行政人员范文10篇

【摘要】作为高校教育队伍的一部分，高校的行政人员在对学生进行教育工作及教育的整体队伍形象构建中都有着极为重要的作用。目前存在着部分行政人员失德的现象，高校应该重视高校行政人员的师德建设工作。

【关键词】高校行政人员;师德;建设

一、前言

高校的行政人员作为高校教育工作的重要组成部分，他们主要分布在高校党群及教务、行政等不同的服务部门，他们的日常工作是要为师生们的日常工作及生活提供充分的服务，从而保障教学和科研的顺利进行。如果这些行政人员师德有缺，在日常工作中他们的言行举止都会给学生带来不好的影响，并且对学生有着直接的影响，也影响了整个高校工作人员在学生们心中的形象。

二、高校行政人员的师德内容

高校行政人员的师德是指行政人员在日常工作中需要遵循的一些道德准则。这些道德准则包括以下几方面的内容：首先，坚定不移的政治立场，只有拥有坚定不移的政治立场，高校的行政工作人员才能在日常工作中抵制各种拜金主义和享乐主义，承担起一名教育工作人员的义务和责任。其次，要敬岗爱业，对职业抱有饱满的热情，在岗位上兢兢业业，在工作中认真的履行自己的职责。最后，要关爱学生，行政人员在日常工作中会与学生进行接触，他们的态度在很大程度上影响到学生日后的工作态度，这是一种潜移默化的影响。行政人员应该要有这种意识，并在日常工作中注意到这种作用，提高意识，改进行动，做学生们的引路人。

前言当今的高校为了更加科学规范都采取了相应的经济责任制，其最主要的特点是权、责、利有效统一。高校的行政人员是高校管理的具体承载者，要想推进高校经济责任制，就要从高校行政人员进行客观公正的绩效管理着手进行。目前虽然有些许高校已经采取了相应管理措施展开绩效考核制度，但是也仅仅只是处于一种探索的阶段，绝大多数人员还缺乏对绩效考核制度的认知，并且在评定标准上也存在一些不规范的现象，因此如何构建科学有效的高校财务人员绩效考评体系已成为当下亟待解决的关键问题。

一、当前高校行政人员绩效管理的工作现状

（一）对绩效考核相关的工作岗位缺乏重视目前的高校在工资晋升、职务评聘、业务考评、评优奖励和其他待遇方面没有十分的重视，对领导者以及相关的决策部门人员也有一定的影响。高校作为教育体系的一部分，应该以教学为主，不仅要将学生作为教学的主体，还要将老师看作是很重要的一份子。在许多的西方国家，对于行政人员的待遇都很丰厚，并且在招聘时也非常重视，对于此类岗位的竞争力也十分强；而在国内的一些高校，在招聘行政人员的时候没有规定相应的标准，不在乎应聘者的学历、专业技术等，因而导致高校的行政工作跟不上教育改革的需求。

（二）对绩效考核制度的认识度不够目前在众多高校中普遍采取的绩效考核方式是：按照德、能、勤、绩四个方面把每个职工相关的业绩填满，然后在在本部门内部述职评定，最后再将评定结果交给人事部门。这样敷衍而过的绩效考核制度只是走形式而已，仅仅只是简单评定出优秀、称职、基本称职以及不合格人员，然而事实上并不会有不合格的行政人员诞生，因此并没有真正发挥行政绩效考核的作用和效果。

（三）在绩效考核的指标定性有余，定量不足在众多的高校行政部门绩效考核中多采用主观描述方法，而并没有一个明确的说明，对于优秀、称职、基本称职以及不合格人员仅仅只是依据考评者的主观印象，来进行评定，就算是运用评分量化表来评定，对于多少才是优秀，多少才算称职等都没有很明显的区别方法，这也导致了绩效考核制度无法体现每个部门的工作绩效，也无法做到公平公正。

二、完善高校行政管理绩效考核体系的对策 

行政人员入党思想报告（一）

敬爱的党组织：

从递交入党申请书至今已有将近一年时间，在组织的关怀和老党员的熏陶下，我的思想不断得到了磨炼和提高，现将最近几个月的情况汇报给党组织。

通过不断深入学习党的理想、目标、性质、党员的标准等重要思想，使我更加坚定了申请加入党组织的信心和决心，并进一步强化了全心全意为人民服务的意识，作为一名机关人员，不断增强服务意识是顺利开展各项工作的保障。正确的思想是行动的前提，今后，我还会在实践中不断用切身的体验来深化对党的认识，用党的思想指导自己的行动。

