学校事迹材料范文10篇

××市实验中学，1957年建校，公务员之家版权所有，全国公务员共同的天地!当时称××市第五中学，1983年改名为××市师专附中，2002年经市政府批准正式命名为××市实验中学。学校坐落在××市西市区渤海大街西段，占地面积21000平方米，建筑面积10500平方米，教职员工140人，现有40个教学班，2380名学生。46年的建校历史为她积累了丰富的底蕴，从一所普通的初级中学发展成为师资力量雄厚、教学设备先进、教学环境优美、高标准规范化的重点中学，成为××地区一面旗帜。

学校全面贯彻教育方针，以邓小平理论为指导，坚持“三个面向”，坚持发展才是硬道理和“务实、创新、超越”的办学理念，积极探索素质教育办学模式，坚持以人为本，面向未来的办学方向，实施“德育为首位、教学为中心、管理为手段、素质为根本”的办学方略，构建教科研一体化的教学模式，向标准化的现代化的一流学校迈进。

校长庞庆振从事教育工作34年，中学高级教师，具有较高的马克思主义理论修养和水平，具有丰富的教育实践经验，主导思想是以改革促进学校的发展，有魄力、有胆量、有能力、敢想敢干。敢于创新且坚韧不拔，89年帅先在学校进行了全员聘任制改革，96年探索基础教育办学体制改革，创办了营口地区第一所公办民助学校，第一家聘请外籍教师，99年引进外资一亿两千万元开发了南湖花园小区，为振兴营口经济，添补教育经费做出了突出贡献。千方百计筹措资金，公务员之家版权所有，全国公务员共同的天地!盘活学校教育资源，寻求自我发展的道路，没用国家投资，现在学校环境成为全市最好的学校。从事教育工作以来，他先后被评为市优秀园丁、省优秀园丁、省优秀教育工作者、省教育系统先进工作者、省勤工俭学先进工作者，全国教育系统优秀工作者、市招商引资先进个人等荣誉称号、94年当选为市劳动模范，2002年被中国中小学素质教育研究中心聘为专家委员。

学校有一支勤业、乐业、敬业、专业的高素质教师队伍，他们在师资队伍建设工作中，做到了“三结合”：一是师资队伍建设工作与师德教育相结合。制定了职业道德建设五年规划，坚持开展“师德杯”、“耕耘杯”，师德达标等竞赛活动，使教师的事业心、责任感、师德水准不断提高。二是师资队伍建设工作与学校教育教学工作相结合。三是师资队伍建设与学校管理相结合。率先进行学校内部管理体制改革，实行全员聘任制，校内结构工资制，学校积极探索德育工作新内容新途径，不断提高育人质量，坚持以爱国主义教育为主线，以中华民族传统美德教育为侧重，以心理健康教育为特点，课上课下结合，校内校外互补，家庭社会合一，形成立体化、全方位教育的总体思路。在工作中他们抓关键，建设好德育队伍；创造条件，优化德育环境；注重课堂，坚持主渠道学科渗透；设计载体，丰富教育活动内容；规范管理，建立健全规章制度；营造氛围，开创校外德育基地，每年从一月份举行元旦庆祝活动，辞旧迎新歌颂祖国伟大建设成就，到十月份国庆文艺汇演，歌颂祖国改革开发以来的巨大深刻的变化，几乎每个月都有不同的教育主题，盖州小石棚中学是学校扶贫救助的学校，学校师生每年都要在那里搞“手拉手，心连心”扶贫助学活动近几年扶助40名贪困学生完成学业，给学校送去电脑、彩电、录音机、广播器材、体育用品等价值十五万元。学校校园生活丰富多彩，每年新生的军训比赛、汇操表演生气勃勃，节日、纪念日学生文艺汇演形式多样新颖，西炮台、大石桥万人坑是学校德育教育基地，辽河北岸的农场是学校新生每年课外野营的广阔天地，他们把社区各种积极力量团结在学校周围，聘请思想道德教育辅导员、聘请法制校长、成立家庭教育研究会、组织报告、社会实践活动，使学生从中受到良好思想道德教育。

