野外拓展范文10篇

时间:2024-04-07 03:16:35

导语:这里是公务员之家根据多年的文秘经验,为你推荐的十篇野外拓展范文,还可以咨询客服老师获取更多原创文章,欢迎参考。

野外拓展

野外拓展心得领悟

而今对我来讲已经不陌生了可是一天拓展下来,野外拓展在一年前对我来说是很陌生的一个概念。却是从来没有经历过这些活动的

第一个活动是下午一点多进行的也是天气最强最烈的时候,这些活动中印象最深的有二个。不仅锻炼你体力,还有你毅力和动力。这项活动的名称叫高空断桥,非常的窄,八米多高的高空中悬挂着,一个桥一分为二,让你断裂处跨过去,然后从高空中跳下来,才算完成这项活动。说的很可怕,不是自杀吗?然而有很多的措施来保障你安全,这些措施当然需要我队员的配合,上去的人都需要穿救生衣的然后我队员就需要配合了随着他越爬越高,给拴着在身体上的绳子越拉越紧,这样的话,就算他跨不过那个断桥也是很安全的降落到地面。教练说完这些规则,接着就是实践的时候了每个人实践之前我都在一起为他加油,为他鼓气。首先上去的就是队长,看着她慢慢的爬上了八米高的桥梁上了然而转过身来却是慢慢的挪移,看上去她非常的害怕,确实在那样的烈日照耀下,很难走的过去的就在断桥处,停下了好长时间,一直不敢跨过那个真空处,再三的鼓励下,终于跨过去了由于没有站稳,还是掉落下来了也惊叫了起来,都觉得挺害怕的这也大大打击了自信心,然而接下来,男生开始活动了第一个男生成功的跨过来,让我又重新找回来了自信,就这样,一个接着一个,都一一完成了看见其他两个队活动都还没有结束,而我却率先完成了还是感觉挺幸福的这是一个需要团队共同配合的活动,发扬了团队的合作精神,都有很多的感受,认为这样的活动离不开自信、胆量、信任和团队共同协作,自己本人需要自信,发挥自己的胆量,把生命交给队员,要无条件的信任他和队员共同完成这项活动。

也是这项活动把今天的拓展活动推向了高潮顶峰,第二个印象深刻的活动就是毕业墙。让所有人都融入到南方出版传媒这个大家庭中来,三十八位同志共同完成这项活动。毕业墙的活动规则就是把一些同志做成梯子的形状,另外的一些同志分别踩着他大腿和肩膀上爬上4.3米高的墙,一开始两位同志分别爬到另两位当墙的同志身上然后再用手托起另一个同志爬上墙,等他爬上墙了再拉上面的两个同志,然后我分别爬上去,已经爬上去的同志就拉我上去,就这样,一个接着一个踩着托底的人都上去了不妨想一想,为什么是那些人托底呢?肩膀也许几十年来没有被人踩过,凭什么让我踩过去呢?还可以想想他肩膀上是不是会留下许多的淤血呢?这是一种什么样的力量支持着他这样做,这是团队的力量,团队的凝聚力,每个人都把生命交到同伴的手上,这是对同伴无条件的信任,生死之战。短短十分钟的时间完成了这样的实践,过后大家都是热泪盈眶,这些汗水里掺杂了泪水,就是胜利的果实。此时此刻,都是经历生死的兄弟姐妹,大家的情谊更是深刻,这一刻,放佛战斗了一个小时、二个小时、三个小时…

