药品规章制度范文10篇

1.各科室根据需要设定病区药品种类和基数（含急救药品，麻醉及一类精神药品、大输液制剂等），交药剂科、医务处、护理部审定并备案。

2.药品领入后，根据储存要求按“5S”管理原则分类放置，标识清楚，同一药品按失效期由近到远的顺序排列摆放。

3.急救药品应专人管理，定点、定量放置，每班清点并登记签名。

4.麻醉及一类精神药品按相关规定管理。病区设专人管理，专柜存放，加锁保管；每班两名护士清点、交接并双签名，保证基数；医生开具医嘱及专用处方后方可使用，用后保留空安瓿，其他人员不得私自取用、借用；建立麻醉及一类精神药品使用登记本，注明使用时间、患者姓名、床号、药名、剂量及余量处理方式，护士两人核对签名。

5.高危药品如氯化钾注射液、浓氯化钠注射液等应使用红色醒目标识，单独存放。

6.每月清查库存公药，检查公药数量、质量并记录，防止药品积压变质。

一、化学仪器、药品是进行化学实验教学，提高教学质量不可缺少的条件，是学校财产的重要组成部分，要加强管理，爱护使用，充分发挥作用。

二、国家调拨或自购的化学仪器、药品均应及时登入学校固定资产总帐、仪器明细帐、仪器台帐。由实验教师核准品种、数量验收后放入仪器室或药品室。自制教具要单独立帐记载。

三、化学药品与仪器应分室管理，各种药品都应粘贴防潮、防蚀标签，按配备目录所列顺序分类摆放在药品柜中，柜外应有明显的分类标志。

四、剧毒、易燃、易爆等危险药品，要妥善存放在专库或专柜中。由两人双锁保管，取用人和取用量要进行登记，限量发放。用剩的危险药品要及时全部收回，坚持每月检查一次，发现问题及时向学校领导和上级主管部门报告。

五、玻璃仪器要轻拿轻放，小心使用。用过的仪器要及时洗刷、整理、凉干后放回原处。

六、教师演示和学生实验需用的仪器、药品等由任课教师提前一周提出使用计划，填写实验记录，列出所需仪器、药品，交实验教师给予准备。

1资料与方法

1.1一般资料。选取我院药房2011年11月至2014年10月期间麻醉药品的使用人员、记录、处方以及其他所有资料作为文本的研究对象。

1.2方法。我院药房管理人员按照国家卫生部关于麻醉药品管理的法律、法规，制定一套全面的麻醉药品规范化的管理规程，从麻醉药品的采购环节、验收环节、入库环节、保管环节、出库环节以及使用环节等进行定期的监督、检查，及时发现的安全问题，并进行及时纠正，消除隐患。对所有调查资料进行记录、分析、筛选、统计等。

2结果

我院麻醉药品的使用未出现流失及滥用现象，未出现制度不健全，实施不及时，人员不负责、监管力度不够等现象，各操作环节均紧凑、合理；实施规范化管理之前存在的不合理环节均已消除改进

