新一代范文10篇

近年来在各级政府的支持、鼓励下，尤其在《农民专业合作社法》颁布实施以后，我国农业合作社飞速发展。截至2011年3月底，全国实有农业合作社40.76万个，比2010年年底增长7.54%；出资总额5024.38万元，比2010年年底增长10.53%；实有成员总数3200万名，约占全国农户总数的12.8%，比2010年年底增长9.05%[1]。其发展虽然日新月异，但是在组织形式、运行机制、约束制约、投资融资方式、风险控制等方面仍存在不少亟待解决的问题，其中最制约其发展的问题就是资金短缺、融资难问题。学习借鉴北美新一代合作社发展的经验，对如何合理选择适合我国农业合作社发展的融资方式和融资结构，解决这一问题具有现实意义。

一、北美新一代合作社发展及融资概况

（一）北美新一代合作社的产生和发展

20世纪80年代，由于内外部因素的影响，北美地区农产品价格下跌，极大影响农民收入，削弱了农民生产的积极性。当时在国际市场上，面对欧洲国家和亚太地区农产品竞争，北美地区农产品出口减少；而国内农产品需求降低，居民食物支出占生活消费总支出的比重下降，出现了农产品相对过剩、价格下跌的情况。为了增强农产品竞争力、增加农民收入，美国许多州出现了农民自己筹资建立的合作组织，主要从事具有附加值的农产品加工[2]：1992年1月，北达科他州农民成立以小麦加工提高其产品附加值的面食食品加工公司；此后，明尼苏达州、南达科他州等纷纷建起创新的合作组织，被称为“新一代合作社”(NewGenerationCooperative，NGC)。其中比较有影响力的是明尼苏达州的美国方糖合作社、南达科他州的大豆加工合作社、北达科他州的通心粉种植合作社、北达科他州的北美野牛加工合作社以及爱荷华州的火鸡养殖合作社。这种组织形式也很快在加拿大南部地区发展起来。

（二）北美新一代合作社的融资特点

北美新一代合作社与传统的合作社模式有较大区别，融资方面更具有自身特色。美国的新一代合作社的融资特色表现为[3，4]：第一，社员入社的股本出资额较高。为了满足合作社的发展要求，新一代合作社实行交易份额制，每位社员必须按照交货量来支付相对应的股金，每股金额根据原材料加工数量与总投资之间的定额来计算。一般来看，社员的入社支付股金在5000~15000美元之间。社员也会因为入社费用较高的关系而更加关注合作社的发展。第二，对社员持有的股本有最高与最低等诸多限制。社员不能自由退股，但允许股份转让，合作社一经建立，成员数就基本稳定，不再吸纳新社员。社员持有的股本占总资本的40%～50%，其余资本通过发行优先股，吸收外部投资而获得。第三，社员持有股本与非社员持有股本的权益不同。社员缴纳股本之后，享有同投资额相当的交货权。社员须按自己缴纳的股金数额交纳数量充足的初级农产品，如果交货不足必须补偿合作社的损失。社员资格受限制，但社员的交易权在经过董事会同意后可以转让和买卖，不仅可以转让给社内社员，还可以转让给社外人员。非社员可以购买优先股获得投资入股的报酬，但是没有投票权。第四，发展新项目需要增资，增资方面主要通过发行新股由原有社员认缴，或是通过向外借贷的方式获得。由于合作社的资本存量固定，它就可以获得银行的优惠贷款。第五，在特定条件下社员有赎回权。社员死亡或者达到一定年龄，可以由合作社赎回其股权或是转让交付。赎回义务履行的前提是该合作社的董事会愿意购买会员权益，以及有明确的规章政策规定。董事会的决议对于赎回的实行具有决定性的作用。这种情况在会员之间很少见。加拿大新一代合作社尽管各社利益联结机制不尽相同，但是和美国新一代合作社一样，也具有一定的规范性，也采用权益融资方式，发行两种具有不同权益的股票，给社员的返利一般根据社员的惠顾额进行，分红则按照股份分配[3]。如萨斯喀彻温省的小麦合作社对外发行A、B两种股份，A股为社员股，持有者具有投票权，但没有参与分享投资收益的权利；B股是上市股，社员和非社员都可以认购，持有者没有投票权，但有参与分红的权利，任何持有者的持有量不能超过B股总量的10%。这种融资方式不仅为小麦合作社带来巨额资本，也稳固了它的资本存量和社员构成，便于合作社进一步发展。北美新一代合作社通过高额入股、股金和交货合同可以转让、社员的进入和退出有一定的限制等做法，一方面使得合作社有了数目可观的启动资金，另一方面使合作社有了固定的资本存量，从而有效解决了资本不足的问题。它以权益融资为主、负债融资为辅的方式筹集资本，在权益融资的基础上向专门的金融机构进行借款，这样既能以固定优质的资本存量获得银行贷款帮助，又能多渠道的扩大资金来源。新一代合作社还积极地进行商业化运作，取得了农业产业经营上的较大成功。

