眼睛范文10篇

一、问题的提出

升入五年级以后，随着学习任务的加重，班上近视的同学越来越多。于是，我们几个同学为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素，针对我们学校的部分同学作了一次调查。

二、调查方法

1.查阅有关眼睛近视的书籍，阅读报刊，上网浏览，了解近视眼的现状和造成原因。

2.调查本校同学的用眼习惯。

3.通过多种途径调查造成近视的原因。

冷冷地风依旧在吹，她听不见雪花落地的声音，却能感受到那冷彻骨髓的寒意。

这是一间开着暖气的温馨小屋，没有开灯，闪跳的荧光映照着她冷峻的脸。这个冬天怎么

这么冷呢？这个冬天怎么这么冷呢？她一动不动地盯着蓝得刺眼的屏幕，悲哀像可恶的小白鼠

一样啃啮着她的心。

上午她不小心摔了一跤，她的一条腿就再也动弹不得了，到医院拍片检查--严重的股骨颈

骨折。医生说，这是在骨质疏松的老年人才会出现的症状，年轻人摔成她那样是十分罕见的，

无法用语言来表达我听完这节课的感受，我只是觉得深深的感动。每次的公开课，教师们都准备得相当充分，孩子们也配合得很精彩，但今天的这节美术课，却用另一种方式告诉我们，活动还可以这样组织。

“孩子们，你们看老师手里拿的是什么？请你用你的小眼睛仔细地观察,然后把看到的告诉我”。很简单的开场白后，老师就进入了正题，“今天我们就一起来画一幅写生画《小板凳》”。接着，教师强调了几点：首先，因为坐的位置不同，因此看到的也是不同的画面；其次，在画之前，先用眼睛充分地观察,看看事物的比例关系，要求下笔准，不能擦。

孩子们马上兴奋地进入了备战状态，他们用眼睛仔细地观察着，有的还用铅笔测量一下，接着就开始了在纸上的绘画过程。由于幼儿对这种方式的接触也许只有很短的时间，因此确实不好把握这个对他们来说比较困难的主题，他们有的画偏了位置，有的大小比例不协调。按我们正常思维来说，是擦掉重画，可是老师却引导幼儿“假如你觉得自己第一次画得不好，你就在这幅画的旁边再画一幅，在第二次画的过程中，你要对照第一次的作品，不要再出现第一次的情况了”。果然孩子们的画好了许多……在最后的讲评过程中，我发现有的幼儿画中出现了四五个小板凳，虽说画的布局不是很好，但是确实能看出小板凳画得一个比一个好。

听完这节课，我在脑海中反思了很多，往往我们在组织公开课活动的时候，看重的是最后的结果，是色彩，是画面，还有一些些的添画。从这位老师这么直白的教学中，我们也深深地体会到：让幼儿通过眼睛观察，把看到的东西记录下来，在记录中改进，在改进中提高，幼儿最后所获得的能力就会更高。

摘要眼睛是一个在人脸检测中极为重要的人脸特征，因此一种快速可靠的精确定位眼睛的算法对许多实际的应用是十分重要的。本文分析了几种常用的眼睛定位算法，并提出了一种基于肤色信息、人脸面部几何特征和人眼灰度信息的算法。算法采用由粗到细的检测策略，先对AnilK.Jain的Cb、Cr椭圆聚类方法进行了改进，用改进的算法进行肤色提取，经过肤色区域的分析，对人脸区域进行预检测，然后结合人眼几何特征进行初步定位，再利用人眼的灰度信息进行精确定位。该算法定位效率高，并对背景、尺寸等细节具有很好的适应性，在人脸实时检测系统中具有很好的应用价值。

关键词眼睛定位；肤色提取；几何特征；复杂度

1引言

双眼是人脸的突出特征，它们在人脸中占据比较固定的位置，双眼间的距离刻画了人脸的大小，是人脸识别中尺度归一化的依据。因此双眼的精确定位成为人脸识别前处理阶段非常关键的一步，绝大部分的人脸识别算法都强烈地依赖于双眼的准确定位。只要人眼被精确定位，则脸部其他特征，如眉、鼻、嘴等，可由潜在的分布关系比较准确地定位。人脸可以较好地归一化，预处理的效果也更明显，同时也可提高识别速度和降低识别算法的复杂度。

