学习制度范文10篇
时间:2024-04-05 09:32:48
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党员学习制度
一、学习原则
1、理论联系实际的原则。在学习过程中,要紧密联系经济和社会发展,紧密联系工作实际,本岗工作,努力使理论和业务知识学深学透。
2、与时俱进的原则。根据社会发展,学习信息化知识、经济和管理知识。
二、学习内容
1、学习政治理论和党的路线、方针、政策。重点学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的先进性建设理论,准确把握理论的科学内涵和精神实质。
2、学习党章、党内法规制度。认真学习十六大《党章》,以及党内各项法规、制度等内容。
县规划局学习制度
为切实加强监察大队全体干部职工的学习,使学习制度化、规范化、经常化,不断提高全体人员的思想理论水平和掌握现代化专业知识的技能,转变工作作风,提高工作效能,增强竞争能力,培育服务精品,努力创建一个学习型、文化型、专业型、创新型的团队组织,推动各项工作的开展,特制定本学习制度。
一、学习形式
(一)局机关集中学习。参加局机关统一组织的集中学习的内容、成员、时间及学习地点由局办公室统一安排。
(二)大队集中学习。大队每月组织工作人员学习两次,学习时间不作统一规定,由大队根据工作情况自行安排。全体人员要按照大队集中学习的计划安排和要求积极参加,要做到学习有记录本和个人学习笔记。
(三)个人自学。大队每一位工作人员要自觉增强学习的紧迫意识、忧患意识、争先意识,广泛涉猎各方面领域,扩大知识面,要自己安排时间,坚持集中学习和个人自学相结合,做到学习有计划、有重点、成系统。
二、学习内容
社区干部学习制度
为了使全体工作人员能够了解和执行党和国家的各项方针、政策、法律、法规、时事政治,全面提高工作人员的政治思想和业务理论水平,推进居委会各项事业健康向前发展,特制定本学习制度如下:
一、坚持每周二上午为业务学习日,每周五下午为政治学习日(结合党员生活会同时进行)制度,并建立学习考勤制度,由考勤管理人员负责。
二、政治理论学习内容和计划原则上按县委、宣传部、组织部、城关镇等有关部门的统一部署,并结合本居委会工作实际情况进行安排。学习材料由党建专干负责准备,并组织学习。
三、业务学习内容和计划,根据不同时期上级部门的安排和要求,以及本居委会业务学习考勤制度,并将学习成效记入个人考核内容。
四、政治理论和业务学习方法要灵活多样,根据工作实际,采取以自学为主,集体学习相结合的形式。无论是政治学习还是业务学习要坚持每月有一个专题或问题,组织讨论一次,达到人人发言。逐步提高全体工作人员的政治素质和业务理论水平。
五、要求全体工作人员要有笔记,字数要在一万字以上,每半年检查交流一次,年终结合工作考核,笔记本收回存入学习档案。
党支部学习制度准则
为加强党员的理论学习,全面提高党员理论素养和领导决策创新的能力,充分发挥党员先锋模范作用,规范党员学习程序,提升学习质量,特制定《县食品药品监督治理局党支部党员学习制度》。
一、指导思想
认真学习“三个代表”重要思想,全面贯彻党中心重要指示精神和工作部署,以提高我局党员干部无私奉献、开拓创新、树立党员形象的意识为重点,紧密结合食品药品监管工作实际,理论联系实际,组织好党员学习活动。
二、学习计划与时间
年初由党支部统一制定《县食品药品监管局党支部党员学习计划》,在党务工作会和政治学习上公布《计划》。党员理论学习形成双月例会制度。学习时间原则上每双月份组织一次(双月末组织),一年组织五至六次。如遇急需传达的上级重要会议精神,安排临时学习。
三、学习内容
理论学习制度
中心组理论学习是加强思想政治建设的重要实践,是提高科学决策水平的有效途径,是发挥领导干部带头作用,推动干部理论学习深入发展的重要保证。今年国家大力推动群众路线教育实践活动,坚持把加强学习教育作为深入开展党的群众路线教育实践活动的第一位任务。
一、学习宗旨
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持理论联系实际的优良作风,把学习理论同贯彻落实上央和县委重大决策紧密结合起来,把加强局领导班子建设紧密结合起来,通过学习,不断提高领导干部的思想政治素质、政治水平、领导水平和驾驭全局工作的能力。学习的重点内容是群众路线,政治理论,上级重要文件精神,适当安排现代经济、决策、管理、法律等方面的知识。
通过认真学习党章、党的十八大报告、系列重要讲话精神和相关专题材料,深刻理解开展教育实践活动的重大意义,准确把握教育实践活动聚焦作风建设、集中解决“四风”问题的目标要求,切实增强搞好教育实践活动的政治责任感和使命感,切实增强贯彻群众路线、改进工作作风的自觉性和坚定性,为牢固树立宗旨意识和群众观点打下坚实思想基础,力争通过学习深一步,达到认识高一层、实践先一着、剖析解决实际问题好一筹的要求。根据县宣传部的要求和部署,为使我避党支部中心组学习更加制度化、规范化,现结合我局实际,制定本制度。
