阳光范文10篇

时间:2024-04-06 03:04:58

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阳光

浅析阳光避税

【论文关键词】避税合法个人所得税

【论文摘要】“阳光避税”,一个可能让人感觉很不可思议的名词。“避税”还能“阳光化”吗?还敢“阳光化”吗?又该怎么样“阳光化”呢?本文详细阐述“阳光避税”的意义所在、应该怎么样达到这一目的、“阳光避税”未来的走向如何?通过这些问题的阐述,期望能够将个人的权利和义务在缴纳个人所得税这一方面予以阐释,也为一直默默无闻地为我国的税收建设做出贡献的广大工薪阶层提供一些维护自身合法权益的建议,进而在某些方面为我国的税收发展提供某种借鉴和参考。

个人所得税是国家对本国公民、居住在本国境内的其他个人的所得以及境外个人来源于本国的所得征收的一种税。根据2009年6月17日财政部公布的《我国个人所得税基本情况》报告,个人所得税已成我国第四大税种,近年来,工薪所得项目个人所得税收入占个人所得税总收入的比重约50%左右。对于我国的工薪阶层而言,个人所得税是一个较大的纳税开支项目,它包括对劳务报酬所得、财产转让所得、利息、股息、红利等所得所缴纳的税收。

在我国,对于个人所得税的征收实行超额累进税率,这就给个人利用税收政策进行合理、合法的途径进行避税提供了可能。在符合法律规定的范围内,进行合理、合法的避税,这是在经济社会中对个人权利的一种维护,可以激发人们更加努力的奋发向上。因为其合法性、合理性,它完全不同于偷税漏税,所以在积极纳税的同时,寻求合理的避税途径对于众多的工薪阶层来说是现实合法的,本文将就如何进行合理、合法避税进行分析探讨。

一、从纳税主体角度进行合理合法的避税

根据我国个人所得税法第一条的规定:“在我国境内有住所,或者无住所而在我国境内居住满一年的个人,从中国境内和境外取得的所得,依照本法规定缴纳个人所得税”;“在中国境内无住所又不居住或者无住所而在境内居住不满一年的个人,从中国境内取得的所得,依照本法规定缴纳个人所得税。”这是我国个人所得税法中关于纳税主体的相关规定。也就是说,我国个人所得税的纳税主体中,一类是居民纳税义务人,即在中国境内有住所,或者无住所而在境内居住满一年的人,对于其在中国境内外的所得均依法缴纳个人所得税;另外一类是非居民纳税义务人,即在中国境内无住所又不居住,或者无住所而在境内居住不满一年的个人,仅就其从中国境内取得的所得依法缴纳个人所得税。那么如何使自己避免成为各国的居民,从而使自己自由游走在各国之间,达到少缴或者不缴税的目的。随着我国改革开放进程的加快和加深,越来越多的人走出国门,到国外务工,这样利用这种非居民身份来避税也就越来越有可能存在于诸多人身上,成为一种新的避税选择。

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把阳光洒向角落

处在角落里的孩子是班级的“弱势群体”,他们更需要关爱。多给他们一缕阳光,他们的心灵就多一点温暖,他们的人生就多一片灿烂。

案例一:

五年级办公室地上,兰花豆撒了一地。刘宇清站在办公室中央,怒目圆睁,盯着朱老师,眼泪直往下掉。“怎么啦?”我很惊讶。因为我从教以来从没见过学生敢拿眼睛瞪着老师。朱老师开始讲述他知道的情况:课上,刘宇清吃兰花豆。你看看,他这种态度!说罢,朱老师忿忿不已。一旁,体育老师讲起了刘宇清的“动人”往事:这个小家伙在四年级时就常和老师对着干。

事情真相:

早上,爷爷让刘宇清把兰花豆放在书包里,让他饿了拿出来吃。后座的同学知道了,硬要问他要,他只好给了一颗。可是,上课时,后座的同学把豆掉地上了。朱老师听到响声,问起豆是谁的,他就被带办公室来了。