最近，我认真学习了关于科学发展观方面的文献资料，通过学习，我觉得我党在深刻总结中国现代化建设的经验的同时提出科学发展观的理念，是对中国改革开放二十年来的经验教训最精辟的总结，该理念指导并启迪着我们在各方面的发展思路。

科学发展观的第一要义是发展，当今社会，科学技术已成为经济社会发展的决定性力量，而自主创新能力又是国家竞争力的核心，加快科技进步，关键在于自主创新，联系我所在的地质行业来看，要想取得长远发展，同样必须要在技术上和经营模式上不断突破，打破原有的事业单位管理模式，树立品牌意识，有所取舍的学习西方先进的管理模式，取其精华，为我所用。

关于行政人员诫勉的规定

为进一步贯彻落实从严治队方针，强化监督制约机制，不断提高市容监察队伍素质，参照《国家公务员暂行条例》，根据《市容监察人员行为规范》和《对领导干部的几点要求》，结合市容监察工作的实际，制定本规定。

第一条诫勉是指单位对有轻微违纪或其他不良行为，尚不够纪律处分的市容监察人员进行警诫、劝勉，促使其在一定期限内克服缺点，改正错误的一种教育措施。

第二条本规定适用于全体市容监察人员。

第三条凡有下列情况之一的，给予诫勉。

1、多次迟到早退，或无故不参加政治学习和集体活动；

一、银行员工仪表礼仪

1、仪表的重要内涵

仪表是素养和品位的体现

仪表和成功联系在一起

2、工作着装的礼仪

工作装选定的TPO原则

×

×在保持共产党员先进行教育活动中，公务员之家版权所有，全国公务员共同的天地!深入学习了《保持共产党先进性教育读本》、《党旗在召唤》和有关讲话、文件、资料，共写心得体会篇，记学习笔记万余字。通过这次系统的学习，重温了党的基本理论知识，对党的路线方针政策有了更深的理解，政治素质和思想觉悟有了较大的提高。对照党员先进性标准，对照新的历史时期对党员发挥先锋模范作用的要求，对照先进典型的事迹，剖析思想根源，自己进行了深刻反思和检查，找到了差距，认识到了不足，明确了今后工作的方向，增强了责任感和紧迫感。

×一、存在的问题与不足

×一是坚持学习的恒心和毅力不足。行政工作是我负责的主要工作，这项工作对思想理论修养要求较高，只有坚持不断学习，才能做出具有较高思想理论水平的工作。由于办公室人员较少，日常的工作量较大，有一种疲于应付的感觉，坚持学习的恒心和毅力逐渐放松。尽管自己在工作中一直求新、求变、求活，但总有一种知识面窄、办法少的感觉，认真分析起来，也是由于自己学习抓得不紧不实的缘故。

×二是深入实际不够，解决实际问题少。由于工作分工的缘故，自己除了对医院的日常工作进行监督检查外，工作的大部分时间都是在办公室里，深入基层的时间少，特别是对一线服务研究的少。医院的工作重心是医疗服务，虽然自己有时也协调办理了一些工作，但就事论事的情况多，认真研究，深入解决关键问题少，因此感觉到对医院管理的思路和办法少，对一些影响医院工作顺利运行的问题没有及时发现和解决。

×三是工作有时心浮气躁，急于求成。由于自己任职时间短，对事物内在规律把握得还不好，处理问题有时考虑得还不够周到，心公务员之家版权所有，全国公务员共同的天地!浮气躁，急于求成。

一、银行员工仪表礼仪

1、仪表的重要内涵

仪表是素养和品位的体现

仪表和成功联系在一起

2、工作着装的礼仪

工作装选定的TPO原则

摘要：在新时代背景下，基层政府要想在职能转变中取得良好成效，就要加大对行政管理工作的重视，尤其在绩效考核方面。和其他工作不同，行政管理工作具有不可量化性、复杂性、多样性等特点，增加了绩效考核的难度。制定一套科学的人员绩效考核方案是基层政府需要迫切解决的难题，也是国家治理现代化背景下完善基层行政管理工作的必然要求。

关键词：乡镇基层；行政人员；绩效考核

基层政府固有模式导致人员观念僵化、过分注重学历等问题，增加了绩效考核工作的难度。考核者在进行考核时难以避免染上主观色彩，使最终的考核结果出现各种误差，难以让人们相信和满意，从而打击了基层行政人员的工作积极性和进取心。为此，根据基层现存行政管理问题，对基层行政人员的绩效考核方案提出了新的改进建议。对乡镇基层行政人员进行客观、公正、科学的绩效考核是确保人员素质的重要措施，对于调动基层行政人员工作积极性具有重要意义，也是实现基层政府长远发展的必要举措。由于实际操作问题，当前乡镇基层行政人员的绩效考核并没有达到预期的效果。对于乡镇基层行政人员绩效考核方案的研究，有利于完善乡镇的人事管理，对我国基层行政人员的绩效考核具有深远的现实影响。