3讨论

1化学实验室安全管理的特点及存在问题

1.1试剂品种多及性质繁杂。由于化学类项目繁多，每个项目所用试剂品种较多，化学实验室须购置和储备各种类别的化学试剂。其中大部分具有易燃、易爆、有毒、腐蚀性等性质，属危险化学品。不同试剂需要根据其理化性质按照不同方式存放和操作流程，如存放或者操作不恰当，可能会引起不良后果甚至爆炸。1.2设备运行存有潜在危险及实验时间长。化学类实验室所承担的实践教学与相关科研工作，配备了各类实验仪器，一些仪器运行中达到很高的温度（如马弗炉加热可达1000℃以上）、维持很高的压力（如高压灭菌锅工作时可达0.22兆帕，135℃）。实验中所使用的玻璃器皿易碎，容易造成割伤。另外，部分化学类实验项目操作长，如有机合成实验、天药物提取实验，大部分实验需要几小时，有的甚至几十小时才能完成，实验中常伴随加热和冷却。如果不规范操作或不进行定期安全检查，都有潜在的危险。1.3废弃物成分复杂及毒性大。化学实验中会产生各种废液（如氯仿、醋酐），其成分复杂，部分废弃物有毒性，如不贴标签，不按规定进行无害化处理；化学实验过程产生的化学垃圾（如破碎的烧杯、试管及玻璃），不分类收集，随意处置，不但会污染环境，也会威胁人身安全。1.4部分学生不按规范操作进行实验及安全意识淡薄。中职学生在小学和初中动手的机会少，缺乏规范操作意识。虽然对试剂的特性有所了解，但其使用不当的危害性认识不够，为了贪图方便，随意将不同试剂放置一起，不按规定存放、使用危险化学试剂或者药品，随意处置化学垃圾。另外，中职生年龄小，大部分学生在父母的呵护下，生活自理能力差，缺乏日常的安全知识，没有建立基本的安全、防范意识。1.5消防器材难以满足化学试验的消防要求。中职化学实验包括无机、有机、分析化学等许多门类，开设项目繁多，应根据不同性质的实验配备相应的消防器材。目前，大多数中职学校化学实验室只配备了常规灭火器，难以满足不同实验中偶遇突发事件时的要求。

2化学实验室的安全管理工作对策

2.1制订完善的规章制度。安全管理是实验室管理的一项重要内容，安全管理制度是实验室安全管理必不可少的［2］。根据学校实际情况，制订了包括《实验室安全守则》《实验室工作人员职责》《危险化学品管理制度》《危险化学品使用制度》等安全管理制度。规章制度是规范管理的依据，制订了就应该严格执行，责任到人。要通过这些规章制度，让教师和学生从思想上认识到“安全第一”的重要性，始终把安全放在第一位。安全检查是保证实验室安全落到实处的一种重要手段与措施［3］。实训中心每个月对实验室进行安全检查，及时发现实验室存在的安全隐患并进行整改，通过不断地完善规章制度，保证实验室安全管理工作正常进行。2.2建立完备实验仪器的管理。中职学校化学实验室主要进行一些基础性实验，因此，实验室仪器大多是一些玻璃仪器。这些仪器种类较多，数量大，易破碎，管理不当将影响实验教学的正常进行。对于一些使用频率较低的仪器，每次教学完成后，应要求学生清洗干净，上交给教师，存放在固定位置，以免损坏。而常规的玻璃仪器，比如玻璃棒、烧杯、试管等，可以为每组学生配备一套，打印好清单。每次实验课前、课后，进行清点。若不慎损坏仪器，应及时补充。实验课程中使用的公用仪器使用完成后，要及时放回原位，供下一组学生使用。所有仪器在完成实验后都要求学生清洗。若发现未清洗干净仪器的，按照规章制度扣除学生的实验分数。对于磨口仪器，如酸式滴定管、分液漏斗等，清洗干净后，还要在磨口处垫上纸片，防止玻璃粘连。2.3严格执行化学药品管理制度。实验室的化学药品每学年结束时统计汇总，由实验室管理人员根据下一学年的实验计划进行申购。学校安排专业人员负责采购，避免重复采购导致浪费。采购回来的药品要核对数量、质量、规格等。如发现问题，及时进行退换货。药品入库之后，要做好记录，分类保存，定期清点。易燃、易爆、有毒等危险化学品要有单独仓库进行保存，严格执行“五双”（双人收发、双人记账、双人双锁、双人领取、双人使用）制度，对领用数量、药品用途、剩余数量要有详细记录。化学药品管理不当会变质，影响实验结果，导致实验失败，甚至会发生安全事故。因此，化学药品的管理对化学实验室安全有着重要的意义。2.4强化日常实验教学安全管理。实验教学安全管理是指为实现实验教学目标而运用现代安全管理原理、方法和手段，分析和研究各种不安全因素，在实验教学过程中贯彻执行的保障师生员工、实验设施等的安全管理行为［4］。中职学生精力旺盛，好奇心强，活泼好动，对实验仪器、药品等有很大的探究心理。若不加以约束，也会造成安全问题。在实验课前，教师应提前对学生进行分组，一般2~3人为一组，固定座位。出现问题时，可按照座位找到学生，责任到人，促使学生爱护实验仪器，合理使用实验试剂。在实验教学过程中，每次实验前，教师应告知学生本次实验中可能存在的安全隐患，避免出现安全问题。使用酒精灯的实验，要防止烧伤烫伤，女生应把长发扎起。实验过程中，不小心打碎玻璃仪器，使用镊子将碎玻璃集中回收处理，禁止用手拿碎玻璃，以防割伤。使用浓度较高的酸、碱试剂，应严格按照操作流程，禁止学生将所有实验试剂混合在一起。对于一些挥发性强的有机试剂以及会产生刺激性气体的实验，应该在通风橱中进行，以免对身体造成伤害。实验过程中，教师应多巡视，发现安全隐患要及时制止。在实验室内明显处张贴“请勿乱倒废液、乱丢废物！”“分类收集，集中处置！”等警示标志，帮助并提醒学生逐渐养成良好习惯。实验结束后，各组实验仪器、试剂应摆放整齐，由值日生清洁打扫实验室。教学过程中，对学生的严格管理使学生养成良好的实验习惯，减少了仪器药品的损耗，提高了教学质量，降低了安全隐患，也保证了实验室的安全。2.5配备完善的消防措施。根据技术规范及实验室的危险性质，配备相应的悬挂式小型灭火设备，如泡沫灭火器、干粉灭火器、四氯化碳灭火器、“1211”灭火器等。有条件的可配置防火衣或灭火毯、烟感报警器等。在走廊上，可设较大型的灭火器以及消防水龙、砂箱等。消防水龙应附可调喷雾头（如双级离心喷雾头），用以扑救油类和一些易燃有机溶剂等物质导致的火灾，定期检查、测试，确保设备的正常运转。化学实验室的管理工作比较繁琐，而实验室的安全则是重中之重。作为实验室管理人员要始终不忘“安全重于泰山”的理念，牢记自己的岗位责任，运用科学的管理理念，不断地改进和完善实验管理工作，确保实验室安全有序高效运行。

