信息技术员范文10篇

自20*年参加工作，到现在已经有四年半了，在过去的日子里，本人主要负责核心技术领域,信息中心机房扩展设计与建设维护,报业信息系统建设与项目管理,网络与网络安全设计与研究完善,技术管理创新,以及协助推进报业集团信息生产一体化等工作.严格履行个人岗位职责，认真学习，努力工作，较好地完成了本职工作和领导交给的各项任务.

一,良好的思想政治表现

我为人处事的原则是“认认真真学习，踏踏实实工作，堂堂正正做人，开开心心生活”，对自己，我严格要求，工作认真，待人诚恳，言行一致，表里如一。做到遵纪守法，谦虚谨慎，作风正派，具有良好的思想素质和职业道德，能用“三个代表”的要求来指导自己的行动。积极要求进步，团结友善，明礼诚信。在党员先进性教育主题演讲比赛中获得过三等奖，“知荣明耻爱报社”演讲比赛中获得过三等奖,

“我为报社改革发展献一策”活动中获得过三等奖。连续四年被评为集团先进工作者,并获得过“市属机关优秀团员”称号.

二,负重锻炼，鼓劲挖潜,较好地完成本职工作

20*至20*年来是报业集团改革与发展的关键时期，集团正朝着规模化、多媒体化、多元化,网络化的方向快速发展，生产规模、管理理念、业务流程等都发生了很大的变化，在报业快速变革时期，记者编辑的数量增加，集团办公区域的扩大，并且在技术人员不足的环境条件下，集团采编流程，经营流程，网络安全，机房建设，信息化成本研究等方面的都进行了较大规模的设计建设与完善。在信息建设的过程中，一方面在较少技术支持下独立研究项目的合理性，科学性，安全性，另一方面又要面对很多系统与网络核心维护，以及大量其他技术人员无法解决的问题。在报业集团这些日子里，较好的完成了集团领导下达的责任目标.

科学发展观是指导我国现代化建设理论创新的一个突出成果，对我们信息技术人员把握大局、做好本职工作、指导我们工作实践具有重要的实际指导意义。

科学发展观是指导我国现代化建设理论创新的一个突出成果，对我们信息技术人员把握大局、做好本职工作、指导我们工作实践具有重要的实际指导意义。它既能指导我们当前工作，又能指导我们长远工作；既能解决我们理论问题，又能解决我们实践问题。通过学习，具有以下心得。

一、科学发展要登高望远求发展

实现全面协调可持续发展，正确认识和处理当前发展和长远发展的关系。把当前利益和长远利益结合起来，既要考虑当前发展的需要，又要考虑未来发展的需要。通过对信息化客观规律的认识，以及自身的工作实践，信息化发展在我市经济发展过程中起着至关重要的作用。工业经济的发展不仅需要信息化的支撑，同样需要通过信息化推动工业经济的快速发展。我市各机构各部门也越来越依赖信息技术的发展与支持。如######、信息流通、城市管理网络化、企业生产自动化等等。

当前我们要做好我市信息化建设的长远规划，利用木桶理论以科学发展观的观点不断找出短板，利用控制论结合科学发展观滚动对年、季、月、周计划不断进行调整。

二、科学发展要以人为本

摘要：农业技术推广模式直接影响到最终的效果，因此想要取得良好的推广效果，那么就需要在推广模式上实现创新与优化。本文首先针对传统农业技术推广模式中存在的不足进行分析，然后针对性地提出了推广农业技术的新模式，以供参考。

关键词：农业技术推广；农村；新模式

农业技术推广就是将新兴的农业生产技术、咨询等传达给农民，使其在农业生产上提高专业性和针对性，从而促进农村经济活动的发展进步。随着时代的进步和发展，过去传统的农业技术推广模式逐渐遭遇了挑战和困难，效果日益下滑。因此急需分析当前推广模式存在的不足，以此实现新模式的构建，让农业技术推广在新时期下实现更大程度的发展。