分析:有时候,教育者的“野蛮教育”使孩子产生的逆反心理,切断了师生沟通的渠道,使“温暖的阳光”变成了“灼热的火球”。

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县阳光培训调研报告

根据省、市阳光工程培训今年申报调研工作要求,我局高度重视,始终把阳光培训工作列入整个农业工作重要组成部分。局分管领导带队,组成了以局科教站牵头,由相关站室以及畜牧水产、农机等单位为成员,深入全县乡镇,充分听取乡镇基层农技综合站意见,各方互动,充分酝酿,征求各方建议,最后根据我县具体情况,农业产业特点,从业劳动者培训意愿,当前我县农业技术力量实际需求等综合因素,形成以下调研报告。

一、基本情况

县是历年全国优质商品粮基地县,省29个粮食生产大县之一,全国蔬菜劳务大县,中国麻鸡之乡,农业机械化大县。全县现有耕地面积46万亩,其中粮食作物面积63万亩。全县人口36万,农业人口占八成,农村劳动力近13万。在农村劳动力中,高中以上达6%,初中文化占80%。通过几年阳光培训的实施,我县农村劳动力文化、科技、市场等综合素质得到普遍提高。现有的文化层次和学历结构为我县继续大力实施阳光培训奠定了坚实的基础。

阳光培训工作,通过多年的实施、实践与摸索,我县积累了较为丰富的工作经验,具备承办相应的阳光培训能力。在硬件建设上,有相应的设备,特别是随着基层体系建设加强,上级对基层的农科教设备进一步充实完备,装备更加优越。各类农业产业实习基地,我县有近20个。在软件建设上,有一批优秀的农业科教老师队伍,经过几年来的锤炼,师资整体素质相对较高,教学经验愈加丰富。总体看,学的会学,教的能教,整个培训体系上下都对办好今年阳光培训充满信心。从全面来看,承办2013年阳光培训事业的条件是成熟的。

二、基本思路

地方自主性招生计划,我们紧紧围绕实现粮食“十连增”,农民收入“十连丰”目标,决不放松粮油生产,积极充分发挥各地方区域农业产业特色优势。在农业职业技能培训方面,我局站在全县面上的角度抓重点,例如着重病虫专业防治员,因为这是粮食生产关键环节,是农业科技牛鼻子,这项关键技术动态性、科学性、辩证性较强。我们在这方面还是重点培训村组干部,部分科技示范户和种田大户,充分发挥这一群体的影响力和辐射力。我们倡导村组干部要带头学科技,我们农业部门对村组干部灌输一个理念,就是不带头学农业科技的干部不是一个合格的干部。

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阳光体育运动

1.开展阳光体育运动的意义

开展阳光体育运动是全面贯彻党的教育方针,认真落实《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神,增强青少年的体质和提高青少年的健康水平,对构建和谐校园具有特别重要的意义。青少年的健康是国家的财富,更是每一个人健康成长和实现幸福生活的根基,有了健康的体魄,就能为祖国和人民作更大贡献,拥有更加幸福的生活。但全国第五次学生体质健康调研结果显示,学生肺活量水平、体能素质持续下降,体能素质中的速度素质和力量素质连续10年下降,耐力素质连续20年下降,超重和肥胖学生的比例迅速增加,这一结果引起了社会各界对学生体质健康水平的广泛关注,青少年健康状况下滑已经成为一个社会问题,到了非解决不可的关键时刻。阳光体育运动无疑是一剂良药,将在提高学生身体素质方面发挥重要的作用。在高校开展阳光体育运动,对促进高校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全体师生参与的体育锻炼风气,吸引广大学生走向操场,走进大自然,走到阳光下,积极参与体育锻炼,形成体育锻炼习惯,培养终身体育意识,有效地提高大学生体质健康水平有着深远的意义。

2.开展阳光体育运动的对策

当前学生参加体育锻炼的热情不是很高,全国第二次国民体质检测显示:有66%的学生每天锻炼不足一小时,有24.8%的学生基本不锻炼,有60.4%的学生没有养成体育锻炼的习惯,有74.6%的学生认为他们体质不好是由于体育锻炼不够造成的,有28.9%的学生认为他们没有时间进行体育锻炼。2007年4月笔者对广西8所成人和高职院校1000名学生进行了参加课外体育活动的问卷调查,发现:一周活动3次以上的男生只有24.71%,女生只有12.20%;每次活动时间1小时以上的男生为32.17%,女生为14.02%。学生参与课外体育活动次数和时间远远达不到《学校体育工作条例》和《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的要求,尤其是女生参加课外体育活动次数和时间明显比男生少。如何鼓励大学生走出教室、走向操场、走到阳光下进行体育锻炼,是学校体育工作者面对的重要问题。