最后一刻,时间过得真快。集体照了张难忘的合家福,教练还发给我证书,这也是要我永远的记住这一天,大家共患难的一天。

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野外拓展培训个人感悟

而今对我来讲已经不陌生了可是一天拓展下来,野外拓展在一年前对我来说是很陌生的一个概念。却是从来没有经历过这些活动的

第一个活动是下午一点多进行的也是天气最强最烈的时候,这些活动中印象最深的有二个。不仅锻炼你体力,还有你毅力和动力。这项活动的名称叫高空断桥,非常的窄,八米多高的高空中悬挂着,一个桥一分为二,让你断裂处跨过去,然后从高空中跳下来,才算完成这项活动。说的很可怕,不是自杀吗?然而有很多的措施来保障你安全,这些措施当然需要我队员的配合,上去的人都需要穿救生衣的然后我队员就需要配合了随着他越爬越高,给拴着在身体上的绳子越拉越紧,这样的话,就算他跨不过那个断桥也是很安全的降落到地面。教练说完这些规则,接着就是实践的时候了每个人实践之前我都在一起为他加油,为他鼓气。首先上去的就是队长,看着她慢慢的爬上了八米高的桥梁上了然而转过身来却是慢慢的挪移,看上去她非常的害怕,确实在那样的烈日照耀下,很难走的过去的就在断桥处,停下了好长时间,一直不敢跨过那个真空处,再三的鼓励下,终于跨过去了由于没有站稳,还是掉落下来了也惊叫了起来,都觉得挺害怕的这也大大打击了自信心,然而接下来,男生开始活动了第一个男生成功的跨过来,让我又重新找回来了自信,就这样,一个接着一个,都一一完成了看见其他两个队活动都还没有结束,而我却率先完成了还是感觉挺幸福的这是一个需要团队共同配合的活动,发扬了团队的合作精神,都有很多的感受,认为这样的活动离不开自信、胆量、信任和团队共同协作,自己本人需要自信,发挥自己的胆量,把生命交给队员,要无条件的信任他和队员共同完成这项活动。

也是这项活动把今天的拓展活动推向了高潮顶峰,第二个印象深刻的活动就是毕业墙。让所有人都融入到南方出版传媒这个大家庭中来,三十八位同志共同完成这项活动。毕业墙的活动规则就是把一些同志做成梯子的形状,另外的一些同志分别踩着他大腿和肩膀上爬上4.3米高的墙,一开始两位同志分别爬到另两位当墙的同志身上然后再用手托起另一个同志爬上墙,等他爬上墙了再拉上面的两个同志,然后我分别爬上去,已经爬上去的同志就拉我上去,就这样,一个接着一个踩着托底的人都上去了不妨想一想,为什么是那些人托底呢?肩膀也许几十年来没有被人踩过,凭什么让我踩过去呢?还可以想想他肩膀上是不是会留下许多的淤血呢?这是一种什么样的力量支持着他这样做,这是团队的力量,团队的凝聚力,每个人都把生命交到同伴的手上,这是对同伴无条件的信任,生死之战。短短十分钟的时间完成了这样的实践,过后大家都是热泪盈眶,这些汗水里掺杂了泪水,就是胜利的果实。此时此刻,都是经历生死的兄弟姐妹,大家的情谊更是深刻,这一刻,放佛战斗了一个小时、二个小时、三个小时…

最后一刻,时间过得真快。集体照了张难忘的合家福,教练还发给我证书,这也是要我永远的记住这一天,大家共患难的一天。

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野外拓展训练心得感悟

2010年7月15日,那天天空下着大雨,我跟着EDDS系统的大部队将近150多人,坐着3辆大巴车驱车从杭州去桐庐的神秘谷参加为期两天一夜的户外拓展训练.到了目的地以后将近中午,拓展公司的教练们淋着雨给我们布置当天拓展训练的任务,然后去一个农庄吃中饭,虽然天空不做美,我们还是相当兴奋的来到了拓展训练的地方,我们一共分成8组,前面的四组先是训练高空特训,我们项目有两个一个是高空断桥,一个是高空拉单杠.相当刺激好玩,由于人数太多,我们每个人只能选择挑战一个项目,一开始我们是安排挑战高空断桥,虽然每个项目都有安全措施,不过一开始挑战的人还有点胆怯,不过当伙伴们一个一个成功跨过断桥后,我们站在下面的人都觉得好简单,好像都没有失误,都感觉很简单,于是我们把目光转到另一个项目高空拉单杠,不过这个项目相当有挑战,当前面十几个人尝试以后只要一个人成功,我就觉得这个项目更加有挑战,于是我就没做高空断桥项目跑到了另一个项目去尝试.

