学段组长范文10篇

根据学校工作安排，由本人来负责一、二年级低年级段的语文教研组长工作。现将一年来，本人在担任一二年段学段组长和一二年级诸位老师一起开展工作的相关情况，向诸位做一个简要的小结汇报。主要内容如下。

一、积极开展各类调研活动，以活动为抓手促进教学质量的稳步提升。一学年来，我们按照学校工作计划的要求和步骤，分别组织一二年级师生开展了一年级汉语拼音过关测试、二年级查字典比赛和二年级其中调研测试。这三次活动均做到了活动前有方案、活动中面向了全体师生、活动后性分析调研报告和反馈，得到了全体一二年级师生的大力支持和配合，牢牢把握住低年级段的课程目标要求和学生特点，讲求实效，贴近教学实践，在一定程度上帮助师生找出了一些共性的和个性的问题，促进了师生的教与学活动的有效开展。如在进行一年级汉语拼音过关测试过程中所发现的一些薄弱班级和薄弱学生，通过有效的检测和反馈，让师生们做到了有重点有目的的开展教学补差工作，及时调整教学理念和方法，促进了同年级段班级之间教学质量的均衡发展。二年级期中调研测试后找出的学生书写质量参差不齐，写字能力发展高低差距大的问题，也提醒了个别班级加强对学生写字能力的训练的意识，并且引导教师积极主动的寻找写字指导方法上的问题。这些都对于学生基本习惯的养成和基本能力的形成起到了促进作用，同时对调正教师教育教学的正确方向，起到了一个友情提醒的作用。具体的情况，不一一赘述，在调研分析报告中均有所体现。

二、积极融合学校其它教科研工作，统整学校教科研力量。一学年来，一二年级段教研组，积极参加各级各类的校内外的教科研活动，整合校内外其它教科研资源，促进自身教研水平的提升。如配合学校三位一体六不走的教科研新方法新思路，我们利用每一次的同题异够的集体备课形式，积极参与到活动中来，精心备课，认真反思，有效提升了自身的教学实践水平和能力；利用每月一次的杏坛成长工作室活动，与学科导师和其它年级段开展有效的问题对话，按照工作成员工作要求，不折不扣地开展教师基本功三字训练；利用每次学校外派出去听课的机会，积极寻求不同的理念和思维；卞小燕老师参加全市的写字教学比赛荣获三等奖的过程，开阔了我们的眼界，促进了我们的反思，坚定了我们的正确方向等等。这些与校内外的教研力量的有效结合，较好地促进了一二年级段教育教学水平的整体提升。

三、问题与感想。当然，在看到我们所陈述所做工作的同时，在肯定我们在这些工作中所看到或取得的成绩的同时，我们也看到了我们身上，存在的一些不足的地方。这需要我们去直面，去正视。如我们的工作对象决定了我们的工作很琐碎，这样的情况常常会引起我们对自身工作的疲倦和懈怠，我们该如何面对这样的事实，学会如何在琐碎的工作中，在貌似细小微不足道的教育教学问题中，去调整我们的心态，善于去体验和认同我们自身工作的价值和意义。端正自己的位置，人轻而我自重，人责而我自勉，深刻认识到一万次的简单反复就能成就不简单，把简单的事情重复做好就是伟大。我们不应该妄自菲薄的说，我们是被压在五指山下的落魄美猴王，我们是英雄无用武之地的落在平阳的猛虎。相反的，我们应该自豪的认为，我们是根基，是墙脚，是盛放在墙脚的朵朵散发出缕缕幽香的梅花，香远益清，意义深远。

最后，我想在此呼吁并请诸位认同我的感受：一二年级的老师最辛苦，一二年级的学生最复杂，一二年级的教学最重要，一二年级好则全校好，一二年级强则学校强。当然，我不是在为自己鼓吹，自己分管的工作多么重要而其他工作不重要，我的本意是，对于一二年级的老师的工作我很钦佩，对于一二年级组的教研工作我还力不从心，我将继续努力，不断提高自己的业务理论水平，和他们一起继续共同努力！

同志们:

