信息时期范文10篇
时间:2024-04-03 10:45:52
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信息时期财务管理改革
以互联网为基础的信息技术、信息产业正在以惊人的速度改变人类的生活方式、工作方式和商务方式。信息革命给传统产业提供了新的发展机遇,但同时也给企业的经营运作模式、思想观念等带来前所未有的冲击:全球网络战略、电子商务、虚拟企业经营等等。这些变化也给财务管理提出了挑战,传统的财务管理已经跟不上信息时代的步伐,财务管理革新已经不可避免,本文将站在信息时代的角度,分析财务管理的变革方向。
一、信息时代传统财务管理的弊端信息时代,由于经济活动的数字化、网络化,出现了许多新的媒体空间,如虚拟市场、虚拟银行。许多传统的商业运作方式将随之消失,而代之以电子支付、电子采购和电子定单,商业活动将主要以电子商务的形式在互联网上进行,使企业购销活动更便捷,费用更低廉,对存货的量化监控更精确。这种特殊的商业模式,使得企业传统的财务管理已不能适应基于互联网的商业交易结算。具体表现在以下几个方面。
(一)财务管理的网域维护问题首先是网络安全问题。互联网体系使用的是开放式的TCP/IP协议,它以广播的形式进行传播,易于拦截侦听、口令试探和窃取、身份假冒,给网络安全带来极大威胁。而传统的财务管理大多采用基于单机或者内部网(Intranet)的财务软件,没有考虑到来自互联网的安全威胁,特别是企业的财务数据属重大商业机密,如遭破坏或泄密,将造成不可估量的损失。电子商务作为信息时代的主要交易手段,财务管理和业务管理必须一体化,电子单据、分布式操作使得可能受到非法攻击的点增多。而目前的财务管理缺少与信息时代相适应的法律规范体系和技术保障。例如,在电子商务中如何征税、交易的安全性如何保证、数字签名的确认、知识产权的保护等。因此,财务管理首先必须解决的是复杂的计算机网络安全问题,这一点传统财务管理是难以做到的。
其次是身份确认和文件的管理方式问题。信息时代企业的很多商业交易在互联网上进行,双方互不见面,这就需要通过一定的技术手段相互认证,保证电子商务交易的安全。而传统的财务管理软件一般采用口令来确认身份,不同的用户有不同的口令。如果继续沿用这种口令身份验证方式,那么随着互联网用户和应用的增加,口令维护工作将耗费大量的人力和财力,显然这种身份验证技术已不适合基于互联网的财务管理。另外,传统的财务管理一直使用手写签名来证明文件的原作者或同意文件的内容。而在网络环境下,电子报表、电子合同等无纸介质的使用,无法沿用传统的签字方式,从而在辨别真伪上存在新的风险。
(二)难以满足电子商务要求电子商务的贸易双方从贸易磋商、签订合同到支付等均通过互联网完成,使整个交易远程化、实时化、虚拟化。这些变化,首先对财务管理方法的及时性、适应性、弹性等提出了更高的要求。传统的财务管理没有实现网络在线办公、电子支付、电子货币等手段,使得财务预测、计划、决策等各个环节工作的时间相对较长,不能适应电子商务发展的需要。再者,分散的财务管理模式不利于电子商务的发展。在信息时代,要求企业通过网络对其下属分支机构实行数据处理和财务资源的集中管理,包括集中记账、算账、登账、报表生成和汇总,并可将众多的财务数据进行集中处理,集中调配集团内的所有资金。然而,传统的财务管理由于受到网络技术的限制,不得不采用分散的管理模式,造成监管信息反馈滞后、对下属机构控制不力、工作效率低等不良后果,无法适应信息时展的要求。