一、厚重的现实主义风格

在商品经济大潮的冲击下，既要有票房，又要不失去其艺术性，即要制作出叫好又叫座的影片，这就需要导演有高超的本领和坚守的毅力。张艺谋等人曾经拍出多部优秀的影片，但他们却也未能免于迷失在经济大潮之中了。纵观近几年来张艺谋等人的作品，一味地追求票房，大成本制作，商业化操作，让他们的作品惨不忍睹。当他们编织出一部部远离现实的虚无飘渺的故事时，陆川等人却深入偏远地区，关注贫困地区人们的生存状况。

1．对现实生活的关注

影片《可可西里》展现在我们面前的是可可西里无人区，这里空气稀薄，活跃着珍贵的藏羚羊。盗猎者的出现，打破了这里的宁静。为保护濒临灭绝的藏羚羊，保卫自己的家园，一些当地的藏民组成了巡山队，与盗猎者展开了追捕。影片取材于“野牦牛队”的真实故事，反映的是真实的生活。影片通过盗猎者马占林之口，诉说着生存的艰难：以前他放羊放牛，草地一天天减少，改放骆驼，后来土地也没了，只有沙地和雪山，骆驼也不能放了，为了生存，带着三个儿子跟着盗猎老板剥藏羚羊皮挣钱。植被破坏，土地沙化的现象在我国西部地区比较严重。以果洛藏族自治州玛多县为例，全县天然牧场中至少七成以上已属重度沙化。农民赖以生存的土地没了，当地又没有其他的挣钱渠道，一部分人为了生存便选择了盗猎之路。事实上，对野生动物的猎杀在青海以前就有：解放初，野生动物皮毛是青海重要的外贸出口物资；六十年代初，自然灾害导致粮荒，群众大量猎捕野生动物果腹；期间，生活水平不高，各单位几乎都成立了打猎队以改善伙食；八十年代至今，在巨大的经济利益驱使下，偷猎者对野生动物实施全方位的疯狂捕杀。经过一轮又一轮的捕杀，昔日茫茫高原上数万只藏羚羊一起奔跑的壮观景象，如今再也见不到了…。

2．原生态的人性展现

影片模糊了以往影片中英雄人物与非英雄人物的界限，人物的处理上运用写实的手法，反映出原生态的人性。以队长日泰为首的巡山队员们是影片刻画的正面人物，在他们身上集中体现了藏族人民不畏艰难，不图回报的优秀品质，他们有着简单而坚定的信念：保护藏羚羊，追捕盗猎者。导演并没有运用恢宏的场面和激昂的语言把他们塑造成一群高大的形象。他们话很少，情绪也很少起波澜，他们身上更多的体现的是个人行为。比如，为了筹措维持生存的经费，他们也曾卖过缴获来的藏羚羊皮；对追捕上的盗猎者，他们拳脚相加；因粮油不够抛弃盗猎者，因汽车抛锚而抛弃自己的队员；甚至队员刘栋也会为了生理需求而去找妓女。但是，这些缺点并不影响人们对他们的尊敬，反而正是有了这些缺点，才使人物形象避免了模式化，而具有了生动性和真实性。反面人物马占林帮盗猎的老板剥藏羚羊皮，仅仅是为了生存，他的身上有狡猾的一面，却也有善良的一面，如对生病的巡山队员，他伸出了援手。非职业演员的选用，也为表现原生态的人性起了极大的作用。陆川认为：影片《可可西里》更讲求质感，更讲求真实性，如果请大腕来演，他们城市化和类型化的表演，会破坏这种质感J。也正是这群真正的藏族人展现出了藏族人特有的气质和魅力，他们纯朴的笑容，简朴的语言、黑亮的脸、破旧的衣服征服了观众。