其实当一个人站在地面的时候看上面,看见每个上去的人个个双脚发抖,其实我心里在想这么简单有什么好怕的,当我从地面爬上了一个高10米的柱子的时候,不知为什么好像这个柱子都在抖,脚好像不受控制一样,不停的发抖,连声音也会变的颤抖起来,当眼睛往地面看去时候更加发抖了,虽然有保险绳保护还是脑子空白一片,于是我先深呼吸尽量不往下面看,用眼睛注视着前面一个距离我们2米远的单杠.抛去杂念想着一定要抓住单杠,我叫地面拉保险绳的伙伴放松绳子,把脚慢慢移出柱子,双膝下蹲.伸出双手像僵尸一样,纵身往前一跳,可惜没抓住单杠,虽然失败了,不过还是收获不少,起码我还是勇敢的面对了危险.我也从项目中体会到,其实每个人都喜欢挑战一些困难的事情,有可能会失败但是还是会努力去拼搏一下的.

而且我也明白了为什么社会上有很多有才能的失败者,因为他只会当傍观者站在下面看戏,希望一些成功的人能失败.不过成功者只有有充分的准备,等机会一到就会奋力一搏不管成功与否,还是会像站在10米高台上的人一样纵身一跳.所以富人少,穷人多就是因为思维不一样,富人胆大能尝试和了解任何的信息,穷人永远喜欢跟潮流不敢轻易去相信一件事情.其实现在社会就是一个信息社会,只有有信息你就有可能赚钱.所以说人生不在于你的努力和奋斗,在于你眼光,对于信息的洞察力.我写这个体会也是想告诉看了我日记的朋友们,你们不要再做旁观者跟潮流,要勇于接受一些好的信息,给你一个机会.

我们四组挑战完高空特训以后,跟另外四组调换了项目.我们去参加了一个**特训,这个**特训主要是考验我们团队的凝聚力和团队精神.我们是第二组.我们来到一个水流湍急的地方,我是穿着皮鞋下去的,我们每个男生中间插一个女生,这样搭配就是为了保护女生因为比较弱,怕被水流冲走,我们每个人手拉手下到冰凉的溪水里面,每个人手拉着手,跟着第一队后面.

有队长的带领下,一步一个脚印稳扎稳打走过过去,我是中间的位置,其实中间位置相当重要,我们既要拉住前面的人手还有给后面的人传话,前面的人走快了,我们就要看后面的人的速度,看见后面的人速度比较慢,就要叫队长放慢速度或者停下来等后面人跟上,我们队长也是尽量找一些水浅,水流不急的地方走,保证这个队伍尽量一个人也不摔到,也保证每个伙伴安全,我们在水流急的地方,用手死死的抓住伙伴不让他们被水流冲走,特别是女孩子.在这种地方我们除了要完成任务以外,还用手保护好身边的每个人.快到终点以后,我们不知不觉的都赶超了第一个队伍.最终我们先达到了目的.训练完以后,我们教练跟我们说,其实第一队会被我们赶超,是因为他们喜欢往危险的地方去挑战,这个是好事,不过这个也一种个人英雄主义,因为他们没要考虑到弱小的伙伴,特别是女孩子,所以一路上他们好多女孩子被水冲走,或者队伍冲散.

其实这个训练就是为了考验我们的团队精神,在一个团队中每个人可以发挥自己的优势,隐藏自己的弱势,扬长避短,这样才可以更好更快的完成任务.从这个**的特训中我也明白,现在中国很多企业都处于作坊式的经营模式,永远做不大,除了个人能力以外,主要他们没好很好的团队,只能靠个人能力小打小闹.所以人家都说中国的老板一个人是龙,十个人就是虫,喜欢单打独斗.其实这样企业很容易面临危险的,其实中国以后企业要做强做大,就要想日本企业一样要有团队精神,这样才能扬长避短利于不败之地.所以未来的经济发展趋势就是要抱团打天下,这样才能稳定快速的发展.

