循序范文10篇

加快社会主义新农村建设，是党中央总揽全局、统筹城乡发展做出的一项重大战略部署，是实施“十一五”规划的重要内容，是新时期解决“三农”问题的重要举措。新农村建设是一项长期的事业，是一项复杂的系统工程，搞好新农村建设一定要立足实际，循序渐进，注重实效。

立足实际，抓住关键

加快社会主义新农村建设，最根本的是要以科学发展观为指导，从实际出发做好“三农”工作。实践中，我们把“三农”工作与建设区域经济增长极的奋斗目标结合起来，紧紧抓住县域经济发展和文明生态村建设两条工作主线，通过培育壮大县域经济以统筹城乡经济发展，为推动新农村建设奠定坚实的物质基础；通过开展文明生态村建设以改善农村面貌，提高农民素质，努力实现农村繁荣、农业发展、农村富裕的目标。

一条主线是，坚持把加快以特色经济为核心的县域经济建设作为建设社会主义新农村的首要任务。发展农村经济必须着眼于统筹城乡和区域协调发展，把整个农业经济活跃起来。发展县域经济的着力点要放在壮大民营经济和特色经济上，坚持做大做强和做多做活相结合，县域经济和小城镇建设相结合，进一步增强县域经济整体实力，走出一条工业与农业协调互动、城市与农村共同繁荣的发展之路。具体工作中，一方面坚持以项目建设为载体，大力发展农业产业化、标准化。目前，全市固定资产千万元以上龙头企业达120家、农业产业化率达到42．5％，执行农业标准化生产面积945万亩，优势农产品标准化生产覆盖率达80％以上。全市已有黄骅冬枣、沧州金丝小枣、泊头鸭梨3个原产地域保护产品。省级知名品牌达到42个。一方面着力发展壮大县域特色主导产业，全面提升县域经济的核心竞争力，让大部分农民从农业种植中脱离出来，融入到第二、三产业当中，开辟新的增收来源。目前，沧州市16个县（市、区）都已形成了特色独具的主导产业，涌现出“中国裘皮之都”、“弯头管件之乡”、“汽车模具基地县”、“电线电缆工业基地”等一批强县富民的产业。民营经济从业人员达到120万人，全市农民人均纯收入达到3311元。

一条主线是，坚持把深入开展以改善农村面貌、提升农民素质为主要内容的文明生态村创建活动作为社会主义新农村建设的具体实践。建设社会主义新农村，不仅要求改变农村环境，使人与自然、人与环境更加和谐，更要通过促进千百年来传统农业生产方式和农村生活方式的转变，充分激发和调动千百万农民创造新生活的热情，使他们以崭新的精神风貌，投身加快发展和全面建设小康社会的伟大进程。近两年来，我们按照省委、省政府提出的“经济发展、民主健全、精神充实、环境良好”的文明生态村创建要求，以营造新环境、发展新产业、培育新农民、建设新文化为创建目标，全面推动文明生态村创建。突出特色抓创建，提出了“成片连线、区域示范、全面推进”的创建思路，划分公路沿线文明生态走廊、自然生态观光区、特色产业示范区、文化特色旅游区、环城文明生态带等五类创建区域，基本实现了由典型村示范向区域示范的过渡。

循序渐进，尊重民意

编者按：本文主要从引言；旅游资源所有权与经营权相分离的必要性；旅游资源所有权与经营权相分离存在的主要问题；两权分离的应对策略；结论进行论述。其中，主要包括：旅游资源所有权与经营权相分离的含义、国内众多旅游景区都踏出转让经营权这一步、城市企业支撑着国民经济的持续稳定发展和国家财政收入的不断增加、归口这些部门管理的景区管理机构，也就逐渐演变成了景区开发、经营的主体、对景区资源的管理和经营缺乏监督和约束、改革发展大趋势的要求、旅游资源的所有者往往缺乏开发和管理旅游资源的能力、旅游资源所有者大多缺乏足够的开发建设资金、旅游资源两权分离的尝试已经取得了成功的经验、相关部门认识不一，对推进经营权转让较为谨慎、评估体系尚未形成，易导致国有资产流失、严格按照规划实施开发、加强旅游景区经营权转让方面的法制建设等，具体请详见。

论文摘要：旅游资源有权与经营权分离的运动在全国上下引起广泛的关注，两权分离是改革发展大趋势的要求，但是旅游资源所有权与经营权的分离也存在着一些问题,如：相关部门认识不一，评估体系尚未形成，导致国有资产流失政府监督管理缺位，造成景区资源的破坏性开发等。因此，我们要循序渐进的推进两权分离。