参考文献

［1］赵文武，李桂桃.高校实验室安全现状分析与管理对策研究［J］.中国安全科学学报，2013，13（3）：27-29.

【关键词】中药房；,,规范化管理

摘要：目的探讨中药房实施规范化管理的方法及意义。方法总结医院中药房实施规范化管理的经验。结果通过实施规范化管理，能规范药师在药物使用过程中的职责和权益。结论建立适合我国国情的“优良药房工作规范”，对提高我国药学服务整体水平，加强对药品使用的监督管理有着非常重要的意义。

关键词：中药房；规范化管理

优良药房工作规范（GoodPharmacyPractice,GPP）是衡量药师为病人或消费者服务的标准，即药师在药品供应、促进健康、提高病人自我保健和改善处方质量等活动中贯彻“药学服务”（Pharmaceuticalcare）的标准（中国非处方药协会，《优良药房工作规范》，2003）。目前我国的GPP是由中国非处方药协会的一个行业自律性规范，并不包括医院药房。2004年以来，我院开展了全面规范化服务活动，取得了良好的社会效应。笔者结合实际情况，对综合性医院中药房实施规范化管理进行探讨。

1人员管理

1.1职业素质现代药学服务是以病人为中心，这就要求工作人员要积极转变观念，强化服务意识，主动改善服务，从传统的窗口服务型转向药学知识服务型。通过规范服务程序、服务用语和服务行为，使药师们真正从思想上认识到作为特殊消费者的病人，有权享受应有的药学服务，牢固树立一切行为以病人为中心的思想准则，并以角色互换的方式，让工作人员体会病人及家属的就诊心情，从而更主动地体贴、关心病人。在实际工作中，还要注重培养工作人员提高人际沟通能力，协调处理纠纷能力，加强自身素质的培养。