学校办学条件优良,步入校园可以非常醒目地看到东侧实验楼外面镶嵌着由外墙瓷砖烧制而成的世界地图、中国地图、万里长城、黄果树瀑布等大型壁画。学校有综合实验楼，内有高标准的生物实验室、2个物理实验室、化学实验室、2个多媒体教室、2个微机室、2个语音室、演播室、会议室等，电子图书阅览室存书25000册。学校有音、美艺术楼，设施齐全。投入了八十万元，建立了校园网，每个教室和办公室装配了三十四寸彩电和电脑，学校信息教育水平较高，信息技术与学科教学整合的探索能够覆盖50%以上的课堂教学。投入了五十万元铺设了黑色面操场，200米环形跑道，购置了各种室外健身器材。

学校注重环境建设和校园文化建设，突出人文精神和文化品位，坚持环境育人，教学楼走廊的橱窗内有国旗、国徽、国歌，墙壁上悬挂着几十幅古今中外杰出的政治家、科学家、艺术家的画像。2002年学校被评为辽宁省中小学校园环境艺术化工程先进学校。

*镇*小学一所完全小学20*年*月学校被列为“第二期国家贫困地区义务教育工程项目学校”2005年10月完工并交付使用新建后学校占地面积4200平方米建筑面积899.08平方米学校现有7个教学班在校学生220人专任教师11人近几年来学校全面贯彻党教育方针坚持“建一流校园炼一流师资创一流管理争一流质量”办学宗旨以“勤奋、求实、文明、创新”为校训始终把发展作为兴学育人第一要务充分调动广大教职工积极性积极稳妥地改革学校内部管理机制使教育教学质量稳中有升

一、德育为首狠抓精神文明建设

“德育为首教学为主”*小学一贯坚持办学思想近些年来们始终坚持把德育工作贯穿到了精神文明建设活动之中其德育教育和精神文明建设活动核心内容爱国主义教育围绕这个核心学校多次开展诸如校园“献爱心”、“文明礼貌”月等活动利用各种手段教育学生爱党、爱人民、爱社会主义努力塑造学生高尚灵魂收到了显著效果

二、加强领导明确目标完善各项管理制度

开展教育科研促进每个教师专业成长旨在促进每个学生发展从而促进学校教育教学工作全面发展在开展教育科研过程中学校领导十分重视全校上下团结一心不断建立和完善学校教科研制度探索教育科研新途径学校认真研讨制订了教科研工作计划建立了由校长任组长教导主任任副组长教研组长和骨干教师为成员教科研工作领导小组并要求全体教师共同学习共同参与共同奋斗创造条件利用学校可利用一切资源积极开展教育科研活动学校先后完善和出台了各项制度并按制度严格执行每学期做到期初有计划期中有检查期末有考核、总结

三．积极筹措资金、改善办学条件

市东中学现有教职工人，其中女教工人，老师现为中学女工主任，兼英语教研组长，具体负责计生、英语组、妇女工作。多年以来，她在市妇联和学校党支部、工会的正确领导下，以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，围绕妇女工作，结合学校实际，以创新的精神，务实的作风，扎实的工作，开创了中学妇女工作新局面，学校女工小组在老师的带领下，坚持“五必访”、组织健康体检、季度妇检、节假日文娱活动等，在教学教研中勇挑重担，做到团结协作，自主创新，成绩斐然。

一、加强理论学习，提高自身素质。

老师作为一名共产党员，始终把学习放在首要的位置，因为她坚信：不加强学习、不对思想进行更新改造，在思想上就会出现麻痹大意，对党的事业就会发生动摇，党性观念就会蜕化，甚至变质。因此，她始终坚持把学习马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”和党的十七大精神作为自己理论学习的必修课，并不断加深对党的路线、方针、政策和国家的各项法律、法规的学习，在思想上、政治上与党中央保持高度一致，不断增强政治素质和法律意识，提高对执行国家方针政策的自觉性。