1农业技术推广传统模式的不足

农业技术推广传统模式主要是依赖于广播、电视这类传统媒体进行推广，同时还会通过农技人员派发传单的形式进行推广。这样的方法在过去是比较实用的。但是在信息技术和多媒体技术不但发展的情况下，广播在农村地区的功能已经越来越薄弱，会听广播的人更是越来越少。电视技术的发展也使得农民有了更多可以收看的节目，因此很容易忽视了从电视渠道传达的农技推广节目。总的来说，传统的农业技术推广存在局限性和单一性的问题，无法针对农民的切身需求展开合理的农技推广工作。不仅如此，传统的农技推广中，推广人员处在一个较高的位置，和农民之间的关系不对等。这种不对等也造成了农民心理上的畏惧，不敢向农技人员询问太多问题，只是单纯接受来自农技人员的技术推广，是否理解和掌握根本无从知晓，从而降低了农技推广的有效性。除此之外，资金缺乏、制度僵化、素质不高等问题也在传统的农技推广模式中表现出来，与新时期的农村发展形势和农技推广要求存在较大出入。所以，必须创新农技推广的模式，通过多元化、立体化的渠道手段向农民推广农业技术，切实提高农村的生产水平。

2农业技术推广新模式

1电力自动化的定义和特点

电力自动化实现了很多以往人们不敢想象的事情。它确保电力系统的安全、稳定，实现功能化大众化的功能模块。第一，现在电力系统自动化，可以实现在线升级，远程升级，仅仅需要把设备联网，形成一个系统即可。第二，电力自动化系统的UI界面非常和谐，用户一目了然，小学文化就可以看懂操作，而且是开源代码，可以让各地开发商进行开发，支持多种语言，便于在全世界范围推广。

2电力自动化技术的现状

在之前的很多供电事故发生后，和谐供电，供电安全已经成为全社会的需求，在这个背景下，电力自动化系统应运而生。电力自动化系统融合了电子信息科学技术，将整个电力系统数字化，实现了实时监控整个电力系统的运行，它有一个总控台，在总控室里面，管理员可以随时了解整个电力设备的运行，如果发生故障或者事故，系统会在第一时间报警，这样就节省了很多人力物力，只需要总控室里面有一个技术员值班，就可以掌控全局，进一步提高了管理人员的工作效率。电力自动化系统现在正在起步阶段，想要真正实现电力自动化系统，需要更多的把电子信息技术融合进来。

3信息技术在电力自动化系统的应用

3.1变电站的自动化

为了贯彻落实《关于进一步加强大连市中小学信息化工程技术支持服务体系建设的通知》（大教[2008]69号）精神，构建我市中小学信息化工程技术支持服务体系，为信息化工程顺利发展提供保障，特制定本方案。

一、工作目标

1、建设一支技术精良、保障有力、反应快速、服务到位的现代化技术支持服务队伍。

2、探索中小学信息化工程后续发展的资金保障机制。

3、确保中小学信息化工程更好地为教育教学服务，为农村党员干部教育服务。

4、降低设备维护服务成本，提高设备完好率和使用效率，做到政府满意、学校满意、群众满意。

“*”是转变人口和计划生育工作思路和工作方法、建立人口和计划生育工作新机制、统筹解决人口问题的重要时期，也是加快人口和计划生育信息化建设的关键时期。为全面加强全省人口和计划生育信息化建设，建立适应人口和计划生育工作需要的信息化支撑体系，实现人口和计划生育管理服务方式的转变，提高整体工作水平，根据《河南省国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》和《全国“*”人口和计划生育信息化建设纲要》等文件精神，特制定本规划。

一、“*”成效与问题

“*”期间，河南省的人口和计划生育信息化建设工作，在各级党委、政府的高度重视下，全省各级人口计生部门努力工作，强力推进信息化建设，提升管理与服务水平，实现跨越式发展，全省已初步形成了以计算机网络为依托的现代化管理与服务体系，人口和计划生育信息化建设成效明显：

一是建成了人口和计划生育专网。建成了省到省辖市，市到县(市、区)的人口和计划生育系统广域网，所有乡镇（办事处）建立了WIS系统，省市两级基本实现办公自动化，信息传输网络化，大部分县（市、区）实现了上述目标。

二是促进了人口与计划生育管理水平和服务质量的提高。通过建立和应用育龄妇女信息系统，既起到指导工作和服务群众的作用，又提高了管理水平和服务质量；通过将育龄妇女信息系统用于平时专题调研和年度目标考核，简化了工作程序，增强了计划生育工作的针对性和有效性。

