新进范文10篇

公司特地在上周星期天进行了第一次的新员工入职培训。对员工培训的重视，为了让我新进员工更快地了解公司、适应工作。反映了公司“重视人才、培养人才”战略方针。参加培训的人员都很珍惜这次机会，早早地就来到公司，为会议做准备。

这一次培训的主要内容主要是公司的基本情况介绍，然后总还特地讲了整合营销传播的内容，下午大家一起看了新员工入职培训视频，使我们在最短的时间里了解到公司的基本运作流程，以及公司的企业文化、企业现状、战略规划和系统的整合营销传播方面的专业知识，通过这次培训，让我们受益匪浅、深有体会。

这次培训，让我们对自己的工作岗位以及公司的优势资源有了更深刻的认识和了解，从而能更快的适应自己的工作岗位，充分发挥自己的主动性，在做好自己的本职工作的同时，充分利用好公司的优势资源，最大效果的为公司创造效益，公司的快速发展也是我们个人的发展。通过培训，我们了解了什么是职业化、什么是价值观、什么是整合营销传播、以及很多为人做事的原则与方法，从而和之前的自己进行对照，认识到自己的不足，及时改进，对以后的工作的开展以及个人的发展都是非常有好处的。

在职业化的态度方面，每个人都应该有一颗创业的心，首先我们要明确的是我们不是为公司打工、不是为老板打工，我们是为自己打工，要相信自己能做好，要有一颗很热的心，一双很勤劳的手、两条很忙的腿和一种很自由的心情。作为在创意部的员工更是如此，一方面我们要不拘泥于一些东西，要善于突破、有创意的想法，同时又要以大局、团队为重，不能太过于个性。然后就是以后在做事的过程中要注意方法，这样才能让工作效率更高、减少无谓的加班，事情也会做的更好。

在专业方面，广告行业最注重的是实践和传播效果，需要我们不仅仅在专业技能上有着全面的知识，而且要对市场有着准确的把握和分析能力。公司在媒体以及电视节目方面有着很大的优势、但是相对于综合型的广告公司来说对市场的了解相对来说还是比较缺乏的，而一个产品品牌的传播的效果往往又决定于市场的反应，我们不仅仅要思考怎么有效的利用好媒介资源去传播、更需要的是以一个整体的眼光来看待传播，这就需要我们对产品的营销和市场有深入的了解和认识。因此，我建议是不是公司以后的培训可以邀请一些资深的营销或者市场方面的人士来进行培训和指导，这样我们就能以市场的眼光来思考品牌传播，从而能更好的为客户服务，公司员工的知识层面也会更加全面。

这是公司的第一次培训，从培训的效果就可以看出公司对培训是非常看重的，刘总也做了很多的准备，让我们在一天的培训时间之内充分感受了公司对员工的负责任的态度和良苦用心，也让我们在未来的工作中端正心态、更加努力!

看时光飞逝，我从2009年9月份参加工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里，我有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方，改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。

品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期进行品德修养的学习，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。平时，我虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。

在这一年里，我担任小学数学四年级两个班的教学工作，工作充实而不乏挑战。作为一名新老师，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我参加了新教师培训。在工作上，严格要求自己，注重专业知识的积累和教学基本功的训练，对板书、教案等多加揣摩，进一步掌握了小学生的学习和心理规律，课后认真及时的批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导，并在教学四项规范达标中取得合格。公务员之家

成绩是可喜的，收获是丰硕的。在总结收获的同时，我也看到了自己的不足。首先我觉得我的教学设计能力还待提高；在处理已有的知识与传授知识的时候，有时还不能很好协调好两者之间的关系；对部分教材的内容把握不全面。其次论文意识不强。最后，有时自己的脾气太过孩子气，在处理有些事情时过于急躁，还需要有更多的耐心与经验。

教育工作是一项常做常新、永无止境的工作，需要不断的总结与反思。我相信在反复的总结与反思中，我会不断地完善自我和提高自我，越做越好的。

一、述学

博观约取，厚积薄发，新教师的成长离不开坚持积累；博采众长，见贤思齐，更是新老师成长的必经之路。因此，我牢固树立“终身学习”理念，坚持每周做到“七个一”，专心聆听一堂好课，细心研读一篇论文，虚心听取一次辅导、留心记录一篇体会，用心观看一段视频，潜心研究一份教案、精心制作一份教具。