此外,传统的财务控制和财务分析的内容不能满足电子商务的要求。在信息时代,企业资产结构中以网络为基础的专利权、商标权、计算机软件、产品创新等无形资产所占比重将大大提高。但现今财务管理的理论与内容对无形资产涉及较少,因为过去经济增长主要依赖厂房、机器、资金等有形资产,致使在现实财务管理活动中不能完全正确地评价无形资产的价值,不善于利用无形资产进行资本运营。所以,传统的财务管理理论与内容已不适应信息时代电子商务运营的需要。
新时期环保信息化建设方法
摘要:随着经济的不断发展与进步,环境问题越来越严重,为了能够在新时期更好的实施环境保护,文章主要对在新时期环保信息化建设过程当中所出现的不足进行了简单的论述,并就环保信息化建设所产生的经济效益以及实际的举措进行探究,希望能够起到一定的参考性意义。
关键词:新时期;环保信息化;建设方法
为了能够对我们赖以生存的自然环境以及生态环境实施保护,人们越来越关注环境保护相关工作,环境信息化建设相关工作也成为了整个工作的重要组成部分。我国的现代化建设工作和环境保护工作之间有着密切的联系,自然环境和生态环境遭到破坏,强化环境保护,促进可持续性发展,是人类生存发展的唯一路径。在新时期,信息化社会,环保工作于信息化之间应该紧密集合,因此进行环保信息化建设工作十分有必要。
1环保信息化管理过程中出现的不足
现如今,对于我国的环境信息化建设工作来说,虽然已经有了很大的进步,并取得了突破性进展,但是在整个建设的过程当中,还是会有很多的问题出现,这些问题的出现十分不利于环保信息化建设工作的顺利进行。现如今,在我国所进行的环保信息化建设的过程当中,有很多的基础性工作还是比较薄弱,整个工作水平还是比较差,对于整个工作来说在很多的方面已经有了明显的进步,但是相对速度会比较慢,信息数据的共享性比较差。在管理工作上,还不存在相对完善、系统的管理体制,并没有专业性较强的高素质的工作人员。对于现如今的环境信息化水平来说,不能够起到完全满足环境保护实际的工作需要,在建设的进程当中还有很多的问题需要去解决。因此,应该不断完善信息管理机制的施工进步,尽量快的提高信息的管理技术水平以及管理工作能力。对于信息的交互工作来说,相关的管理机构以及社会公众之间,所采用的工作方法相对比较传统、落后,并不具备较强的创新性。对于所获取的各项资料,数据相对比较零散,很难对信息进行整合,很难实施集中化、系统化的管理,并不能够对环保信息进行有效的运用,所以常常会出现建设工作重复和浪费的现象。
2建设环保信息化管理的经济意义
浅谈新时期图书档案信息化管理
【摘要】在当前新时期下,我国现代信息技术水平不断提高,为图书馆档案管理工作带来新的发展机遇,有效提高图书馆档案信息化管理水平,但与此同时,图书馆档案信息化管理中也有存在许多不成熟之处,严重影响图书馆档案信息化管理工作的健康发展。现通过分析加强图书馆档案信息化管理的重要意义和其中面临的诸多困境,并提出合理有效的对策来更好的完善图书馆档案信息化管理工作。
【关键词】新时期;图书馆;信息化;档案管理
1分析加强新时期图书馆档案管理工作的重要意义
现阶段,我国大部分图书馆在档案管理工作中开始逐步利用现代信息技术手段,来提高档案信息化管理水平。图书馆档案管理工作中通过引进大量先进的信息技术设备,借助计算机信息技术的优势条件,使得档案管理的操作流程更加简单,方便和快捷,节省了大量的时间成本和人力成本,有效转变以往传统落后的纸质档案管理模式,有利于提高工作效率,缩短工作时间。另外,加强图书馆档案信息化管理,有利于充分发挥图书馆的共享价值,档案管理人员可以利用信息技术,通过数字化的方式将档案资料传至图书馆专属APP软件、微信公众号以及微博等多媒体信息交互平台上,使用户可以用手机,电脑等设备进行实时地查找和阅读,便于资料的共享,提高用户对图书馆档案管理工作的满意度,使图书馆与用户之间的联系日益紧密。
