学位论文范文10篇

一、中文摘要，符合GB7713和GB6447要求：为文章观点浓缩，重点展示研究结论、突出创新点；具有独立性与自含性（读者不阅读论文全文便可获得论文主要内容，可以作为一篇完整短文供文摘等二次文献采用或独立存在）；不出现图表、非公知公用符号、简称与

缩写等；陈述主语应使用第三人称；长度700汉字左右，关键词不超过5个。

二、英文摘要亦为论文观点浓缩，重点展示研究结论、突出创新点；长度不超过A4开本两页，关键词不超过5个。英文摘要措辞，采用科学领域英语文献通用表达法，而不是根据汉语硬译英语摘要。

三、关键词，反映论文最主要内容的术语，对文献检索有重要作用，在内容摘要末页的最下方另起一行（英文关键词要求与其相同），注明本文的关键词。

学位论文参考文献编写规范

一、论文整个参考文献按英文在前，中文在后顺序排列。文献可分为“专著、论文集、学位论文、报告、期刊文章、论文集中的析出文献”等。参考文献按在文中出现的先后次序，序号加“[]”左顶格表示，如[3]，[4],[15]…,每一参考文献条目均以“.”结束。

一,论文选题

要做出好的学位论文,好的选题是至关重要的.论文选题工作也是指导教师承担的重要责任之一.

一个好的论文选题应具有先进性,前瞻性和创造性,在一定程度上还要有可实现性.一般来说"科研"是作好论文的必要条件,但并不充分.在我们当今的"科研"有实用价值而没有论文价值的很多,并不是所有的项目都可以做一篇好论文.一篇好的论文选题要具备"三性",其具体含义如下:

先进性:论文选题应是本学科的热点,学位论文的起点永远应在最高点.

前瞻性:有一定的预测性质,通俗地说,就是针对这个研究课题有希望取得成果的几个方向是什麼,也就是对科研的结果有个基本预测.

创造性:研究方法,提出的概念,实验结果较前人有所进步和改进或有重大突破.所以,在某种意义上说,有一个好的选题,论文工作就已完成了一半.

正确指导学生撰写论文是高等学校教学过程中的重要环节之一，是

学生完成所学专业并完满毕业的重要标志。为了进一步帮助大家写好论

文，现将一些应规范的问题说明附后：

一、什么是学位论文？

学位论文是高等院校毕业生用以申请授予相应学位而提出作为考核

和评审的文章。学位论文分为学士、硕士、博士三个等级。

〔摘要〕参考文献引用是否规范，著录是否标准，可以作为评价学位论文质量的一个参考指标。文章以我国四所世界一流大学建设高校图书馆学专业硕士学位论文参考文献作为研究对象，对14534篇文后参考文献的著录规范进行调查与分析,发现存在参考文献表的排列编号有误、参考文献项目的缺失及错误等失范问题，提出了制定学位论文写作规范、健全学位论文审查制度等建议，以提高学位论文参考文献著录规范性、准确性，从而提高硕士论文的质量。

〔关键词〕图书馆学;硕士学位论文;参考文献;著录规范

1引言

为进一步提高研究生教育质量，教育部于2014年3月17日印发《关于加强学位与研究生教育质量保证和监督体系建设的意见》等文件，《意见》中附件《学位授予单位研究生教育质量保证体系建设基本规范》就学位论文的管理提出了相关建设办法[1]。由此可以看出，研究生学位论文是研究生教育质量保障体系的重要组成部分。研究生学位论文一方面反映了研究生的理论掌握程度以及科学研究能力，是研究生阶段最为重要的学习成果展现。另一方面研究生学位论文的质量是衡量研究生教育水平的重要参考指标，可以反映出高校学科建设的水平与成就。参考文献作为学位论文不可或缺的一部分，亦是学位论文管理工作中的重要一环。我国现行的学位论文编写规则为《学位论文编写规则》（GB/T7713.1-2006），其中强调了学位论文参考文献的著录项目及格式应遵照GB/T7714-2005规定执行[2]。参考文献能够体现研究生的研究主题领域及其获取信息的能力。同时，在某种程度上，参考文献可以作为评价学位论文质量的一个间接的参考指标。规范化的学位论文参考文献著录不仅体现着学位论文的质量，也是研究生在进行学术研究的过程中是否具备严谨的学术态度及正确的学术规范意识的重要体现。同时，完整、规范的参考文献著录有助于提高读者查阅相关文献的效率，避免陷入不必要的检索误区，并且有助于相关单位或个人进行引文分析活动，以研究作者利用文献的情况及特点，获取研究主题的相关研究现状及动态。文章以学位论文参考文献作为切入点，对我国四所世界一流大学建设高校图书馆学专业硕士学位论文参考文献进行调研分析，发现参考文献著录不规范的现象较为普遍，这在一定程度上影响了硕士论文的质量和水平。因此笔者总结了在调研过程中发现的参考文献规范化问题，进而提出相关改进意见，为提高学位论文质量提供一些参考，以期提高参考文献著录的规范性。