编者按：县教育局成立食品药品安全工作领导小组，由局长任组长，并在教育科设立工作办公室。建立各项食品药品安全工作规章制度。、积极开展学校食品药品安全宣传教育工作。加强校内食品药品安全管理工作。各校要建立和完善学校突发性食品药品安全事故的应急处理机制，制订食品药品安全工作预案。配有校医的学校，要开展规范药房创建活动，做到药品管理规范化，确保年内通过“规范药房”的达标验收。根据《县重大食品事故应急预案》的规定，学校一旦出现食品药品安全群体性突发事件，要在规定的时间内准确、及时向教育局及相关部门报送情况，决不允许迟报、漏报和瞒报，否则将严惩责任人等，具体材料请详见：

学校一直以全体师生的安全为第一位，只有师生的身体和心理得到健康愉悦的发展学校的教学质量方可进一步提高。新年里，为再次确保学校师生安全，学校进一步落实食品药品监管责任，杜绝假冒伪劣食品药品在校内的存在，保障广大师生身体健康和生命安全，常山县教育局出台了09年学校药品食品安全工作计划与目标。

一、县教育局成立食品药品安全工作领导小组，由局长任组长，并在教育科设立工作办公室。各校建立健全校内食品安全工作机构，明确校长是学校食品药品安全的第一责任人，对职责范围内的食品药品安全工作负有领导责任；指定专人分管食品药品安全工作，分管人员对校内食品药品安全直接负责，并将食品药品安全管理工作列入分管人员年度工作计划中考核内容实施奖惩制度。

二、建立各项食品药品安全工作规章制度。制度主要应包括：食堂、商店从业人员体检制度、餐具消毒、保存及工作衣帽穿戴、清洗制度、向师生出售饭菜24小时留样制度、学校食品药品安全事故责任追究制度等8项制度。各友会校对制度的执行情况要经常性地开展监督检查，减少或及时消除食品药品安全隐患，防范校内重大食品药品安全事故的发生。

三、积极开展学校食品药品安全宣传教育工作。各校要制定2010年安全工作计划中食品药品工作的教育，大力开展食品药品安全的专题宣传教育活动，倡计划导健康消费，要求每学期开展食品安全健康教育活动不少于2次。

四、加强校内食品药品安全管理工作。学校必须完善各项监督管理制度，落实专人履行监督管理职责，要与承包者签订食品药品安全责任状，提出明确的食品药品卫生安全要求。禁止非工作人员进出食堂、商店的加工操作间及食品原料存放间。

从2007年至今我任职主管药师已有7年之久，在这其间，在领导的指导、关心下，在同事的支持、配合下，我不断加强思想政治、药品相关知识和法律法规的学习，努力提高自身的工作能力、专业技术水平和药物管理能力。现在能够保质保量地完成各项工作任务。现将我的工作作出如下总结：

一、加强政治理论学习，提高思想道德素质

任职以来，我认真学习党和国家的各项规章制度，认真学习邓小平理论和三个代表重要精神，认真贯彻落实十七大、十八大会议精神和党的各项路线、方针、政策。认真领会上级领导的指示精神，努力加强政治理论学习，提高自身思想道德素质。在工作中，认真执行国家和药品相关的法律法规和政策制度，严格遵守医院制定的各项规章制度和药学各部门的管理制度。

二、加强学习，提高专业技术水平和药物管理能力

任职以来，我利用空闲时间先后学习了《医疗事故处理条例》、《中华人民共和国药品管理法》、《药品管理法实施条例》和相关的药物知识。主动向有经验的医务人员请教、学习，并积极参加各项学习、培训，努力提高自身的专业技术水平和药物管理能力。

三、坚持求真务实的工作作风，认真完成各项工作任务

1新时期药品生产质量管理现状

1.1医药生产人员素质偏低

药品生产并不是一个机械的生产活动,它需要药品生产人员在遵守标准规范的同时灵活的配合专业机器生产。但就现阶段来说,在药品生产环节,药品生产人员的医药理论知识、应用实践知识、职业道德素质等都有待提高。