二、爱岗敬业，扎实工作。

在工作中，老师身兼数职，具体管理学校的计生、工会、英语组工作，然而她没有因为工作繁多，而放松某项工作。她有条不紊地安排好每一项事务，勤勤恳恳，踏踏实实，任劳任怨，以求真务实的态度，实事求是的精神，认真做好所负责的每一项工作。

计生工作方面：实行计划生育，推行优生优育是国家长期坚持的一项基本国策，作为学校里计生工作的具体负责人，她精研计生工作条例，严把计生工作关，建立和健全了计划生育育龄妇女登记、定期查环查孕等一系列计生制度，并认真把国家计划生育优抚政策落实到工作中，健全制度，严格把关，建立完善的档案管理。在市计生局和镇纪委工作组多次来校检查计划生育工作中，均受到高度赞赏；

2004至2005学年度，我校在县委、县政府和县委宣传部及教育局的正确领导和关心支持下，在社会各界的大力配合下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻全县教育工作会议精神，紧紧围绕“家长满意工程”和“师风建设‘十不准’”的工作要求，积极发扬鄱阳二中“崇德、博学、求实、进取”的优良传统，在学校教育设施不尽完善的情况下，牢牢把握教育现代化建设目标，注重内涵发展，各项工作都取得了明显的进步，较好地完成了年初制定的工作目标和上级部门布置的工作任务，为我县教育事业的进一步发展作出了新的贡献。

一、进一步推进师德建设和业务培训，努力促进高素质教师队伍的建设

1、坚持抓师德师风建设，努力提高行风建设水平

我校以创建“家长满意工程”和落实“师德八项承诺”为重心，坚持把师德工作落实到学校的每一个岗位，每一个时间。对照《公民道德建设纲要》和《教师职业道德规范》，制定《鄱阳二中师德师风建设“十不准”》，严厉禁止有偿家教、体罚学生等社会反响比较强烈的问题。对教师的工作责任心、办公纪律、个人修养、教学业务和管理能力的提高等问题，学校领导经常在每周政治学习上加以强调和教育。由于措施扎实，重视教育，本年度中我校未出现有违师德的现象和个人，并且由于绝大多数教师能积极发扬“无私奉献、敬业爱岗、爱生如子”的精神，受到了广大家长和社会的广泛好评。

本年度中，我校还积极开展“扶贫助学”活动，学校给贫困学生的学杂费减免和利用师生捐款等给贫困生的生活补助累计达三万伍仟余元，并且在党支部的倡议下，实行了党员联系贫困生的制度，并有不少非党员教师也积极加入到联系贫困生的行列，联系教师与学校中层以上领导走访和慰问了贫困生家庭，在社会上和家长中引起很大反响。

2、加大了骨干教师和年轻教师的培养力度

学校先进个人事迹材料

xx中学校长xxx

xx中学是一所依托常平集团面向全县招生的具有现代化特色的学校。开办以来，学校瞄准“全市一流，三晋知名”的目标，坚持高起点办学，高标准管理，高质量生存。在各级领导的支持与全校教职工的努力下，建立健全了各项管理制度等，提出了超前的办学理念，优秀的师资队伍和科学的管理体系日益凸显。学校真正成为教育系统的一颗璀灿明珠，受到了上级教育主管部门和社会各界的好评。

在规范管理中加速前进

xx中学从开学伊始，就受到了社会各界的广泛关注，这不仅是因为她依托全国优秀的民营企业xx集团办学，具有一流的教学条件，更多的是人们对振兴xx教育的期望。所以，当县委、县政府根据民主测评程序任命我担任xx中学校长时，我深感自己的责任重大。可以说是机遇与挑战并存，希望与困难同在。能不能办好xx中学，办出特色，办出成效，就成为摆在我面前的首要问题，这也是我走进常平中学之后一直思考的问题。答案当然是肯定的，但从何处入手抓起呢？根据我多年的教学管理经验，以及与校领导班子探讨，向社会各界征求意见，我认为xx中学的发展方向就是办特色教育，创一流学校，我把这个意见向有关部门领导汇报后，得到了他们的充分肯定和大力支持，大大增强了我干好工作的信心和决心。为了在全校师生中统一思想，我多次组织召开校委会、中层干部会、党员会、教研组长会，通报了学校的发展目标，展示了学校的发展前景，形成了共识，为学校的健康发展奠定了基础。