2分析新时期图书馆档案信息化管理工作面临的困境
2.1缺乏足够认识和重视,档案信息化管理观念薄弱
透析新时期信息技术课新的特点
摘要:中学信息技术课是一门新兴的课程,针对目前中小学信息技术教育还没有既定的模式,教师要确保信息技术教育在培养新型人才方面应有的作用,就必须自己设计教学模式,使得其教学模式也十分多样。新的课程标准呼唤信息技术教师要确立全新理念。教师的教育目标有待更新,将生活实践与信息技术教育结合起来,鼓励学生自主的学习信息技术知识。
关键词:新时期;信息;课程;特点
随着信息技术的发展,学校信息技术学科存在这样的矛盾。一方面这一科目越来越受到广大学生的欢迎,众多的学生特别喜爱上信息技术课;另一方面,学生欢迎的并非课程本身的教学知识,而是它的教学载体——计算机。因此,信息技术教学中出现了“教师难教、学生难学”的现象,我就新时期信息技术课新的特点谈一点自己的看法。
1.信息技术课面临的新特点
1.1信息技术课实践已走向课外,这需要学生整理加工信息。课外活动传递给学生的信息速度快、容量大、内容丰富。正是课外活动的这些特点决定了它在拓宽学生的知识面,培养学生的兴趣、爱好和特长,发展学生能力以及塑造学生个性等方面具有不可忽视的作用。
1.2在信息技术教学中,要灵活地运用激励性评价,才能较好地激发学生学习的主动性、积极性,发挥学生的潜能。信息技术的考试不同于其他学科,要让学生在没有感到紧张的情况下,充分发挥自己的水平和能力,这种考试不拘一格,只要达到检验学生学习效果的目的就行了,而且这样也不至于导致学生对信息技术课失去信心,产生厌学情绪。
新时期组织部门信息方案
**年,在市委组织部的具体指导下,我部组工信息工作紧紧围绕党的工作大局和组织工作的中心任务,坚持“靠信息知民情,靠信息作决策,靠信息出特色,靠信息促工作”,及时、准确地为各级组织部门提供信息服务,对推动组织工作各项任务的落实发挥了积极作用。全年在中组部《组工信息》上发稿2篇,在《河南组工信息》上发稿5篇,在《信阳组织工作信息与信访》上发稿31篇。先后被省、市委组织部评为组织系统信息工作先进单位。我们的主要做法是:
一、深化认识,紧紧围绕中心任务开展信息工作
信息工作是组织工作的重要组成部分和“窗口”。做好信息工作,必须把围绕中心、服务大局作为根本出发点和落脚点。时刻关注大局,认真研究大局,准确把握大局,及时为领导决策提供准确、真实的信息服务,是做好信息工作的重要基础。在实际工作中,我们注重抓好以下三点:一是围绕解决工作中的实际问题,抓住重点,研究对策。对党的建设和组织工作中出现的新情况、新问题、新经验、新典型等,进行及时收集、总结、反映。特别是上级部署重要工作、组织开展重大活动,我们都对抓落实的具体措施、贯彻落实过程中的新经验、出现的新情况和新问题等及时总结、上报。同时,根据一定时期党的建设和组织工作主要任务的变化,对信息工作的重点进行调整,把人民群众关注的“热点”、党的建设和组织工作的难点,作为组织系统信息工作的重点。如为了切实防止干部“带病上岗”、“带病提职”,把优秀干部选拔到领导岗位,依据《党内监督条例》,县委对新提拔的乡科级干部实行任前廉政谈话,前移了干部监督工作“关口”,有效增强了干部学习意识、廉政意识、责任意识、为民意识。