学校慰问信范文10篇

慰问信

亲爱的同学们：

首先祝贺你们顺利地解除了甲型流感隔离，同时感谢你们对学校甲型流感防控工作的积极配合。在此我们向所有隔离的同学表示衷心的感谢和诚挚的问候！

为期七天的隔离生活，你们选择了用自己坚强的意志和勇气微笑面对。空荡的房间、孤独的生活、难以打发的168个小时、空气中弥漫着淡淡的恐慌气息......所有这些，在勇敢的你们面前都退缩了。你们用平和的心态接受隔离，积极的配合工作人员繁琐但必要的医学检查，充分的理解做好隔离工作对学校师生的重要性。你们用实际行动展现了浙中学子的风采，展示出一个医学院学生所持有的高度的医疗防范意识！

在你们被隔离的这段时间里，我们全校广大师生都时刻关注着你们，关心着你们。学校领导高度重视，专门成立了甲型流感防控工作小组，并抽调专家组成中医专家组到隔离点对被隔离观察的部分同学进行现场把脉和问诊，提出诊疗意见。学校还为隔离点设立了医疗服务队，做好被隔离同学的日常身体检查和诊疗工作，同时安排专门的工作人员照顾被隔离同学的饮食起居，这些都为同学们的早日康复提供了很好的保障。

同学们，甲型流感，可防可控可治，不可怕！因此我们没有必要对甲型流感赶到不安和恐惧，只要防护措施到位，治疗得当，一定是可以治愈的。希望你们在解除隔离之后，了解和掌握甲型流感的各种预防措施，继续保持高度的警惕，绝不松懈，并且结合自己的亲身经历和体会，向同学们广泛宣传预防甲型流感工作的重要性和紧迫性，积极配合学校做好各项甲型流感的防控工作。也希望你们在今后的日子里，坚持体育锻炼，增强身体免疫力，全面提高自身体质。

尊敬的各位老领导，各位老寿星，老师们，同志们：

岁岁重阳，今又重阳。记得去年10月19日，我们分别在××路校区和××路校区，隆重举行了“离退休老同志欢度重阳节游艺大会暨首届金婚庆典”活动。今天，我们又迎来了各位可亲可敬的老年人自己的节日——九九重阳节。值此美好时刻，我们谨代表校党委和行政向尊敬的老领导、老教师和老同志们表示最热烈的节日祝贺！恭祝大家福如东海，寿比南山，生活愉快，阖家幸福！

农历九月九日，是传统的重阳节。因为古老的《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月同阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。九九重阳，因与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远，人们对这个节日历来有着特殊的感情。古人认为这是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就开始以各种形式庆祝这个节日。今天的重阳节，被赋予了新的含义，1989年，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的美好节日。

前人栽树，后人乘凉。饮水思源，我们永远不会忘记，在学校发展的历史进程中，作为老领导，是你们带领广大教职员工，艰苦创业、南征北战，为××工业大学奠定了较好的发展基础；作为老教师，是你们诲人不倦、无私奉献，培育了数以万计社会急需的优秀人才；作为老职工，是你们立足岗位，勤勤恳恳，用智慧和勤劳的双手推进了学校的快速发展。学校有今天的成就，你们功不可没。离开工作岗位以后，你们仍一如既往地以深厚的爱校之情，时刻关心学校的建设与发展。你们有的继续教书育人，有的任教学督导员，有的搞科研，有的为学科和专业建设献计献策。你们发挥着余热，为建设发展中的××工业大学作出了积极的贡献；你们以实际行动，践行了“三个代表”重要思想，谱写了最美好的夕阳人生！

“老吾老以及人之老”，尊老敬老是中华民族的传统美德。广大离退休老同志为了国家的解放和教育事业，为××工业大学的奠基和发展，勤勤恳恳，无私奉献，在各自的工作岗位上奋斗了一生、奉献了一生，做出了不平凡的业绩，理应受到家庭与社会的尊重和爱戴、奉养和回报。我们不仅在老人节尊老敬老，而且要贵在平时，并持之以恒，切实做到在政治上尊重老同志、思想上关心老同志、生活上照顾老同志，实现“老有所养、老有所教、老有所医、老有所为、老有所学、老有所乐”的目标，努力把学校老干部工作提高到一个新的更高的水平。

××工业大学成立以来，深入贯彻落实科学发展观，学校的办学水平和核心竞争力稳步提升。百年基业，蕴含着老同志的劳动和智慧，凝结着你们的青春和汗水。老同志的经验和智慧是党和国家的宝贵财富。衷心希望老同志们的文化娱乐活动更加丰富多彩，晚年生活更加幸福安康。希望全校各级部门认真贯彻执行党的老干部工作方针政策，营造尊老、敬老、爱老的良好氛围，多为老同志们办好事、办实事、解难事，照顾好老同志的晚年生活。希望全体离退休老党员继续保持和发扬党的优良传统和作风，在本次“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动中，进一步解放思想，坚持科学发展，争做学习理论、思想常新的模范。希望大家继续发挥余热，继续关心和支持学校的改革与进步，继续为学校发展建设献计献策，为谱写××工业大学的美好明天而不懈努力。

尊敬的退休教职工：你们好!