三是提高了办公效率和决策质量。全省计划生育系统信息专网的建成，使省、市、县级之间的通讯更加快捷便利。上级的重要文件和工作安排，在第一时间通过网络传输，为各级超前安排工作争得了主动权。各级计生工作人员逐步摆脱了传统的工作方式，政务信息、业务信息和统计信息等基本实现网络传输。随着“三网一库”的建立，各级计生部门用于决策的信息日益丰富，各级领导的决策质量也在不断提高，利用信息资源指导工作的作用日益增强。

“*”是转变人口和计划生育工作思路和工作方法、建立人口和计划生育工作新机制、统筹解决人口问题的重要时期，也是加快人口和计划生育信息化建设的关键时期。为全面加强全省人口和计划生育信息化建设，建立适应人口和计划生育工作需要的信息化支撑体系，实现人口和计划生育管理服务方式的转变，提高整体工作水平，根据《*省国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》和《全国“*”人口和计划生育信息化建设纲要》等文件精神，特制定本规划。

一、“*”成效与问题

“*”期间，*省的人口和计划生育信息化建设工作，在各级党委、政府的高度重视下，全省各级人口计生部门努力工作，强力推进信息化建设，提升管理与服务水平，实现跨越式发展，全省已初步形成了以计算机网络为依托的现代化管理与服务体系，人口和计划生育信息化建设成效明显：

一是建成了人口和计划生育专网。建成了省到省辖市，市到县(市、区)的人口和计划生育系统广域网，所有乡镇（办事处）建立了WIS系统，省市两级基本实现办公自动化，信息传输网络化，大部分县（市、区）实现了上述目标。

二是促进了人口与计划生育管理水平和服务质量的提高。通过建立和应用育龄妇女信息系统，既起到指导工作和服务群众的作用，又提高了管理水平和服务质量；通过将育龄妇女信息系统用于平时专题调研和年度目标考核，简化了工作程序，增强了计划生育工作的针对性和有效性。

三是提高了办公效率和决策质量。全省计划生育系统信息专网的建成，使省、市、县级之间的通讯更加快捷便利。上级的重要文件和工作安排，在第一时间通过网络传输，为各级超前安排工作争得了主动权。各级计生工作人员逐步摆脱了传统的工作方式，政务信息、业务信息和统计信息等基本实现网络传输。随着“三网一库”的建立，各级计生部门用于决策的信息日益丰富，各级领导的决策质量也在不断提高，利用信息资源指导工作的作用日益增强。

摘要：我国是一个农业大国，农民人口占我国总人口的50%以上，农业经济的发展状况直接决定了我国一半人口的生活水平。近年来，随着新农村建设的逐步深入，农村地区的经济有了很大发展，农村基础设施不断完善，农民生活水平有所增加，但受管理思想等因素的影响，农村经济管理水平还比较落后，甚至反制了农村经济的发展。基于此，本文就新农村背景下农业经济管理的现状进行分析，并提出了几点管理对策，以期能完善农业经济管理体系，促进农村经济的持续发展。

关键词：农业经济；农民问题；经济管理

在一个较长的时间内，我国区域经济发展不平的问题非常突出，城市和农村经济发展不平衡，是这一问题的突出表现。一直以来，农村地区环境闭塞，人口不集中，基础设施差，吸引投资能力也差，种种因素都导致农业经济发展缓慢，农民生活质量较城市居民差。新农村政策后是党和政府缩小城乡差距的重要举措，也切实拉动了农业经济的发展，对此，建立并完善与之相适应的农业经济管理体系非常必要。

1新农村背景下农业经济管理的现状

1.1农业经济管理思想落后。在新农村背景下，农业经济的发展必须以现代化、产业化、可持续化为指导思想。对此，中央政府也出台了很多文件用于配合和指导农业经济的发展。但我国农民的整体文化水平、科学素质不高，对这些方针、政策的理解不到位，导致很多中央文件得不到贯彻落实。部分地方政府工作人员的素质也不高，执行能力不足，简单地认为发展农村经济就是生产和经营，没有树立管理意识，在实际管理中出现了原本可以避免的漏洞，这就制约了农业经济的发展。1.2农业经济管理体制不健全。在短期内，农业经济带来的收益远小于工业经济。因此，长期以来农业经济管理都得不到足够的重视，农业经济管理的体制也非常落后。很多农村地区仍在建设新农村过程中沿用以往的经济管理模式，一些地方的农村经济还没有摆脱家庭作坊模式，相互间竞争激烈，没有实现合作共赢，导致农村经济的发展没有和市场需求结合起来，甚至又出现经济发展水平与经济管理模式不匹配的问题。1.3农村经济管理人员的业务素质偏低。农村经济管理人员是落实各项农业政策的主体，其业务素质也决定了农业政策的实施效果。目前，很多农村经济管理人员业务素养不够高，突出表现在以下两个方面：（1）农村经经济发展模式的改变要求经济管理人员要具备更高的信息技术素养、现代经济管理经验，但很多农村经济管理人员没有跟上这一转变，开始跟不上农村经济发展转型的速度；（2）农村经济管理人员个人素养问题，很多农村经济管理人员工作积极性不高，工作态度不端正，不求有功但求无过，甚至不按上级要求落实各项工作，这就阻碍了农村经济的进一步发展。