二、学习组织
(一)学习中心组由局领导班子成员组成。
机关学习制度
一学习的时间:原则上坚持每周一晚、周五下午集体学习,其他时间各委室可根据业务特点和工作实际,组织好本委室工作人员集体学习和讨论。
二学习的组织:机关集体学习一般由办公室组织。政治学习由办公室负责安排,业务学习由研究室负责安排,法律学习由代表委负责安排。公务员之家版权所有
三学习的内容:政治学习,重点学习马列主义、思想和邓小平理论,特别要加强对“三个代表”重要思想的理解和掌握,学好上级党的路线、方针、政策和重要会议精神,不断提高政治素质和政策理论水平。业务学习,重点学好人民代表大会制度的基本理论和人大工作的基本方法和原则,突出学好公文写作的基本知识,努力提高业务素质和实际工作能力。法律学习,重点学好与工作密切相关的法律法规,尤其要学懂弄通宪法及人大工作的基本法律及其配套法规,不断提高法律素养和依法办事的能力。
四学习的方法:坚持集体学习与个人自学相结合,走出去学与请进来教相结合,学文件、听报告与业务研讨相结合。重视集体学习的计划性。政治学习、业务学习、法律学习每半年要有学习计划。重视个人自学,做好读书笔记,撰写学习体会,养成勤于学习,勤于思考,勤于收集整理的良好习惯。重视学习与研究的结合,不定期地交流学习心得,组织对重大问题的专题研讨,委室也可以就一些问题展开讨论,以取得共识,共同提高。
五学习的考核检查。建立学习考勤制度,机关工作人员有特殊情况缺席的,必须事先请假,学习考勤情况每半年通报一次。要把学习纳入每个同志年度目标责任制,委室负责同志要定期或不定期抽查本委室工作人员的学习笔记,检查学习效果。要建立正常有序的学习机制,真正养成自觉学习、勤于思考、深入研究的良好习惯,不断提高整体素质,促进工作健康运转。
政府集体学习制度
为进一步加强县委常委集体学习,不断提高政治理论素养,提高理论思维和战略思维能力,提高科学决策和党委领导水平,在坚持个人自学和县委理论中心组学习的基础上,制定本制度。
一、学习内容
1、马列主义、思想、邓小平理论和“***”重要思想,特别是以马克思列宁主义中国化的最新成果,重点是党的***以来以同志为总书记的党中央提出的科学发展观、构建和谐社会等一系列重大战略思想。
2、党的路线、方针、政策和国家的法律法规。
3、党和国家在经济、政治、文化、社会建设和党的建设方面的重大部署和要求。
4、党的历史、中国近代史和现代史,特别是现代经济、科技、法律、管理等人类创造的一切优秀文明成果。
民政局学习制度
为全面提高机关干部的政治理论和业务水平,切实增强民政干部队伍综合素质,不断开创民政工作新局面,特制定本制度。
一、全体机关工作人员要努力增强学习的紧迫感,自觉坚持学习政治理论、社会主义市场经济理论、民政专业知识和现代科技知识,不断地提高政治业务素质。
二、切实加强对学习的规范化管理。年初要有学习安排,年底要有总结考核,每次学习讨论要有记录。参加学习的同志要积极撰写学习心得和理论文章。
三、局党委中心组学习。按照局党委中心组学习计划,坚持集中学习同自学相结合,以自学为主。集中学习每年12次。
四、机关党支部学习。机关党支部学习在局机关党委统一组织下进行,各机关党支部具体实施。党支部组织生活和政治学习每月不少于三次(包括一次支委会),时间一般为星期五下午。各支部要根据工作实际,统筹安排,确保参会(学)率。因特殊情况不能参加学习的,应提前向支部书记请假,并及时补课,保证学习效果。
五、学历学习。局机关干部参加学历教育和各种长期培训的,由个人提出申请,处室签署意见,政治处审核后,提交局党委审定。经局同意参加学历、学位教育的,取得毕业证书后,报销全部学费,其他费用自理。
老干部学习制度
一、学习时间:每月第一周和第三周周二下午为党员学习活动时间。每月第二周周二下午为全体工作人员政治理论学习时间。每月最后一周周四下午为中心组理论学习时间。每年三月份为全局工作人员开展“业务理论培训月”活动时间。
二、学习内容和形式:党员理论学习、全体工作人员政治理论学习、理论中心组学习的内容为政治理论,中央和市、区委有关文件和重要会议精神等。学习形式包括集中学习、交流研讨和个人自学;“业务理论培训月”的培训内容以老干部工作业务知识为主,同时包括经济、科技、法律、公文写作、计算机等方面的内容。每周抽出半天时间由局长、副局长、科室长或聘请有关人员进行专题讲座,并适当安排参观、交流研讨等活动。
三、学习要求:理论中心组学习、全体工作人员政治理论学习和“业务理论培训月”由办公室负责组织安排。党员理论学习由党支部负责组织安排;集中学习要带上笔记本,认真做好学习笔记。交流研讨时要联系个人工作实际,深化学习效果;要发扬理论联系实际的学风,积极开展专题研讨。每位工作人员每年要写出2篇学习心得或理论文章;严格学习纪律,学习时不得请假。因故不能参加学习,要向办公室提前说明情况。办公室、党支部要认真做好学习的组织、记录和考勤工作;工作人员参加理论学习的情况作为年终目标考核内容之一。