一流的学校需要一流的制度。好的制度既能约束人，更能激发人、鼓励人。建校初期，我就组织人员制定出台了《xx中学教育教学主要工作及具体对策》，明确了学校各项工作的重点任务、目标、措施。合理设置课程，实施课改，组织教研。实行按人设岗，以岗定人，以充分调动和激发教职工的积极性，主动性和创造性，使人尽其才，才尽其能。之后，又进一步制定了学校的办学理念，办学宗旨，使学校的各项工作迅速进入了科学、规范的运行轨道。

为认真贯彻落实中央《公民道德建设实施纲要》精神，为切实执行省委、省政府《实施意见》精神，全面提高素质教育质量，充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化教育中的重要作用，充分发挥家长在新世纪提高人口素质中的积极作用，为学生创造良好的学习、教育和生活环境，我校多年来高度重视家长学校工作，针对新世纪少年儿童的特点，努力构建家长学校的新模式，健全家长学校的网络建设，提高了教育的实效性，取得了显著的效果。

一、目标明确组织健全

我校有固定的组织机构及人员名单，如“家长委员会组织名单”、“家长学校组织名单”等，由校长、教导处、教师代表、家长代表、居委会和派出所代表等构建成家庭教育的网络结构。由每班选出一个家长代表组建了家长委员会。每学期都举行“家长会”，商量、讨论学校有关事宜，由专人负责记录。家长学校由校长主持日常工作，教导处负责教学业务，负责建档、归档工作。学校积极构建“三结合”教育网络，形成教育合力。1、定期进行“家长学校”授课。在开学的工作计划中定好讲授内容，授课人及时间，家长学校不断改变形式，开展各类活动，形成三位一体的教育网络。2、学校通过家长会和家访的形式，共同承担起教育孩子的任务，把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓，有记录、有检查，并要求家访率每学期达到80%。3、聘请公安分局xxx担任学校法制副校长，对学生进行法律讲座，加强学生法制观念，认真组织开展预防未成年人犯罪的法制教育活动。

二、合理安排制度扎实

在家长委员会领导下，家长学校任课教师授课做到“五认真”，认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核、年终认真评选好“优秀家长”并收集优秀的家教经验论文。学校高度重视资料积累，“家长学校学期工作计划”、“学期工作总结”、“家长会签到名单”、“家长会活动记录”等资料齐全。以校、年级、班级举行家长学校讲座、座谈、共同交流家教经验，积极向家长宣传“家长教育行为规范”、“教教孩子花钱五法”、“美国人的家教观”、“成功教育点滴”等中外先进的科学育儿经验论文。

我们还根据家长类型、不同教育对象或教育者方面存在的问题，有针对性地分别培训，我们的校长还随时接待来访家长，虚心听取家长意见，及时了解家长的心理倾向，为家长工作的有关决策提供了一定的依据，同时也加强了校方与家长的亲合力，使家长积极主动参与到学校教育和管理。

两年来，该同志带领全体教职工，围绕教学、科研、申硕和学生工作，注意发挥党员的先锋模范带头作用，为系里的建设和发展做了一些工作，保证了学院下达各项任务的圆满完成。其主要事迹如下：

一、坚持学习邓小平理论和科学技术，不断提高思想政治素质和业务水平。

**同志从提高自身理论修养出发，坚持不间断地学习邓小平理论、关于“三讲”和“三个代表”的理论，学习党的十六大重要文献，并写了学习心得。从自身发展的实际出发，坚持有针对性学习。为了适应社会发展对人才要求的提高和高等教育大发展的需要，自己在坚持工作的同时，在职攻读**大学工程硕士学位。同时，为了更好的对学生进行有针对性教育，还坚持学学生心理健康教育知识。