2新农村背景下农业经济管理的完善对策

1．新疆现代远程教育工程实施的背景

新疆农牧区幅员辽阔，人口众多，民族多样。城乡信息不对称、优质教育资源分布不均衡等因素制约了新疆农村教育事业的发展。远程教育充分利用现代教育技术手段，为农村中小学提供优质教育资源，缩小城乡教育差距，实现基础教育跨越式发展。国家和新疆自治区实施了“教育部现代远程教育扶贫示范工程项目”、“李嘉诚基金会西部中小学现代远程教育项目”，共为新疆中小学教育提供地面卫星接收站700套(第一期350套，第二期350套)。自治区“校校通”工程在2005年底，在全疆建成3000个示范点。2003年一2O07年，国家投入100亿元实施农村中小学现代远程教育工程。2005年8月新疆“2004年—2o05年度农村中小学现代远程教育工程”进入了建设的实质阶段Ⅲ。

2．新疆现代远教育工程实施情况

2．1项目学校的硬件及配套设施投入情况

2005年，国家和自治区投入19806万元实施此项工程，其中中央财政专项资金10231万元，自治区财政配套资金6868万元，项目县配套资金2707万元0日。“2004-2005年度农村中小学现代远程教育工程”配备了工程三种模式，其设备的配置状况如下：模式一是教学光盘播放点：配备34寸彩色电视机、DVD播放机和成套教学光盘。通过播放教学光盘对学生授课和辅导。配备对象主要是农村学校布局调整确需保留的教学点，平均每点投资概算3000元；模式二是卫星教学收视点：配备卫星接收系统、计算机、电视机、DVD播放机和1—6年级教学光盘。通过中国教育卫星宽带传输网，快速大量接收优质教育资源，并同时具有教学光盘播放点的功能。配备对象为乡中心小学和村完小。每点投资概算1．6万元；模式三是计算机教室：配备卫星接收系统、网络计算机教室、多媒体教室、教学光盘播放设备。其特点是除具备模式二全部功能外，还能够为学生提供网络条件下的学习环境，配备对象为农村初中，平均每点概算15万元。

2．2专门教师的培训投入情况

我是一位小学教师：

经过四年的师范普师学习后来到了教师岗位，在从师教育工作的这十几年中我服从领导分配，脚踏实地工作，认真专研业务。

参加工作同时我并没有放弃学习，而是边工作，边充实自己。在97年我参加成人高考，远赴**学习，2000年毕业于**师院。同年取得了小教一级专业技术职称，三年后我参加了各种进级评比，但由于历史的原因，我没有评上。在2004年我参加了**师范大学函授学习，令我高兴的是这次学习不用到**那么远，只要在**就可以完成学业，终于在2007年我完成了本科学历。

在这些年的工作中我紧随时展，认真学习计算机知识，先后参加了县级，省级，省二级计算机培训和考试，并以优异的成绩取得了证书。在2008年暑期，省二级普及时，光荣的被周边学校聘请为计算机培训教师。

参加工作以来，我通过了次普通话测试，完成各种政治理论学习，取得了市级骨干教师的称号。《**》还被评为市优质课。

普师生涯结束后我来到站前小学从事小学班主任工作一干就是七八年，之后我又从事了健康教育、国防教育、科学自然、思想品德、阅读、体育、信息技术等教育工作。之所以能做这么多工作完全是服从学校的分配。别人不愿意做的工作我来做，别人做不来的工作我带头做。一心一意搞教育，专心致志搞教研。