2.1体育课增设具有地方特色和新兴体育项目的教学内容。

开展阳光体育运动,要与体育课教学相结合。根据高校教育的总体要求和体育课程的自身规律,在体育课程内容设置时,应把“以人为本,健康第一”的指导思想作为选编教学内容的基本出发点,遵循大学生身心发展规律和兴趣爱好,坚持科学性和可接受性相结合,不但要考虑学生在校学习的需要,而且要考虑适应社会的需要;不但要选择传统的优秀教学内容,而且要选择具有地方特色和新兴体育项目的教学内容,形成学校和地方阳光体育运动特色。新兴体育项目迎合了当代大学生求新、好奇的心理需求,对大学生有着极大的吸引力,这是高校体育教学改革必须关注的问题。如广西部分高校体育课开设的气排球项目,是近年来社会上发展起来的新兴娱乐项目,是一项具有减重、减速、降低网、缩小场地、适当放宽规则又保留传统排球特征的竞技健身性的大众化体育运动,具有很高的竞技健身与娱乐观赏价值,拥有着良好的发展前景和推广价值。对我院2006、2007年级3116名学生选择上课内容统计显示,第一个学期通过教师对气排球项目的介绍,2006级有15%、2007级有18%的学生选择此项目;第二学期经学生的互相传递信息和课外体育活动的开展,2006级有27%、2007级有29%的学生选择此项目,两学期平均2006级有21%、2007级有23%的学生选择该项目,它特别吸引那些没有体育特长和身体素质较差的学生,有排球基础的学生可起到骨干作用,因而大大提高全体学生的体育兴趣。

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阳光私募的兴起与拓展

2010年,中国经济渐别阴霾,迎来新的曙光,在经历了2007年的大牛市和2008年的金融海啸之后,方兴未艾的阳光私募基金已经成为投资精英们“掘金”的主要平台,也渐渐为投资者所认知。

所谓的“阳光私募”是资产管理公司(或投资公司)通过信托机构,向特定投资人发行证券投资集合资金信托计划,由信托公司作为受托人,银行作为托管人,资产管理公司作为投资顾问,进行证券投资活动,这里的资产管理公司就称为“阳光私募公司”,其发行的信托产品,称为“阳光私募产品”。与一般意义上的私募基金不同,阳光私募的“阳光”主要体现在其运作的规范化和透明化上,它的设立要经过监管机构备案,资金实现第三方银行托管,有定期业绩报告,因而投资者的资金安全能得到很大的保障。

1我国阳光私募的发展现状

1.1数量与规模

公开数据显示,国内第一支阳光私募基金,是由云南国际信托有限公司于2003年8月1日正式成立的《云南信托·中国龙集合资金信托计划》,募集资金1000万元人民币,产品期限为5年,资金托管银行为招商银行,其收费除了按照资金1.5%比例收取管理费以外,年度提取超额收益的20%作为业绩提成。其成立标志着私募证券投资基金依靠信托平台开始规范化和透明化运作,正式踏上阳光化的探索之路。

2003—2006年是中国阳光私募基金的萌芽阶段,经过2007年和2008年的牛熊市洗礼,私募基金的发展逐渐跨向成熟,也有越来越多优秀的资产管理人跻身私募领域。阳光私募管理人在2007年和2008年的不俗表现逐渐让广大投资者认可,阳光私募行业在2009年得到了快速的发展,当年的阳光私募产品发行量是2008年的3倍。而2010年以来,前三个季度的发行量也超过了2009年,达到334支。

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浅析“正午阳光”成功的原因

摘要:“正午阳光”即“东阳正午阳光影视有限公司”,正午阳光能够以制作高质量电视剧著称,与其合理利用偶像演员、精心挑选好故事以及巧妙运用互联网思维是分不开的。

关键词:正午阳光;故事;演员

2011年,以制片人侯鸿亮,导演孔笙、李雪等为创作主体的东阳正午阳光影视有限公司成立,在之后的几年中其为中国电视剧领域贡献出许多优秀作品,如电视剧《伪装者》《琅琊榜》,2018年东阳正午阳光推出的《大江大河》《知否知否应是绿肥红瘦》和《都挺好》都获得观众肯定。 