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野外团队拓展训练心得感想

二战时期,在波涛汹涌的大海上,一只商船被德国军队的炮弹击中,船在半小时后将会沉没,三十九名船员的生命受到威胁。这时有一艘过往船只赶过来营救,可是船上没有任何营救设施,船员们只有靠自身的力量越过4米高的船身才能获救……

这是今年11月5日,**公司员工在扬州**公园进行拓展训练时接受到的一个任务。天公不作美,全天下着雨,整个扬州城都笼罩在浓雾之中,可这丝毫不影响队员们的激情。教练一声令下,在队伍中立刻组成一个领导小组,几位有经验的同事就开始策划安排翻越的顺序,细化到每一个人,以及最后一个人的翻越方案,紧接着出现了肩踩肩、人垒人,齐心协力、攻坚破难的激烈壮观场面。这场面让每一个深入其中的人感慨万千,久久难忘。

面对4米高的求生墙,绞尽脑汁都想不出一个人如何爬过这个墙,但是集体的力量却很大,在教练的指导下,我们39人终于越过了这个求生墙。这个原本以为根本做不到的事情,在集体的努力下,竟然完成了,可见集体的力量之大。

每个人从出生以来无时无刻不是在团队中成长,上学是,工作也是。通过这次野外团队拓展训练活动,让我对团队的意识和个人在团队中的作用感悟至深。

一个优秀的团队必须有明确的目标。只有设定明确的目标才能使一个团队产生共同的行动方向和行动力,这一点无论是个人或团队在工作中必须要确立的。

一个完美的团队都会以团结为核心思想。在面对各种困难和挑战时,团队的凝聚力、相互关心、激励、包容、建议无形中使团队更加团结。

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野外活动方案:双峰山野外生存素质拓展训练

野外活动方案

中国龙素质拓展培训中心为了适应部分参训团队的需要,建设了这个超大型、航母舰队式的拓展基地。白云基地依托双峰山风景区,双峰山位于大别山余脉,地处亚热带季风气候区,雨量充沛,气候温和,年平均温度13度,冬季极低温度为—10℃,春季平均气温18℃,夏季平均温度23℃,盛夏山上气温较山下低4-6℃,较武汉市低5-8℃,无霜期250天,年降水量1100毫米,全年日照1970小时,日照率45%。复杂的复式倒转背斜构造,加上亚热带季风气候,创造了风格各异的自然景观:如双峰托日、银练天来、玉竹涌翠、林海听涛、万兽朝圣、达海洞天等风景点。为了适应培训需要,双峰山旅游管理局招商引资建造了各类休闲别墅可供受训者选择。基地是华中地区面积最大、设施最完善、师资和技术力量最雄厚、安全最有保证的拓展基地。基地已经于200*年5月1日正式运营,并向所有户外拓展培训公司开放!

活动宗旨:没有笔和纸的学习,没有讲台和教室,却能在体验中学会思考,在游戏中得到启发,在娱乐中实现升华。拓展的英文为OutwardDevelopment,含义为一艘小船驶离平静的港湾,义无反顾的投向未知的旅程,去迎接一次次的挑战,去战胜一个个的困难。

项目达成目标:

激发员工的潜能,激励其热情和斗志,培养其获得成功的信心和勇气。

在员工中形成良好的团队氛围,促进团队成员之间的相互了解和沟通。

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野外活动方案:薄刀岭野外生存素质拓展训练

野外活动方案

薄刀岭属大别山主峰天堂寨发脉于罗田境内的四大支脉之一。这里群峰耸立,林深岩险,沟壑纵横,地势险要,集华山之险,泰山之雄,峨眉之秀,庐山之幽于一身,横卧于大别山中为历代兵家必争之地。因其峰高耸入云,鹤鸣九天,山峰奇拔,形如薄刀刺天,声闻于外而名之为薄刀岭。

行程设计:

