心外科范文10篇

2010年国家卫生部启动创建优质护理服务示范工程活动，以“务实基础护理，提供满意服务”为活动主题。我院心外科是护理任务繁重、风险较高、急救抢救多的科室，为了进一步加强临床护理服务工作，给患者提供及时、便捷、专业的优质护理服务。2010年12月，我科开展了床边护理工作制，深受患者及医护人员的好评。现报告如下。

1临床资料

1．1一般资料

我院心外科二病区开放病床41张，配备护士19人，主管护师3人，护师12人，护士4人，年龄22～48岁，平均(38．5±10)岁。科室配置中心监护系统、多功能床边监护仪、除颤仪、微量注射泵、呼吸机、球囊反博仪、起搏器、血气分析等。

1．2方法

(1)实施扁平化管理，采取责任包干制。我们根据患者病情轻重程度、护理工作量、护士个人能力等合理调整，共分六组，每组由3名管床护士组成，每位护士平均分管5～8张病床，完成患者所有治疗护理任务，实行连续的、不间断护理；

机械通气是保证心外科术后患者呼吸和循环稳定的一项重要的治疗措施，其中最关键是保持气道通畅，预防感染发生。吸痰能有效维护人工气道通畅、保证足够的气体交换，是心外科术后ICU机械通气病人保证氧合的一项重要的护理操作。目前临床上使用的吸痰方式有开放式吸痰和密闭式吸痰两类。为了选择出更适宜心外科术后机械通气患者的吸痰方式，我科对应用开放式与密闭式吸痰装置的效果进行对比观察。现报道如下。

1资料与方法

1．1临床资料选择2009年12月一2010年2月入住我院心处科术后ICU机械通气患者159例，将其随机分为两组，一组为开放式吸痰组82例，一组为密闭式吸痰组77例，两组患者的基本情况：其中开放组男47例，女35例。年龄(47．44-17．3)岁。密闭组男43例，女34例。年龄(48．7±16．6)岁。两组患者均由先天性心脏病、瓣膜病、冠心病及主动脉疾病构成，两组基本情况比较无差异(P>0．05)，具有可比性。

1．2吸痰方法川开放组：吸痰前给予100％浓度氧气2rain，然后脱离呼吸机，向气管插管内注入生理盐水湿化气道，结束后再给予适当纯氧。密闭组：吸痰时不脱离呼吸机，将密闭式吸痰管透明三通接于患者人工气道连接端，执吸痰管外薄膜封套，将吸痰管插人气管插管内，旋转吸引，操作结束后，将吸痰管退至密闭式接口端，直到薄膜护套拉直为止，并将负压控制器复位。经注液lYl注人生理盐水，按下控制开关，以便清洗导管内壁，供下次使用，一根密闭式吸痰管的使用时间不超过24h。两组吸痰时控制负压80—120mmHg，操作者严格无菌操作，吸痰动作轻柔，每次吸痰时间不超过15s。吸痰过程中密切观察痰液的颜色、性状、量以及心率、心律、血压、氧饱和度的变化。观察过程中呼吸机参数保持不变。

1．3检测指标分别于术后当天和术后第1，2，3d抽取静脉血液标本，检测白细胞计数；于拔管前收集呼吸道分泌物做细菌培养，判断肺部感染发生情况，并比较两组的机械通气时间。

1．4统计学处理应用SPSS17．0软件进行分析，观察数据以均数4-标准差表示，计数资料采用两独立样本检验，重复测量资料采用两独立样本的方差分析，检验水准=0．05。

回首过去的一年，又看到了自己在护理岗位上不断努力，积极进取的身影。“健康所系，性命相托”这句话一直牢记心间，一刻不曾遗忘。随着工作年限的增加，我对“护士”这个职业的内涵有了更深层次的理解，少了些刚参加工作时候“出生牛犊不怕死”的拼劲儿，历练的更加稳健成熟了。因为心脏外科的患者都有着“急”“重”的特点，所以要求护士除了要具备扎实的基础知识以外，还必须具备娴熟的专科护理技术操作和动态观察病情的能力。患者以病情危重居多并且多数来自农村，他们对疾病知识缺乏了解，很难配合护理工作。所以这一年来，我以心换心，用最通俗易懂的语言和他们讲解疾病相关知识，进行饮食指导，健康宣教。最大限度的和患者们缩小距离，把他们当作朋友，用心与患者沟通，理解患者的难处，设身处地的为患者着想，赢得了患者的一致好评！在医患关系如此紧张激烈的当下，我的本年度工作无一名患者投诉，我觉得是用心与患者沟通的结果。