天高云淡，金风送爽，丹桂飘香，大地呈祥，岁岁重阳，今又重阳。在新世纪第10个重阳节来临之际，我们全校师生向你们致以节日的祝贺和亲切的问候!

我国已步入老年人国家行列，党和政府非常关心和重视老年人事业。老年人是社会重要成员之一，是祖国建设不可忽视的一支力量。老同志的经验和智慧是国家不可多得的宝贵财富。尊老敬老是中华民族的传统美德，我们一定会用心加倍呵护。

过去，你们勤勤恳恳，兢兢业业，用辛勤的汗水浇灌祖国的花朵，播种理想和希望，谱就一曲优美的人生赞歌。桃李满天下，青春在延伸，我们为你们而感到骄傲和自豪。

今天，学校的各项事业蓬勃发展，面貌日新月异。这里有你们一份不可磨灭的功劳，它蕴含着你们的劳动和智慧，凝结着你们的青春和汗水。你们的光辉形象和优秀品质，永远是我们学习的楷模。

最美不过夕阳红，温馨又从容。夕阳是晚开的花朵，是陈年的老酒;夕阳是美妙的旋律，是秀丽的画卷;夕阳是涓涓的泉水，是光明的使者。夕阳见证了人间的辉煌，唤醒了一个又一个新的黎明。我们衷心祝福你们每天都有好心情，开开心心过日子，幸福地安度晚年。

亲爱的教职员工同志们：

你们好！在兔年春节到来之际，我谨代表学校给你们拜年了！

在过去的一年中，我们认真贯彻执行市教育局的工作，树立新的教育理念，规范办学行为，改善办学条件，把"让学生满意，让家长满意，让社会满意"做为一切工作的出发点和检验标准，在学校硬件设施发生根本性变化的同时，我校教育教学质量也有了长足的发展。2010年可以说是丰收之年：中考招生报名、高考本科升学率都有大幅度提高，再次荣获"市教学质量进步奖"；高考文科语文单科成绩居市直高中第一名，获市单科成绩优胜奖；在全市英语教师素质大赛中荣获团体总分第二名，在全省数学、物理奥赛中我校分别有8名学生获省一等奖，10名学生获省二等奖，52级2班白亮同学以271分获得理综单科成绩市直学校第一名的好成绩。在省市中小学电脑机器人竞赛活动中，我校信锐、徐超同学荣获省市一等奖第一名，同时学校荣获市教书育人先进单位、市教育系统先进党总支，市教育局防治非典型肺炎工作先进集体、市全方位目标考核先进单位等荣誉称号。2011年，我校与芬兰vaskiuori高级中学结成了姊妹学校。

此时，我们的心中充满了丰收的快乐。那交替的日月，那嘀哒的钟声，是我们全体二中人辛劳的见证！多少次，我们用火热的情怀熔化了学生们心头上的冰块；多少回，我们用真挚的目光唤起学生们挑战困难的勇气；多少个本应酣睡的夜晚，老师们却在灯光的陪伴下默默地耕耘。光阴荏苒，岁月有情，是老师们用铁骨脊梁撑起二中这一片圣洁的天地！

照亮别人的火焰，会永远燃烧。默默地铺筑跑道的石子，与青山一样不老。几度风雨,几度春秋,蓦然回首，二中已经走过了82年的征程。回望那些忙忙碌碌的日夜，我们风雨同舟,荣辱与共,用辛勤的汗水和诚实的劳动换来了二中一次又一次的辉煌。新年里，我们更加感觉到，真诚和信任是我们最宝贵的财富。

2011年的苦与乐都将化作美好的回忆，新年的钟声即将敲响,我们又将迎来了充满希望、挑战和机遇的新的一年。

学生致老师的慰问信（一）

敬爱的老师们：

你们好！

流光溢彩的九月，秋风送爽，桃李芬芸。第二十七个教师节在这丹桂飘香的金秋时节悄然而至。

值此感恩之日，我系谨代表全体在你们辛勤培育下逐日成长起来的学子们，向辛勤耕耘在工作岗位上的老师们致以节日的祝贺及亲切的问候！

老师，您辛苦了！

致教育职工的慰问信（一）

全体教师和教育工作者：

金秋九月，硕果累累，在到处洋溢着丰收喜悦的美好季节里，我们迎来了第27个教师节。值此，公司党委、公司谨向辛勤耕耘在教育战线上的全体教师和教育工作者致以节日的祝贺和亲切的慰问！