论文关键词：旅游资源；所有权；经营权；分离

0引言

旅游资源所有权与经营权相分离的含义是，在坚持资源国家所有、严格保护、永续利用的前提下，在一个旅游资源(景区)内，经政府统一规划(或政府审批规划)后，把开发经营权剥离出来,通过政府与投资者签订保护开发、建设经营协议，授权投资者依法有偿取得一定期限内的开发经营权及其收益权，其核心是“国家所有、政府监管、企业经营”

随着1998年被称为引领中国旅游业发展方面的模式碧峰峡模式的建立,国内众多旅游景区都踏出转让经营权这一步,如2001年2月,四川省旅游局宣布出让包括九寨沟国家森林公园在内的十大著名旅游景区以及100多个景点的经营权;2001年10月,湖南省凤凰县政府将凤凰古城、南方长城、黄丝桥古堡等八大景点的50年经营权转让给黄龙洞公司等等。本文拟针对旅游资源所有权与经营权分离的必要性，可能出现的问题及其转让之后政府的责任问题进行探讨。

一、要安排有序

一般来讲，充分利用课堂上每一分钟，在有限的教学时间内完成教学任务，这是保证教学质量的前提。因此，在一节课中，教学安排一定要有序，不能过紧，也不能过松。节奏松驰，学生思维会随之情绪低落；节奏过紧，容易产生走过场的现象，学生印象不深，识记困难，也会影响学生的学习情绪。只有做到松紧恰当，才会产生好的效果。另外是要抓住重点和难点。只有抓住重点和难点，把时间和精力花在“刀刃”上，选择完成教学任务的最佳方法，科学组织教材，精心设计课堂教学次序，才会取得好的教学成绩。如何做到教学有序，一般来说，应做好六个方面的准备：

1复习哪些旧识，创设什么情境促进新的迁移，如何导入新课；

2教学新知识分哪几个阶段，各个阶段如何衔接，怎样突出重点、分散难点；

3如何使用教具和学具，如何引导学生自己发现规律，概括结论，培养学生思维能力；

4怎样有效地调动全体学生的学习积极性，怎样科学地安排师生双边活动，怎样把学生推到主体的地位；

建设社会主义新农村

找准新载体循序推进××社会主义新农村建设

早在50年代，我国就提出要建设社会主义新农村，只是随着社会的发展，这个新农村的概念也在不断变“新”。中共中央关于制定十一五规划的建议中提出：“积极推进城乡统筹发展，建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务。要按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的要求，尊重农民意愿，扎实稳步推进新农村建设。”

这个20字要求，说明社会主义新农村建设既是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体的综合概念，也是一个承前启后的概念，不但涵盖了以往国家在处理城乡关系，解决“三农”问题方面的政策内容，而且赋予其新时期的内涵，它既包括了路、电、水、气等生活设施和教育、卫生、文化等社会事业建设，也包括了以农田、水利、科技等农业基础设施为主的产业能力建设；既包括了村容村貌环境整治，也包括了以村民自治为主要内容的制度创新。通过这些综合建设，最终把农村建设成为经济繁荣、设施完善、环境优美、文明和谐的社会主义新农村。

××是孙权的故里，郁达夫的故乡，山水绮丽，人文荟萃。改革开放以来，××各方面建设取得了长远的发展。特别是2005年，三大经济指标实现历史性突破：生产总值突破200亿元，达202亿元，工业总产值突破600亿元，达630亿元；社会固定资产投资突破100亿元，达106亿元。人均生产总值接近4000美元，县域社会经济综合发展指数和基本竞争力排名分列全国29位和28位。农业发展态势良好，去年农业总产值增长16%。国家卫生城市、国家园林城市、国家环境保护模范城市、中国优秀旅游城市、省文明城市、省双拥模范城市、省文化先进（县）市等七项创建顺利通过，这些都为××建设社会主义新农村奠定了良好的基础。2005年，农民纯收入累计达6833元，××新农村建设在面上呈现了良好的发展态势。“双建设、双整治”、“百千”、“百民农民素质培训”、“千镇连锁超市•万村放心店”、“东海明珠”等工程全面推进；剡溪、松溪等小流域综合整治取得明显实效；循环经济初现端倪；文明创建深入推进；农村社会保障面不断扩大；文化中心和体育健身苑点建设全市铺开；有线电视入户广播进村全覆盖；高标准高质量农村九年制义务教育入学率100%，十五年义务教育普及率亦达到90%；卫生事业每千人卫生技术人员3.39人，每千人病床数2.64张；交通事业，通村公路率100%，公路硬化率100%，成为杭州地区首个实现沙改油的县（市）；农村电网建设与改造完成100%，实现城市居民同网同价等。应该说，这些政府的公共投入都为新农村建设插上了腾飞的翅膀。

