学习活动范文10篇

根据局制定的开展建设学习型机关的实施细则和学纲的要求，在认真总结了过去一年开展学习活动经验的基础上，对20*年我局开展建设学习型机关活动作如下计划：

一、学习指导思想：以提高全体干部职工政治思想、文化、业务素质为重点，通过相应的学习内容和必要的学习措施来逐步增长广电员工的科学文化和专业知识，提高实际工作和应变能力，振奋广电人勇于开拓的精神面貌，从而推动广电事业的快速发展。

二、学习内容：主要围绕时事政治、十六大精神、法律、外语、计算机、科学文化专业知识和职业道德方面的常识进行学习。

三、学习方法：在局学习领导小组统一组织和协调下，按照不同人员层次的学习计划，分别进行监督实施。局里重点负责抓好中层干部的学习，职工的学习主要由各科室、中心负责。学习方法以自学为主，组织学习为辅，各科室、中心必须每季组织职工进行一次有计划、有重点内容的学习讨论或辅导。局里每季度末组织一次学习考试。

同时，按照局制定的五年学习管理目标继续组织好在职干部职工的文化学历，外语、计算机和各种专业知识以及专业技术职称晋升的培训学习。

四、学习要求：

各基层党委、总支，各二级单位：

近年来，**邮政广大干部职工认真贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，牢固树立科学发展观，以强烈的事业心、责任感和饱满的工作热情，忠实履行普遍服务义务，推动邮政事业发展，取得了显著成绩，涌现出一批批先进模范人物和先进集体，受到各级党委政府表彰和社会的赞誉。五一国际劳动节前夕，**邮政职工沈智慧被评为全国劳动模范，田洪珊、韩伟、李梅、孙沂、郑广顺、赵树柏被评为**市劳动模范，百万庄共青团邮电局和**航空邮件交换站被评为**市模范集体。

为进一步弘扬劳模精神，推动**邮政的生产、经营、服务、改革和发展，实现管局第十三次党代会提出的“一四三一”总体思路，管局党委决定，在全局广泛开展向沈智慧、田洪珊、韩伟、李梅、孙沂、郑广顺、赵树柏等劳动模范和百万庄共青团邮电局、**航空邮件交换站等模范集体学习活动。

这次受到表彰的劳动模范和模范集体，共同的特点是：爱岗敬业、埋头苦干、勇于创新、乐于奉献，在各自的岗位上做出了不平凡的业绩。他们的先进事迹，充分体现了邮政职工全心全意为人民服务的崇高精神，他们是时代的先锋、国家的脊梁、职工的楷模。学习他们的事迹，对于加强**邮政干部职工队伍的思想政治和作风建设，更好地履行邮政普遍服务义务、促进**邮政健康发展具有十分重要的意义。

向劳动模范和模范集体学习，就是要学习他们始终坚持提高服务质量、全心全意为人民服务的崇高精神，自觉践行“服务人民，造福职工”的企业宗旨和“用户是亲人”的服务理念；就是要牢固树立主人翁意识，立足本职，干一行、爱一行、精一行，努力创造一流的工作业绩；就是要勤于学习，自强不息，刻苦钻研，不断提高自身的劳动技能和工作本领；就是要任劳任怨，踏实肯干，以为邮政奉献为最大的光荣；就是要解放思想，开拓进取，用开放的思维谋发展、促改革，以创新的精神打开新局面，取得新业绩。

全局各级党组织要认真学习贯彻总书记在**年全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的重要讲话，大力弘扬“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神。要认真组织职工收听管局组织的“劳模事迹巡回报告团”所做的报告和观看“劳模事迹展”，多角度、深层次学习挖掘劳动模范和模范集体的精神内涵，让劳模精神在全局发扬光大。

我们班党支部于5月10日下午3:00时在八栋二一零开展了党章学习活动,主题是:“履行党员义务,发挥党员先进性”。

会上,主持让各位党员对党员的义务发表了自己的见解,大家对党员的义务都有比较深入的看法,并能结合学习生活的实际展开讨论。具体地说，作为一名大学生党员就要做到：对党要有坚定的信念，拥护党的路线、方针、政策，加强理论学习，为实现共产主义奋斗终生；对国家应该维护祖国统一，热爱祖国；对工作应该认真负责，主动积极完成任务；对同学应该全心全意，满腔热情，帮助有困难的同学；对荣誉要谦恭谦让，甘为人后，对自己要严格要求，经常进行自我反省和自我批评，与时俱进。