我部将此做法及时总结上报,被《组织人事报》编发。二是围绕工作中的热点难点,摸清实情,搞好服务。热点难点问题既是群众关注的问题,也是各级党委亟待解决的问题,搞好这方面的调研和信息反馈十分重要。我们十分重视做好这方面工作,提高信息稿件的适用性。如我县把发展农村党员纳入“双强”工程,重点发展带头致富能力强、带领群众共同致富能力强的优秀青年农民入党,消灭发展党员“空白村”,巩固了党在农村的执政基础,依此总结编报的“**县发展‘双强’党员”的信息被中组部《组工信息》第146期刊发。三是围绕超前性工作的研究,提供预测性信息,当好参谋。我们根据一定时期党的建设需要,集中时间和精力,对某些专题开展大型调研活动,在广泛收集信息、加强分析综合的基础上,挖掘党的建设和组织工作中有特色的经验,创造性的做法,先进典型及带有苗头性、倾向性的问题,开发有较高价值和鲜明特色的信息。如针对新时期如何做好外出党员管理,确保他们“离土离乡不离党,跟着党旗闯市场”,我部组织专门力量进行了系列调研,写出调研报告,受到了县委领导的高度重视,并作出了批示,县委在听取组织部门意见、认真研究的基础上,决定在全县实施以建立驻外党支部为载体,以加强对外出务工党员教育管理为重点,以发展县域经济为目的的“金桥工程”,出台了《关于实施“金桥工程”的决定》等文件。编报的“金桥工程”信息材料分别被中组部《组工信息》和省委组织部《河南组工信息》刊发。省委组织部组织一处《党员队伍建设信息》进行了全文刊发。同时,我们将调研报告编印成册—《**县实施“金桥工程”的探索与实践》,下发到每个农村党支部,指导和促进了“金桥工程”的开展。各级领导也亲临我县进行调研,要求认真总结推广。
二、推进创新,提高信息工作的质量
质量是信息工作的生命。**年,我们在信息工作中注重不断创新工作手段,改进工作方法,丰富信息反映内容,收到了较好效果。一是推进信息传递手段创新,提高信息的时效性。建立信息专报和直报制度,坚持快加工、快处理、快传递。凡是中组部、省、市委组织部下传的信息需求要点以及敏感时期的信息点等,重要信息随到随发,注重时效性。二是推进信息采编方式创新,增强信息工作的指导性。注重不断丰富信息采编手段,采取定期调研与专题调研相结合,编辑原稿与拟定题目、列出提纲下单催稿相结合,从组织系统找信息线索与从大众传媒上找信息线索相结合的方式采编信息,力求做到动态类信息“短、平、快”,调研类信息内容深刻,经验类信息结构严谨,综述类信息生动活泼。如《**“金桥”架全国》信息标题醒目,给人以耳目一新感觉,中央电视台以此为线索,制作了《焦点访谈》节目;《河南日报》等媒体多角度、大篇幅的对**县积极探索加强外出流动党员管理的经验和做法进行了宣传报道,产生了很大反响。三是推进信息内容创新,扩大信息工作的覆盖面。随着党建工作覆盖面不断拓展和组织工作服务经济建设的力度加大,我们十分重视从组织工作为改革发展稳定和经济建设大局服务上编发信息,不断丰富信息的内容,扩张信息反映视角。如针对个别农村党员党性观念淡薄,不能有效发挥党员的先锋模范作用,甚至煽动参与上访,严重损害党的形象的问题,组织人员深入基层进行认真调研,编报了《**县采取有效措施切实预防农村党员参与集体上访》的调研文章,被市委组织部《信阳组织工作信息与信访》刊发。
三、夯实基础,为做好信息工作提供有力保证
新时期税务信息工作调研报告
一、税务信息工作的必要性及其主要作用
首先,税务信息是反映税收工作的特征和发展变化,探索其发展规律,预测其发展趋势和方向的直接或间接表述,是税收工作客观活动经过加工传递后的再现,是税收工作运转情况从宏观到微观的全面反映。