正因为眼睛定位在人脸识别中具有如此重要的地位，于是人们研究各种算法来实现眼睛定位，主要可以分为以下几类：霍夫变换法、变形模板法、边缘特征分析法和对称变换法等，本文结合人脸的肤色和几何特征以及人眼的灰度信息提出了一种快速、稳定的人眼定位算法。

2常用的几种眼睛定位算法

一双忧郁的眼睛

初中的时光，对我们来说是快乐的，可是，就在我们班有一个男同学，经常一个人痴坐在教室里发呆，他那满是愁愿的脸上是一双忧郁的眼睛显的那么无助。我还注意到，放学回家的路上，当同学们不顾红绿灯，争先恐后的过马路时，他总是一个人等到绿灯亮起来才过。我那天真的心不由的想去关心他，原创：加上好奇，让我放弃了一个女孩子的矜持，慢慢地走近他，谁想，摆在我面前的竟是一颗滴着血的心。

小学时，他本有一个温馨的家，爸爸风趣幽默，妈妈贤惠持家，他的生活充满了欢声笑语。这一切就因为他的一次闯红灯而失去了。爸爸为了保护他就把他推出了好远，自己却……他痛哭，他悔恨，千不该，万不该，不该闯红灯啊！家里顶梁柱倒了，妈妈因为受不了打击也病倒了。他小小年纪一下子变得成熟起来，单薄的肩膀担负起了家庭的重担。生活带给他的是无尽的苦难。当他看见别的孩子拉着自己父亲的手撒娇时，他那双满是渴望的眼睛里含着泪花，叫谁看见了都不能不心动，不能不心痛！

事情已经过去了好多年，但在他心里的烙印依旧，他懂得：遵守规则是多么的重要，教训是惨痛的，是血的代价。他发誓要做一个遵章守纪的人。

如今我的这位同学和我一样，毕业后走进了矿山，当上了一名机电维修工人，多年来，他坚守着平凡的岗位，所负责的工作范围没有发生过一次事故，他年年被评为安全标兵，青年安全之星，成为了青年中的楷模。在一次新闻记者追根问底的采访中，我一下又见到了他那双久违了的忧郁的眼睛。他说，是惨痛的教训，换取了他的规范意识，做一切的事情我们都要按照规定去执行。在工作中要按照工作要求，正规上岗、规范操作，才能保障安全，才能带来效益。

前几天，在参加集团公司职工岗位行为规范集中教育活动动员大会结束后，他碰到我，一脸灿烂的说：咱们集团公司开展职工岗位行为规范教育活动真是件大好事。那会减少多少不必要的事故啊！我们工作起来会更安全，干起活来会更带劲！

朋友，当你每天迎着朝阳，走向光明的人生时，你可曾想到在我们周围有一群人却是需要依靠冰冷的轮椅度过人生的每一个台阶；当你和家人齐聚在电视机旁，共同欣赏每一个精彩节目，对剧中的情节津津乐道时，你可曾想起你周围还有一群人却连聆听鸟语、观看蓝天也是一种奢望。同在一个社区大家庭中，这些残疾人的生活，较之我们，又是如此的艰苦！面对命运的不公平，他们，更需要家人的亲情和世人的温情。

的确，在这个许多人认为利益多元化的社会中，能想到去关心他们的人是少之又少了。但是，原海曙区残联副理事长王延勤同志想到了。为了那一双双渴望关怀的眼睛，王延勤同志在他平凡的岗位上勤勤恳恳的工作了几十年。在他的心目中，残疾人的事无论多小都是大事，自己的事无论多大都是小事！哪怕是在他弥留之际，他的心里最后牵挂的还是残疾人。在病床上，他紧紧拉着儿子王宁的手，用沙哑的声音交待他要继续完成父亲未完成的事！盲人林杰哽地说到：“都说好人有好报，好人会长命，老王他可是个大好人哪，可怎么那么早就去了呢？”

林杰这位双目失明的残疾人，当初为了减轻家里负担，想尽办法借钱开了一家按摩店，希望通过自己的力量改变生活。但无奈事与愿违，几经波折，按摩店在非典的威胁下，面临关门的危险。好人王延勤得知情况后，二话没说就从自己刚刚发下的1970元工资中拿出1900元送到了按摩店！要知道，王延勤的家境并不富裕，自己家住房每月按揭还款后工资已所剩无几，柴米油盐还得精打细算着过呢！可他却说，“不要紧，这些钱对我来说没关系，可对于那些需要帮助的人来说，那可是救命钱呀！