各位党员认为要真正发挥大学生党员的先进性，应该做好以下几点：

第一，认真学习党的理论知识，可以通过板报、演公务员之家版权所有!讲等形式积极向同学宣传党的主张。

第二，加强自身的道德修养，提高各方面素质，做好表率作用。

第三，积极投身社会实践，磨砺自我，增强竞争意识，创新意识，我们不应满足于学习，应该多参加社会实践，学习各种实际生产技能，了解社会发展趋势，不断超越自我。

根据县教育局的安排部署，结合我校的实际工作，经党支部研究决定，特制定如下活动方案。

一、指导思想

以建党90周年为契机，本着我校实际，充分发挥党组织和党员教师的带头模范作用，真正实现“办人民满意的教育”的奋斗目标。

二、工作目标和内容

1、开展“三学习”的目标要求：一是“五个坚持”二是“四个提升”三是“两个落实”。

2、要求每位教师制定学习计划，有学习笔记、心得体会、反思总结。

通过一段时间的“保先”学习活动,听了肖局长,张书记的“保先”动员报告,支委金老师、戴老师的学习辅导,观看防腐录像,参加“保先”网上大讨论并学习十六大通过的中国共产党新党章及几本理论书籍,对支部提出的党员先进性学习讨论题进行了深刻思考,认识到要想始终保持中国共产党员的先进性,就必须时时刻刻加强对党员的学习教育,加强对党员的制约。具体来讲,我认为保持党员先进性必须做好以下四个方面:

1、正确认识***同志提出的“三个代表”重要思想,把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、思想、***理论确立为党必须长期坚持的指导思想。一个真正的中国共产党员,要想具有先进性,保持先进性,代表社会前进的方向,就必须在思想道德文化建设方面用****道德要求自己,使自己在现实生活中成为高尚道德的示范主体。首先,在个人要求方面,党员既要模范执行党的现行政策,又要发挥高尚道德风格。党的现行政策是党依据当前的任务和现实客观条件制定出来的,其的是调动绝大多数人积极性,促进社会生产力发展,其着眼点是对整个社会行为的规范。中国共产党员作为社会中的一员,理所当然应该模范执行党的现行政策,这本身就有道德示范的意义。在执行党的现行政策的前提下,当出现同样的机会谁先占,应得的利益谁多得、社会的弱者谁照顾、必要的牺牲谁承担等政策规范不到的问题时,中国共产党员就要发扬高尚道德风格,先人后己,必要时放弃自己的利益,无私奉献,甚至牺牲自己的生命。就像在抗“非典”战役中,中国共产党员冲在一线,**区党工委付书记朱**就病倒在抗“非典”第一线。我们的老校长王**老师在谈学习体会时说:人要有自己的风骨,***员更要有自己区别于普遍群众的作风和形象……这样的党员不正是体现了先进道德文化的示范性?其次,在道德教育方面,党员既要讲党性,又要讲良心,不能把自己的道德等同一般群众的道德。道德是有其内在支配机制的,以是非感、正义感、责任感、同情感和自尊、自爱、自重等为表现的道德良心,对道德选择的确定,道德目标的追求和理想人格的形成有重要影响作用。党员以最纯洁的良心支配自己的道德行为,在群众中树立起既高大,又亲近的道德榜样。

2、努力提高党员的业务素质。衡量和判断一个党员先进还是落后,其先进程度如何,最根本的是看党员在推动社会生产力发展中的作用。对先进生产力的发展有多大的贡献,是否顺应社会发展的一般规律,始终站在历史发展的最前列,在代表最广大人民群众的根本利益的同时,是否使自身成为社会的先进部分。就像德国工程师曼福雷德、布罗克到中国的最大感受:“谁是中国共产党员我一眼就能看出来。”什么是先进的社会生产力?党员在新课改中率先做些什么?党员要使自身成为社会生产力的先进部分,就必须不断地学习,不断提高自身的业务素质。