1问题的提出

目前，乡镇基层行政人员对于现行绩效考核方案呈现出不满和抗拒的情绪，否定趋势严重且不愿主动配合。乡镇基层行政人员普遍表示，目前的绩效考核方案与当前基层政府的发展状况不符。此外，现行的考核方案很难测评出人员的真实工作能力及组织贡献度。基层行政人员一致反映，当前考核方案并没有综合实际岗位的需求，也没有广泛收集群众的意见，平时完成工作也是出于上级领导的要求，积极性不高。不容忽视的是，被考核人对考核者的不满情绪也在逐渐升高，认为考核者的工作素质不高，流于表面。在很大程度上考核主体的工作能力和工作素养影响了绩效考核制度的顺利执行[1]。

2乡镇基层行政人员绩效考核方案存在的不足

×

×在保持共产党员先进行教育活动中，公务员之家版权所有，全国公务员共同的天地!深入学习了《保持共产党先进性教育读本》、《党旗在召唤》和有关讲话、文件、资料，共写心得体会篇，记学习笔记万余字。通过这次系统的学习，重温了党的基本理论知识，对党的路线方针政策有了更深的理解，政治素质和思想觉悟有了较大的提高。对照党员先进性标准，对照新的历史时期对党员发挥先锋模范作用的要求，对照先进典型的事迹，剖析思想根源，自己进行了深刻反思和检查，找到了差距，认识到了不足，明确了今后工作的方向，增强了责任感和紧迫感。

×一、存在的问题与不足

×一是坚持学习的恒心和毅力不足。行政工作是我负责的主要工作，这项工作对思想理论修养要求较高，只有坚持不断学习，才能做出具有较高思想理论水平的工作。由于办公室人员较少，日常的工作量较大，有一种疲于应付的感觉，坚持学习的恒心和毅力逐渐放松。尽管自己在工作中一直求新、求变、求活，但总有一种知识面窄、办法少的感觉，认真分析起来，也是由于自己学习抓得不紧不实的缘故。

×二是深入实际不够，解决实际问题少。由于工作分工的缘故，自己除了对医院的日常工作进行监督检查外，工作的大部分时间都是在办公室里，深入基层的时间少，特别是对一线服务研究的少。医院的工作重心是医疗服务，虽然自己有时也协调办理了一些工作，但就事论事的情况多，认真研究，深入解决关键问题少，因此感觉到对医院管理的思路和办法少，对一些影响医院工作顺利运行的问题没有及时发现和解决。

×三是工作有时心浮气躁，急于求成。由于自己任职时间短，对事物内在规律把握得还不好，处理问题有时考虑得还不够周到，心浮气躁，急于求成。

一、高校行政人员绩效管理体系构建的基本举措

1.进行深入细致的职位分析

首先，职位分析为绩效标准的确定提供了依据。通过对岗位性质、工作环境、资格能力、责任权限、工作标准的综合分析，形成职务说明书，并对这些岗位的描述和资格分析是确定绩效标准和考评要素的直接依据，将有效地解决高校行政人员绩效管理中普遍存在的目标不明、标准模糊的问题。其次，职位分析为绩效管理的有效实施提供了依据。一方面使高校行政人员明确在实际工作中什么是有效绩效、什么行为产生有效绩效及鼓励哪些绩效；另一方面使绩效考评人员能够了解针对具体岗位考评什么、用什么标准进行考评等问题。第三，职位分析为绩效改进的方向和方法提供了依据。改进绩效的主要手段如定编、定岗、定责及工作再设计等都必须在职位分析的基础上完成。通过职位分析，能有效提炼工作岗位的要素指标并确定工作岗位的价值等级，明确任职者的能力和资格要求；通过职位分析，能为人力资源计划的编制、人力资源的调配和人力资源的开发提供理论基础，实现科学定编定员。

2.制定科学有效的考评办法

高校应本着“严格要求、实事求是”的原则，建立科学合理、简便有效的考评办法。具体要做到五个结合：

（1）考评目标统一性与具体要求差异性相结合。服务性是高校行政事务的本质特征，但在行政人员的实际工作中又必须根据各机关、各院系的工作性质和特点提出具体要求，区别对待，各有侧重。因而绩效考评工作应在保证服务性的前提下，从实际出发，充分考虑各测评对象的特殊性，在具体要求上做到实事求是，合情合理。