当王延勤的事迹被久久传颂，每一个人心灵都被深深震撼了！是啊，我们周围不也生活着许多残疾人吗，他们，也需要我们用爱心、用亲情去融化！

于是社区的党员行动了，他们纷纷与残疾人结对，为他们解难分忧；社区的普通居民行动了，捐款捐物，嘘寒问暖，邻里一家亲；社区的小朋友们也不落后，每逢节假日，他们可爱的身影总是出现在那些残疾人的家里！一份份心，一片片情，深深的感动着每一位残疾人！同一片蓝天下，同一个家园中，他们终于与常人一起同沐雨露，同浴阳光！

面对那一双双渴望关怀的眼睛，我们要做的还有很多！正象雷锋同志说的，人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。

摘要：目的调查学生近视情况，并在干预组近视学生中给予配戴眼镜矫正视力，用学习成绩来评估矫正效果。方法天祝和永登两县共调查1-5年级学生45414名，调查项目包括：姓名，家长姓名，家长职业，家长文化程度，学生出生日期，性别，身高，体重，血红蛋白，视力（左右）和学生学习成绩等。结果3、4、5年级近视学生戴眼镜前成绩高于戴眼镜后成绩，戴眼镜前后成绩有显著性差异；不同年级间干预组与对照组近视学生学习成绩情况分析，只有5年级学生有统计学意义(p<0.05)。结论近视学生给予配戴眼镜矫正视力后，学生学习成绩得到了提高，说明配戴眼镜是目前经济有效的矫正近视方法。

1序言

儿童近视是一个全球性的医学和社会问题，已引起全社会的广泛关注，特别是病理性近视眼也是致盲的主要原因。据调查全世界近视发病率为22%，亚洲以日本、新加坡和中国(香港、台湾)等地的近视检出率最高[1-5]，而我国近视发病率居于世界之首，发病率为31%，儿童近视眼的患病较以往增多，我国不同地区相关年龄儿童近视眼发病率为26%～33%[6-8]。

人眼的屈光状态受遗传和环境因素影响，青少年近视的发生除部分是与遗传因素有关外，与长期从事近距离工作更密切相关。少年儿童期是生长发育阶段，随着年龄的增长，如果长时间近距离阅读或写作业，用电脑，看电视，近距离作业占据了主要的时间，如用眼不当，尤其是照明不足、阅读距离过近、阅读时间过久、字体不清或过小以及写字姿势或坐姿不正确等，眼睛长时间视近物，睫状肌长期收缩，产生调节疲劳，最终，眼球为了适应环境，通过眼轴变长，就会产生近视，并且近视度数会逐渐加深。儿童近视先兆：1、眼部疲劳。易出现看远近不同物体时产生短时模糊不清的现象。有时看东西时还眯眼、皱眉、距离过近等。2、知觉过敏。易出现头部、颈部、肩部、背部等处酸疼症状。3、神经失调。易出现疲乏、烦躁、懒散、厌食、多梦、多汗、学习成绩下降等症状。

素质教育已受到高度重视，而视力低下特别是近视对素质教育构成了严重障碍，不论是在流行病学研究、临床治疗研究还是在发病机制的基础研究方面，近视眼已日益成为研究的焦点[9-11]。发展中国家关于在校学生近视的调查较少，在国内，关于城市小学生近视的调查开展较多，而农村特别是西部贫困农村小学生的近视没有得到应有的重视，因而这方面的调查数据严重缺乏，不能有效地掌握和制定有效的防制措施。

近年来，少年儿童近视发病率不断提高，且发生年龄提前，已成为日趋严重的社会问题，近视眼成为新的研究热点。关于近视眼形成机制，新的视觉剥夺学说的提出对于传统的调节学说以及近视眼防治工作提出了强有力的挑战。目前的医学水平尚无法完全治愈近视眼，只能靠配戴眼镜以获得清晰的矫正视力。儿童处于生长发育期，正是学习知识的时候，近视眼的孩子视物不清，会影响其学习，而且，近视眼的孩子反应灵敏度也比正常视力的孩子差。目前矫正近视眼采用的方法主要有三种：配戴框架眼镜、角膜接触镜和激光手术治疗。配戴框架眼镜仍是最常被采用的，其缺点是影响外观，但随着技术的不断进步，眼镜架越来越轻，眼镜片从玻璃镜片发展到目前广泛使用的树脂镜片。配戴框架眼镜仍是目前最安全的矫正视力的方法[12]。近视眼配戴眼镜可以开阔眼界，提高视力，有利于学习、工作和生活等正常活动，有利于身心发育；使调节恢复正常，促进调节--辐辏平衡，消除眼睛疲劳，减少外(隐)斜视的发生；对于某些近视患者，特别是有近视散光者有可能阻止其近视加深。Bundy等[13]曾报到，10%的在校学生有曲光不正，其中的90%是由近视引起的，所有曲光不正均可配戴眼镜进行视力矫正，但是在大部分的发展中国家，特别是农村地区的学生则没有能力配戴眼镜。在中国，Zhao等人做了一项调查[14]，在所有近视的学生中仅有21%的学生配戴了眼镜。