3、正确处理个人利益和公共利益的关系,增强党员全心全意为人民服务的观念。***同志指出:“我们党来自于人民,植根于人民,服务于人民,建设有中国特色社会主义的全部工作的出发点和落脚点,就是全心全意为人民谋利益。”要保持党员的先进性,就必须在如何全心全意为人民谋利益上下功夫。为此,党员就必须在工作和生活的各个方面严格要求自己。我认为,关键的就是要树立以下四个观念:第一,当官不为发财的观念。中国共产党是执政党,领导是人民的公仆。因此,当官不是发财的岗位,想发财,就不要做官;想做官,就不要想发财。第二,为民不遗余力的观念。以一线教师的呼声为第一信号,以一线教师的需要为第一选择,以一线教师的利益为第一追求,以一线教师的满意为第一标准。第三,办事不图回报的观念。为教师办事是党员干部的天职,个人不应该指望得到什么奖励,什么报偿。只要合乎条件,教师要做什么,我们就给予什么方便,没有什么价钱好讲的,也没有什么理由好推辞的,更没有什么好索取的。“办事图什么?”办事只图功效,只图人民顺心,人民满意。资本主义国家的公务员尚且如此,中国共产党的党员又怎能落后。第四,工作不带私心的观念。无数事实证明,有了私心就没法全心全意为人民谋利益,就会变成只说不做,虚伪的人。有了私心,就不能头脑清醒,就不能秉公办事,就不能理直气壮,就不能得到教师的信赖。

4、建立一套约束机制。完善规章制度,没有规矩不成方圆,为始终保持党员的先进性,还必须建立一套“如不保持”先进性就能得到及时处理的机制。这样做是有充分理由的,既然规定党员必须有先进性,既然我国的权力属于人民,我认为,党员没有保持先进性,就应当让人民群众来评定,对于那些自始就没有先进性或者没有保持先进性的党员、党员干部就可以说“不”,而且说了“不”就应该起作用。否则,再好的道德教育,再高的科学文化素质,都无法保证党员的先进性。***曾经指出制度问题“更带有根本性、全局性、稳定性和长期性”。有了完善的制度,可以避免党员犯错误,更好体现先进性。我们在全区教育设备的招投工作中,首先是制定制度,坚决做到在公开、公平、公正的竟争环境中有计划地实施政府采购制度,切实加大教育经费的管理力度,提高经费的使用效率,请基层学校全程参与招标过程,努力做到全心全意为基层学校服务。

今天，我们在这里召开大会，按照中央、市委的部署，在市委学习实践活动指导检查组的指导下，对我区学习实践活动进行全面动员和具体部署，启动我区的学习实践活动。同时，按照我们每年开局工作的惯例，举行全区处级主要领导干部专题研讨班的开班动员。将这两个内容结合起来，区委作了认真考虑和研究：一是按照中央、市委“必须突出实践特色”的要求，把开展学习实践活动和推进当前各项工作紧密结合起来，从一开始就紧扣“围绕‘四个更’目标，统筹城乡一体化发展”的主题，做到两手抓、两促进；二是接下来、在学习实践活动分两批深入开展的一年左右的时间里，也正是面对经济严峻形势的挑战、确保经济社会平稳较快发展的关键阶段，我们也考虑，把开展学习实践活动，作为党员干部统一思想、应对挑战、解决矛盾、促进发展的重大契机，推动我们全年各项目标任务的落实，用我们迎难而上、逆势飞扬的实际工作来真正实践科学发展观。