根据自治区深入学习实践科学发展观活动领导小组的安排部署，*县已较好地完成了第一阶段深入学习实践科学发展观活动的各项内容,今天将由学习调研阶段转入分析检查阶段。刚才，固原市委常委、县委书记丁卫东同志作了一个很好的转段动员讲话。丁卫东同志的讲话全面客观地回顾总结了*县学习调研阶段活动开展情况，对分析检查阶段活动进行安排部署，明确了分析检查阶段的目标要求。这个动员讲话，充分体现了自治区党委关于开展深入学习实践科学发展观活动的精神，具有很强的指导性、针对性和可操作性，听后很受启发。下面，我代表自治区第四指导检查组，就搞好第二阶段学习实践活动和指导检查工作，讲几点意见。

一、对*县学习实践活动第一阶段活动的总体评价

（一）县委高度重视，精心安排部署。2009年3月3日，自治区学习实践活动指导检查组第一批总结暨第二批动员大会启动以来，*县委高度重视，及时传达中央和自治区的重大决策部署，认真学习领会中央领导同志和自治区领导的重要讲话精神，把广大党员干部的思想统一到中央和自治区党委的安排部署和要求上来。一是成立了以固原市委常委、县委书记丁卫东同志为组长的学习实践活动领导小组，成立了工作机制健全、任务分工明确、工作责任到人的工作机构和指导检查组；二是思想发动广泛深入，在全县迅速形成了深入学习实践科学发展观的浓厚氛围，广泛征求基层党组织和党员干部群众对开展学习实践活动的意见、建议，初步查找出了影响*县落实科学发展的突出矛盾和问题；三是结合*县工作实际和自身特点,制定了《学习实践活动实施方案》，确定了“弘扬六盘精神，破解发展难题，创新体制机制，推动科学发展，建设和谐*”的学习实践活动载体，通过实施“两个行动”，开展“六项活动”，落实“864”工作措施，推动学习实践活动顺利开展。四是于2009年3月21日召开了学习实践活动动员大会，对深入开展学习实践活动作了全面的安排部署。

（二）学习形式多样，学习内容丰富。*县委坚持学习人员、学习篇目、学习时间、学习制度“四明确”，组织开展了“八个一”学习活动，以必读的“四本书”和各级领导重要讲话为主要内容，引导党员干部在真学上求全面，在真懂上求深入，在真信上求坚定，在真用上求实效。坚持个人自学、集中培训学、专题辅导学、专家讲座学、心得体会交流学、知识测评学、集体研讨学等多种形式，确保了参学人员一个不少、学习时间一点不少，必学内容一篇不少。努力做到规定动作不走样，自选动作有创新。

（三）深入开展调研，努力解决突出问题。*县围绕活动主题、紧扣实践载体，开展以“改善民生，服务经济，建立科学发展新机制”为主题的调研活动，确定县级党员领导干部调研课题29个，科级党员领导干部调研课题45个，形成调研报告574篇，为搞好分析检查工作奠定了基础。坚持边学边改，边查边改，查找民生问题69个，已整改落实了63个，占91%。并把退耕还林补植补造作为学习实践活动最突出问题和重点整改内容，集中植树造林47.2万亩。

关于对我市申报“普法依法治理先进单位”工作进行考核验收的安排意见公务员之家版权所有，全国公务员共同的天地!

各乡镇党委、人民政府，各街道党委、办事处，市委、政府各部、委、办、局，市直企事业单位，人民团体：

根据《××*普法依法治理先进县（市）、乡镇、村、单位创建的管理办法及考核验收实施细则》的要求，结合我市创建普法依法治理先进单位活动的实际情况，经市委、市人民政府研究，决定对已申报的个单位分两个阶段进行考核验收，现将有关事宜安排如下：

一、考核时间：

第一阶段乡镇、村、单位：

200*年月日——月日

摘要:审计组长对于审计小组来说既是组织者也是指挥员，是直接决定审计项目质量的关键人物，本文对审计组长从选用、审前组织、审中全局的把控、问题的定性、审后报告的编撰等方面进行了详细的探讨，并结合铁路行业的实际审计案例进一步阐明充分发挥审计组长的职能作用，是提高审计质量的关键。