摘要：文章从《最蓝的眼睛》中佩科拉和克劳蒂亚不同命运的对比出发，对文化传承和社区责任感两方面进行分析，力图揭示莫里森心目中黑人自身存在的种种问题。文章进一步指出：在美国黑人文学发展的历史进程中，莫里森代表着一种从抗议转向自我探索的变化。

关键词：《最蓝的眼睛》托妮·莫里森小说文化传承社区责任感迷失探索

一、引言

著名的非裔美国女作家、诺贝尔文学奖获得者托妮·莫里森的处女作《最蓝的眼睛》在情节上并不复杂：小说以秋、冬、春、夏为叙述框架，讲述了年仅11岁的黑人女孩佩科拉在遭生父强奸，继而怀孕，早产了一个很快就夭折的婴儿后，在无人关心帮助的情况下堕入疯狂状态的悲剧故事。然而，《最蓝的眼睛》所呈现的佩科拉一家及整个黑人社区生存的困境和心灵的痛苦却让读者时时感到一种无法排解的沉重和窒息。究竟是什么因素导致了这样的悲剧?凯特·富布鲁克(KateFullbrook)曾一语中的地指出，导致如此悲剧的根源是包围他们的占主流地位的白人文化。正是由于长期生活在白人文化的侵蚀下，黑人自身的价值观和审美观逐渐地被扭曲和异化，致使他们丧失了自我，迷失了方向。

究其本质，文化和种族原无优劣贵贱之分。但是，当两种或两种以上的文化在同一社会相遇时却完全可能因为其各自的经济、政治实力和影响的差异而形成强势和弱势的区别。强势文化往往强化现存社会的政治、经济结构，并凭借其有力地位，对弱势文化发起不断的冲击，借以证明自己的合法性和作为统治者的天经地义。在美国，白人始终在政治、经济上占有无可比拟的统治地位，因而他们的文化也就顺理成章地成为了强势文化或主流文化。白人总是自视高人一等，认为其是正统、文明、高尚和智慧的化身，而黑人则是卑下、野蛮、愚蠢和异教徒的代名词。在奴隶制尚未废除的年代里，白人甚至认为黑奴是“一块可供他们任意书写的白板”。浸润在这种制度下，黑人被剥夺的岂止是自由和尊严，从更长远和更深层次的意义上说，他们被剥夺的是自己的身份、语言、集体、历史和包括上述文化内涵在内的近乎所有属于本民族和自我的“意识”乃至“无意识”：他们通过他人的视角看世界；他们借助他人的心灵感悟自然万物；他们既存在，也已消失。

挣扎在族裔文化意识淡薄的氛围里，佩科拉当然毫不例外地受到了白人文化的影响。她把自己的不幸归咎于作为一个黑人的丑貌，想象着如果她长得漂亮，特别是拥有一双白人女孩的蓝眼睛，这双蓝眼睛就会看到一个五彩缤纷的幸福世界。蓝眼睛成了她灰暗生活中的最后一线曙光和唯一追求。可蓝眼睛却是白人衡量美的基本标准，因为美意味着“金色的头发，白色的皮肤，而最重要的，是蓝色的眼睛”。显而易见，蓝眼睛是白人强势文化的象征。佩科拉对蓝眼睛的祈求说明她已内化了白人文化意识，并希望能被白人认可和同化。然而，佩科拉是绝不可能被白人社会认同的。巴巴拉·克里斯廷(BarbaraChristian)指出，佩科拉对蓝眼睛的渴求“包含了黑人文化和白人文化300年间不成功的交流”。佩科拉的悲剧正是源于她文化属性的变异。一方面，她属于黑人群体；但另一方面，她和她的群体却仰慕白人价值观。从这个意义上说，佩科拉的悲剧与她自身、她的父母和生活环境密切相关。她是父母堕落和混乱生活的产物，--，一是家庭及整个黑人社会变态的受害者。同时，佩科拉也是白人文化的牺牲品，而《最蓝的眼睛》是“一本新奴隶叙事”。换言之，通过对佩科拉悲剧的探讨，特别是通过将她和克劳蒂亚不同的命运加以对比，我们不难看出，在托妮-莫里森的墨汁中流淌的已不再仅仅是一种对黑人民族苦难外在因素的抗议，她已将小说的触角伸向了深刻的自我反思与探索。