我院今年开展了“百日优质服务”竞赛活动，根据院里的分工部署以及动员大会的精神，我科室在主任以及护士长的正确领导之下，全科上下充分体会竞赛精神，人人了解竞赛内容，人人参与竞赛活动，人人行动起来！以百倍的热情参与到竞赛中，充分发挥全科医护人员热心主动服务于患者的积极性，在此期间，我科护理团队高质量的完成了大量手术任务。为确保服务质量，制定多种措施，启动各项评分标准，具体措施如下：

﹙一﹚建立静点巡视卡，把工作落到实处

通过静点巡视卡的建立，有效杜绝了患者叫拔静点、换药的现象，提高了护理人员的素质，提升了护士在病人中的形象。使病人对服务质量的反馈有了客观的指标。同时也有效防止了差错事故的发生，便于护士严格执行“三查七对”制度，把护理工作落到实处。

﹙二﹚全面实行护理问责制

将全科护理人员人分为两大护理单元，两个小组之间密切配合，既有分工又有协作，两名组长分工明确，组员全力配合组长工作，真正把护士还给病人，使护士有更多的时间与病人沟通，交流，护士更加了解病人的情况，使各项护理措施充分落到实处，护士对小组内的病人能够根据病人的病情实施个性化护理。护患之间实现“零距离沟通”，提高了患者对于护士的满意度。

回首过去的一年，又看到了自己在护理岗位上不断努力，积极进取的身影。“健康所系，性命相托”这句话一直牢记心间，一刻不曾遗忘。随着工作年限的增加，我对“护士”这个职业的内涵有了更深层次的理解，少了些刚参加工作时候“出生牛犊不怕死”的拼劲儿，历练的更加稳健成熟了。因为心脏外科的患者都有着“急”“重”的特点，所以要求护士除了要具备扎实的基础知识以外，还必须具备娴熟的专科护理技术操作和动态观察病情的能力。患者以病情危重居多并且多数来自农村，他们对疾病知识缺乏了解，很难配合护理工作。所以这一年来，我以心换心，用最通俗易懂的语言和他们讲解疾病相关知识，进行饮食指导，健康宣教。最大限度的和患者们缩小距离，把他们当作朋友，用心与患者沟通，理解患者的难处，设身处地的为患者着想，赢得了患者的一致好评！在医患关系如此紧张激烈的当下，我的本年度工作无一名患者投诉，我觉得是用心与患者沟通的结果。

我院今年开展了“百日优质服务”竞赛活动，根据院里的分工部署以及动员大会的精神，我科室在主任以及护士长的正确领导之下，全科上下充分体会竞赛精神，人人了解竞赛内容，人人参与竞赛活动，人人行动起来！以百倍的热情参与到竞赛中，充分发挥全科医护人员热心主动服务于患者的积极性，在此期间，我科护理团队高质量的完成了大量手术任务。为确保服务质量，制定多种措施，启动各项评分标准，具体措施如下：

﹙一﹚建立静点巡视卡，把工作落到实处

通过静点巡视卡的建立，有效杜绝了患者叫拔静点、换药的现象，提高了护理人员的素质，提升了护士在病人中的形象。使病人对服务质量的反馈有了客观的指标。同时也有效防止了差错事故的发生，便于护士严格执行“三查七对”制度，把护理工作落到实处。

﹙二﹚全面实行护理问责制

将全科护理人员人分为两大护理单元，两个小组之间密切配合，既有分工又有协作，两名组长分工明确，组员全力配合组长工作，真正把护士还给病人，使护士有更多的时间与病人沟通，交流，护士更加了解病人的情况，使各项护理措施充分落到实处，护士对小组内的病人能够根据病人的病情实施个性化护理。护患之间实现“零距离沟通”，提高了患者对于护士的满意度。