尊敬的各位领导：

我自加入全区第二批村官队伍工作后受益匪浅。下面我就这几个月来在乡的工作向在座的各位谈一谈自己的感受与想法，不妥之处敬请在座的领导和各位村官们批评指正。

大学生“村官”的未来发展之路必定是宽阔和充分阳光的。最后我预祝各位村官们在自己的岗位上有所建树。共同为区的发展贡献自己的力量。

作为肩负“村官”责任的新一代大学生青年，应当充分认清自己的使命，以“干好眼前，不忧后路”之精神状态，坚定“村官”的信念，扑下身子，放下架子，摈弃杂念，努力在服务“三农”这个广阔的天地里有所作为。

首先应“干好眼前”。

一是要善于积极的参与。敢于在工作中给领导出点子、出主意，特别是要尽可能的多参加有关“三农”发展的一些重要方案的制定及和重点工作的执行上来，在参与中增长才干。当然，参与也要注意角色定位，在选准位中有所作为，有所建树。

一、传统文化在新一代大学生思想政治教育中的重要性

（一）有利于培养大学生的爱国主义精神。经济全球化和信息时代的冲击，导致中国新一代大学生对本国的文化不甚了解，对国外的情况却如数家珍。比如新一代的大学生常常滥用成语，却可以娴熟地使用英文交流，对中国的文字只停留在简单的日常交流中，没有对中国的文化产生一个热爱的情感。而通过传统文化，可以提升新一代大学生的对祖国的认同感。知道自己是炎黄子孙，中华历史上下五千年在整个世界中都没有任何一国可以媲美的。除此之外，中国的四大发明、丝绸之路、诗词歌赋、陶瓷以及其他手工艺都是其他国家难以望其项背的。这些传统文化都有利于提高大学生对自我民族的骄傲感，培养大学生的爱国主义精神。

（二）有利于培养大学生的竞争与合作精神。新一代的大学生独生子比较多，在日常生活和学习中，很多学生都会出现以自我为中心的情况，无法和身边的人和睦相处。甚至有的学生自私自利、通过不良手段来实现自我的满足感，这是十分可怕的。但是中国的传统文化有利于培养大学生的竞争与合作精神，如田忌赛马的故事就说明了在自我力量抵不过对手的时候，策略也可以取胜的；还有很多日常生活中常用到的谚语：众人拾柴火焰高、三个臭皮匠赛过诸葛亮这些都体现着合作的精神。只要新一代大学生好好领悟，就能从这传统文化中有所收获，能够提高大学生的竞争与合作精神，在以后的工作和发展中更好的前进。

（三）有利于培养大学生正确的三观。新一代的大学生已经是90后为主了，这新一代的大学生受到了社会上的众多质疑。要免除这些质疑，重视传统文化是非常重要的。西方的独立思想固然有道理，但是身为中华民族的传人，一定要有正确的三观才能在以后的发展中立于不败之地。通过传统文化和新一代的大学生进行对照，就可以发现，传统文化可以让大学生摒弃急功近利的思想，能够在人生中脚踏实地的前行，树立正确的人生观。对整个世界的认知也不是局限于自己接触的圈子，不是做一只井底蛙，应做到读万卷书行万里路，通过自身的体验来完善自己的世界观。“小人喻于利，君子喻于义”这些都对新一代大学生的价值观具有重要的指导作用。

（四）有利于培养综合性人才。传统文化博大精深，不论是在人际交往中的“和而不同”还是为人处世的诚实守信都有涉及。新一代大学生通过学习传统文化，不仅学到了在以后的工作中所需要的基本的技能，还提升了自己的文化素养。传统文化能够增强大学生的自觉性，如头悬梁锥刺股的战国苏秦和东汉的孙敬，在面对困难时能够不屈不挠，艰苦奋斗，为自己的梦想而不断努力，在这个过程中，新一代大学生在不知不觉中就得到了锻炼和提高。“学而时习之，不亦说乎”都能够提升新一代大学生的学习劲头。在以后的学习和工作中能够较快适应新的环境，掌握新的技能，不断提高自己的综合水平。

二、如何发挥传统文化在新一代大学生思想政治教育中的重要性

小学生国庆节演讲－做热爱科学的新一代

同学们：

当你们看着可爱的动画片，玩着迷人的电脑游戏，坐上快速的列车，接听着越洋电话的时候，……你可曾意识到科学的力量，科学不仅改变了这个世界，也改变了我们的生活，科学就在我们身边。