一、“正剧偶像化”探索

2011年正午阳光成立,刚开始只是一家后期制作公司。2015年独立制作的《伪装者》和《琅琊榜》成为现象级电视剧,也使正午阳光在探索“正剧偶像化”的道路上达到了一个巅峰。两部作品打破了偶像剧与正剧的局限,在主流收视人群和年轻粉丝群体中同时获得共鸣,最后赢得市场、口碑双丰收。这是由于正午阳光在坚持主旋律题材电视剧创作的基础上,成功走出了一条“正剧偶像化”的道路。刚开始,正午阳光常和王凯、刘涛、靳东等演员合作,打造了《欢乐颂》《鬼吹灯之精绝古城》《外科风云》以及《如果蜗牛有爱情》等作品。虽然观众对这些演员凭借之前的良好印象愿意继续观看,但对一些演员持续霸屏、角色重复,慢慢在网络上出现一些“视觉疲劳”的质疑。后来,正午阳光逐渐意识到公司在演员规划方面的短板,从2017年开始聚焦内容生产,并与更多的演员进行合作。比如《知否知否应是绿肥红瘦》里的赵丽颖、冯绍峰,《都挺好》里的倪大红、郭京飞和姚晨,《大江大河》里的董子健等等。从这些剧集可以发现,正午阳光在选择演员方面都体现了一些策略,那就是演员要拥有观众缘且占据一定的话题性。当然作为回报,这些演员与正午阳光合作之后,如胡歌、赵丽颖和杨紫等也都成功转型,脱离了“偶像”标签向实力派演员靠近。而有的实力派演员如参演《都挺好》的倪大红,因剧中的“手磨咖啡”“我的蔡根花宝贝”等经典台词,被很多年轻网友所喜爱,成为话题焦点,也提升了知名度。“帮偶像向实力转型,让实力兼具偶像话题”成了正午阳光的拿手绝活,也使正午阳光实现了从“找演员”到“演员找”的良好局面。

二、用工匠精神打造好故事

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打造阳光政府意见

为进一步创新政务公开的工作运行机制、监督制约机制和考核奖惩机制,促进政务公开向纵深发展,推进政府管理创新,打造“阳光”政府,特制定如下实施意见。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照“提升理念,理清思路,突出重点,完善机制”的工作思路,以保障人民群众的民主权利、维护人民群众的根本利益为出发点和落脚点,积极探索新形势下政务公开的新路子、新途径和新方法,建立健全政务公开工作机制,为打造“阳光”政府、实践以民为本的执政理念,提供科学的体制机制保障。

二、工作目标

经过不懈努力,与群众沟通的渠道更加畅通,人民群众的知情权、参与权和监督权等民主权利得到切实保障,政府的公信力、执行力和人民群众对政府的满意率更高。

三、主要措施

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阳光工程讲课提纲

第一节课内容提纲

农村劳动力转移培训阳光工程(简称阳光工程)是国务院批准在全国实施的惠农项目。以增加农民收入和推进社会主义新农村建设为目标,阳光工程是按照“政府推动,学校主办,部门监管,农民受益”的原则,广泛调动广大农民和各类教育培训单位的积极性,大力开展农村劳动力转移培训,财政资金直补农民,农民培训推荐就业的工作机制。实施阳光工程是解决“三农”问题的重要举措,努力提高农民素质,增强农民转产转岗就业的能力,帮助农民实现稳定转移就业,促进农村劳动力的合理有序流动,推动城乡经济社会协调发展,增加农民收入的长久之策。

一、重大意义。解决“三农”问题已成为我们党和国家全部工作的重中之重。“三农”问题的核心问题是农民问题,农民问题的核心是增收问题,增收问题的核心是农民就业问题。富裕农村的根本出路在于减少农民。目前农村劳动力转移面临两大难题。一是农村富余劳动力多,转移就业的任务非常艰巨。二是向非农产业和城镇转移。加强农村劳动力转移培训,提高农民的就业技能,已成为当前面临艰巨而紧迫的任务。

