验收过关。

1.3在工程综合评估方面发挥着重要作用

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论析影视摄影的时空营造技术

[摘要]影视艺术是时间艺术与空间艺术的复合体,必须以造型——空间的形式呈现出来,通过造型表现手段——光影、色彩和线条所组成的构图、色调和影调来叙述故事,抒发情感,阐述哲理,是一种时空综合艺术。

[关键词]影视艺术时间艺术空间艺术造型空间营造

影视艺术是时间艺术与空间艺术的复合体,它既像时间艺术那样。在延续时间中展示画面,构成完整的银幕形象,又像空间艺术那样,在画面空间上展开形象,使作品获得多手段、多方式的表现力。但是,在以往的影视创作中。比较强调影视艺术作为时间艺术的观点一直影响着我们的创作方法。法国电影理论家马塞尔·马尔丹曾说:“在作为电影世界支架的空间——时间复合体(或空间——时间连续)中,只有时间才是电影故事的根本的、起决定作用的构件,空间始终是一种次要的、附属的参考范围。”在这种观点的指导下,长期以来我国的故事片大多数都是以叙述故事情节的发展来结构影视,它是一种线性的思维方式,是按故事情节开展的环境背景来考虑空间的,但影视故事与一般的故事是不同的,它必须以造型——空间的形式呈现出来,通过造型表现手段——光影、色彩和线条所组成的构图、色调和影调来叙述故事,抒发情感,阐述哲理。因此,更确切地说,影视艺术应该是一种时空综合艺术。

一、环境的空间营造

苏联的瓦斯菲尔德说:“电影艺术作品中的时间——无论是天文学的时间或形象的、蒙太奇的时间——总是在空间里,在一定的纪实性的或假定的环境里实现的,影片的结构便是一个空间——时间的范畴。”一部影视作品的空间营造应从整体上把握环境的气氛和氛围。选择典型的富有视觉冲击力的形象元素来构建一个具有整体感的空间构架,如影片《金色池塘》的外景环境造型,一所座落在湖滨的别墅,风和日丽,绿林清幽,景色迷人。湖面流荡着金色的阳光,给人一种和谐的美,富有地域特征。这一环境的选择。揭示了现代人生活中老年人应该怎样面对新生活的问题,是向生活举手投降,还是与生活进行抗争,振作起精神,面对死亡与之挑战。美国影片《乌人》的环境造型也具有典型意义。“鸟人”用不愿与人交谈的方式来作为一种对社会的抗争而被关在精神病院治疗,其环境把“鸟人”安排在一间带铁窗的病房,窗外是广阔的蓝天,自由飞翔的白鸽,而他身处的现实困顿和他心灵向往的自由天地从环境造型中鲜明地对比出来。环境的造型具有象征性的意味。

环境空间的营造要给人以物化情感的可能,空间环境能与人的情绪、心境吻合,人物的情绪就会自然而贴切地找到情感的外在物,内在的情绪便能在环境中延伸开来。影片《出租车司机》一开始拍摄了查尔斯一双清澈明亮、闪着青春和纯真但又不欢快的眼睛。坐在车厢里的主人公查尔斯与川流不息、五颜六色的汽车,与路旁不断闪逝的五光十色的纽约夜间街景构成了一组组色调反差极大、光彩夺目的画面,通过这些美丽动人的画面空间营造。把观众带进主人公的内心世界,一个既单纯、质朴、孤独又勇敢、执着、坚定的世界,把当代人的迷茫和追求的“组合性格”极好地表现了出来。

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初中语文课外写作氛围营造要点

【摘要】素质教育提倡尊重学生的个性化发展,尊重学生的主体地位,所以教师在营造初中语文课外写作氛围的时候要结合生活实际、结合学生的兴趣爱好和个性特征、结合教材内容。站在学生的立场,让所创设的氛围可以充分调动学生写作的兴趣和积极性。信息化教学时代已经到来,教师在营造初中语文课外写作氛围的时候要有效地将可以利用的各种网络教育资源利用起来,以此来丰富教学资源,拓展学生的视野。还要注意融合生活实际,只有真实的写作才富有更饱满的情感表达。除此之外也需要教师利用一切可以利用的机会来组织各种实践教学活动,给学生创设更多、更大的课外写作氛围和平台。