二、围绕学院中心工作开展党建思想政治工作和精神文明建设。

两年来，在党建思想政治工作和精神文明建设方面，开展了卓有成效的工作。

（1）、支部的组织活动内容充实，不流于形式。作为党总支书记，除积极组织党员参加学院组织的各项活动外，在党员大会上重新学习党章，强调在市场经济条件下，党员要进一步树立全心全意为人民服务的思想，过好改革开放关。在党员中开展“五想五看、自查自改”活动。通过民主生活会和党员民主评议，要求党员想一想在党旗下的誓言，看一看现在对党的信念；想一想党员的八条标准，看一看哪条没做到；想一想入党前的表现，看一看自己工作是否好于群众；想一想党员在学院改革与发展中应有的作用，看一看自己的言行是否起到了榜样的作用、带动作用。在党员干部中开展了“六比六看”活动，这一活动巩固强化了党员的理想信念。现在，奉献意识、模范作用已成为材工系党员的工作标尺。

*老师现年50岁，专科学历，1975年参加工作，中共党员，历任教初中语文学科，班主任。三十多年来，他任劳任怨，一心扑在工作上，恪尽职守，甘于奉献，曾多次受到学校及上级表彰。

一、为人师表，爱岗敬业

*老师在生活工作中严格要求自己，思想积极，不断进取。不以成绩定学生的优劣，对每一位学生都给以应得的关爱。老师的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。在每一次的学生评议中他都得到最高的评价。许多在他人眼中的问题学生在*同志的教育下变得阳光、积极向上。

作为一名教师、中共党员，*老师深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。三十多年的教学生涯，她一贯认真学习党的各项方针、政策，关心国家大事，并运用所学的政治理论指导自己的工作实践。五尺讲台上，他严格按照党的教育政策教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在何岗位，她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。

他教学经验丰富，在平时的教学实践上他认真备课上课；开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生；对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为他是值得依赖的教师，是亲密的好朋友，是尊敬的长者。因为有了情感的交融，同学们都十分喜欢上她的课，他所任学科教学成绩总位于同年级前列。

我校近几年发展较快，作为一名骨干教师，他长期超负荷工作。一向身体虚弱的他，近年来多次生病，但他没有因此而影响工作，他总是拖着虚弱的身体站在讲台上用最饱满的精神为学生上课。这是他爱岗敬业的具体体现。

××，女，30岁，小学高级教师，1996年毕业于××省××市师范学校，2000年完成东北师大教育管理专业本科学习。参加工作以来，她自信，充满朝气，成为一名深受学生欢迎的老师，2002被学校任命为少先大队辅导员。她面对工作积极求上进，面对生活乐观进取，在学生面前既是严格认真的好辅导员，又是活泼、风趣的大姐姐，在这双重身份之间，她总能尽心尽力，尽职尽责地引导着每一位孩子健康成长。

学者之路多坎坷，孜孜不倦收获多

她对少先队工作充满热爱，在工作中的积极钻研、不断学习，成长迅速。她引领二一九小学少先队工作紧紧围绕学校"为发展而教育"的办学理念，为学生的发展实施生命化的个性教育，努力创设"尊重、守信、学习、合作、理解"的氛围，逐渐形成学生身心和谐发展的校园文化空间。

作为生龙活虎的队员们的领头雁，"育人者必须自己先成材"。于是，做个擅长活动、善于钻研的新型辅导员，很快成了她的新目标。她把自己的工作领域视为进行少先队科研的广阔天地，一边抓组织改革，一变抓活动创新。她以研究少年儿童的心理、行为需求为重点，建立了少先队自我管理的民主管理机制。在形式与途径上，她主抓了一个"多"字；在效果与质量上，她攥紧了一个"优"字；在实践的成败上，她坚持了一个"鼓"字；在操作与评价上，她揣着一个"公"字。这种行之有效的做法，增强了少先队活动的魅力。