因此，这次办班，可以说，不仅是每年开局工作的常规安排，而且是开展学习实践活动的一项重要内容，意义和任务都很重。我感到，总的要完成这样三大任务：一是全面部署的学习实践活动。今天的会议是区参加第二批学习实践活动的总动员。刚才，学明同志代表区委对学习实践活动作了部署，待会，市委学习实践活动第六指导检查组组长成作民同志还要提出指导意见，下午，我们还邀请了市委组织部副部长冯小敏同志，来给我们作学习实践活动的专题报告，这都使我们在学习实践活动一开始，就能提高认识、明确方向、目标清楚，确保各项活动能扎实有序开展。二是要明确今年工作的目标责任。每年办班是我们一直坚持的一个做法，就是通过年初集中的学习交流，把我们全年的发展任务、工作责任和考核指标都进一步明确。这次办班也同样作了充分安排。刚才，福民同志代表区委、区政府宣读了关于表彰年考核优秀的处级单位和处级干部的决定，今天上午开班式以后，下午在冯小敏副部长的报告会后要看一个总结成绩、查找问题的专题片，明天上午，还将去静安区考察学习。去年，静安区成功创建为第一家全国文明城区，他们在迎世博市容环境整治方面也取得了明显的成效，加强城市管理的力度很大，值得我们学习借鉴，我们一定要认真学习、虚心请教，体现干部良好的学风和精神状态，进一步找出差距，明确今后努力的方向。同时，要深入研讨我们下发的年度考核意见，明确考核标准，明天下午我们将签订目标责任书，明确工作责任，这样，今年的工作任务就很明确了，接下来大家安心、踏实地围绕目标去努力。三是要部署落实今年我区党风廉政建设责任制工作。在结业式上俊荪同志将通报我区年党风廉政建设责任制落实情况，部署年党风廉政建设责任制工作，要抓好贯彻落实。

所以说，这次办班意义大、任务重，希望大家提高认识，认真参与，真正做到人到心到、入耳入脑，确实能够有所收获、促进工作。下面，我着重就区开展深入学习实践科学发展观活动和办好这次学习班，讲三点意见：

一、深刻领会中央和市委精神，进一步提高思想认识，把握活动的关键环节

总书记强调指出，在全党开展深入学习实践科学发展观活动，归根结底是要更好地实现党的十七大提出的宏伟蓝图和行动纲领的需要，通过活动真正做到党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠。按照中央的部署，市深入学习实践科学发展观活动自去年下半年正式启动，到上个月底，第一批活动各阶段各环节的工作已基本告一段落。3月1日下午，市委召开了第一批总结暨第二批动员会议，俞正声书记在会上指出，第二批学习实践活动仍然要坚持贯彻好中央和市委提出的目标要求，一定要紧密结合“四个确保”的要求来开展。尤其是对我们各区县开展第二批学习实践活动提出了明确的要求。俞书记指出，各区县在实现“四个确保”中责任重大、任务艰巨，特别是面对严峻的经济形势，各区县一定要深入学习、认真剖析影响科学发展的重大问题，例如转变发展方式、正确处理社会矛盾、加强党风廉政建设和群众反映强烈的问题等，要坚持突出实践特色，务求在解决深层次问题的思想认识和制度建设方面取得扎扎实实进展，同时要紧密结合当前实际，在实现“四个确保”上下功夫。

作为参加第二批学习实践活动的单位，区委认真贯彻落实中央、市委精神，在去年10月6日，市委召开市深入学习实践科学发展观动员大会以后，我们及时学习传达了市委精神，并按照要求，一方面认真关注和积极配合第一批学习实践活动的开展，学习借鉴好的经验做法；另一方面也抓紧准备工作，认真研究制定了活动意见和具体方案，成立了领导机构，提出了我区参加活动的实践载体。在3月1日市委召开了第一批活动总结暨第二批活动动员会议以后，我们又及时传达了会议精神，并结合市委指导检查组来提出的指导意见，对我们的准备工作和活动方案作了进一步完善。从今天起，我区深入学习实践科学发展观活动就正式启动了。

为加强房地产执法队伍建设，提高行政执法、行政服务人员的综合素质，提升依法行政的能力和水平，适应房地产市场监管的新形势，结合我局实际，特制定本学习计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略为指导，全面贯彻落实科学发展观，围绕县委县政府加快推进依法行政的部署，加强房地产执法的法律法规知识学习，进一步增强执法人员的综合素质，进一步提升房地产执法形象，努力建设一支规范、廉洁、高效、文明的房地产执法队伍。

二、工作目标

1、房地产执法教育、学习、培训深入开展，实现法律学习的规范化、制度化、常规化。房地产行政执法和服务人员法律意识和法律素质明显提高，形成尊重法律、遵守法律和维护法律的良好氛围。