第一天

07:00在指定地点集合,发放装备。

07:30出发,开往薄刀岭大本营,车行4个小时约在11:30分到达目的地薄刀岭山庄。

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野外活动方案:蕲春太平山庄素质拓展培训

野外活动方案

蕲春太平山庄素质拓展培训

太平避暑山庄落于青石镇云丹山,最高峰活拔1244.2米,为蕲春县之最,盛夏时节,山上最高气温在摄氏28℃左右,目湿度小、无蚊蠓。山中太平水库修建于1966年,面积约20公顷,山庄由省内外二十余家单位环太平水库周围建造,占地面积34公顷,建筑面积5万多平米,同时水库周围建筑,占地面积风格各异,周围青山环绕、风景秀丽。现有三级公寓直达山庄,是鄂东著名的避暑胜地之一。活动流程:

第一天:

07:00贵团队在---------或俱乐部-集合出发,开往蕲春太平山--一路歌声+一路欢笑。破冰:(团队热身)所有队员分队参加活动,确立每个队的队名、队歌、队训(活动口号)。

11:00到蕲春太平山午餐(味道还不错的啦!)稍事休整,进行安营扎寨。

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野外拓展个人心得体会

到了训练基地,我们换上教练带过来的军装,就徒步出发了。一路坎坷到了宿营地,教练把我们四十五个人分成三组,每组就是一个团队。教练规定我们在二十分钟内来给自己的团队起队名、队旗、队歌和口号。大家集思广益,最后确定了我们队的队名是“朝阳队”,队歌是我们朱向东队长根据歌曲《我是一个兵》改编的:我们朝阳队,战斗力最强,锻炼了我们的毅力,团结创辉煌……

首先开始的项目是"信任背摔",它让我深刻地体会到了信任与团结的重要性。同样,在学习和工作中,我们也要充分信任自己的队友。同时,自己也要做一个值得别人信任的人。这样,我们才能团结起来完成那些靠个人根本完成不了的任务.

第二个项目就是“穿电网”,它使我深深的感受到了我们小小团队的那种无穷的、向上的动力。在此游戏中由于我们没有经验屡次失败,眼看胜利在望,最终却又失败了。有好几次我都有了放弃的念头。后来在队长的带领下我们经过研究分析,终于找到了失败的原因,终于在天黑之前顺利的通过了电网。我们激动的欢呼雀跃,它让我体验到在团体的合作中,队友之间的相互鼓励与配合是不可或缺的,只有这样才能完成一个个艰巨的任务。

接下来的项目是“盲人方阵”。当教练用布捂住我眼睛的那一刹那,我眼前一片黑暗,心里一下就没了底。队长领着我们摸索着一步一步向前走,这时真正让我体会到了作为一个盲人整天生活在黑暗中还要乐观的面对人生是多么不易,多么坚强啊!经过了困难重重,我们终于在规定的时间内,组成了一个完美的正方形,完成了我们的任务。

晚上的篝火晚会让我们的心情得到了充分的放松,大家围成一个圆圈又唱又跳,把一天的辛苦完全抛到了九霄云外。

第二天的第一项目是“悬崖速降”。这虽然是一个个人项目,但还是能从中感受到队员摇旗呐喊、奋力加油的团队力量。这是个挑战自我,战胜恐惧的高空项目。站在十几米的悬崖上,我真的感到恐惧,但是没有退路,只能硬着头皮往下滑。刚开始时还算顺利,严格按教练的指示:手放在什么位置,脚放在什么位置。没想到滑到半空时不幸发生了,我的脚一下踩空了,整个身体悬在半空中转了起来,我双手紧握绳子,脑子一片空白,感觉到天旋地转。“怎么办?怎么办?”这时,就听到教练和队友的鼓励声传入耳中:“付,别怕,好样的,松松手中的绳子往下滑,没事的”。我按队友给我的指示终于稳稳的落地了。我从心里感谢我的队友和教练,是他们让我战胜了自我,战胜了胆怯。由此使我联想到在学习、工作和生活中也是如此,我们经常遇到这样那样的困难,我们必须做出选择。能成功跨出就是海阔天空,退缩和畏惧只会死路一条。所以遇到这种情况,勇敢地跨出第一步才是我们的正确选择。在这个项目中,我和队友都做到了,我为自己和队友感到自豪。