关键词:铁路审计;质量;组长

一、序言

铁路是一个车、机、工、电、辆等多部门联动体系，各子体系下按不同的工作侧重点又分不同的单位，如:工务系统包括工务段、桥工段、工务机械段、工务大修段等单位。审计质量是审计工作水平高低的表现，具体表现为审计效果的好坏，也是内部审计工作的生命线。加强审计质量控制，提高内部审计监督与服务水平，可更好地促进单位加强管理和实现经营发展目标，规范经济行为，提高经济效益，维护经济秩序，加强党风廉政建设。但铁路系统的复杂性、业务内容的多样性，导致了审计项目质量控制的难点较多，影响审计项目质量控制的因素也很多，因此，审计组长的选用和在审计过程当中的规划与把控就显得尤为重要了。

二、铁路审计组长的选用

审计质量控制中最活跃、最积极的因素是人。说“党的路线方针确定后，干部就是决定因素”，这句话说明了审计方案确定后，人的素质是决定审计工作开展好坏的前提和基础，高质量的审计项目都是由高素质的审计团队来完成的，不断提高审计人员的政治素质和业务水平，才能从根本上实现审计质量的有效提升。因此，审计组长的选用就显得尤为重要。本文认为在选用审计组长时应从下面几个方面来考虑。(一)要树立围绕中心、服务大局的政治意识。加强审计组长的思想政治、职业道德、廉政纪律等教育，只有具有良好政治素质的审计组长才能在具体审计工作中做到坚持宗旨、严守纪律、尽职尽责，才能对被审计对象的经济活动做出客观公正的审计评价，才能对被审计单位违纪违规问题做出公正的审计处理意见或建议，从而保证审计工作的质量和效果。(二)要树立审计组长的责任意识。作为审计组长必须做到干一行爱一行专一行的责任意识。只有爱审计才会去努力学习相关审计业务知识，才能通过多种途径提高自己的业务技能水平，通过抓骨干带全员，抓重点带一般，帮助审计人员系统地学习掌握相关法律法规、审计、财税、计算机辅助等审计知识，才能拓宽审计人员的思路和视野，转变审计理念，弥补自身不足，提升综合素质。(三)要注重审计组长的工作理念。作为审计组长，其工作理念将影响着整个审计小组人员的工作理念，是决定审计项目质量的关键。因此选用审计组长应看他是否树立善于发现问题、敢于揭示问题、勇于突破问题、及时解决问题的工作理念，是否有忠于职守、敢于碰硬的责任和担当意识及文明审计、廉洁从审的职业操守。综上所述，审计质量控制关键是人的因素，而审计组长是关键因素中的关键。审计组长的工作职责在于:一要保证审计项目的查证工作落到实处，圆满完成审计任务，实现审计目的;二要保证审计实施过程中做到严格从审、客观公正、实事求是，遵守党风廉政纪律和审计人员职业道德规范;三要做好与被审计单位的沟通、协调工作，确保审计项目按方案确定内容顺利推进;四要确保审计组成员能够做到团结一心，共同努力，集思广益，攻坚克难，既分工又配合，相互学习取长补短，保证审计任务顺利完成。

摘要：本文在吉林省品牌专业生物工程团队支持下我们根据农科院校学生特点和化工原理课程特点，将项目教学法引入到化工原理课程设计中，让学生以小组为单位共同完成一个较大的项目，以实现将化工原理理论与工程实践相结合的目的。改变了传统的化工原理课程设计教学中，学生各自为政，独立解决某一个特定的小课题的教学形式，加强的学生间的相互合作，有利于培养学生的团队意识和解决综合问题的能力。

关键词：项目教学法；化工原理；课程设计；理论与实践结合

项目教学法(ProjectBasedlearning,PBL)，是以项目为对象，将学生分组，然后各组学生围绕各自的项目进行讨论、协作学习，最后进行合理分工，共同完成项目，教师根据项目完成的情况来评价学生对知识的掌握程度是否达到了教学要求。