2、房地产行政执法人员全年集中学习时间不少于30天（包括自学、听讲座、案例研讨和集中培训），学习要有专门的记录备查。全局从业人员受训覆盖面达到100%。

编者按：本文主要从目标要求；围对象；方法步骤进行讲述。其中，主要包括：展学习活动，在全县掀起学准则、学党纪、学法规的风气，从而增强党员领导干部党性修养，促进党员领导干部自觉遵守廉洁自律相关规定，推动党风廉政建设深入开展，形成风清气正的政治环境、以党员领导干部为重点，全体人员参加、发学习通知和方案，各单位按要求组织开展学习活动，要做好学习笔记、会议记录及相关资料留存，以备检查等，具体材料请详见：

了更好地开展《廉政准则》学习活动，切实增强学习活动的针对性、有效性和可操作性，确保取得实实在在的学习效果，根据《关于开展〈廉政准则〉学习活动的通知》，特制定本方案。

一、目标要求

开展学习活动，在全县掀起学准则、学党纪、学法规的风气，从而增强党员领导干部党性修养，促进党员领导干部自觉遵守廉洁自律相关规定，推动党风廉政建设深入开展，形成风清气正的政治环境。

二、范围对象

以党员领导干部为重点，全体人员参加。

一、充分挖掘利用农村学生优势资源，针对性开展语文综合性学习活动

农村初中学生，正因其见识相对狭窄，语文活动相对较少，大多数学习时间都用在课本上，因而对语文综合性学习活动有着天然的愿想与兴趣，这种愿想与兴趣往往比城市学生来得更强烈。只是我们语文教师没有好好的组织学生去参与活动，最大程度满足学生的这种语文心理需求，才使得语文综合性学习活动逐渐成了学生的“冷饭“，教师的“闲饭”。因此，作为农村中学语文教师，首先要充分认识到学生的这种强烈的语文心理需求，从教学心理上充分重视语文综合性学习活动，从学生成长与发展的高度去看待它，而不是把它看作可有可无的“闲事”。其次，农村学生长期生活在农村，他们经常与大自然中的各种动植物与自然现象打交道，然而他们又经常无法说出这些动植物与自然现象的名称与特点，常常处于好奇与懵懂状态。作为语文教师，就不能无视这种现象，或者干脆把它看作是生物教师的事，而应把生物学习与语文学习很好的结合起来。如在七年级上第三单元“感受大自然“语文综合性学习活动中，适时带学生到他们熟悉的田间地头，山丘河岸，去感受并认识自然，并引导他们把这种感受与认识用不同的语言形式表达出来。再如八年级下第二单元“寻觅春天的踪迹”语文综合性学习活动，作为农村学生就有着参与的得天独厚的优势。教师可以让学生自由的在家里观察燕子的活动、花的开放、草的萌发，也可以集体组织学生去校园周边的山林野地踏春，让他们在活动中对自己熟悉的东西进行认识、询问、记录，然后教他们以自己喜爱的语文形式（如日记、童话、寓言等）表述出来，这不但提高了他们的语文兴趣，更重要的是提升了他们对春天的认识，尤其是对自己熟悉的农村的认识。再者，农村初中学生绝大多数都在农忙时参加过农事劳动，他们对农事的过程与心理的感受和认识是城市学生无法比拟的。作为语文教师，不要认为这是农村学生的劣势，是见识狭窄的一种表现。其实这是一笔丰富的语文资源，完全可以与城市学生的逛超市、旅游、上网相媲美，可以好好在语文综合性学习活动中加以利用。如在八年级下第一单元“献给母亲的歌”语文综合性学习活动中，就可以结合他们的农事经历，引导他们描述母亲劳作的形象，体会母亲劳作的情感，讨论实际报答母亲的方式等，这也许比从网上搜集一些描写母爱的文学作品或观看一部母爱电影来得更直接、更深切。再比如七年级上第五单元“我爱我家”语文综合性学习活动，同样也可以结合学生的农事或农村家务劳动有针对性开展活动，让学生说说农家的温馨与快乐。只有这样，才能让学生有话可说，有事可做，有兴趣有感情的投入到活动中来。