[摘要]目的分析心理护理在外科护理实践中的应用效果。方法选取本院2018年3月～2019年11月收治的外科手术治疗患者106例分为实验组和对照组，对照组采取常规护理，实验组在对照组护理基础上实施心理护理，对比两组患者不同护理干预后的护理有效率、心理状态评分、生活质量评分以及对护理的满意度及依从性。结果实验组采取心理护理后，护理有效率高于对照组（P＜0.05）。评估患者采取心理护理干预后的心理状态，实验组患者的焦虑自评量表（SAS）评分和抑郁自评量表（SDS）评分结果均优于对照组（P＜0.05）。采取心理护理后患者的生活质量各项评分均高于未实施心理护理的患者，两组对比具有统计学意义（P＜0.05）。干预后，实验组患者的护理满意度、护理依从性均高于对照组，两组对比有差异且（P＜0.05）。结论为外科手术治疗患者实施针对性心理护理干预后，外科手术患者需要积极开展心理护理干预，在保证护理效果的同时能够缓解患者的负面情绪，提高手术治疗后的生活质量评分，对提高患者对护理的满意度及依从性都有重要意义，可改善患者预后，提高患者手术治疗安全性。

[关键词]心理护理；外科手术；应用效果

随着现代医学的发展和进步，心理护理成为了现代医学的关键手段，心理护理不仅能够改善患者的心理状态，同时还能提高治疗效果，更好地服务患者。在外科手术治疗过程中，患者受到年龄、生活经历、学历等因素的影响会产生不良的心理状态，如果无法得到及时护理和控制，则会对手术治疗效果及预后造成影响，加重不良心理状态，从而导致病情加重，给患者预后造成极大影响[1-2]

1资料和方法

1.1一般资料。将外科手术治疗的106例患者分为实验组和对照组，两组患者各有53例。实验组中有男性30例和女性23例，患者平均年龄为43.26±10.25岁，平均体质量为64.53±12.14kg；对照组中有男性31例和女性22例，患者平均年龄为44.16±10.82岁，平均体质量为65.14±11.18kg。1.2方法。对照组：采取常规护理。为患者实施手术前护理、皮肤护理、营养支持及并发症对症护理。实验组：在对照组护理基础上实施心理护理。①手术前的心理护理。患者确定采取手术治疗会产生焦虑、悲观、恐惧等不良心理状态。患者入院后护理人员要实施手术前的针对性心理护理，通过有效、准确的沟通，耐心倾听患者的入院后感受，耐心解答患者的疑问[3-4]。加强手术前健康宣教，向患者讲解手术治疗过程和准备工作，患者手术治疗会造成机体的不适，从而失去了康复的信心，护理人员要耐心安抚患者的情绪，克服患者焦虑、紧张的情绪，提高治疗的信心。护理好医患关系，护理人员有共情能力，提高自己护理服务的热情和亲切感，把患者当作自己的朋友，改善患者焦虑、紧张等不良情绪，帮助患者更好地适应医院的生活[5]。护理人员与患者构建良好的关系，能够提高患者对医护人员的信任感和依赖感，将手术治疗的基本信息、流程传达给患者，改善患者不良心理状态。②手术后心理护理。手术后，患者醒来护理人员要保持和蔼、亲切的态度安抚患者情绪，用适当的语言告知患者手术治疗效果，告知患者保持积极心态康复修养。积极向患者传达信息，提高患者战胜疾病的信心，改善患者抑郁、焦虑等不良心态。疼痛是外科手术治疗后的主要症状，通过转移患者的注意力，改善疼痛。尽可能为患者营造一个温馨、舒适的住院环境，耐心地与患者沟通交流，分散患者的注意力从而改善疼痛[6]。③提高患者面对挫折的能力。患者手术治疗后，需要长时间的时间恢复身体，如果患者手术治疗效果好，那么即使术后疼痛严重，患者也不会产生异常的心理状态，如果手术效果不佳，患者在承受切口疼痛的同时还需要承受机体带来的痛苦，则极易出现不良心理状态，护理人员则要给予患者鼓励，让他们更加勇敢地面对自己未来的生活[7]。1.3评价方法。采用焦虑自评量表（self-ratinganxietyscale，SAS）和抑郁自评量表（self-ratingdepressionscale，SDS）评估患者的心理状态，评分越低则表示心理状态恢复越好[8]。采用健康调查简表（theMOS36-itemshortfromhealthsurvey，SF-36）评估患者护理后的生活质量，评分越高则表示生活质量越高[9]。1.4统计学方法。本文选用的统计学软件为SPSS23.0，分析患者采取不同护理后的各项评估结果，计量资料以均数±标准差（x±s）表示，采用t检验，计数资料以例（%）表示，采用x2检验。实施数据检验后，P＜0.05则表示对比具有统计学意义，表示对比实验有价值。