目前，全市农村涌现许多既有共性又有个性的社会主义新农村建设的典型，共性是这些村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设联动发展，个性是每村都有各具特色、各有所长。比如春江街道新建村。新建村是××市委、市政府首批任命的“社会主义小康示范村”；“省、市级文明村”；××市“五好村级党组织”，2004年又先后荣获“杭州市卫生示范村”、“省级卫生村”、省级“全面小康建设示范村”的荣誉称号，去年实现工农业产值12.9亿元，村集体经济3300万元，村民人均收入达11000元。

宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。这个故事说明违反事物发展的客观规律而主观地急躁冒进，就会把事情弄糟。作为银行的信贷客户经理，在工作中亦是如此，面对不良贷款，如果拔苗助长，必然会适得其反！

银行的业绩考核有一项重要的指标就是不良贷款率,如果这个比率过高,就直接冲抵本年度银行的利润,造成利润的直接下降,所以银行信贷员在对待这一块不良贷款时,总是想尽办法将其弥补,替欠款人找借口，对于信誉不好的依旧可以还了贷——倒贷，以降低其比率，但这只会助长不良信贷者的嚣张气焰！同时，面对一些不良贷款，赖债的人不仅仅是自己找借口，信贷员也会为之帮忙找借口进行重组、续贷，隐瞒真相，达到账面数据好看，实质问题隐藏，久而久之，问题越积越多，事情越来越难解决，不良贷款收不回，工作任务完不成，形成恶性循环！此外，针对不良信用欠款户，我们也不敢硬碰硬，若出现矛盾，借款人可能会借助社会舆论或指示他人到信用社故意找事且投诉到96388，以致于信合人陷入唯唯诺诺的尴尬局面，不但不利于信用社的声誉，而对我们工作人员也是有百害而无一利，在这些事情面前，我们每一位信贷客户经理应该都很烦恼却又束手无策，无奈而茫然，但事实告诉我们，不良贷款清收的关键是解决，是对症下药，而不是通过找理由、重组等来拔苗助长！

我们做事常常强调“努力”，凭借血气之勇、意气之盛，肆意强行，就容易忽视事物本身的状态和周边环境，往往事与愿违，欲速不达。那么如何审时度势，把握最好时机呢？我们强调“循序渐进”。

而信贷之道，能够做到“循序渐进”也是十分重要的。现今，我们农村信用社正面临着规范体制、强化管理、化解风险、开拓经营的新的市场形势，需正视存在着的拔苗助长行为，纠正错误观念，将不良贷款的清收,作为信用社今后业务发展的主攻方向,最大限度地利用现行的各种处置方法，用足用好各项政策，把不良贷款降到最低水平。而且要循序渐进，常抓不懈：

①要针对不良贷款的实际占用形态对症下药,具体清收措施要本着先内后外,先易后难,循序渐进,逐步化解的方法,广开渠道,多点清收；

②对老龄化贷款实行启动清收,以扶促变，全面改革，绝不拔苗助长；

一、高校艺术类舞蹈教学的现状分析

1、学生的现状分析。目前，我国大多数高等院校艺术类舞蹈教学有这样一个现状：许多学生往往都要在进高校舞蹈专业之前奋力闯高考这一难关，然而，在进入高校之后就开始放松下来，对于学习和考试以及舞蹈演出都持淡漠的态度。如此一来就会导致一些学生难以热情对待舞蹈专业的学习考试以及其表演。近几年的升学情况可以看出，舞蹈专业中真正用心跳舞，真正喜欢舞蹈的学生相对较少。因为舞蹈教学并非易事，舞蹈训练又是枯燥的，所以这就要求学生不但要有足够的耐力，而且还要承受成功前的孤寂。因此，学生对于这样的情况就会表现出焦虑和烦躁的负面反应，这就给教学活动带来不利的影响。