2研究方法

文章的调研数据来源于CNKI《中国优秀硕士学位论文全文数据库》，检索式为“学科专业名称=图书馆学”。为研究近十年来我国图书馆学硕士学位论文参考文献的著录规范性，将检索时间限定为2008年至2017年。根据中国研究生招生信息网的查询结果，我国2018年开设有图书馆学硕士专业的高校中有11所是世界一流大学建设高校[3]。基于CNKI收录的数据，检得近十年来北京大学、中国人民大学、北京师范大学、南开大学、武汉大学、四川大学、西安交通大学这七所一流大学建设高校被CNKI收录的图书馆学硕士学位论文分别是1、0、0、3、3、0、0篇，由于这七所高校的样本容量较小，不具有代表性，因此将其从样本中剔除。最终文章研究对象确定为吉林大学、南京大学、云南大学、郑州大学四所一流大学建设高校的208篇图书馆学硕士学位论文，共计14,534篇参考文献，并从著录项目和著录格式两个方面对文后参考文献规范性进行分析。

研究生学位论文是研究生科学研究工作的全面总结，是描述其研究成果、代表

其研究水平的重要学术文献资料，是申请和授予相应学位的基本依据。学位论文撰

写是研究生培养过程的基本训练之一，必须按照确定的规范认真执行。指导教师应

加强指导，严格把关。

论文撰写应符合国家及各专业部门制定的有关标准，符合汉语语法规范。

硕士和博士学位论文，除在字数、理论研究的深度及创造性成果等方面的要求

一、适用范围

(一)法律硕士专业学位论文是法律硕士专业学位研究生在指导教师的指导下独立完成的，合乎严格的写作规范并标志着获得法律硕士专业学位(JM)的一篇书面作品。全日制法律硕士研究生和在职法律硕士研究生取得法律硕士学位，必须撰写学位论文。

(二)本规范是关于撰写法律硕士专业学位论文基本要求的指导性文件，是开展法律硕士专业学位论文评选、检查和评估工作的基本依据，供法律硕士培养单位、法律硕士研究生指导教师和法律硕士研究生使用．

二、选题

(一)论文选题必须符合法律硕士专业学位研究生指导性培养方案所确定的培养目标；论题本身属于法律的或关于法律的，而不是法律以外其他学科专业领域的．

(二)法律硕士学位论文的选题可以不受法学学科门类(如法学二级学科)划分的限制；可以围绕某一法律的或法学上的专门问题，运用不同学科的理论和方法进行交叉或综合的研究．

硕士论文，除表达形式上需求遵从必定的格式要求外，内容上也要契合必定的要求。在此特别收拾关于同等学力硕士学位论文写法的汇总，供学员在写硕士学位论文时参阅。

(一)主题的写法

硕士学位论文只能有一个主题(不能是几块作业凑集在一起)，这个主题要详细到问题的底层(即此问题基本再也无法向更低的层次细分为子问题)，而不是问题所属的范畴，更不是问题所在的学科，换言之，研讨的主题切忌过大。因为触及的问题范围太广，很难在一本硕士学位论文中完全研讨透彻。通常，硕士学位论文应针对某学科范畴中的一个详细问题打开深化的研讨，并得出有价值的研讨定论。

硕士学位论文是学术著作，因而其表述要谨慎简明，要点杰出，专业常识应简写或不写，做到层次分明、数据可靠、文字凝练、阐明透彻、推理谨慎、立论正确，防止运用文学性质的或带感情色彩的非学术性言语。论文中如呈现一个非通用性的新名词、新术语或新概念，需随即解说清楚。