【关键词】初中教育;语文;课外写作;氛围营造

作文写作是初中语文课程中的一项重要教学内容,新课程改革中提出新时期的语文教学,教师要在教育教学过程中培养学生的学科核心素养,而语文的学科核心素养主要包括语言的构建与运用、思维的发展与提升、审美鉴赏与创造以及文化的传承与理解,这四项核心素养的培养都离不开写作教学,一篇文章可以反映出学生多项核心素养的培养情况。但是语文知识非常丰富且复杂,课堂上能够对学生进行写作教学的时间和空间并不多,所以走出课堂,走出教材,利用有效的课余时间对学生进行写作教学是势在必行的。可是课外教学的难度要比课内教学大很多,如何进行有效的课外写作教学首先就需要教师营造出一个良好的课外写作氛围,本文就营造初中语文课外写作氛围的要点进行详细分析和探索。

一、初中语文课外写作教学的重要性

作文写作是一项语言活动,其具有较强的综合性和创造性,也是反映学生复杂情感和心智的活动。学生具备较高的写作能力是社会的需要,语言文字可以将人类社会的发展历史进行有效的记录和传承,虽然当今社会已经步入信息化时代,但是语言文字的书面表达的作用和价值在很多地方是不可替代的。初中阶段正是培养学生语言表达能力和情感表达能力的重要阶段,目的是提升学生的社会生存能力,让学生可以具备良好的沟通表达能力,更好地完善自己,满足社会对人才的需求。另外,良好的写作教学可以培养学生健康、乐观的人生态度和综合观念,提升学生的思维品质,锻炼学生的逻辑思维和创新思维,有效激发学生的创造力,也能让学生在写作的过程中实现对已知知识的温习、整合,同时也帮助学生更好地实现视野拓展和知识积累。但是,课堂教学时间有限,无法满足教师写作教学的需要,这就要求教师开展有效的课外写作教学来弥补课堂时间和空间不足的缺憾,而且开展语文写作课外教学还能够帮助学生更好地体验生活,激发学生对写作的兴趣,抛开课堂教学中紧张压抑的氛围,实现心灵的自由解放,这对提升学生的心理素质和性格品质都有积极的意义。

二、初中语文课外写作教学现状

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人才兴局营造环境

大千世界,万事万物,人是主体。人促进了社会生产力的发展,加速了社会的进步,只要有了人,什么人间奇迹都可以创造。

地税历经十年的发展建设,显现一派欣欣向荣,蒸蒸日上的局面。有效地发挥了调节经济发展的职能作用,促进了地方经济和社会的发展。所有这些,都是管理问题,人的问题。

今年,市局党组确定为“超越”之年。超越,意味着高起点开局,跨越式发展;超越,意味着单项工作出品牌,整体工作创一流。超越,呼唤人才,呼唤敬业;超越,要坚持人才兴局理念,营造脱颖而出环境。要着力清除束缚人才成长、发展和作用发挥的观念障碍、体制障碍、机制障碍和环境障碍,努力建设一个人的才华受到充分尊重,人才价值得到充分承认的育人、选人、用人氛围,并大胆实践。

——让一切有利于人才发展的思维活跃起来。把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准,做到不拘一格用人才。营造鼓励竞争,支持员工干事业,支持员工干成事业的舆论氛围。

——让一切能创业、敬业、精业的人才活跃起来。一是彻底打破岗位、身份、年龄限制,使人才流动之水活起来;二是彻底打破选人、用人上的随意性、人为性,彻底推进竞争上岗,完善公务员制度;三是彻底打破重学历、资力,轻能力、业绩的倾向,积极探索和完善资格考试、业绩考核、能力测评等人才评价体系;四是彻底打破人才管理缺少动态管理的现状,建立科学的诫勉谈话、岗位交流、待岗培训、末位淘汰等机制;五是彻底打破工作分配上的平均主义,根据“德、能、勤、绩”考核结果,逐步拉开收入差距。