二、述职

（一）英语教学。以新课改思想为指导，课堂重激趣，关注学生课堂体验，向课堂45分钟要质量；课后抓务实，实施培优辅差”1+5”方案（即优生每日完成一篇阅读或完形，差生每日过关五个单词）。师徒间，实施问诊课堂帮扶活动，与兄弟学校进行英语联考；师生间，开展“我所喜欢的英语课”大讨论；生生间，开展“快乐英语，我最棒”系列活动，活动一“一帮一、结对子”，系列活动二“英语大赢家”口语大赛、系列活动三“我是单词记忆王”单词默写竞赛。

（二）班主任工作。班主任的身上有太多的影子，保姆、家长、朋友、修理工、保洁员，班主任不好当，留守儿童的班主任更不好当。我面对的是一群特殊的学生——留守儿童，他们在思想认识上无法享受父母的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，家长素质不高，监护不力，将教育的责任推给老师，学校教育和家庭教育根本无法形成合力。面对这种情形，我想一定要把缺失的爱还给孩子。然而我还不是一位母亲，对孩子的爱，我还没有深切的体会，为此，我经常回忆我的母亲，学着她的样子给孩子们温暖。我主要做了五件事，抓青春期思想教育，抓寄宿生就寝、就餐管理，抓安全教育、关注学生健康生活。

三、述绩

时间过得真快，2010年的脚步即将迈向身后，虽然加入这个大集体才短短的四个月但是我非常的荣幸成为这个大集体中的一员。

加入这个大集体中以来，我和园长同事融洽交往，真诚待人，乐于交友，同时我是一个乐于助人，活泼开朗，单纯可爱的就现在年龄最小的一个职员。

尽管只有短短的四个月但是是有意义的,有价值的,有收获的，在工作过程中我认真做好本职工作，坚持学习，与时俱进。在业务知识和工作水平方面都有一定程度的进步和提高。现将工作总结如下：

一、认真加强专业知识，不断的充实自己的知识含量

我将努力坚持：““向人学习，向书本学习”，一方面多向同事请教，学习她们的长处和优点。另一方面通过对工作的热情和积极性来规划自己的态度和课堂质量，每天进步一点点。

二、不足之处

近日，市局特巡警支队在市局领导的重视和关心下,在全体教官和参训学员的共同努力下,经过精心组织、扎实训练、严格考核，圆满完成为期8天的2010年度新进职工培训任务。

一、精心准备，严密组织，保证了教学训练任务的圆满完成。为切实搞好新进职工训练工作，市局党委领导高度重视，召开专题会议认真研究制定训练方案和教学计划，精心筹备，扎扎实实抓好新训各项准备工作。一是培训要求明确，组织机构健全。开训前，市局党委副书记、常务副局长符立均对培训工作作了专门的部署安排。局党委委员、政治部部主任马驰专门到训练基地查看培训工作准备情况，对本期培训场地、教官配备、课程设置、授课方法和后勤保障作出了具体要求。市局成立了培训大队，下设3个中队及管理、教学、保障三个职能小组，按照市局要求研究制定了训练方案和教学计划，建立健全了教学训练应急保障措施，为高质量完成培训任务提供了有力的组织保障。二是选强配齐教官，师资力量到位。为了保证新进职工训练人员、时间、内容和效果的落实，切实提高教学训练质量，市局专门选调兼职教官进行警察职业意识、公安业务知识、接处警基本常识等理论授课。特巡警支队结合业务工作需求，根据近年来新进职工的情况，抽调5名管理能力强，警务技能好，并有一定培训经验的同志担任警务技能教官及管理人员，为培训工作的顺利开展打牢了基础。三是科学设置课程，教学准备充分。针对本次培训时间紧、任务重的特点，在总结以往培训取得成功经验的基础上，本着训为战的思想，在课程设置上以基本警务技战术动作、警械使用、防暴器材使用、防暴队形推演、车辆盘查等科目为主，结合群体性事件处置、接处警方法、基本法律知识等理论课程，以理论强化技能，技能充实理论。