作为教师，管好一个班，教好一门课就会赢得学生的依赖，家长的好评。而大队辅导员却要眼观六路，耳听八方。担任大队辅导员伊始，曾让她犯难，但她干一行爱一行，经常埋头于图书室，了解教育动态，学习新的教育理论，不断自我加压，苦练口才，跨越难关，从不放过各种提高能力的机会。面对困难从不低头，使她有了许多第一次尝试：出版报，搞宣传，组织各种活动、协调人际关系……

大队辅导员的工作千头万绪，繁杂琐碎。她却在风风火火的忙碌中，干得井井有条，丝丝入扣。她深知仅靠踏踏实实、"拼命三娘"般地投入，难以实现自己对工作完美和超群的追求。冷静思考、认真调查、周密分析之后，她抓获住了读书活动这一主线，把培养学生良好的读书习惯作为少先队德育建设的基础性工作，大力开展校园读书活动，引领少先队员多读书、读好书，从读书过程中汲取健康的营养。她构建起读书网络，极力争取学校的支持，购置上万元的新图书充实校园图书馆，并将库存的图书下发给各中队，在中队设立"流动图书角"，每月将各中队的图书在年组中轮流一次，由中队委员对学生阅读情况进行管理；并在少先队员中提倡"交流互助式"读书，学生自己购买的图书以小组为单位轮流传阅，既能达到多读书的目的，又节省了开支；在学校的走廊开设了敞开式的读书区--读书空间，极力为学生打造浓郁的读书氛围，从而形成"一室多角、点面结合"的读书格局。少先队组织则不断优化软件环境，"以读书启迪智慧，用智慧滋养心灵"，开展了"《爱的教育》读书启动仪式"、"《小布老虎》丛书作者见面会"、"读《办诚信事，做诚信人》，争做''''诚信星''''"等各种丰富多彩、目的明确的读书活动。读书活动为同学们形成良好的个性品质提供了潜移默化的影响，为实现学生生命化的个性教育起到了至关重要的作用，形成了少先队文化的主体网络。

从2001年任校党支部宣传委员以来，积极主动协助支部书记完成各项工作任务，任劳任怨、勤奋工作，使支部充分发挥指导作用并影响广大教师出色完成本职工作。从而形成一个“和谐、凝聚、勤奋、创新”的优秀师资队伍，尽到了一名党务工作应尽的义务。

一、加强党的思想政治建设和组织建设，努力提高党员的政治素养。

坚持“”制度。定期召开支部会议，认真学习党委会议精神，落实党委部署的各项工作。并结合学校实际，制定行之有效的工作方法和措施，切实把党委指导意见落到实处。每月召开一次党员会议，充分学习《党章》和党的十六大精神，深刻领会、提高认识，并讨论学习《教师法律法规》读本，把支部工作和校务工作紧紧结合，充分发挥支部的模范作用。原创：每季度一次的民主生活会上都能统一认识，不断总结，在向老党员学习的同时，对贫困党员如田玉柱同志等进行慰问并对其日常生活中的困难给予经常性帮助。党课中邀请党校同志对《树立和落实科学发展观》、《社会主义荣辱观》等内容进行专门学习讨论，进一步提高党员的认识能力，在思想上得到质的飞跃。

坚持《保持共产党员先进性教育》的学习。在党委的统一领导下，校党支部20余名党员从身连小事做起，如：利用课余时完成学校操场的平整工作等，使用权党的先进性得到充分体现，使党委精神落到实处。

坚持“社会主义荣辱观”教育，教师们以“八荣八耻”中的“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”为主题开展讲座，要求广大教师要有强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感；以培育优秀人才、发展先进文化、推动社会进步为己任；爱岗敬业、忠于职守、乐于奉献，以高尚的情操引导学生全面发展；学生中开展以“八荣八耻”为主题的演讲比赛，同学们从不同角度结合实例进行演讲，在师生中形成共鸣，起到很好的宣传和学习效应。

积极参加校外活动。四月在支部副食下，全体教师完成近万株高干杨种植，为当地绿化建设尽了微薄之力。和各村委联系成立了“家长委员会”形成家校互动新局面，使党的工作扎根于基层，成长在基层。