在社会主义市场经济体制下,不仅税收工作本身,而且其他各项事业的发展都需要税务信息,加快开发税务信息资源,是客观形势发展的必然要求,是全面服务税务机关和各级领导科学决策的需要,是推动各项税收政策更好地贯彻落实的需要,是提高税务机关行政效能的需要,是税务机关纵向联系与横向沟通的需要。
其次,税务信息是领导决策的基础和依据。在税收实践中,各级党组要根据上级局和当地党委、政府工作的总体部署,针对工作中出现的新情况、新问题不断对各项工作做出具体决策,提出新的措施,这些都离不开税务信息的基础作用。
(一)服务领导作用。税务信息是上级领导把握整体情况的有效途径之一,它一方面为领导修正决策和确定下一步工作目标提供总体思路;另一方面,信息又是领导了解各项方针、税收政策在基层贯彻执行情况的一条捷径。一个中心工作的确定,一项重要举措的出台,各基层单位贯彻落实情况怎样,会遇到什么困难,共性的东西是什么,还有哪些需要领导迅速做出新的决策等等,都是领导十分关注的。税务信息可以使领导灵敏、及时地掌握基层情况,从而在指导工作中做到心中有数。
(二)推动工作作用。通过上报信息,不仅能反映本单位、基层征管单位在贯彻落实税收政策、上级决策和中心工作的完成情况以及经验和做法,也能反映基层单位在实际操作中存在的问题和困难,还可以反映本单位需要上级出面协调解决的矛盾和问题,通过及时加以解决,从而促进各项税收工作顺利开展。通过税务信息发现问题、暴露矛盾,对反映的问题及时认真研究解决办法,及早督查督办,使问题得到解决。
新时期信息技术幼儿美术教学研究
摘要:文章以幼儿美术教学为切入点,分析了信息技术在幼儿美术教学中的具体应用和对提高教学效率的益处,希望可以为幼儿美术教师提供参考。
关键词:新时期;信息技术;幼儿教育;
幼儿美术在幼儿教育阶段,美术教育扮演着极为重要的角色。不仅可以培养幼儿对色彩和构图的灵敏度,还能够提升幼儿的独立思考能力、审美能力和创造能力,是促进幼儿综合发展的必要环节。为了进一步提升幼儿美术教学质量,大部分幼儿园选择在教学中应用信息技术,使教学变得更加灵活,教学成效显著提升。
一、信息技术应用于幼儿美术教学中的意义
鉴于幼儿美术教学提升幼儿综合能力方面具有突出贡献,各地区幼儿教师都在不断创新教学方法,以求提高教学质量。而将信息技术应用其中,不失为一个好方法。引用信息技术,借助于多媒体设备和互联网可以使教学资源和教学内容得到更加充分的展示。幼儿能更加直观、全面地了解美术教学内容,并借助多媒体设备实现对美术资源的全方位观察和思考,使自身的观察能力和鉴赏能力得到充分锻炼[1]。此外,信息技术的应用可以提升幼儿的专注力,激发幼儿的学习积极性。幼儿对色彩和声音的感知极为敏感,而应用多媒体设备可以将美术教学资源以更加趣味化、灵活化的方式呈现在幼儿面前,使幼儿的专注力和学习热情得以提升,教学效果也会得到显著提高。
二、信息技术在幼儿美术教学中的具体应用
媒体信息时期传播模式的重要性分析论文
摘要:多媒体竞争的信息时代,传播方式的重要性日益凸显。通过对比美剧在国内市场的失利与风靡,我们可以发现。合适的传播模式和策略,将会是决定跨文化传播成败的关键点。
关键词:文化折扣文化接近网络传播