2结果

【摘要】目的在心胸外科护理管理中开展优质生护理管理，探究对管理效果、患者满意度的影响。方法针对84例心胸外科患者开展研究，在2017.06至2018.09期间将其处理为2组，各组纳入42例，分别取名为对照组、研究组，研究期间内分别落实常规护理管理、优质护理管理，组间对比护理管理效果、患者满意度。结果研究组护理管理效果优于对照组，P＜0.05；研究组患者满意度高于对照组，P＜0.05。结论在心胸外科护理管理中开展优质生护理管理，对于提高护理效果与患者满意度有显著作用。

【关键词】优质护理管理；心胸外科；管理效果；患者满意度

心胸外科患者与普通科室患者相比，病情具有危重、进展快等特点，对于护理工作提出更高的要求。在人们物质生水平不断提升的同时，对于就诊时感知体验也愈发关注，常规护理管理模式已经无法满足现代医疗服务要求。因此，本次研究立足于提升心胸外科护理管理质量，以常规护理管理结果作为对照组，最终确定优质护理管理的价值，如下报告中体现研究具体内容。

1资料与方法

1.1基线资料。针对84例心胸外科患者开展研究，在2017.06至2018.09期间将其处理为2组，各组纳入42例，分别为对照组、研究组。各组间比较基线资料内容，各项均未体现较大差异，P＞0.05。对照组，男性22例，女性20例，最小年龄38岁，最大年龄88岁，中位年龄（58.41±5.95）岁。研究组，男性24例，女性18例，最小年龄37岁，最大年龄89岁，中位年龄（58.70±5.21）岁。1.2方法。对照组实施常规护理管理，研究组实施优质护理管理，本次研究重点论述对象为研究组，组内护理管理措施如下。（1）心理护理。心胸外内科患者通常具有起病急骤、进展迅速的特点，生理状态突然改变，极容易给患者带来心理上的恐惧感，而不良情绪的产生会进一步加重病情。因此，在接触到患者的第一时间内，需要及时做好患者心理安抚工作，在观察患者病症变化的同时，及时了解患者担心的问题，并给予针对性的解决，从而减轻患者心理压力[1]。（2）训练指导。手术治疗后，患者极容易出现呼吸并发症，因此，需要指导患者进行呼吸功能康复训练，避免并发症的发生影响患者康复[2]。（3）用药护理。用药过程中严格控制用药量、用药方式等，若是采取静脉给药方式，需要合理配置药液并控制要输液速度。药品注入后，密切观察患者的反应，若存在并发症，立即采取对应措施，避免发生心律失常、心力衰竭等不良心血管事件[3]。（4）恢复期护理。强化口腔护理，以此降低肺部感染发生率；定是协助患者翻身，轻轻叩击患者背部，避免压倒伤口的前提下，尽量让患者保持舒适体位；及时更滑床单、被套；做好室内环境的清洁工作、保持空气新鲜无异味；定时帮助患者按摩双下肢，避免发生下肢深静脉血栓。1.3观察指标。观察两组护理效果，依据患者不良情绪评分、并发症发生情况、护理纠纷率以及平均住院时间判断。另外，对两组护理满意度进行统计。1.4统计学方法。通过软件SPSS17.0完成统计,采用x2检验计数资料,以(%)显示，采用t检验计量资料,以(x±s)显示,若P＜0.05，证明有统计价值。

2结果

【摘要】目的总结自体心包在心脏外科手术中应用的经验。方法在116例先天性心脏病、风湿性心脏病患者的心脏手术中，应用自体心包作为修复材料。结果术后早期死亡4例，手术死亡率3.45%。房间隔缺损修复术后发生残余分流3例。随访101例，无术后溶血、栓塞、感染性心内膜炎、补片钙化和心包片瘤样膨出等并发症。结论自体心包是心脏外科手术中优良的修复材料。