二、科学施训，严格管理，确保了教学训练工作安全顺畅。全面按照“战训合一”培训模式，始终贯彻“以练促战、以战促练、战训合一”的思想，既对学员进行业务知识、技能训练，又将培训队作为备勤、处突、救急抢险的机动力量。一是贴近实战，科学施教。警务技能训练突出安全理念、处置方法和战术意识培养。理论课注重角色意识转变、公安职业道德、基本法律知识等的教育，突出了实用性、实战性。教学方法注重启发式、互动式、体验式教学，组织学员相互交流，谈参加培训感受，总结培训得失，写心得体会，强化了学员自觉练兵意识和集体荣誉感。二是严格制度，规范养成。培训期间严格按照《德阳市公安局2010年度新进职工培训大队管理制度》和《德阳市公安局2010年度新进职工培训大队管理考评细则》，对学员进行操行考核。从学员日常训练生活每一个环节抓起，严肃培训纪律，培养了新学员遵章守纪、令行禁止的优良作风。三是以人为本，和谐管理。坚持把“制度管理，科学管理，和谐管理”的理念贯穿于整个培训过程之中。开训后，陈正权副市长对培训高度关注，通过多种途径了解学员们的表现情况。培训期间，市局党委委员、政治部主任马驰等领导深入培训大队详细了解学员训练、学习、生活等有关情况，与学员亲切交流，了解掌握学员的思想动态。

三、统筹协调，保障到位，推动了培训工作的有序开展。市局政治部、装财处、特巡警支队为本次培训班的顺利举办，做了大量基础性准备工作，做到了“四个到位”。一是生活用品到位。开训前，市局装财处为学员准备了日常生活用品和常用药品，为后期的严格管理，统一内务标准打好了基础。二是学习用具到位。集训大队为每一名学员购制了学习用具，制作了宣传橱窗，并及时协调武警教导队备齐了多媒体教学设施。三是膳食搭配到位。针对气候变化和训练强度加大等情况，积极改善伙食，保证食品营养卫生。四是训练器材到位。市局特警支队调用了盾牌、警棍用于新进职工培训，并专门抽调2辆汽车用于教学训练和做好处置突发事件及夜间学员突发性疾病抢救运输准备。公务员之家

四、严格考试、考核，确保培训实效。本着培训讲效果、考核见成绩的原则，对各培训科目进行严格考核。考试成绩由基本知识（笔试）、警务技能和操行考核三部分构成。设置了100米短跑、50米蛙跳、3000米长跑、警务技能、理论等考试科目。理论考试一律实行闭卷，由培训管理人员和教官共同实施；警务技能则实行多人评分、当场公布，达到了以考促练的目的；操行评定更是严格按照规定进行，操行考核不及格的，视为训练不合格，并将各科成绩准确记录在案，确保了培训质量。

摘要：探讨目前我国新入职护士规范化培训的方案制定。根据查阅文献总结目前各地护士规范化培训的实施方案及效果,结合医院具体情况,从教学方法、教学内容、考核形式及评价方法等进行探讨,希望对制定适合当前护理人才培训需求的新护士规范化培训方案提供新的思路及方向。

关键词：新进护士；规范化培训；护士培训；培训方案

随着医学科学的进步、护理学科的发展，护理专业的内涵和外延发生了巨大的变化，加之几年来我国医院的不断发展，新进年轻护士在医院占据了很大一部分比例且承担着护理学科发展的重要责任，《卫生部关于实施医院护士岗位管理的指导意见》中明确指出要加强新护士培训，实行岗前培训和岗位规范化培训制度［1］。国内较发达省份的一些护士规范化培训已有初步成效：北京多家医院的规范化培训在提高护士核心能力方面上取得了明显效果［2］；安贞医院的轮转培训显著提高了护士的护理教学管理方面的能力，使其能在今后护理教学及科研方面成为科室中坚力量［3］；山东大学附属医院的规范化培训考核有效提高了护士的职业能力，促进学校教育与临床护理工作有效链接［4］。相较于医师规范化培训的全国统一化及系统化，护士规范化培训仍不完善，且在起步阶段需要在各方面引起重视，不同的地方在培训时间、培训目标及培训内容与方式上有着很大的差异性，没有统一的综合量化考评体系，且没有严格的监督体系，在激励与竞争淘汰机制上也处于缺乏状态。