在第三次浪潮的影响下,全球化的步伐越来越快。过程中伴随的跨文化传播行为使得各民族各地域的文化相互碰撞并且整合,产生了文化全球化的现象。作为生产和消费文化的受众,由发达多样的媒介,我们可以在世界的不同地方注视同一个文化符号、分享同一种文化现象;它们不仅是原貌呈现,并且其更新也具有了即时性。比如现在谈到美国,人们不再只注目于其标志性符号可口可乐、麦当劳或者是万宝路,在经历了星巴克与嬉皮士的风靡时代之后,与奥巴马、金融危机并肩而行的是一股“美剧热”。
美剧从引进到风靡经历了一个漫长的过程。从之前在国内的收视败北到如今的引领风骚,究竟是什么让美剧能够一跃成为受众的新宠?笔者针对这一现象进行了分析。
一、电视时代:遭遇滑铁卢
在此,我们以《绝望的主妇》为例。这道美国所推的文化“主菜”曾经在多国收视率极高,被誉为“可以跨越文化和语言障碍”。而2005年在国内的收视率仅为0.4%,完全不及同时期播出的韩剧所拥有的良好收视率。现实效果与预期理想的差异,以及之前《成长的烦恼》、《老友记》等剧的“碌碌无为”,似乎都昭示了美剧在国内市场的无可作为。
新时期信息技术管理论文
摘要:信息技术与数学课程的整合由于能有效提高教学效益,因而得到了广泛运用。但整合过程中也出现了目标定位不准、忽略学科特点、教学设计不当、课件制作粗糙、信息技术运用能力不强等问题,并制定了解决诸多问题的对策。
关键词:信息技术数学课程整合问题对策
信息技术与数学课程相结合就是以数学知识作为载体,把信息技术作为工具和手段渗透到数学课程的教学中去。信息技术与数学课程的整合能有效地互补优势,提高教学效益,因而得到迅速而广泛的运用。但是在目前的课堂教学中,还存在一些问题,需要引起重视,采取相应对策。
一、存在的问题
1、目标定为不准,影响教学目标的实现。
信息技术与数学课程的整合,最终目的是发挥信息技术的优势,优化数学教学,实现数学教学目标。但在实际教学中,许多教师为了突出体现信息技术的优势,而不顾是否有利于本节课教学目标的实现,将各类文字、图像、动画、声音、影片等一股脑地加进去,结果导致教学内容主次不分,教学目标不明确。如,有位教师为了上好“采松果(两位数加一位数)”课,精心制作了一幅细致的动画——“动物园的一角”,把教学融入到游戏中,并在课件的制作过程中充分运用上面所说的各种信息资源,又是动画、又是声音、又是图像。上课时,学生发现连连:“我发现小河水在不停的流动”,“小河里还有鱼儿游”,“小鸡的头一动一动,它们是在啄米还是在啄虫子”……课堂气氛异常激烈,但一堂课下来连听课老师都搞不清这节课主要讲了什么,要达到什么样的教学目标。
信息时期的人性化及艺术的设计教学
尼葛洛庞帝(Negroponte)是被西方媒体称为在电脑和传播科技领域最具影响的大师之一。在他的《数字化生存》一书中,尼葛洛庞帝指出:“当今电脑正在以指数的增长形态进入我们的日常生活,今天以电脑和微电子技术为核心的数字化已经深深影响到了我们每一个人的生活,计算机不再是和计算机有关,它决定我们的生存。信息时代的到来,彻底改变了人们的视觉、思维、行为和认识方式。”现实的变化和形势的发展比想象和预期来得迅速。如果说数字化与当今人类社会生活的发展带来了崭新的生存意义,信息时代的人性化设计则是对种种生存意义的物化诠释,在数字化领域中强调的人性化设计决不仅仅是运用美学和人机工学的设计,它更是一种人文精神的体现,是人与产品完美和谐的结合。产品将不再是身外之物,而成为人身体的一部分。许多杰出的数字化产品设计不仅深入细致地考虑了人的使用行为和操作方式,更通过有机的造型使产品近乎具备了生命的语言。藉此而达到产品与人的沟通,物质与生命之间关系的超越。产品的微型化和信息化使产品的物质形式更加淡化,产品成为信息的载体。信息的价值超越了产品的物质形式而得到更高的重视,它必将产生新的艺术造型表现。