2、教学模式的现状分析。高校艺术类舞蹈教学对学生的培养计划都是在学生入学之前就已经安排好的，这样的计划虽然能起到一定程度的效果，但是在教师引导下机械的进行学习，对于学生的素质提高以及专业技能的提高都是一个不良的影响因素。此外，在舞蹈教学活动中教师综合素质也是很重要的一方面。如果一个教师的专业技术不能过硬，专业知识的不丰富、职业道德素养不高，是不能够引导学生进行正确的学习，是不能够引起学生兴趣的学习。因此，高校艺术类舞蹈教学不仅要与时俱进，改变以前“填鸭式”教学模式、推陈出新的教学内容、加强教学的创新意识，还要提高舞蹈教师的职业道德素养、知识能力素养等综合素质。

3、舞蹈教学没有做到循序渐进，因材施教。目前我国的高校艺术类舞蹈教学中，由于每个学生在舞蹈基础、对舞蹈的兴趣以及学习舞蹈的能力上都有很大的不同。然而在实际教学中，教师很少去关注每个学生的学习进度和接受程度，而是进行统一的教授和考核，这样就会有部分学生感觉课程很难，跟不上进度；另外也容易忽视某一些同学的原创性。如此下去大部分统统可能会打消好好进行学习的念头。

二、高校艺术类舞蹈教学的改进措施

针对高校艺术类舞蹈教学中存在的一些现状，作为高校舞蹈专业老师，最先要做的就是让学生找到正确的学习目标，慢慢使他们对学习舞蹈怀有信心，不断的激励学生去认识舞蹈，领悟舞蹈的意义，做到真正喜爱这个专业。所以，为了响应国家提出的提高学生全面素质的号召，各高校艺术类舞蹈学校应改进教学模式，提高学生综合素质，全面提升教学水平。

编者按：本文主要从融资制度创新的障碍分析；融资制度创新的对策进行论述。其中，主要包括：融资制度的功能主要体现在两个层面、中国基本上是高度集中的计划经济体制，行政力量控制着金融资源、融资制度创新的成本制约、政府行为受有限理性的制约、处理好“强政府”与“弱市场”的关系，摆正政府与市场的位置、市场是依靠价格机制自我实现供需平衡调节、重新认识制度创新的“循序渐进”与“平行推进”方式的优劣，走制度创新的最佳路径、制度变迁是制度的替代、转换与交换的过程、平行推进理论也并非融资制度创新的最佳路径等，具体请详见。

摘要：本文提出应从处理好“强政府”与“弱市场”的关系，摆正政府与市场的位置；重新认识制度创新的“循序渐进”与“平行推进”方式的优劣，走制度创新的最佳路径；树立“资信文化”，构建良好的市场、信用与法律的外部制度环境等改进中国融资制度绩效。运用制度经济学的方法分析了阻碍中国融资制度创新的成本问题，认为有限理性与政府行为，机会主义与正规金融部门的行为，资产专用性与非正规金融部门及民间投资个体的行为是阻碍中国融资制度创新的主要因素。

关键词：融资交易成本有限理性制度创新

融资制度的功能主要体现在两个层面：一是资本动员，为经济提供持续的资本供给；二是优化资源配置，促进经济结构调整。因此，有效的融资制度是解决企业融资困境，保证经济持续增长的需要；创新融资制度成为提高经济效率、促进经济结构优化和升级的关键。从中国当前的情况来看，一方面储蓄率居高不下，超过16万亿(2007年最新统计)，另一方面，企业融资难的问题依然没有得到很好的解决。中国并不是缺少资本，重要的是缺少一种有效的融资制度。

1984年以前，中国基本上是高度集中的计划经济体制，行政力量控制着金融资源，计划行政目标决定了信贷资金的构成和分配方式，金融资源向国有企业倾斜，当时国有企业不必担心融资难的问题。进入90年代以后，非国有企业得到了蓬勃发展，但是市场配置资源的基础地位并未得到体现，一方面由于历史和体制原因，行政力量控制金融资源的现象不可避免；另一方面，政府不承认民间金融的合法性，民间资本难以流入民营企业，融资难的问题一直困扰着民营企业。随着市场改革的深入，政府对国有企业进行了全方位的改制，剪断了国有企业与国有银行的“脐带”关系，国有企业融资难的问题也逐步显现。在这一现实背景下，要解决企业融资困境，促进经济快速稳定地增长，融资制度成为解决问题的突破口。