人人是人才,行行能成材。建立和健全全新的育人、选人、用人新机制,也就抓住了工作的主要矛盾,何必担心不出成果,不创佳绩,“有效执行”一定会行。

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如何营造初中物理课堂

【摘要】课堂是教师教学的主阵地,也是学生获取知识的主要途径。课堂教学不仅是学校整个教学工作的核心,更是师生互动的主战场,高校性的课堂氛围在提高教师教学质量和效益方面发挥了重要作用,而消沉性的课堂则起着相反的作用。因此在新课程的背景下,如何营造高效的课堂成为了当前师生研究的重要课题,尤其是对于较为枯燥乏味的初中物理课堂更是如此。本文将从高校性课堂的重要性角度出发来分析营造高效的初中物理课堂的相关对策。

【关键词】营造;高效性;初中物理;课堂

初中物理是以观察、实验和逻辑思维等板块相互结合的学科,物理学科独有的特点使得物理课堂给学生一种单调、枯燥的感觉。然而初中物理对于提高学生对物理知识的了解和认识客观世界有不可替代的作用,因此,教师在进行初中物理授课时,应该让学生在有限的课堂时间内尽可能地提高学生分析问题和解决问题的能力,从而获得最佳的学习效果。以下将以初中物理为例,提出打造高效物理课堂的有效办法,从而达到师生共赢的教学目标。

一、营造高效初中物理课堂的重要性

高效课堂可理解为高效率、高效益、高效果这三高,其主要是指教师教学能够达到教学效果最大化,也即是在有限的课堂时间内能够最大限度地促使学生完成教学任务并获得最佳的学习成果。课堂的高效性是相对于“低效”而提出来的,相比以往传统教学模式中单一、低效的教学而言,打造高校课堂有其必要性。1.高效课堂有助于提高教师教学质量和效益。课堂作为教师传道授业解惑的主要阵地,在教育教学中占据了重要位置,而高校的课堂则在很大程度上有利于教师教学质量和教学效益的提高。初中物理是初中阶段的必修课程,营造高效的物理课堂对学生理解和掌握物理知识有举足轻重的意义。例1:人教版八年级物理下册《重力》教学目标:在本节课进行重心知识的教学中,可利用道具资料等演绎的形式来创设相应的情景实验,从而让学生在参与实验的过程中激发对物理学知识学习的乐趣以及提高学生学习的积极性和主动性。可创设不规则三面体往高处滚的情景模拟实验,用大小不同的两挡积木,放置在水平桌面上从而形成高低不同的两端,然后在两挡积木堆上横置两根粗细相等的木棍,再将不规则三面体放在木棍之间。最后,学生通过观察会发现三面体竟然由低处的一端滚向高处一端的奇妙现象。通过这样的情景实验的创设,可有效地激发学生学习的兴趣,进而营造良好的课堂氛围,促使高校课堂教学目标的实现。2.高效课堂的营造有利于培养学生自主学习能力和解决问题能力。课堂的高效性在培养学生自主学习能力和综合问题解决能力方面发挥了重要作用。高效率的课堂可以给学生营造良好的学习氛围,促进学生进行自主性学习。例2:人教版八年级物理上册《声音的产生与传播》教学目标:教师通过塑料盒、水杯、平面鼓等道具,让学生根据敲击的声音来分辨所对应的物体,从而让学生在多种感官的配合下体验声音的产生和传播,最后让学生们分组讨论自己在物理课堂上对这一物理知识的所感所悟。在这节物理课上,教师通过敲击不同物体让学生感知声音的来源以及传播途径,通过学生提问老师回答的互动模式,启发、引领学生加深对知识的理解以及启发对物理现产生的思考,通过这样的教学方式和教学模式能够提高教学效益,获得较高的教学效果。

二、如何营造高效的初中物理课堂

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