摘要：目的探讨依达拉奉对蛛网膜下腔出血治疗作用。方法将武汉市普爱医院2005年3月-2007年3月66例蛛网膜下腔出血的住院患者随机分为两组：依达拉奉组34例，给予依达拉奉30mg静滴，每日2次，连续滴注14天；对照组32例，给予常规治疗。30天后对患者进行评价。结果依达拉奉组30天治疗后治疗组较对照组总有效率明显升高（P<0.05）；依达拉奉组脑血管痉挛和迟发性脑梗死的发生率明显低于对照组，两组比较差异有显著性（P<0.05）；依达拉奉组神经功能缺损评分明显降低，两组比较差异有显著性（P<0.05）。结论依达拉奉能明显改善蛛网膜下腔出血患者预后。

关键词：蛛网膜下腔出血；依达拉奉；治疗

蛛网膜下腔出血（SAH）是最常见的脑血管意外之一，脑血管痉挛（CVS）是其最严重的并发症，常引起严重的局部脑组织缺血，甚至导致迟发性脑梗死（DCI），成为致残和致死的主要原因。依达拉奉是一种新型自由基清除剂，具有治疗蛛网膜下腔出血后所致脑血管痉挛的药理作用。本研究旨在观察应用依达拉奉治疗SAH的临床效果。

1资料与方法

1.1一般资料2005年3月-2007年3月在我科收治的首发SAH患者66例，其中男36例，女30例，年龄32～65岁,平均41.2岁。全部SAH病例均符合全国第四届脑血管病会议制定的诊断标准［1］，并经头颅CT证实；孕妇、严重肾功能障碍（血清肌酐>200mmol／L），Ⅱ度或Ⅲ度心脏传导阻滞者除外。按治疗方法分为依达拉奉组（n=34）和对照组（n=32）。两组患者在年龄、性别、既往史、出血量CT评分、经颅多普勒（TCD）探测的大脑中动脉（MCA）流速基础值以及用药前Hunt-Hess分级等方面，经统计学处理差异无显著性。

1.2治疗方法两组均采用常规治疗包括止血、降低颅内压、尼莫地平片（60mg/6h）、预防并发症、调整血压、维持水电解质平衡等治疗。依达拉奉组加用：生理盐水100ml加依达拉奉30mg,快速静脉滴注（2次/d），共用14天。密切观察患者的生命体征和心、肝、肾功能，注意不良反应并采取相应措施。观察时间为发病后30天内。

20年前，—张《大眼睛的小姑娘》照片轰动了海内外，画面中小女孩充满对读书无比渴望的那双大眼睛，像通红的烙铁打入人的记忆，有力地影响和推动了我国的希望工程。仔细研究和认真分析每一幅具有强烈视觉冲击力的影视画面，无不发现画面中或大或小、或多或少、或隐或现都镶嵌着这样一个个特别引人注目、耐人寻味的“大眼睛”，这些能够突出画面重点、聚集画面亮点、凝结画面焦点的关键点，我们称之为画面的“眼睛”。通过这双“眼睛”，我们既领略到了照片构图平衡之美和色调搭配之美，更感受到画面所表达的贫困孩子上学难这一主题的震撼效果。一双“大眼睛”不仅震惊了世界，而且推进了历史，这就是画面“眼睛”的力量！影视作品主要是用画面说话。画面语言的构成不仅有赖于画面的构图、用光、色彩、影调等外在元素，更需要其深刻的思想、文化、情感等内涵,画面的关键点就是画面精髓的凝练，是画面灵魂与核心的外在表现。