一、融资制度创新的障碍分析

双语教学在我国一般是指使用汉语和英语作为教学媒介语进行课堂教学的一种授课模式。为了适应高等教育与国际接轨的趋势及满足2l世纪我国改革开放对人才综合素质提升的需求，提高我国高等教育的国际化和现代化水平，教育部在本世纪初就发文提倡“在有条件的高校尽量实施双语教学”_1】。此后，双语教学在高校课堂蓬勃兴起，各高校对双语教学的开展和实施均给予了相当重视，一些条件较好、实力较强的高校已经将双语教学实施的课程由原来的一两门拓展为数门课程。双语教学正在高校课堂显示出极大的生命力。机械设计是工学机械学科机械制造自动化专业重要的专业课程，主要讲授常用机械零件的设计方法，旨在培养学生的机械设计能力。该课程要求学生在学习之前应先具备一定的专业基础，学习过如机械制图、工程力学、工程材料等专业基础课程。机械设计课程实施双语教学要受到诸多因素的影响，对教材、师资、学生和教学方法均提出了较高要求，一些学者也对此问题进行了较为深入的研究。为了探索工科专业课程的双语教学之路，在我院机械设计自动化专业2008级学生中进行了机械设计双语授课的有益尝试。课程开设一个试点班，选课学生要求通过英语四级以上，选课人数限制30人。下面结合机械设计双语授课的实际过程，谈谈在双语教材、师资、受课学生均确定的条件下，循序渐进教学、互动教学、多媒体技术教学三种教学方法的应用经验。

一、循序渐进教学法

在整个机械设计课程的学时内，循序渐进教学法被贯穿始终，归纳起来大概有几个层次：第一层次，汉语为主，英语渗透；第二层次，汉英结合，不分主次；第三层次，英语为主，汉语为辅。这三个层次体现了学生对双语授课模式接受的渐进性。在开设课程之前，基于前期从事机械设计课程讲授的经验，对机械设计课程内容的讲授规律进行了总结：一般来说，对一种常用机械零件设计方法的介绍，在讲授上分为概述、零件失效形式分析、零件设计计算方法及其他设计注意事项四个步骤。概述主要讲授零件的结构特点、应用场合等，之后介绍该零件经常出现的失效形式，然后介绍针对失效形式的该零件的设计计算方法，最后给出设计注意事项。有了对讲授规律的认识，可以有针对性地使用循序渐进式的教学方法。

在课程讲授前期，考虑到专业课程本身的难度和学生对双语教学模式的不适应，主要以汉语为主讲授每种零件的失效形式分析和设计计算方法部分的内容，在讲授零件概述和设计注意事项部分以及讲授过程的衔接上采用英语表达，目的是使学生逐渐接受并适应双语讲授模式。这个过程约占整个课时的1／4～1／3。在此期问，汉语和英语的使用比例并不是一成不变的，而是个使用英语的时间渐增的过程。学生基本适应双语教学模式后，进入循序渐进的第二层次，即汉英结合，不分主次。该层次在讲授每种零件四个部分的内容时均采用英语讲授，在专业词汇、重要计算公式、图表和重要推导过程、例题、设计方案上穿插运用汉语，汉英结合的使用比例由教师根据学生的接受情况掌握。循序渐进的第层次，“英语为主，汉语为辅”是对第二层次的延伸和提升，是向全英文授课的靠拢，对教师和学生提出了较高的要求，是否实施要由学生对知识的掌握情况和师资水平决定，可在二者水平较好的情况下进入第层次。

二、互动教学法

在对学生初期的双语学习状况进行了解后发现，学生掌握的情况并不好，由于英语应用水平的差异，有不少学生甚至出现了对设计方法的理解错误。针对这种状况，为了改进传统的“灌输式”教学，互动教学法被用来尝试改进教学质量。互动教学法是高校英语教师在讲授大学英语课程时经常采用的一种授课方法。

尊敬的各位领导、同事：大家好！

我演讲的题目是“从零做起，循序渐进，不断提高综合能力”，之所以说“从零做起”，是因为我考入经贸局，至今只有7个多月时间，经贸局是我踏入社会的第一堂实践课，自己由一个不暗世事的大学生成为一名投资与技术科的科员，所接触的一切都是全新的，必须要从头学起。循序渐进，并不是放松对自己的要求，而是在学习过程中一点点积累，一步步提高，把基础打好，把步子走稳。结合深入学习实践科学发展观和“机关效能提升年”活动，我认为，要提高自身综合能力，应重点在三个方面下功夫：

一、在提高思想认识上下功夫。这次学习实践活动为我提供了一次难得的学习、提高机会，我将积极主动地参加学习实践活动，认真学习《科学发展观重要论述摘编》等必读书目以及市领导有关讲话精神，真正懂得科学发展观的内涵，把思想认识统一到科学发展观的要求上来。同时，认真查找自身影响和制约经贸工作发展的问题，认真加以整改，真正把此次活动作为提升自我、升华思想的过程。