1.2药品材料选择不规范

药品生产质量的关键在于药品生产材料,因此药品材料的选择是非常的关键。但就现阶段来说,在药品材料选择上,往往更加重视材料的价格,而对于材料的质量缺乏监测,从而导致因药品生产材料质量不合格而出现的药品质量问题。

1.3药品生产管理水平低

半年来，我局在市委、市政府和上级局的领导下，通过加强领导，狠抓落实，注重监督，健全制度、各项工作都取得了很大的进步和提高，在做好投诉受理工作方面认真贯彻，落实“以人为本”，以服务经济建设为中心、为促进机关作风建设和和谐社会做了大量的工作，也取得了一定的成效，上半年，我局在行政投诉方面实现零投诉，在药品、保健品方面接到的投诉有7宗。现将主要工作总结如下：

一、高度重视、加强领导。

投诉受理工作直接面向社会、面向广大群众，是与社会和人民群众有密切联系的一项工作，投诉受理工作搞得好不好、直接关系到人民群众的切身利益、关系到社会的安定团结、关系到食品药监部门在社会上的形象和地位。我局党组对投诉受理工作高度重视、分别由稽查股负责受理药品、医疗器械、保健品、化妆品的投诉工作。

二、建章立制，狠抓落实。

多年来，我们制订和健全了各项规章制度，例如；《文明办公守则》、《改进工作作风规定》、《财务管理制度》、《廉政建设制度》、《机关首问责任规定》、《社会服务承诺制度》等十多项规章制度、使局机关各项工作有法可依、有章可循，从而促进了依法行政的良好作风。今年来，结合我市提出的投诉受理的要求，我局重点抓好了《机关首问责任规定》和《社会服务承诺制度》的落实工作严格执行了行政投诉受理制度，强调如接到群众或管理相对人对我局工作人员在依法行政、廉政建设，服务质量等方面的行政投诉的、要及时查证和管理；并且及时答复投诉人处理意见，在接到对药品、医疗器械、保健品、化妆品质量问题的投诉时，要耐心听其投诉反映，认真做好投诉的登记工作，告知投诉人是否予受理的原因，对违法事实清楚，证据确凿的投诉案件予以受理。在政务分开内容方面、除了公开执法依据、公开办事程序公开岗位职责、公开办公内容外，还设立了意见箱和投诉电话。

三、求真务实，发挥监管作用。

2010年以来，我认真执行党的各项卫生工作方针政策，遵守医院的规章制度，以深入学习实践科学发展观主题活动为契机，遵守院规院纪，不迟到，不早退。

认真执行《药品管理法》及《处方管理办法》，坚决抵制违法违纪行为和行业不正之风，树立全心全意为患者服务意识和集体荣誉感。认真学习《药品管理法》及《处方管理办法》和抗菌药物的合理应用，并利用业余时间进修学习，不断提高业务水平和技能，爱岗敬业，同心协力为患者服务，虚心向同行学习专业知识，及时妥善处理工作中出现的临时性问题。药品摆放整齐，严格管理毒、麻、限、剧及贵重药品、定期盘存，协助财务部做好药品经济核算工作，发现问题及时查找原因，研究处理并及时解决。每天的工作是负责药品发放和二类精神药品的请领、发放、处方登记和保管。摆药室是一个整体，每个人就像一个零件，全体齐心协力，上下一心，互相配合，互相帮助，保质保量的完成了上级交给的各项任务。

2011年的工作方向：继续改善服务态度和提高服务质量，发现问题及时解决纠正，结合工作实际积极改善服务态度。公务员之家

进一步加强业务学习，把业务学习列为重中之重。积极参加院上组织的业务学习，增加新知识。调剂药品工作要求我们要特别认真、细心，不能在工作中出现任何差错，轻则经济受损，重者就会给病人的身心健康和医院的经济、声誉等造成无法挽回的损失。建立、健全各项规章制度尤为重要，能保证药品质量的管理制度及程序并落到实处，加强规范化操作，发挥长处，提高工作质量和效率，杜绝差错事故发生。对所发生药品不良反应按规定及时上报。做好药品盘点，协助财务部做好药品经济核算工作。存在的不足是专业知识不够扎实，一定努力改进。