在过去的一年里，广大教师和教育工作者在各地方党委、政府的正确领导下，忠诚党的教育事业，勤奋敬业，倾心育人，各项工作取得了新的进步。基础教育健康发展，双基教育扎实推进，教育教学改革成效显著，学校管理日趋规范，教师队伍师德和专业能力建设进一步得到加强，整体办学水平和教育教学质量稳步提升，各学校均圆满完成了当地市（县）教育局下达的各项教育教学指标。职业教育坚持“服务企业、服务社会”的办学理念，大力加强重点专业和师资队伍建设，努力改善办学条件，注重学生职业技能培养，积极拓宽毕业生就业渠道，办学活力和办学质量明显提高，圆满完成了物探培训任务，为物探事业和社会发展输送了大量的优秀毕业生，取得了教育培训与社会效益的双丰收。这些成绩的取得，是各级党政组织高度重视和关心支持教育的结果，更是广大教师和教育工作者牢记责任、为人师表、甘于奉献的结果。在此，公司党委、公司向广大教师和教育工作者致以崇高敬意和衷心的感谢！

教育是国家发展的基础、民族兴盛的希望。实现教育事业又好又快的发展，关键在于教师。公司将继续发扬尊师重教的优良传统，一如既往地关心、支持学校的各项工作，努力为学校的健康发展创造良好的环境和条件。希望广大教师和教育工作者始终牢记肩负的神圣职责和光荣使命，爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远，以高尚的职业道德，精湛的教育教学艺术，卓有成效的工作业绩，为物探员工子女的健康成长，为教育服务于物探事业和社会发展做出更大的贡献。

祝全体教师和教育工作者节日愉快，工作顺利，家庭幸福，万事如意！

致教育职工的慰问信（一）

全体教师和教育工作者：

金秋月，硕果累累，在到处洋溢着丰收喜悦的美好季节里，我们迎来了第个教师节。值此，公司党委、公司谨向辛勤耕耘在教育战线上的全体教师和教育工作者致以节日的祝贺和亲切的慰问！

在过去的一年里，广大教师和教育工作者在各地方党委、政府的正确领导下，忠诚党的教育事业，勤奋敬业，倾心育人，各项工作取得了新的进步。基础教育健康发展，双基教育扎实推进，教育教学改革成效显著，学校管理日趋规范，教师队伍师德和专业能力建设进一步得到加强，整体办学水平和教育教学质量稳步提升，各学校均圆满完成了当地市（县）教育局下达的各项教育教学指标。职业教育坚持“服务企业、服务社会”的办学理念，大力加强重点专业和师资队伍建设，努力改善办学条件，注重学生职业技能培养，积极拓宽毕业生就业渠道，办学活力和办学质量明显提高，圆满完成了物探培训任务，为物探事业和社会发展输送了大量的优秀毕业生，取得了教育培训与社会效益的双丰收。这些成绩的取得，是各级党政组织高度重视和关心支持教育的结果，更是广大教师和教育工作者牢记责任、为人师表、甘于奉献的结果。在此，公司党委、公司向广大教师和教育工作者致以崇高敬意和衷心的感谢！

教育是国家发展的基础、民族兴盛的希望。实现教育事业又好又快的发展，关键在于教师。公司将继续发扬尊师重教的优良传统，一如既往地关心、支持学校的各项工作，努力为学校的健康发展创造良好的环境和条件。希望广大教师和教育工作者始终牢记肩负的神圣职责和光荣使命，爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远，以高尚的职业道德，精湛的教育教学艺术，卓有成效的工作业绩，为物探员工子女的健康成长，为教育服务于物探事业和社会发展做出更大的贡献。

祝全体教师和教育工作者节日愉快，工作顺利，家庭幸福，万事如意！

致老师的慰问信（一）

敬爱的老师们：

你们好！

流光溢彩的九月，秋风送爽，桃李芬芸。第二十七个教师节在这丹桂飘香的金秋时节悄然而至。

值此感恩之日，我系谨代表全体在你们辛勤培育下逐日成长起来的学子们，向辛勤耕耘在工作岗位上的老师们致以节日的祝贺及亲切的问候！

老师，您辛苦了！

第一篇:劳动节慰问信

同志们：

你们好!

值此“五.一”国际劳动节来临之际，我代表局党组向你们致以节日的问候和崇高的敬意!