(二)标题的写法

论文标题应短小精悍地反映论文作业的首要内容，切忌抽象。因为他人要经过你论文标题中的关键词来检索你的论文，所以用语精确是非常重要的。论文标题应该是对研讨目标的精确详细的描绘，这种描绘一般要在必定程度上表现研讨定论，因而，咱们的论文标题不仅应通知读者这本论文研讨了什么问题，更要通知读者这个研讨得出的定论。例如：“在现实与虚拟之间：梅乐、卡彭特、沃尔夫的新闻观”就比“三个美国作家的新闻观研讨”更专业更精确。

摘要:本文结合研究生培养中的科学研究及论文撰写等重要环节进行了一般规律性的总结.其目的是培养研究生科学,严谨,求实的优良学风,在研究生学习阶段做出创新性成果.

一,引言

学位论文是研究生的代表作,是研究生综合素质培养全过程的概括与总结,是培养研究生的重要环节.它集中反映了一名研究生的基础理论和专门知识的扎实性,系统性,反映了学生在本门学科中掌握知识的深度和广度,也反映了学生灵活运用基础理论解决实际问题的能力和基本实验技能.由此来衡量学生从事科学研究和独立承担专门技术工作的能力以及是否已达到研究生培养的目标.

在评阅硕士或博士学位论文中都有规范性标准,同时形成了一段规范性语言,即:硕士论文—在本门学科已掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识,具有从事科学研究和承担专门技术工作的能力,论文工作有所创新.

博士论文:在本门学科掌握了坚实,宽广的基础理论和系统,深入的专门知识,具有独立从事科学研究和承担专门技术工作的能力.论文做出了创新性成果.

这既是对不同学位研究生水平的衡量标准,也是对学位论文的总要求.当然,学位论文的全部工作也要根据这一要求进行.实际上凡是作过学位论文的学生都有体会,在选题那一刻开始就已进入了论文的撰写工作,在某种意义上可以说,整个攻读学位的过程就是撰写论文的过程.

论文写作结构起疏通思路、安排资料、构成结构的效果。一般来讲，学位论文结构需求选用递进的逻辑系统，不主张选用并排的逻辑系统，即论文的各个部分应该是层层递进，有必定的逻辑关系的。如：榜首部分是相关概念和涵义，第二部分是问题提出，第三部分是剖析问题，第四部分是解决问题的方法，第五部分是解决问题需求完成的一些条件和保证措施，第六部分是总结。可以根据详细情况进行删减和增加。

学位论文的全体准则要求：

1、学位论文的言语准确、表达简明：

论文最根本的要求是读者能看懂。因而，要求文章想的清，说的明，想的深，说的透，做到深入浅出，要言不烦。

2、学位论文的论据详尽，赋有确证性：

论文可以做到引经据典，多方佐证，所用论据自己持何观点，有主证和旁证。论文中所用的资料应做到言必有据，准确牢靠，准确无误。

摘要：为了提高博士研究生的培养质量和学校办学水平，中国高校对在校博士生提出了毕业前必须发表一定数量和质量论文的要求。文章通过分析中国高校对博士生的来由，及其导致的博士生学习负担较重、学习研究效果下降、博士生形式化等问题，说明该模式忽视研究生培养工作的目标与学术论文的真正作用。文章最后就这些问题提出了相应建议。

关键词：博士研究生；学位授予；；规定

研究生在学期间要发表与研究工作相关的学术论文，是很多学校决定是否授予相应学位的基本要求之一。但近年来随着扩招、评比和排名对高校的影响，高校博士生在发表学术论文时出现了某种逆向选择倾向。这一要求变得越来越形式化，背离了设立这一标准的初衷，导致了许多不正确的导向，而忽视研究生培养工作的目标与学术论文的真正作用。笔者从学位管理工作的角度谈谈对规定的思考。

一、认清高校将学位授予与挂钩的真正原因

研究生在学期间公开的要求一般都是由学校自己做的规定，国家并没规定取得学位必须。高校对博士论文的要求有四个共同点：对发表文章数量的要求，一般要求就是2-4篇；对发表刊物要求，一般要求至少一篇被SCI或EI检索，或至少要发表在核心期刊上；对作者的要求，即博士生应为第一作者，或博士生为第二作者，但第一作者为本校导师；对发表单位要求，一般要求必须署名为本校。那么学校设立这样规定的初衷是什么？

（一）学位与研究生教育的改革导向与研究生教育质量的重要体现