翻开20世纪的壮丽篇章，我们发现人类在这百年中不仅经历了血与火的洗礼，更创造了无数科学奇迹。19世纪法国著名科幻小说家凡尔纳的虚构，当时让人不可思议，他所幻想的登月旅行、飞机、远射程炮等，在20世纪都一一成为现实。在21世纪的今天，高科技更是无处不在。作为跨世纪的一代，我们又该以怎样的姿态去适应新世纪，担起新世纪的重担呢？

科学技术的日新月异，使得科学不只为尖端技术服务，也越来越多地渗透到我们的日常生活之中，这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学，学习科学。参加科技“五小”比赛、阅读科技书籍，使我明白了许多道理。精密的机器人，不用燃料的汽车，虚拟的足球赛，高科技信息的传送等等，一个个生动有趣的现象，激起了我探索科学的愿望。我们每个人都要学习科学，传播文明，在享受新生活的同时，更要创造新生活，如今，科技产品的更新换代不断加快，可视电视、电脑上网、心脏起搏器，已经不算新鲜了。从1901年发明的真空吸尘器，到人造地球卫星、载人宇宙飞船，科技在不同领域里显示出了强大的力量。电子产业、通讯技术的日益普及，纳米技术、超导材料的广泛应用，不久的一天，也许就在你的餐桌上，会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。学习科学技术，不仅仅是为了成为科学家，也是为了能适应生活，更为了能成为新世纪的主人，担起新世纪，为国家建设，为人类文明做出贡献。

新中国成立以来，我国的科技发展突飞猛进，人工合成胰岛素、断手再植、杂交水稻、爆炸原子弹和氢弹、发射人造卫星和飞船等等，这些令世人瞩目的科技成就，大大缩短了我国和先进国家的科学技术的差距，为我国的现代化建设注入了活力。邓小平爷爷说“科学技术是第一生产力”，的确如此，科学为我们祖国的腾飞插上了翅膀。主席曾对青年说，世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。这句话，饱含了长辈们对我们的殷切期望。如果说长辈们用辛勤的劳动建设了20世纪的祖国，那么，我们就应该以知识、以科学担起新世纪的重担。

摘要：高校师资队伍建设的首要工作就是师德建设。新时期，我国普通高等教育事业稳步发展，青年教师也积极加入到教师队伍当中，数量规模也日趋扩大。目前，由于种种因素的影响，部分青年教师在师德养成方面存在一些问题和不足，为此，可采取以下措施来加强高校青年教师的师德建设:青年教师要注重师德内化;学校要加强青年教师师德建设;社会各界要营造尊师重教的良好氛围。

关键词：高校;青年教师;师德建设

师德是指教师的职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。新时期，我国高等教育事业稳步发展，青年教师也积极充实到教师大队伍当中，是高校教师的生力军。但绝大部分青年教师都是刚刚从高校毕业，对教育还存在迷茫与困惑，不能深刻认识和理解高校教育工作的内容，进而在工作过程中就会遇到各种问题。要想推进高校教育事业的发展，使其再上一个新台阶，就必须提升青年教师的师德水平，使青年教师更好地掌握师德内涵，不断提升其素养。

一、新一代青教师德建设的现状及问题

(一)自身因素

首先，新一代青年教师的理想信念不够坚定。新时期的青年教师没有做好本职工作的热情和动力，思想不稳定，对待传道、授业、解惑的教育工作不认真，缺乏投身教育事业的坚定信念。其次，青年教师缺乏抗干扰能力，鉴别力和判断力也较为薄弱，不能清醒地认识及抵制高校教学、科研及管理中的不良风气，容易受到别的事物的干扰。再次，爱岗敬业意识淡薄。青年教师在教学岗位上经常应付了事，心存得过且过的心态，不论是教学还是科研都不能进行深入的研究和总结。最后，忽视角色定位。新时期青年教师刚刚步入工作岗位，站在讲台上教书育人，但自身却缺乏责任感和使命感，不能在各方面有榜样的作用，用自身的行为去教导学生。他们缺乏与学生的交流与沟通，不关心学生，对学生态度冷漠，对于学生的问题不闻不问，只教书不育人。