二、在提高工作能力上下功夫。投资与技术科业务性比较强，如果不提高能力就不能胜任岗位，就跟不上形势发展。我将充分利用局里良好的学习氛围，虚心向领导、同事学习，认真学习业务知识，学习有关工业企业的政策、法规，熟悉乳山市工业技改和技术创新项目，提高自己的业务能力。我不仅要做好本岗位的工作，其他岗位的工作也要熟悉；不仅正常状态下可以把工作做好，紧急情况时也能冲得上、顶得住，力争做一个“多面手”。

三、在转变作风上下功夫。工作人人都想干好，但正如钱钟书先生所说，“开得出菜单并不等于摆得成酒席”，要提高能力，必须要有扎实的作风、端正的态度做保障。我觉得工作中应树立三种作风：一是脚踏实地的作风。这一点，对我这样刚进机关的年轻人，尤为重要，不能总想着一鸣惊人，而应该放平心态，扑下身子，踏踏实实，不求为人知道，但求自己提高。二是敬业肯干的作风。只有树立敬业意识，把工作岗位看作是展示才干、实现价值的舞台，才会在工作中追求精益求精，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。三是严谨细致的作风。天下大事必做于精,天下难事必做于细。我们工作中很少遇到轰轰烈烈的大事，但“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡”，凡事做到从细节入手，从点滴做起，做到不厌小事，又不漏大事，尽量减少失误和差错。

各位领导，各位同事，以上是我的一点粗浅体会。我深知自己的路还很长，要学的东西还很多，在今后工作中我会从零做起，循序渐进，不断提高自己的工作能力和业务水平，为经贸局效能提升尽自己的一份力。

尊敬的各位领导、同事：大家好！

我演讲的题目是“从零做起，循序渐进，不断提高综合能力”，之所以说“从零做起”，是因为我考入经贸局，至今只有7个多月时间，经贸局是我踏入社会的第一堂实践课，自己由一个不暗世事的大学生成为一名投资与技术科的科员，所接触的一切都是全新的，必须要从头学起。循序渐进，并不是放松对自己的要求，而是在学习过程中一点点积累，一步步提高，把基础打好，把步子走稳。结合深入学习实践科学发展观和“机关效能提升年”活动，我认为，要提高自身综合能力，应重点在三个方面下功夫：

一、在提高思想认识上下功夫。这次学习实践活动为我提供了一次难得的学习、提高机会，我将积极主动地参加学习实践活动，认真学习《科学发展观重要论述摘编》等必读书目以及市领导有关讲话精神，真正懂得科学发展观的内涵，把思想认识统一到科学发展观的要求上来。同时，认真查找自身影响和制约经贸工作发展的问题，认真加以整改，真正把此次活动作为提升自我、升华思想的过程。

二、在提高工作能力上下功夫。投资与技术科业务性比较强，如果不提高能力就不能胜任岗位，就跟不上形势发展。我将充分利用局里良好的学习氛围，虚心向领导、同事学习，认真学习业务知识，学习有关工业企业的政策、法规，熟悉乳山市工业技改和技术创新项目，提高自己的业务能力。我不仅要做好本岗位的工作，其他岗位的工作也要熟悉；不仅正常状态下可以把工作做好，紧急情况时也能冲得上、顶得住，力争做一个“多面手”。

三、在转变作风上下功夫。工作人人都想干好，但正如钱钟书先生所说，“开得出菜单并不等于摆得成酒席”，要提高能力，必须要有扎实的作风、端正的态度做保障。我觉得工作中应树立三种作风：一是脚踏实地的作风。这一点，对我这样刚进机关的年轻人，尤为重要，不能总想着一鸣惊人，而应该放平心态，扑下身子，踏踏实实，不求为人知道，但求自己提高。二是敬业肯干的作风。只有树立敬业意识，把工作岗位看作是展示才干、实现价值的舞台，才会在工作中追求精益求精，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。三是严谨细致的作风。天下大事必做于精,天下难事必做于细。我们工作中很少遇到轰轰烈烈的大事，但“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡”，凡事做到从细节入手，从点滴做起，做到不厌小事，又不漏大事，尽量减少失误和差错。

各位领导，各位同事，以上是我的一点粗浅体会。我深知自己的路还很长，要学的东西还很多，在今后工作中我会从零做起，循序渐进，不断提高自己的工作能力和业务水平，为经贸局效能提升尽自己的一份力。