1我国新护士规范化培训的现状

1.1培训对象。国内的相关文献显示，中专、大专及本科生使新进护士的培训对象［5-7］，极少数医院的新护士培训对象中涉及研究生［8］，但无文献报道对于已有外院护理工作经验的新进护士培训。1.2培训周期。一些护士规范化培训起步较早的省份现已逐步规范新护士规范化培训时间为2-3年，且包括岗前培训,护理部轮岗及专科轮岗等［2-5,7-9］；而一些护士规范化培训起步较晚的医院现培训周期参差不齐，且多为科室内完成［10］。1.3培训内容。在对新护士进行培训的过程中主要分为岗前培训及岗位培训，岗前培训的主要内容有以下几点：①相关制度及法规：学习相关的法律法规，明确并掌握医院的规章制度，了解并熟记护理部的相关制度［5,8］；②服务理念：向护士宣传医院的医德医风，掌握医院文化及服务理念［11］；③护士综合素质：主要指的是护士应该的掌握的一般礼仪及与患者及家属的沟通艺术［8］；④技能操作：主要包括科室内的基础操作以及相关的专科操作［1］。岗位培训的主要内容有护理基础理论知识及基础操作，掌握专科护理知识及操作技巧，能够独立进行整体护理操作，做好病历书写，能够配合重症抢救操作［2-4］。据比较各大医院护士规范化培训内容，更关注的是针对护士的岗位胜任能力方面的培训，以帮助新进护士能更快地适应岗位需求，及时填补医院护理岗位的空缺，而针对护士自身潜力的发掘及之后职业生涯的规划并未着重提及。1.4培训方式。在当前对于新进护士的培训方式是多种多样的。一般是在入科前对护士进行岗前培训，主要是进行知识的讲授，并采取示教、参观相结合的方式。同时向新护士发放岗前培训手册及护士长跟踪辅导［12，13］。岗位培训都是在科室进行的，且都是采取一对一的带教方式完成的，同时向护士发放规范化培训手册、导师制、流程图、契约学习、标准化患者等［14-17］。对比目前培训方式，多以帮助新护士尽快适应临床工作为目的，而并未针对不同护士的特点制定个体化的培训方式。1.5考核方式。对于新护士的培训结果需要采取一定的考核方式来了解其掌握情况，考核形式主要包括岗前培训考核，岗位培训中的出科考核、季度考核、阶段性考核、年度考核、培训结束后的结业考试［8，9］。岗前的培训考核是由护理部组织开展的，而护士长或是带教教师组织进行出科考核，季度考核、阶段性考核、年度考核、结业考试基本上由护理部或护士培训与考核委员会实施［6,18］。大多数医院对于新护士考核都有较为完整的体系，但考核的结果一般仅为合格与不合格之分，对于其中的分值差异如何体现并未做过多分析。

2我国新护士规范化培训存在的问题及思考

尤其是统计分析和调研方面的写作，三是需要进一步加强文字方面的锻炼。这有待今后逐步的积累和实践来提高水平。

这十几个月的工作给我带来了巨大的收获，回顾我刚踏上工作岗位的这一年。成长的喜悦和欢欣之情不言而喻。

一名熟练掌握岗位技能和流程的内勤人员，从一个懵懂的新进大学生。公诉的成长踏踏实实，一步一个脚印。挂职锻炼期间，担任的公诉的内勤工作。日常事务方面，要做好各类通知、会议等的上传下达，做好会议记录，接受案件当事人、律师等的来电查询；每日按时收发法律文书，做好与公安，与法院的枢纽工作；每月按时保质完成市院公诉条线及本院的报表及统计工作，配合市院要求搞好统计分析工作；同时根据高检院及市院的要求，协助书记员做好中国刑事犯罪数据库的案件录入的辅助工作，保证案件及时准确地输入并送达市院；此外，处领导的指导下，完成多篇统计分析和调研，并根据处室工作情况撰写信息上报办公室；同时根据新区政府的要求，带教老师的带领下完成了5件刑事案件的审查起诉工作。忙碌而充实的公诉工作岗位上，不仅很快地融入到新的角色中去，并且很好地发挥了主观能动性，最短的时间内把工作衔接上，并且做到位。除了与我自身的努力分不开之外，还多亏了组织的关心以及各位老师、领导的指导与帮助，正是多方的关心和帮助才使我这个新人在短时期内熟悉了业务，步入了正轨。