1项目教学起源

项目教学法起源于16世纪末期的欧洲，是由意大利建筑教师要求学生进行的设计教堂、纪念碑、宫殿等建筑的“竞赛”演变而来的，经过100多年的发展改进，到1763年，项目教学观念正式成为学院派的教学方法。1765-1880年，项目教学法成为常规的教学方法，并且由欧洲传入美国，从最初的仅在建筑学中应用发展到在工程学中广泛应用，从而掀起了项目教学法的第一次发展浪潮。1880-1915年间，项目教学法在手工培训、工艺美术等学校中得到较广泛的应用，在这些学校中，学生必须完成“毕业项目”，并且获得学校教师的认可才可以拿到毕业证书。1915-1965年，美国的教育家Kilpatrick发表了题为《项目教学法在教育过程中有目的的活动的应用》论文，重新定义了项目教学法，引发了世界教育行业的广泛关注与热烈讨论，掀起了第二次项目教学法理论与应用研究的浪潮。1965年以后，项目教学法再次进入快速发展时期。教育家凯兹与查德撰写了题为《启迪孩童的心智：项目教学法》的专著，将项目教学法引入到儿童教育领域，掀开了项目教学法第三次研究的浪潮的序幕。在这一时期，项目教学法逐渐完善，成为了一种重要教育模式，并成为一种探究式学习形式被大力推广，其学习理念从大学教育推广到中小学教育。

2项目教学法在国内的应用

按照省委、省政府建设和谐秀美乡村的总体要求，根据市委办、市政府办《关于印发〈高速公路（段）沿线村镇房相改造提升工作实施方案〉的通知》（萍办字〔2012〕81号）的规定，为推进我县城乡一体化建设，切实改善高速公路（段）沿线风貌，进一步提升我县的整体形象和发展实力，充分展示我县经济、文化、生态和社会事业发展成果。现结合我县实际，特制定本方案。

一、目标任务

按照建设幸福、绿色的要求，以因地制宜、自然和谐、彰显特色为原则，全面完成高速（段）沿线两侧居民点（城镇、村庄）建筑坡屋顶改造、立面粉刷，对沿线裸露地进行绿化遮挡，着重改善民生，加速沿线村容村貌改善，提升景观效应，打造秀美乡村，彰显城市形象。

二、改造时间

高速公路（段）沿线村镇房相改造提升工作从2012年8月16日至2013年1月25日，分三个阶段进行。

第一阶段：2012年8月16日至9月2日，考察学习，调查摸底，宣传发动，规划设计。

为认真贯彻落实党的十八大精神，切实加强农村基层组织建设，强化农村社会管理，深入推进基层组织建设，根据全县党建工作会议精神，结合我乡实际，经研究决定，现就我乡进一步加强村民小组"两长"规范化建设工作特制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大精神，全面加强农村村民小组“两长”队伍建设，着力解决农村村民小组“两长”队伍建设中存在的配备不到位、年龄偏大、文化素质偏低、致富带富能力不强、激励保障机制不健全、工作主动性不强以及后继乏人等问题。为更进一步发挥村民小组“两长”作用，以达到密切党群干群关系、畅通民意渠道、化解矛盾纠纷、夯实党在农村的执政基础，为我乡经济又好又快发展提供坚强有力的组织保证。

二、工作目标

（一）合理设置村民小组和党小组，配强农村村民小组“两长”队伍。

1．合理设置村民小组，配强村民小组长队伍。按照因地制宜的原则，根据村民居住状况，集体土地所有权关系等分设若干村民小组。对因征地拆迁等原因，规模发生较大变化的村民小组，要及时进行整合调整。村民小组原则上按照一组一长配备，规模较小的村民小组也可与邻近的村民小组联合配置。

自元月中旬以来，我县出现持续低温雨雪冰冻天气，致使我县电网设备受到严重损毁，特别是边远山区出现了大面积的倒杆断线情况。为科学、安全、有序地做好抗冰抢险及灾后重建工作，及时恢复生产，确保电网安全稳定运行。经县政府研究，现就加强电力抗冰抢险及灾后重建工作有关事项紧急通知如下：