开展农村劳动力转移培训,是加快农村劳动转移、促进农民增收的重要环节,也是提高农民就业能力、增强我国产业竞争力的一项重要基础性工作。党中央、国务院高度重视农村劳动力转移培训工作,

2003年中央3号文件明确要求农业部、劳动部牵头会同财政部、教育部、科技部、建设部制定全国农民工培训规划。2003年9月18日,国务院办公厅以国办发79号文件转发了《2003——2010年全国农民工培训规划》,2004年在全国实施。《规划》提出了明确目标任务和具体的政策措施,要求各级政府一定要从战略的高度,认真领会和坚决贯彻落实党中央、国务院关于加快农村劳动力转移培训工作的指示精神,把它作为一件全局性的大事出有因抓紧抓好,抓出成效。

二、培训目的。阳光工程是农村劳动力转移培训的一项示范工程。通过开展职业技能培训,帮助青壮年农民掌握一门基本适应转移需要的专业技能;通过开展引导性培训,帮助青壮年农民初步了解有关法律法规、文明道德规范以及城市生活常识、寻找就业岗位等有关知识,为农村劳动力转移到城镇和非农产业就业创造条件,增加农民收入,推进工业化、城镇化和农业产业化进程。

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浅谈幼儿欣赏与阳光

可能是因为职业的缘故,我比较喜欢关注江苏教育频道的《支点》节目,自称之为教育营养大餐。从这个节目中我能了解到国内外最新的教育理念,能学到江苏省内各个名师好的教学方法,以他们为榜样从而能不断反思自己的教育行为,进一步提升自己为人师的思想境界和业务水平。前不久,一名出国深造归来的某中学的女老师在谈到到国外学习的感受时说了这样一席话:“我的外国导师不停地夸奖我、鼓励我,在那样的氛围里我很快就消除了自己身处异国的隔阂心理。她的夸奖让我觉得不回答老师的问题实在过意不去。”詹姆斯有句名言:“人性最深刻的原则就是希望别人对自己赏识。”作为一种心理需求和渴望,人人都希望别人对自己加以美言和赏识。

一、真心-----赏识教育的基石

赏识学生必须做到真赏识。不能为了让一节公开课得到好评才赏识学生,不能为了做表面文章才赏识学生。没有赏识的教育是悲哀的教育。作为一名教师必须从灵魂深处随时随地地夸赞学生,鼓励学生。赏识教育一定能实现将“丑小鸭”转变成“白天鹅”的神话!

我班有一个小姑娘对汉语拼音极不敏感,记忆力也不是太好,一个声母今天教会了,明天又忘了,而明天的新知识又没法教,这个小姑娘学习的进度实在是在向我的耐性挑战!我开始观察她,发现这个孩子的学习态度相当端正,课间时间她还在苦苦练读,这是求学者必须具备的优良品质,就这点让我看到了培养她的锲机。上课铃一响,我就开始表扬她,夸她是我们班级最爱学习的孩子,汉语拼音写得跟书上一样,读书声音很美就跟她的小脸一样美!(其实我根本听不清楚她在说什么)。受了我的表扬她显得有点激动,小脸涨得通红。当我领读完字母时,她也大声地跟我读,我夸她“真棒!”全班小朋友也不约而同地为她鼓掌!我趁热打铁继续鼓励:“霍林林小朋友就这样大声地多读几遍,相信你很快就会记住它们,你这样热情地叫它们的名字它们也会记住你的,愿意和你交朋友。”受到鼓舞的她竟然勇敢地对我说:“老师,我再读一遍给您听听,好吗?”我微笑着点了点头,带领大家再次夸赞她的勇气,结果刚刚还会读的字母又读错了,这在我的预料之中,但我没有对她失去信心,依然微笑着鼓励她:“没关系!再来一次,你一定能读好!”结果,在反反复复读读了第八次的时候才能准确地记住那些字母,当全班响起热烈的掌声时,她美丽的双眸闪动着激动的泪光,那一刻我和她的心情同样汹涌澎湃,久久不能平静下来。六年前的那一刻至今我记忆犹新。那一年霍林林小朋友在期末测试时获得了99分的好成绩!爱心加赏识犹如阳光驱散了她心灵中的阴影,使这个小姑娘越来越自信,终于由“丑小鸭”蜕成美丽的“白天鹅”,在知识的天空里自由翱翔!