【关键词】心包；移植，自体；心脏外科手术

年月～年月，我院在116例先天性心脏病及风湿性心脏病手术中，应用自体心包作修复材料，取得良好的临床效果。现将其应用方法、范围和优越性进行总结报道。

1临床资料

1.1一般资料本组116例，其中男78例，女38例，年龄2～61岁。所有病例术前均经心脏彩色多普勒及心脏X线确诊。部分病例术前经心导管造影检查确诊。37例合并中重度肺动脉高压。

1.2应用病种及手术方法见表1。

【摘要】胸外科疾病为常见病多发病，其健康危害大，预防诊治难。而且胸外科专业性强，学习难度相对较大。传统医学教学模式以灌输式为主，医学生缺乏主动学习意识，理论学习和实践能力培养脱节。随着医学教学理念的更新和教育课程体系的完善，案例教学法作为一种探索中的先进教学方法，注重教与学的双向交流协作，可引导医学生主动学习，培养实践能力，在多方面具备优势。为了进一步提高医学生在胸外科疾病教学中的效果，引入案例教学法，并进行分析总结。采用将案例教学法与传统医学教学法相结合，将临床实践培养和基础理论相结合，并及时了解国内外医学进展现状，才可以达到提升教学效果，提高医学生综合能力的目的。

【关键词】案例教学法；传统教学；胸外科疾病教学；教学体会；教学改革；课程体系

胸外科疾病属于临床常见病与多发病，涉及到上消化道、全呼吸道、纵隔、胸壁等部位。其中最常见的肺癌、食道癌在全世界范围内的发病率及死亡率分别排列第1、6位[1]，其健康危害大，预防诊治难。而胸外科疾病具有范围广、专业性强、实践操作困难等特征，学习掌握困难大。传统教学法是以教师灌输教材内容为特征，导致学生缺乏主动学习的意识。随着我国健康中国战略的全面实施，传统的灌输式教学由于存在基础理论与临床实践脱节的弊端[2]，已跟不上培养现代医学人才的要求。因此我们针对胸外科教学课程的特点，借助武汉大学人民医院教学平台，引入案例教学法并探索、分析、总结该教学法在胸外科疾病教学中的心得体会。

1胸外科教学课程特点

目前在全世界范围内，胸外科相关的疾病发病率始终高居不下。由于胸外科涉及的呼吸道、上消化道均属联通开放环境，易受到常见的吸烟、不健康饮食等生活习惯，环境污染、遗传等多种因素的影响，而导致肺、食管、纵隔肿瘤和胸廓等疾病的发生。胸外科与其他专业学科相比，具有病种复杂，症状表现多变，专业性强，实践学习曲线长等特点。胸外科疾病涉及身体多个系统，与多学科知识关联紧密，如呼吸生理、消化生理、病理生理学、影像学、解剖学等，除了需要熟悉基础理论知识，还需要掌握许多疾病的临床操作，并且结合现代影像学技术及肿瘤学研究进展进行综合诊治，学习难度相对较大[3]。因此，胸外科教学的特点提示我们，只有设计合理的课程教学方法，贯穿融合临床实践和基础理论，才能形成正确的诊断思维，科学的分析思路和针对性的处理方法。

2引入案例教学法

【摘要】目的:探讨皮瓣血运维护的精细化管理结合心理分级护理在手显微外科手术患者中的应用效果。方法:将2019年1月1日～2020年12月31日手显微外科收治的268例手术患者随机分为观察组和对照组各134例，对照组实施常规护理干预，观察组在对照组基础上实施皮瓣血运维护的精细化管理结合心理分级护理。比较两组干预前及干预4周后的手功能［采用美国密歇根州手功能评估问卷(MHQ)］、创伤后成长情况［采用中文版创伤后成长量表(PTGI)］、舒适度［采用Kolcaba的舒适状况量表(GCQ)］、心理状态［采用心理状态评估量表(MSSNS)］。结果:干预4周后，两组MHQ、PTGI、GCQ评分均高于干预前(P＜0．05)，且观察组高于对照组(P＜0．05);干预4周后，两组MSSNS评分均低于干预前(P＜0．05)，且观察组低于对照组(P＜0．05)。结论:皮瓣血运维护的精细化管理结合心理分级护理可有效促进手显微外科手术患者术后手功能恢复，提升创伤后成长及舒适度，改善患者心理状态。