一、组织领导

成立县电力抗冰抢险和灾后重建工作领导小组，统一协调全县电力抗冰抢险和灾后重建工作。

组长：副组长：成员：各乡（镇）长

（一）领导小组下设四个片区指挥部：

第一片区：乡林场

编者按：本文主要从指导思想；组织机构和职责；实施步骤；主要措施进行讲述。其中，主要包括：以创建国家卫生城市为目标，以“城乡清洁工程”为契机和载体，围绕党的十七大提出的“高举中国特色社会主义伟大旗帜、为切实加强对创建国家卫生城市的组织领导、宣传发动起步阶段、组织实施，全面完成任务阶段、迎接检查验收阶段、提高认识，加强领导、广泛宣传，明确任务、落实责任、加强基础设施建设，增加创建投入、抓住重点，突破难点等，具体材料请详见：

为进一步改善和提高城市卫生总体质量，落实长效管理机制，提升城市管理水平，保障人民身体健康，创造良好的城市环境和优美的城市形象，实现我市力争今年成功申报“国家卫生城市”的工作目标，根据《*市人民政府关于印发〈*市创建国家卫生城市工作方案〉的通知》精神及要求，结合我区实际情况，特制定本工作方案。

一、指导思想

以创建国家卫生城市为目标，以“城乡清洁工程”为契机和载体，围绕党的十七大提出的“高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，深入落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，促进社会和谐，为全面建设小康社会新胜利而奋斗”的目标，坚持“以块为主、重点突破、全面推进”的原则，开展创建国家卫生城市活动，进一步加快城市卫生基础设施建设和城市管理步伐，努力改善城市生态环境，提高卫生管理水平和全民健康意识，为我市建设新型工业基地和特色文化名城提供良好的社会环境。

二、组织机构和职责

为切实加强对创建国家卫生城市的组织领导，成立*经济技术开发区创建国家卫生城市领导组。

这个厂班组长工作积极性不高，一段时期以来。工作被动，从机电设备到人员，因班组长责任心不强引起的零打碎敲事故不断，甚至发生了工伤事故，曾一度使矿、厂安全生产工作陷入被动局面，也给企业造成了极大经济损失。自今年以来，这个厂对班组长队伍进行重新调整，厂党政结合工作实际，深入职工群众，及时召开班组长会、民主生活会、职代会等会议，并与集体座谈、个别访谈相结合，积极吸取群众意见，进行了全面调研，探索出了一些工作新思路、新方法，逐步扭转了一度时期内班组长工作被动局面，截止九月份，创出了设备完好率100%开机率98%安全生产零事故的建厂以来最好成绩。班组长干劲足、作风实，精神面貌焕然一新。

被称为企业的细胞，班组是处于企业最基层的组织。班组长则是构建班组的基础，班组生产的组织者、管理者和领导核心，处在兵头将尾的特殊位置上，工作积极性的高低，不但会影响其作用的发挥，而且会影响到上级的决策、指示和精神的贯彻落实以及企业生产经营稳定。如何管理好班组长，充分调动班组长的工作积极性，使之更好发挥其聪明才智，更好地服务于矿山建设，确保矿井稳产增效的一个不容忽视的问题。此，笔者就以矿选煤厂班组长管理为例，对提高班组长工作积极性的方法和对策作一粗浅的分析与探讨。

一、基本情况

从年龄结构分析，目前全厂共有班组长70名。35岁以下25人，占班组长总数的36%3545岁33人，占班组长总数的47%45岁以上12人，占班组长总数的17%从文化程度分析，高中以下16人，占班组长总数的23%高中以上（含中专及技校）46人，占班组长总数的66%大专及大专以上8人，占班组长总人数的11%从从事班组管理工作年限分析，23年6人，占班组长总数的9%35年22人，占班组长总数的31%5年以上42人，占班组长总数的60%从政治面貌分析，党员23人，占班组长总数的33%非党员47人，占班组长总数的67%

这个厂班组长平均年龄偏大（35岁以上的班组长占总数的64%文化程度偏低（大专及大专以上仅占总数的11%工作经验丰富（从事班组管理工作3年以上人员占总数的91%从事班组管理工作5年以上人员占总数的60%班组长党员比例较低（班组长中党员比例仅为33%由以上分析可以看出。

二、主要做法