世界无烟日

在“中小学生拒吸第一支烟、做不吸烟的新一代”签名仪式上的讲话

各位领导、老师们、同学们：

你们好！

为了进一步加强和改进未成年人思想道建设，积极开展预防青少年吸烟和公共场所禁止吸烟工作，今天，北屯中学启动中小学"拒吸第一支烟、做不吸烟的新一代"的签名活动，在此，我代表师卫生局、师爱委会向支持控烟工作的北屯中学全体教师、中小学生衷心的感谢！

今年5月31日是世界卫生组织发起的第十八个世界无烟日，主题是"卫生工作者与控烟"。烟草危害是当今世界最严重的公共卫生问题之一，是人类健康所面临的最大然而又是可预防的危险因素。目前全球共有11亿吸烟者，每年导致近500万例的死亡。我国有3.5亿吸烟者，每年死于吸烟相关疾病的人数近100万。据统计，2002年城镇居民八类食品开支的4.9-10%用于购买烟草制品，有50%的初、高中生尝试过吸烟，并且大部分是在10-14岁第一次尝试吸烟的。为此，要降低人群的吸烟率，关键在教育青少年从小不要沾染上香烟，不要染上吸烟的习惯，不要成为新的烟民。公务员之家版权所有

摘要：新一代信息技术是当前新一轮技术变革中的重要构成部分，具有万物互联、智能、绿色低碳等重要特征，也因此成为推动经济增长、产业转型升级的重要力量。新一代信息技术正与制造业进行广泛融合，不断影响着传统制造业发展的路径、模式。新一代信息技术通过对产业链进行解构和重构、生产和商业模式创新、资源替代和低碳效应，推动着制造业转型升级。这种新现象的出现要求准确把握新一代信息技术演化规律和趋势、结合地区优势找准切入点，先行先试，充分发挥学中干、干中学精神；同时，要完善新一代基础设施、消除阻碍新一代信息技术发展的各种约束瓶颈。

关键词：新一代信息技术；制造业融合机制；技术创新

一、引言

蒸汽机技术、电力技术先后对产业格局产生了颠覆性的影响。20世纪60年代开始的以电子信息技术为先导的信息化革命，目前也正在进入深化阶段。有迹象表明，新一轮科技和产业革命正在酝酿之中。近十年来，信息技术呈现出了新的特征，人们称之为新一代信息技术。新一代信息技术正在全方位地影响着产业价值链的结构，重塑着制造业格局。自动化、机器人、3D打印等制造技术和人工智能、大数据、物联网等数字技术与制造业的融合，正在改变原有的基于要素价格低廉优势的制造业分工模式和商业模式。2008年金融危机以来，种种迹象表明，全球化趋势有所减缓甚至呈现出逆全球化的趋势，比如，美国先后推出了《美国制造业促进法案》、“先进制造业伙伴计划”和“国家制造业创新网络计划”，以期推动制造业回流，实现再工业化。改革开放40余年来，中国经济取得了举世瞩目的成就，成为世界制造业加工车间；科技水平也由追赶、跟跑向并跑、领跑提升转变。但从2012年前后，中国经济进入了新常态，传统发展方式难以为继，面临产业转型压力，甚至面临“高不成、低不就”的风险。新一代信息技术正处于窗口开放期，这为中国制造业升级提供了弯道超车的机遇。为了在新一轮科技和产业革命中占据有利位置，中国制定了《中国制造2025》，以加快新一代信息技术与制造业深度融合。发达国家也作出了相应的部署，如美国的“再工业化”战略、法国的新工业34项计划、德国的信息物理系统等都是推动新一代信息技术与制造业深度融合的具体战略举措。在全球经济面临增长压力和新一代信息技术取得重大进展的背景下，推动信息技术和制造业深度融合成为经济转型、培育新的经济增长点的重要战略，因为制造业是产业发展的基石与核心，也是产业竞争力的关键。中国正处在推动产业发展提质增效的转变时期，深入研究新一代信息技术与制造业融合机制具有重要现实意义。