欣赏和阅读画面，首先要找到画面的“眼睛”，这样才能真正解读画面本身所包含的准确信息，甚至发现画面背后潜藏着的重大主题。新华社吴晓凌的《血染赛场》是第52届世界新闻摄影比赛（荷赛）体育特写类单幅一等奖作品，从中我们看到北京奥运会一位柔道选手受伤的情形———运动员一只缠着绷带撑于垫子上的手和一条跪着的腿，虽然占据了画面较大空间，但我们的眼光仍然会不自觉地聚焦到画面的一个小点上，这就是运动员受伤溅落在地面上的一滴血，这被作者瞬间捕捉到的血滴，就形成了这幅画面的“眼睛”。

探究画面的“眼睛”是欣赏和创作画面的必备功课。一般而言，“眼睛”愈显现画面就愈直白，“眼睛”愈明亮画面就愈优美，“眼睛”愈含蓄画面就愈富韵味，“眼睛”愈深邃画面就愈有分量。一些画面，乍看兴许让人眼前一亮，但耐不得仔细推敲琢磨，其症结就在于缺少了“眼睛”。没有或缺少“眼睛”的画面往往显得空洞苍白、索然乏味，而久经传看让人铭刻于心的影视画面，无不有一个个闪动的“眼睛”，它们是照亮原野的篝火，是撬开观众心灵的钥匙，找到和读懂画面的“眼睛”，就找到了欣赏和理解画面的枢机。再让我们看看这幅经典之作：获得普利策新闻特写摄影奖的南非“自由记者”凯文•卡特拍摄的《饥饿的苏丹》，反映的是战乱频频下非洲的一角：在干涸地面、焦黄植被的映衬下，画面中的两双“眼睛”赫然入目，一双“眼睛”是羸弱无助奄奄一息的小女孩，一双“眼睛”是虎视眈眈等待饕餮盛宴的秃鹫，二者前后倚角对应、一强一弱，格外分明。透过画面的“眼睛”，我们真切感受到了战乱、贫穷、饥饿像恶魔般正在吞噬着非洲人民，帮助非洲、制止战争，刻不容缓！

寻找和发现画面的“眼睛”，最重要的还是摄影机、摄像机、照相机背后的那一双双“火眼金睛”，这就是创作者对题材选择、主题挖掘以及对画面驾驭的能力。画面的“眼睛”不仅仅是用眼看的，更是用心去体味、揣悟的。我们说思想有多远理解就有多深，对画面“眼睛”的认知也是如此，新鲜出炉的2011年度第55届荷赛大奖作品《怀抱中的也门男子》，就是一幅用心去经营画面“眼睛”的佳作，它是西班牙摄影师SamuelAranda于2011年10月15日在也门首都萨那拍摄的。画面中一位蒙面妇女抱着在反强暴示威中受伤的男子倚墙而坐，恐慌无助，受伤男子的头脸扭曲地紧贴在蒙面女子的肩头，画面中虽然无法看清两人或愤怒或痛苦的眼睛，但这个焦点成了画面的“眼睛”，让读者很容易用心看到他们眼神里流露出来的对民主与自由的渴望、对独裁与血腥的愤懑。

笔者在拍摄《虎门永铸的炮台》专题片时拍了很多古铁炮，而铁炮沉沉但仍觉缺少分量，惟有一幅画面让铁炮力鼎千钧，这就是一位少女将一束鲜花插进铁炮炮口，使这尊铁炮画面顿时有了醒目的“眼睛”。铁炮与鲜花、战争与和平，“眼睛”为画面赋予了太多的想象内容。一般讲，画面的“眼睛”也是画面构图不可或缺的组成要件，“眼睛”所在画面的方位虽没有绝对定规，但它也必须遵循画面构图原则。由于画面“眼睛”所占的重要比重，从画面的和谐与平衡角度分析，画面“眼睛”的定位基本不会离开画面黄金分割线或黄金分割点，否则它不但会破坏画面的整体平衡，甚至还会导致“眼睛”的“失明”，失去其艺术欣赏价值。富有黄金比例结构的画面，是人们视觉审美中最具美感的一种比例关系，它被称为九宫格构图或井字构图。“井”字的四条线被称作黄金分割线，“井”字的四个交叉点被称作黄金分割点，画面主体的最佳位置应该在这四条线或四个点上，这样的画面结构才比较稳定，才能与人的视觉最敏感的触点达成一致，作品《饥饿的苏丹》、《血染赛场》等画面，它们的“眼睛”所在位置也都分布在这些黄金分割线上，特别是黄金分割点上，不但凸显了“眼睛”的重要作用，且更加突出了主题，实现了构图的形式美，增强了画面的艺术表现力。