二、充分挖掘利用农村学校校本资源，特色化开展语文综合性学习活动

农村学校，无论是校舍、设施还是文化信息，都与城市学校无法相比，但却自其特色语文资源。像我市不少的农村中学，如朱坊中学、龙华中学、赤土中学、横市中学等，都曾在上世纪八九十年代办过农校或扫盲学校，有的学校还保留着或多或少的农场或林场，有着城市学校没有的农村语文资源。这些语文资源里有很多具有生命力的语言，如农村用语、农事诗、俗言俚语、农谚、《百家姓》、《三字经》、《增广贤文》等。我们作为农村语文教师，完全可以充分挖掘利用这些资源，特色化开展语文综合性学习活动。如在八年级上第六单元“怎样搜集资料”语文综合性学习活动中，教师就可以带学生到学校资料室，从以前的农校资料中，去搜集那些还有生命力的语言，去积累现在还能用的词语，并从语言的变化中去感受社会的发展和时代的进步。再比如，在九年级下第三单元“关注我们的社区”语文综合性学习活动中，可以让学生通过走访的形式，去调查本村当初这些上农校或扫盲校的爷爷奶奶辈的文化生活和当今农村青壮年的文化情况，尤其调查记录他们在不同年代的不同习惯用语，如问候语、流行语等。借此让学生感受历史的脚步，增强对农村的认同感，丰富自己的语言，提高语言的适应能力。

三、充分挖掘利用农村文化资源，创造性开展语文综合性学习活动

农村文化，虽然较之城市文化，有其粗糙、野性和迷信的成分，但往往却是人类最原生态最本真文化的因子。农村学生长期生活在农村，对此耳濡目染，却往往缺乏正确的判断，不能汲取其精华而剔除其糟粕，容易产生自卑或自贱的不良心理。对此，我们作为一位有责任的农村语文教师，应该从语文的角度对农村新文化建设有所作为。至少我们可以借助语文综合性学习活动，帮学生明辨农村文化的优劣，提高他们对农村和农村文化的认识，让他们学会理性的认识自己所在的农村和在农村的自己。如在七年级上第一单元“这就是我”语文综合性学生活动中，积极鼓励学生大胆说出自己作为一个农村孩子的优点和特长，如会喂猪，会种菜，会割稻，会做饭，爱劳动等，让他们从小树立做人的信心。而在七年级下第一单元“成长的烦恼”语文综合性学习活动中，引导学生就自己亲情“缺失”（农村有近八成孩子是“留守孩”，双亲在外或单亲在外。）的烦恼，讨论自己的理解和自己解决的办法，以书信或手机短信的形式向远在他乡打工的亲人诉说，以此来提高他们的自立意识，增进亲子情感。再比如八年级下第四单元“到民间采风去”语文综合性学习活动，作为农村学生有着近水楼台先得月的优势。教师可以放手让学生去广泛搜集自己所在农村的民俗民风，如传统节日文化、婚丧嫁娶风俗、饮食举止习惯、山歌“古文”“道情”（“古文”、“道情”为客家特有娱乐形式，南康市民均为客家人。）等，然后拿到课堂上就其内容与语言形式进行辩论，让学生在辩论和教师的引导下，正确认识这些民俗民风文化，形成正确的文化审美观。

为深入学习贯彻党的十八大精神，进一步推进学习型机关党组织建设，不断提高机关党员干部服务转型升级、推动科学发展的能力，根据市级机关工委关于继续开展读书学习活动的通知要求，结合我局实际，制定读书学习活动方案如下：

一、指导思想

以建设学习型机关党组织、培养学习型党员干部为目标，通过开展形式多样的读书学习活动，引导党员干部深入学习科学理论，广泛学习新知识、新技能，自觉向实践学习、向群众学习，积极营造重视学习、崇尚学习、坚持学习、乐于学习的良好氛围，努力在学习型党组织建设方面走在前、作表率，为争创全省转型升级示范区提供精神动力、思想保证和智力支持。

二、主要内容

每个机关党员干部今年至少要精读三本书：

1、上级党组织统一购买下发的书籍。领导干部精读《复兴之路》和《经济转型与政府角色定位》，其他党员干部精读《经济转型与政府角色定位》。