二、新一代信息技术的基本内涵与特征

（一）新一代信息技术的内涵。徐鑫、刘兰娟[1]认为，新一代信息技术包括移动互联网、物联网、云计算等相关技术。王斯坦、王屹[2]认为，新一代信息技术是指以大数据、物联网、移动互联网、云计算等新兴技术与业态为代表的信息技术。李国杰[3]认为，新一代信息技术不仅包含信息技术分支领域（集成电路、计算机、无线通信）的纵向升级，更重要的是包括信息技术的横向产业渗透融合。以信息化和工业化深度融合为主要目标的“互联网+”是新一代信息技术的集中体现。朱智源、王桓[4]则认为，机器人、大数据、3D打印等技术是新一轮信息技术革命的重点。邬贺铨[5]认为，“大智移云”（大数据、智能化与物联网、移动互联网、云计算）是新时代信息技术的特征。总体来看，科技界和产业界普遍认为新一代信息技术已经初具雏形，是未来技术发展的方向，将对现有产业升级产生重要影响。信息技术是动态演化的过程，先后经历了三个发展阶段：第一代信息技术平台阶段（20世纪80年代以前），体现为大型主机和哑终端；第二代信息技术平台阶段（20世纪80年代中期至21世纪初），体现为个人计算机、互联网和服务器；第三代信息技术平台阶段（21世纪初至今），体现为移动互联网、社交网络、云计算、大数据技术，即新一代信息技术。新一代信息技术是相对于前两个阶段而言的，表现出了新的技术特征。从其外延上看，新一代信息技术包括下一代通信网络、物联网、三网融合、新型平板显示、高性能集成电路和以云计算为代表的高端软件；从内涵上看，新一代信息技术不但是集成电路、计算机、无线通信等分支技术领域的纵向升级，而且是信息技术的整体平台和产业的代际变迁。（二）新一代信息技术的基本特征。李晓华[6]认为，“新经济”的技术特征主要包括新科技是根本动力、数据成为新的生产要素以及万物互联、智能无处不在。新一代信息技术中的“新”主要体现在网络互联的移动化和泛在化、信息处理的集中化和大数据化、信息服务的智能化和个性化，具有全面感知、高速传输、智能处理的特点[1]。新一代信息技术首先表现出较强的互联性即万物互联（物联网），将物理空间建构成一个互联互通的网络平台；其次表现出较强的智能特征即智能化，还具有较强的渗透性。比如，无线射频识别、3D打印、现场支付等技术与物联网技术相结合，形成了智能化制造和管理，将生产、物流、消费等环节紧密连接在一个闭环之中，实现人与人、物与物、人与物之间的互联、信息共享。物联网技术的核心在于数据的快速感知、传输和数据分析处理。随着RFID、GPS、传感器、激光扫描器等数据感知技术的发展，越来越多的物品与互联网进行连接，实现了物品的智能化识别、定位、监管，如手表、眼镜、家电、汽车等。数据传输技术中，5G技术更加快速、高效，容量也更加庞大，具有更高的承载能力。数据分析处理技术拓展了信息技术的应用领域，不断对传统产业进行数字化改造升级，如数字医疗、智能工厂、智能交通、网络教育等。新一代信息技术产业具有能耗低、成长空间大、产业关联度高等优点，能够转变现有经济发展方式，刺激新兴经济增长。信息技术本身可以产生新产品、新产业，推动经济结构升级。信息技术一旦被开发出来就具备了零复制成本的特点，可以降低生产成本。另外，新一代信息技术具有产业技术关联性，可以应用到几乎全部现有产业，促进现有产业技术升级。绿色低碳、智能化是信息技术的重要特征，一方面降低了对物资资源的依赖，另一方面提高了物资资源的利用率和运行效率。（三）新一代信息技术与产业融合的相关研究。产业融合的本质特征就是不同产业技术在产业之间扩散、交叉，逐渐拥有共同的技术基础，进而影响企业、市场结构，实现产业技术升级。1．技术融合技术融合最早由Rosenberg[7]提出，是指技术向不同产业扩散的现象。现在的技术融合包含两个方面：一是不同产业共享同一知识和技术基础[8-10]，二是知识、技术在产业间的应用和扩散[11]。如果两个不同产业的技术基础趋向一致并显著影响产业产品、产业结构、商业模式、生产方式、竞争态势，就意味着技术融合现象出现了。此外，也有学者将技术融合界定为新技术替代旧技术的过程[12]。2．技术和产业融合现有的理论研究主要体现在产业融合的战略、类型、机制和动因等方面。Yoffie[13]通过构建CHESS模型解释了在位企业和进入企业的战略行为，并认为，在信息化时代，企业主要是基于新技术融合来实现其发展战略的。Stieglitz[14]提出了四种不同类型的产业融合方式，并且在对移动通信产业创新体系演变方式进行分析之后发现，不同的融合类型对于产业发展演化和商业战略的影响具有较大的差异。Lind[9]提出了用技术变化和产业生命周期的框架来分析融合现象这一分析思路。还有学者认为，技术进步和规制的放松、技术进步与扩散是产业融合的基本动因[15-16]。商业模式创新、市场需求升级也是产业融合的重要推动力。3．融合模式与路径关于技术融合模式的研究主要集中在融合方式方面。李平等[17]提出企业技术贸易、技术并购、技术联盟三种企业技术融合模式。徐晔、黎翔[18]基于对IT行业的研究，提出技术共享、技术并购、技术许可三种融合技术创新模式，探索技术互补性、技术吸收能力、技术溢出系数以及创新系数对企业均衡成本、研发投资、产量和利润的影响。张勇等[19]从知识创造视角研究了军民融合的两阶段融合模式：一是技术研发选择阶段融合模式，包括自主研发专用技术、合作研发两用技术；二是技术转移阶段融合模式，包括技术贸易、技术共享联盟与技术并购。产业融合路径方面。郭晓丹、何文韬[20]从技术融合角度，提出新旧产业技术升级遵循渐进式和突变式两种融合路径。目前，外国研究者提出了三条产业融合路径，即基于市场需求、知识扩散和科学技术交叉渗透形成的产业融合路径[21]。