这种新的艺术造型设计势必影响到新的艺术设计教学。在一个实际上已经到来的信息时代和“全球化”时代,中国艺术设计发生了深刻的变革,形成了观念多元化和形态多样化的情景。这对艺术设计教学的影响已不是20世纪观念的影响,而是发展成更为综合的、多样的和复杂的影响。在互联网这个超大型的资料存储库中各种艺术设计信息在不受任何空间的制约而迅速传播,许多学生获得信息的渠道比教师还宽广,信息量也更为直接。使学生的文化眼光和心理“近距离”地接近当代设计。在我们的教育要求和教学内容之外,学生们似乎还有自己的思考兴趣,学生们会用自己的信息处理自己的“设计”。艺术设计学科的教学是一个交叉学科的教学,今天的设计教育需要解决两个问题:一方面希望它具备一种服务于经济的功能;另一方面它本身又应该作为一种教育的工具,为社会培养优秀人才,而这种职业化教育的力量在社会服务中扮演着重要的角色。学生将自己的探索与实际项目结合起来与客户接触,通过实际的锻炼、分析、整理、研究,形成一种个性与受众沟通的视觉设计,这种模式的教学才是艺术设计教育的核心所在。
一、以创新为条件,建立新的学科体系
在信息化的时代,建立一个新的学科体系最重要的是要有一个新的教学观念,不同的教学理念自然形成不同的教育方针与学科体系。互联网对人的生活方式产生巨大的影响,从创作实践和理论研究两个方面去审视和勾画设计发展的过去、现在和未来。创新成为衡量价值的重要条件,成为设计的灵魂。在这种背景下,建立新的艺术设计学科体系形成自己的特色。强调阶段性教学,强调“厚基础、宽口径”,强调各种专业知识的融合,以及学生想象力、创造力的展示。学生个性的张扬在基础与专业两方面都能够充分发挥,在基础课、专业课与社会实践中各个环节都能得到锻炼。
二、完善数字化教学设备,搞好数字化设计新课程
在数字化产品的设计方面,欧美等国的著名设计公司近年来涌现出许多令人耳目一新的设计作品,引导和影响国际化产品的设计浪潮。英国的FITCH(费奇)公司的数码个人概念电脑,全新的Imac电脑(苹果公司的人性化电脑)等众多的人性化设计产品势必影响到未来的艺术设计教学。“美感价值”随着物体的形态、材料、声音、颜色进入我们的眼中,在时间的空间里彼此产生互动的体验。在互动中,仪式性、戏剧性以及透过听觉、味觉与嗅觉所带来的感受都深深影响到我们的体验。这也是设计的奥妙与精髓所在。随着互动设计领域的逐渐成熟,互动设计的硬件、软件的整合,新的教学设备的配置与新的互动数字化教学课程设置都将在新的“时间轴”里透过动画与变化的过程中纳入到全新的设计中去。增设社会需要的新专业是设计学科体系调整的重要举措,搞好新课程建设,首先着眼于新的培养目标,站在国内外已有的教学平台上,积极吸收现有的学术成果,更全面地理解、消化人性化设计的本质内涵。立足于中国的艺术人文传统,同时面向当代艺术、设计与文化,强调开放性、实验性、多元化的教学宗旨,建立一套基于人文精神与创新精神的培养体系。三、“媒介”引发艺术设计教学及行业的全面数字化知识的数字化在当代科技社会化的今天,知识的本质已不同于以往,如果知识的本质不发生改变,就无法生存下去。
只有将知识转化为成批量的资讯信息,才能通过多而新的数字媒体,以数字方式传输,使知识成为可操作和运用的资料。这些都成为知识数字化的内在要求。因此,知识的两大功能———研究新知识与传播即存知识———都必然要转化为电脑语言,即数字化。
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