为了让我新进检察人员尽快熟悉检察业务，过去的一段时间里。掌握岗位技能，市院和单位分别组织了多项与检察业务有关的培训与考核。从去年刚参加工作时市人事局组织的新进公务员培训，上海市检察院组织的全市检察系统新进公务员的专项业务培训，以及本院安排的书记员业务技能培训。接受了较为全面、系统的理论与实践相结合的培训后，使我对于检察业务有了全新的认识和理解。以往我总是狭隘地将检察院的主要业务理解为代表国家对刑事犯罪提起公诉；现在已经深谙检察院作为国家的法律监督机关，实质上是一种诉讼监督，即人民检察院通过参与刑事、民事、行政诉讼活动，依法对有关机关和人员的违法行为实行监督并予以纠正，其监督活动是全方位的深化了对业务的解，熟悉业务的流程，有助于我更好的开展工作。

还在主诉检察官蔡老师的悉心带教下，挂职锻炼期间。学习如何审查起诉刑事案件。刑事案件的审查起诉工作，检察业务中很重要的一块内容。学习掌握审查起诉案件的技巧和方法，也是这次挂职锻炼的一个重要要求。以前在检察院实习的时候，办案组里做过书记员，对于提审、开庭应该也算不陌生了但是对于案件实体上的审查，还是未尝接触过。这次在蔡老师的指导和把关下，从简起步，由易到难，学了掌握了办案软件的使用，审查的事项与方法以及诉讼程序。从一开始的简易程序，后来的普通程序，不仅掌握开了建议程序的审查起诉，也掌握了普通程序的开庭环节的内容。可谓收益颇多。

但总结过去的工作，尽管我已经取得了一些进步与成绩。尚有许

同志们：

去年底今年初，因商务工作需要，我厅面向全国公开招考6名年轻干部和面向全省基层遴选6名公务员到厅机关工作，加上近期我们选用的3名军队转业干部，总共新进了15名公务员。你们凭借良好的文化素质和较强的综合能力一路过关斩将，从众多的竞争者中脱颖而出。今天，你们来到我厅工作，这标志着你们已经正式进入商务工作战线，光荣地成为了商务干部队伍中的一员，标志着你们迈出了职业生涯的第一步，开始了人生的崭新历程！这里，我代表厅党组对你们的到来表示热烈的欢迎，相信你们的到来一定能为全省商务工作带来新气象，增添新活力！

下面，我讲几点意见。

一、商务工作前景广阔，充满挑战，大有可为。

商务工作是经济工作的重要组成部分，在全球经济一体化的时代背景下，商务工作在国民经济发展中的重要地位日益突出。近年省委省政府对商务工作高度重视，对商务部门提出新要求，赋予新使命，全省商务系统干部职工满怀豪情，乘势而上，加快发展，扩大了应对国际金融危机冲击成果，开放型经济、商贸流通和服务业保持了较好发展，商务工作成绩斐然。但随着事业进步，商务工作也面临了复杂多变的国内外环境和来自多方面的重大挑战，这需要我们商务人充满信心，精诚团结，积极应对，开拓进取，在新的起点上奋发有为，努力开创商务工作新局面，提升新高度，取得新成绩！

二、厅党组关心重视干部成长，年轻干部当施展才华，大显身手。

摘要：随着我国高等教育的发展，高校新进教师的规模不断扩大。高校新进教师的科研能力较强，但是教学技能环节薄弱。本文针对高校新进教师的特点分析了其面临的问题，并从思想认识、工作态度、工作方法和教学技能等方面指明了高校新进教师快速提升教学能力的对策，以期为高校新进教师教学能力的提升提供参考。

关键词：高校；新进教师；教学能力；快速提升

目前，我国的高校随着办学规模扩大需要扩充教师队伍，同时为了增强教师队伍的综合科研能力，每年都要引进大量的高层次人才[1]。新引进的高学历教师均具有良好的科研基础、灵敏的思维和科技前沿的开拓能力[2]，但是他们对教学工作认识浅显，缺乏教学经验，他们的教学能力亟待提高[3]。本文在对高校新进教师面临问题进行分析的基础上，提出了高校新进教师快速提升教学能力的对策。