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野外拓展锻炼个人学习心得

早晨7点,所有参加培训的同事整装出发,经过一个小时欢快的旅程,我们来到了拓展训练基地――宿迁市拓展培训基地。下车休息10分钟后,随着一阵急促的哨声,大家迅速地来到大操场集合。教练为了缓解大家的紧张情绪,让队员背一首唐诗,唐诗背完后,教练为我们简单讲解了拓展培训的由来,然后大家自由组队,并要求选出团队的队长,取队名队训,选队歌,接着即开始了真正意味上的训练。

首先进行的是“信任背摔”。在一个1.5米高的台上向后倒下,落在同组队员用手支起的人墙上。这种信任的心理能量来自何方,或许同组的15个成员每个人心里都有自己信任的理由。我的信任能量主要来自于团队的凝聚力,还有教练对团队队员专业的技术指导。当每个成员从高台上倒下来的时候,所有队员都用心用力准确地把队员接住。我想:若我上去的时候一定会得到同样用心的“接待”的。训练进行的很顺利,每个人向后倒都表现的很放松,没有发生队员们所担心的意外。项目结束后,教练非常肯定地表扬了大家。这个项目对于刚进职场的我们来说很有启发:不能光有工作热情,还需要不断提高自己的专业技能,这样才能获得病人的信任、同事的信任,更好地体现自我价值。

第二个训练是“穿越电网”。虽然是一个虚拟的电网,团队精神在这个训练当中却被体现的淋漓尽致。这个训练要求全组15名成员从大小不等的的几个电网交叉形成的洞里钻过去,且不能触碰到电网,哪怕你的身材和你身体的柔韧度再好,若没有队员们的努力,也是很难穿越过去的,唯一有效的成功途径就是团队协作。我不算太胖,是较先被队友抬出去的一个。钻出电网的那一刻我有些感动、兴奋。原来很多的不可能在大家合作帮助下,可以变成简单而且可能。当我们一个个队员都在合作帮助下成功地穿越,蓦然回首,我们看到在电网的对面仅剩下一直忙碌到最后的队长,虽然队长过来时因电网晃动,我们被教练罚做10个蹲起,我们还是分外的感动!电网“穿越”的成功,让我认识到:团结的力量是无穷的。

第三站是“高空踏板”,我认为是让自己最心惊胆颤的一个训练。教练在第一堂课时问大家有没有人“恐高”,我当时没有举手,可来到训练场地,抬头看了看8米高的高台,还有高空中那两块木版80厘米晃动的木板,我还是倒吸一口凉气,觉的它是那么的遥远。轮到我爬上高台时,教练让我看周围的风景时我的心跳已经加快,两脚不自主的开始颤抖,根本就没心情看什么风景,再一转身就看到了那个在我心理上很难逾越的木板的距离,我慢慢走到了木板的边缘,眼睛看着对面那块木板,心里不断斗争着跳还是不跳,终于在队员们助喊声中的不顾一切地纵身一跳,我做到了,我跳过去了!那种成功的喜悦无以言表。站在高处也有心情欣赏周围的风景了。从高台下来后,我兴奋地对别人说没什么可怕的——是的,每个人的潜能是很大的,关键是怎么样打开心里潜能的那扇门,“勇气”二字的意义在这个训练中得到了彻底地升华。我想,人生中在面对困难的时候,我们要对自己多说几句“我能行!”多给自己一些勇气去面对困难。机会不会等人,只有鼓足勇气去争取才会取得成功。

最后一个训练项目是翻越一面高4米的高墙,同样是一个团队协作精神的体现,但说实话,当我看到这面高墙的时候,我依然想,即使是依靠协作估计也难跨越!这时,男队员们开始商讨对策,最终决定两名体格健壮的男队员当柱子,其他队员站在他们的肩膀上,再一个接一个翻越过去。在大家共同的努力下,就连我们这些身材矮小的女队员也爬了上去,站在高空的瞬间,我得到另一个启示:原来在困难面前有勇气还不够,还必须有谋略!经过一天的训练,大家的勇气肯定被激发出来了,但此时不单单是勇气所能解决的,如果没有大家共同的智慧和勇气,翻越高墙只是一句空话。因此万众一心有勇有谋对一支优秀的团队来说是何等的重要。