春回大地，万物更新。几个月以来，各股室站队领导班子积极运作，超前谋划。广大干部职工锐意进取，争先创优，实现了首季开门红。公路站顶风冒雨，合力奋战，公路建设进度稳步推进;运管站治理客运，保障安全，运输市场更加规范;征费站保任务，争一流，为公路建设补充新鲜血液;路政队治理超限，昼夜巡逻，有效维护路产路权;出租站以“便民、利民”为宗旨，早出晚归，毫无怨言;执行室严守规章，密切协作;机关食堂保质量，上档次，为一线人员提供有力的后勤保障。

“五.一”长假，本该是与家人团聚，共享天伦之乐的日子。但为了工作，为了任务，你们牺牲休息时间，坚守工作岗位，奋战交通一线。在此，向你们道一声“辛苦了!”

1998年，长江、嫩江大水，引起了全国上下的极度关注。那时候，求助信箱雪片一样往学校飞。作为一所学校，必须要开展这样的活动。但是，如果仅仅把教育目标停留在“捐献爱心”上面，我是不甘心的。受到前面的启发，我想把活动开展的具有更大的教育效益上面——通过捐献，开展系列的教育活动，促进学生多方面的发展。当然，开展书信联谊交友活动是基本的形式。怎样才能做到这样一点呢？我想到了找一所可以进行这样活动的学校。正好，当时，大庆也受到了严重的水灾了。《百家作文指导》编辑室主任王庆祥是我朋友，我写信给他，谈了我的想法，并请他帮忙，找一所学校，开展救助、联谊共建活动。王老师很卖力气，找到了林甸县教委副主任。林甸县教委对此时非常重视，为我们介绍了长胜小学。我们请长胜小学的学校领导用书信介绍了他们那里的灾情、师生抗洪救灾的感人事迹。收到他们的信件以后，我们召开了主题大队会，向全校同学介绍了长胜小学的情况。然后，动员全校同学现出自己的一点爱心，帮助长胜小学的同学们渡过难关。没几天，衣物、文具、零用钱，各班捐献了很多。——尽邮寄费用，学校花了四百多元。有了与北岭小学交往的经历，很多孩子们留了心眼——在捐献的衣物口袋内，写上了热情洋溢的慰问信。不久，收到了长胜小学写来的感谢信，大幅的锦旗。很多学生也纷纷收到了热情洋溢的回信。学校大队部立即决定：再次召开一次主题大队会。队会上，宣读感谢信，请大队长接受锦旗，然后，同学们表演接到来信时发生的各种典型事件，抒发学生帮助别人以后产生的美好情感。最后，学校发出了号召：要把与长胜小学的联谊活动继续开展下去。队会后，各班分别以“在捐助长胜小学的日子里”为题，安排了一次作文。结合作文，召开了一次心得交流会。活动开展的红红火火。学校组织各班与长胜小学交换了班级学生名单。我校一个年级对长胜小学的一个班级。然后，相互通信，了解对方的情况，结成自己的小伙伴（长胜小学的学生便宜了——他们一个学生要教我校几个小朋友）。在书信交往过程中，学生了解到了这样一个情况：一部分特别贫困的学生，因为受灾，可能要面临失学。了解到这种情况，各班子发地开展了“用我们的零用钱，帮助他们完成小学学业”的活动。几个月的时间，同学们互相通信、鼓励对方坚持上学，同时，我们将长胜小学提供的特困生的名单分到了每个班级（每个班级三-四个学生）。学生们从“少浪费一张纸、少喝一瓶酸奶”作起，一分一分，一角一角地把省下来的零用钱放到节约箱里。春节快到了。各班统计了一下，每个被捐助的同学基本可以有下学期一个学期的学费和书本费（最多的学生得到了80元捐助，最少的也可以得到五十元捐助）。同学们把这些钱分别寄到特困学生的家中。自然，少不了写信慰问。不过，这次慰问信，除了春节问候，除了鼓励，还有一项对家长的要求：不要把这笔钱作为她用，一定要让小伙伴上完小学！——这个建议，使学生自己提出来的。会心像雪片一样，班级的，更多是学生自己的。每天，教到处负责收发的老师要抱会议对信件。春天里，赶上中国少年报有一次征文活动，恰好与“手拉手”有关。我们组织全校的同学参加。我们与长胜小学的同学联合写征文。写完后，我校同学的征文寄给了他们，他们的征文也寄给了我们，我们同时把对方的征文寄到了中国少年报社。感受深刻的是：从来的征文活动没有像这次这样，中高年级，几乎全体同学都参加了征文活动。我想，这大概与联谊交友活动有密切的关系吧。反思：前面的三个故事短章，都涉及到了“交友、书信联谊活动”。这本身，是德育范畴的教育活动。但是，从这样的活动当中，我体会到了两点：第一，活动，不是空洞的说教——实践性、体验性，使得学生在活动当中的到了真实、美好的情感体验，道德情感激发起来了，学生的行为就变成了自觉自愿的行动。第二，书信，在这样真实的交流活动中，成了重要的工具。因此，写，成了他们的交往需求，成了自觉自愿的需要行为。这是后来我形成“真实交际作文理念”的重要实践基础。