二、耐心-----赏识成功的保证

“做一件好事不难,难的是一辈子做好事”,同样“赏识学生一节课不难,难的是节节课赏识学生”。河南省焦作市博爱农场学校有一段言论:“赏识教育是一种先进的教育理念,但到现在为止还没有在我们的教师和家长中得到普及。”我想其中可能有一个原因就是坚持很难。教师首先是一个凡人,一个生活在实实在在的社会中的一个凡人。在现实生活中也会遇到许多烦心的事,何况他们所教育的对象是许许多多个性丰富多彩的孩子们。所以老师只有在真心爱学生的基础上才能用耐心排除一切干扰,在课堂上,依然和蔼可亲,依然充满激情,依然让赏识如春风般柔柔地吹过每一张小脸,让一张张幸福的小脸绽放出一朵朵自信之花!自信是快乐之源,而聪明才智建立在快乐的基础之上。老师只有用耐心坚持在生活和学习过程中随时赏识学生,让学生在赏识中启迪,在赏识中明理,在赏识中反思,在赏识中进步。

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阳光,在创新中铸造辉煌(阳光集团改革发展之路)

阳光------在创新中铸造辉煌

齐齐哈尔阳光热力集团有限责任公司改革发展之路

齐齐哈尔阳光热力集团有限责任公司是黑龙江省西部地区较大规模的供热企业之一,其前身是齐齐哈尔市热力公司,组建于1989年,是企业化管理的事业单位,1999年转为企业,2000年整体改制为国有控股企业-----齐齐哈尔新阳热力有限公司。2001年组建了新阳热力集团,2003年8月,根据齐齐哈尔市政府关于进一步深化国有企业产权制度改革的规定精神,企业实现了国有资本的全部退出,成功改制为民营企业集团。通过几年来不断地深化产权制度,实现了企业经营机制和管理机制的根本转变,使企业真正成为自主经营、自负盈亏、自我约束和自我发展的法人实体和市场竞争实体。

齐齐哈尔阳光热力集团有限责任公司现有员工1,583人,其中管理人员251人,各类专业技术人员125人。集团公司内设7个职能部门,下辖7个分公司,2个子公司和1个附属单位。拥有供热站56座,锅炉126台,总装机容量741、3兆瓦,供热面积已达到700万平方米,占全市应供热面积的56%,成为齐市地区供热行业的骨干企业和中心城区热电联产开发项目的业主单位。在努力作好供热服务工作的同时,积极培育新的经济增长点,广泛涉足煤炭经销、房地产开发、物流运输、保温材料制造、园艺花卉、型煤加工、粮油经贸等相关产业。使企业向良性化、多元化方向发展。

几年来,公司以实现“阳光让您屋暖心更暖”的承诺为目标,坚持“优质、高效、低耗”的供热方针,面对市场经济中出现的经济困难,不等不靠,大胆改革,使企业的面貌和员工的精神风貌发生了深刻的变化,企业的经济效益不断提高,主要经济指标一年一个新台阶,2003年实现销售收入9,696万元,利润29万元,上缴税金260万元。连续多年企业各项经济技术指标名列同行前茅,赢得了社会各界和广大热用户的赞誉。公司先后被授予国家档案管理二级企业、省建设系统先进单位、思想政治工作先进单位、市23届劳模大会先进单位、市级文明单位标兵、市党风廉政建设先进集体、市特级安全生产先进单位“五连冠”,市企业文化建设先进单位、市城建190服务热线先进单位标兵、公司经济民警分队被省公安厅荣记三等功,公司团委被团市委授予市级红旗团委、思想政治工作先进集体,公司计生工作连续多年被龙沙区授予先进单位。

这一串串数字的变化,一项项荣誉的获得,凝结了社会各界的帮助,凝结鹤城老百姓对阳光的挚爱,更浸透了阳光创业者们的辛勤汗水和无私奉献。

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