训练结束后,夕阳已经悄悄落山了,余辉照在每个参训队员的脸上,大家都面带笑容,我想:这就是收获的成功的喜悦吧。

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动机体验模式野外采药课程教学的实践

摘要:野外采药是高职中药学专业人才培养中非常重要的一个实践教学环节,目前采用的教师带队、边走边讲的模式存在一些不足之处,使学生所学受限。采用动机体验模式进行教学设计,在教学中合理安排“你听我说—我说你听”“你采我认—我采你认”等以提升学习动机为目的的体验项目,可以有效弥补传统教学中存在的不足,提高学生参与广度和深度,培养学生学习的自主性。

关键词:动机体验模式;野外采药;教学设计

药用植物学是中药学专业的基础课程之一,是一门实践性很强的课程,而野外采药是药用植物学课程实践教学的一个重要环节。野外采药作为药用植物学实践教学的重要组成部分,能够让学生直观而又全面地掌握药用植物的性状、植物特征、鉴别方法等基本知识。从学生个体层面而言,野外采药给学生提供了一个新的学习环境,通过与大自然接触,新鲜的空气能够给学生带来愉悦的学习氛围,通过对药用植物的真实感触让学生远离仅仅是图片和文字的抽象课堂。通过动手采集标本让学生对药用植物产生更具体、更深刻的认知,提高学生的观察能力、动手能力和思维能力[1]。从教学层面出发,野外采药给予教师实物采收和对照讲解的实地教学方法,可以对着根茎叶花进行全方位讲解,可将植物种属特征整体性地进行传授。但是目前野外采药教学也存在着一些不足之处。首先,野外采药教学环境限制了教师对学生的引导约束能力。野外采药一般采用教师带队的模式进行,野外教学受场地环境限制较大,教师边走边讲,由于是在山路中行进,道路条件较为恶劣,学生“跟得紧、听得多,跟得松、听得少”的情况非常普遍[2],教学环境改变导致教学效果的下降,再加上教学活动是在行进中进行的,教师对学生学习行为的约束能力下降,这样部分自我约束能力不强的学生便会游离于教学之外,达不到教学效果。其次,现有野外采药教学注重“教”,而非学生的“学”。野外采药教师通常在行进过程中对所遇到的药物进行讲述,学生接受教学的方式更多的是通过听觉和视觉,且多为一过性教学,使学生没有足够的时间进行知识点的整理和归纳,而且一路走过,教师传授的大量知识无法让学生在短期内进行消化,对知识点的记忆仅仅为浅层记忆,容易引起记忆疲劳。此外,学生获得的知识量受到指导教师本身所讲授内容以及学生对所学内容记忆的限制,学生处于较为被动的学习状态[3]。由此可见,野外教学效果的提升很大程度上取决于学生的主观能动性,如果学习动机强烈,则可以促进学生“跟紧—多听—多学”,让学生将所学理论知识与实际应用相结合,从而弥补单纯课堂教学的不足,提升其实践能力和专业技能。因此,从激发学生的学习动机着手,将有效改善野外采药实践教学。

1教学设计

1.1动机体验模式简介

动机体验模式是以提升动机的体验项目作为教学项目,合理融入整体教学设计的一种教学模式,课题组将其英文名称定为Motivation-EnhancingExperienceModel(简称为MEE模式)。该模式为以ARCS模型为基础,在教学过程中嵌入多维度体验项目(包含任务体验、活动体验、实验体验、感官体验、实景体验等),这些体验项目允许学生在具有较少学科知识甚至完全没有学科知识的前提下,由教师辅助完成。MEE模式将课堂教学分为3个阶段,分别是兴趣的激发阶段、兴趣的维持阶段和兴趣的延展阶段。这3个阶段贯穿于教学的全过程,在课堂教学的全程始终关注学习动机水平,并通过多维度的体验项目设计,使教学设计实现学习动机从被激发到维持稳定水平、从稳定水平再拓展至相关领域。

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