摘要：本文试结合我市党外代表人物建设工作实际，从三个方面论述加强新一代党外代表人物建设工作的重要性，分析当前党外代表人物建设工作的现状及特点，并就加强新一代党外代表人物队伍建设工作提出了五个方面具体对策。

关键词：党外代表人物认识现状及特点对策

培养优秀的党外代表人物,建立党外代表人物队伍是统一战线一项重要的基础工作,是保证党与党外人士合作共事得以延续发展的必要条件,是进一步加强中国共产党领导的多党合作和政治协商制度建设的需要。随着近两年党派换届之后，派老一辈领导人将光荣地完成历史使命,一大批派中青年成员将全面走上派各级领导岗位。培养一批政治上比较成熟、有一定社会影响的代表人物，是新世纪新阶段统一战线一项十分紧迫而又重大的现实任务。

一、切实加强新一代党外代表人物队伍建设工作的重要性认识。

1、做好新一代党外代表人物队伍建设工作，有利于国家政治制度的巩固。

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。多党合作就是人与人之间的合作，是高层次代表性人物之间的合作，这种合作的政治格局的保持、合作水平与层次，既取决于执政党的面貌，也取决于党外代表人物的整体素质。有一支关心、支持，拥护共产党所领导的党外各方面代表人物队伍，多党合作的政治局面才能不断巩固和发展。同时，做好新一代党外代表人物队伍建设工作，有利于粉碎西方敌对势力对我进行“西化”的图谋。长期以来，西方敌对势力一直将“西化”“分化”的重点和希望放在新一代代表人物身上，如果我们忽视了对新一代党外人物的培养工作，我们就要在政治上冒极大风险。因此，我们在培养、造就一大批党内优秀干部的同时，必须认真培养、造就一大批能与我们党团结合作，肝胆相照的党外代表人物，只有这样，才能保证我们党和国家各项制度得以巩固完善，经受住各种严峻的考验。

根据州委统战部《关于开展新一代党外代表人物队伍建设情况调研的通知》有关精神，2005年5月10日－5月20日，我部组成工作专班，深入全县12个乡镇和县直相关部门，采取问卷调查、数据分析、召开各种座谈会、个别谈话等多种形式，就党外代表人物队伍建设情况进行了调查研究，现将有关情况作如下汇报。

一、基本情况

全县现有各级党外代表人物92名，其中省级党外代表人物2名，州级党外代表人物9名，县级党外代表人物81名。其中大专以上文化程度的63人，占68.4%，中专、高中文化程度的18人，占31.6%，平均年龄43.7岁，年龄最大的62岁，最小的29岁。

二、新一代党外代表人物的特点及其成长规律

(一)新一代党外代表人物的特点通过对县级以下9名党外代表人物的分析，我们认为，新一代党外代表人物具有以下几个特点：

1、爱学习，肯钻研，进取心强。无论是在机关、企业、部门还是在农村的党外代表人物，他们工作积极主动，吃苦耐劳，勤奋向上。工作能力强，业务水平高，绝大多数是本单位的工作能手和业务骨干。