1高校新进教师面临的问题及解决办法

1.1需要尽快适应角色转变和工作内容的改变。高校新进教师多数来源于高校应届毕业生，他们在进入高校工作之前是学生身份，在导师指导下从事学习和科研活动，处于从属地位[4]。进入高校工作以后，角色由学生转变为教师，由从属地位变为主导地位，由知识获取者变为知识传授者。这种身份的转变，是新进教师所面对的第一个挑战。随着这种角色的转变，工作内容和工作方式不再是学生时期单纯的学习或做试验，而是工作内容更加丰富和繁杂，思考的问题也更加广泛。所以，新进教师应当快速调整状态以适应这种角色和工作内容的变化。在人际关系方面，学生时期主要有同学关系和师生关系，但是教师的人际关系除了教师与学生关系外，还有上下级关系、同事关系、与合作单位的关系以及与社会人员的关系等，这也是新进教师角色转变过程中需要尽快适应的一个方面。良好的人际关系是做好工作的必要前提。1.2对教学工作的认识有待深化。新入职教师对教学工作的认识可能仅停留在老师讲课、学生听课这一浅层面上，对于教育及教学的重大意义并不能深刻理解。所以应当加强对教育工作者这一职业的认识，要充分认识到这一职业的神圣性，只有这样才能够产生对教师职业的敬畏。应当明确认识到教师身份的重要性，要以正确的人生观和价值观教育学生，把教书育人作为教师对教育事业的最高追求。1.3教学能力需要快速提升。教学能力是指教师应当具备的教学知识和技能，是教师是否能够担任教学工作的必要条件，也是高校对其教学工作进行考核的依据。教学能力包括知识内容的掌握程度、讲授表达能力、组织能力及科研能力（终身学习和反思）[5]，具有一定的教学能力是对一名合格教师的基本要求。新进教师一般在专业知识和科研能力方面具有较高水平，但是在教学能力方面还有所欠缺，特别是对教学方法及教学技巧等不够熟悉[6]。因此，为了保证教学质量，把知识高质量地传授给学生，使学生感兴趣地学习，并能够充分理解和掌握相关知识，就要求新进教师快速提升教学能力[7]。1.4各教学要素需要积极准备。良好的教学活动必须要以充分理解人才培养方案和贯彻课程教学大纲为前提，要有周密的教学计划和每节课的教学方案，要有精细的课件准备和板书规划设计，还要有具体教法的推敲与选择等。新进教师在上课前需要对这些教学要素积极准备，授课效果的成功与否与课前准备是否充分有着密切关系。很多高校对新进教师只进行了简单的岗前培训就立即安排授课任务，导致新进教师在还没有完全系统地掌握所授课程的内容体系及要点、难点时就授课，很难条理清晰、全面系统地讲授好课程[8]。新进教师在授课前应当从查看教学大纲、编写教学计划和教案入手，制作课件或对已有课件进行再加工修改，根据课程特点并结合学生实际情况，提前选择较为合适的教学方法。

2高校新进教师快速提升教学能力的对策

1新进高校教师工作初期所面临的问题

1.1对高校教师工作内容不熟悉

尽管高校新进青年教师一直在学校学习和生活，但是如果对高校教师工作内容没有关注和思考，刚刚进入高校工作，会存在着不知道从何开始的问题，不清楚教师教学任务，不清楚教学事故鉴定，开展科研工作难，以及职称评审条件等问题。

1.2教学质量不高

（1）新进教师一般都缺乏教学经验，影响了教学质量。新进教师即使参加了高校教师岗前培训或新进教师培训会等，但是由于这些培训周期短，偏重理论知识的学习，新进教师依然实战经验不足。例如，教学过程中不知道如何组织教学，把握不好重点、难点、知识点、讲解很难做到深入浅出，等等。

（2）教学基本功不到位，影响了教学质量。首先，青年教师一般都熟悉现代教学设备的应用，但是对于板书等传统教学方式驾驭能力低下。表现为教学过程中单一的使用多媒体设备，即使使用板书，板书字迹不够漂亮，板书排版不合理，书写速度慢等，影响教学效果。其次，“语言病”。语言表述过程中存在着口语化，不严谨，或缺乏专业化表述等问题。此外，还有一些教师存在着“教态病”。课堂上教姿、教态不优雅，或穿着不够得体大方等问题。