【关键词】皮瓣血运维护;精细化管理;心理分级护理;手显微外科;手功能

手外伤作为临床常见的创伤类型之一，随着国内工农业、交通运输业快速发展，发生率呈逐年上升态势。临床中手外伤类型多伴随手部肌腱、神经、软组织的损伤缺失，部分患者可见骨质破坏，临床对此类患者多予以皮瓣移植、断指缝合等为代表的手显微外科术式，凭借医学显微技术使患者血管、神经损伤得到有效修复［1－2］。但此类患者术后仍存在明显的手功能障碍、疼痛等，加之青壮年群体占比较大，多承担家庭收入的主要责任，在手外伤术后不但承受生理痛苦，亦存在较大精神压力，易产生诸多不良情绪，降低对术后护理、康复的依从性，不利于手功能恢复［3］。近年来，随着临床护理模式日益精细化，对患者心理状况的关怀及具体病情的照护程度均成为护理方式改进的重要方向。本研究结合手显微外科手术患者临床特点，将皮瓣血运维护的精细化管理与心理分级护理相结合，探讨其应用效果。现报告如下。

1资料与方法

1．1临床资料

选取2019年1月1日～2020年12月31日于我院接受手显微外科手术治疗的268例患者作为研究对象。纳入标准:①认知功能正常，可配合完成问卷调查;②对本次研究知情同意。排除标准:①合并精神疾病者;②入院前已存在严重感染者;③凝血功能异常、严重营养不良者。采用随机数字表法将研究对象分为观察组和对照组各134例。观察组男74例、女60例，年龄22～53(35．39±9．60)岁;疾病原因:重物砸伤48例，切割伤42例，交通伤32例，其他12例;受教育程度:专科及以上19例，高中75例，初中及以下40例。对照组男81例、女53例，年龄21～50(36．36±8．57)岁;疾病原因:重物砸伤50例，切割伤39例，交通伤35例，其他10例;受教育程度:专科及以上20例，高中76例，初中及以下38例。两组一般资料比较差异无统计学意义(P＞0．05)。本研究经医院伦理委员会审批通过。

[摘要]目的进一步对泌尿外科护理特点与患者心理特点展开相关的分析，为提出合理有效的护理措施奠定了基础。方法研究对象为140例本院泌尿外科接收治疗的患者，随机均分为试验组与对照组，对照组接受普通形式的护理规程，试验组除接受对照组的护理外，还以患者心理特点为主，提供个性化护理模式，对两组患者的护理满意度、患者平均住院时间与平均住院费用及其心理状态为主要的评估条件进行比较分析。结果试验组患者护理满意度明显高于对照组（P＜0.05）。对照组的平均住院时间与平均住院费用明显高于试验组（P＜0.05）。结论相对于患有其他疾病而言，患有泌尿科疾病的患者比较容易产生心理问题，故医院护理人员应当在护理患者过程中把握患者的心理特点变化，从而为采取有效的护理措施创造了良好的条件。

[关键词]泌尿外科；护理特点；患者特点；护理措施

随着我国社会逐步进入老龄化阶段，老年群体为泌尿外科疾病发率较高之一，该疾病严重影响患者生活质量水平，与普通护理措施相比，医护人员应当采取人性化护理措施有着积极重要的意义[1]。

1资料与方法

1.1一般资料。选取2018年1月～2019年6月本院泌尿外科收治的患者140例，性功能障碍20例，尿路结石55例，前列腺肥大35例，尿路感染30例。随机均分为试验组与对照组，各70例。试验组男37例，女33例，平均年龄（64.3±10.2）岁。对照组男36例，女34例，平均年龄（64.1±10.4）岁。本研究经患者家属知情同意，经医院伦理委员会批准。两组一般资料比较，差异无统计学意义（P＞0.05），具有可比性。1.2方法。对照组采取普通护理规程。试验组除接受对照组的护理外，还以患者心理特点为主，提供个性化护理模式，由于泌尿外科患者发病部位比较特殊，会影响到治疗效果或者患者产生抵触治疗的心态等，护理人员应当多缓解试验组的心理焦虑，以患者个性化护理为中心，给予有效的护理措施，进而引导患者积极配合治疗，从而创造良好的治疗环境。1.3观察指标。比较两组护理满意度、住院时间与住院费用情况。1.4统计学方法。使用SPSS15.0统计软件进行数据处理，计量资料用（x±s）表示，比较采用t检验；计数资料以率（%）表示，比较采用x2检验。以P＜0.05为差异有统计学意义。

2结果