行政能力测试经验范文10篇

时间:2024-04-01 19:14:04

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行政能力测试经验

行政职业能力测试经验

我要特别提示大家一下,行政职业能力测试的题都不难,静下心来,谁都能做的出来,但很多

人做不完,有的甚至不及格,就在于没有掌握答题的技巧!这个技巧的把握一方面是合理分配

和利用时间,另一方面就是熟练程度的掌握。下面我详细的解释一下。

这项测验,一般有五个部分,都是选择题,题量很大,平均四十几秒做一道题。所以就没有时

间让你反复去研究哪一题,当某道题让你花掉了一分多钟还没有头绪,请立刻放弃!因为这样

的题毕竟是少数,一般都是一分,有的是零点几分,放弃了损失也不大。还值得注意的是,每

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备考行政能力测试经验交流

很多参加公务员考试的同学和朋友们对于在公务员考试中行政能力测试部分比较头痛,下面就关于公务员考试中行测的有关问题说一下我的看法。

一般来讲,公务员考试中行政能力测试主要分为五大种题型,第一部分叫数字运算,数字推理和通常意义上的数字运算。一般的题量大概在15道到25道之间。第二种就是判断推理,主要有图形推理、演绎推理等,各个地方根据自己的情况进行调整,选择三到四种题型进行考试。第三种就是言语题型的表达,主要包括阅读、病句判断等。第四种题型就是常识部分,第一种就是考法律的应知应会,第二就是以地方公务员考试为主体的,就是考察公务员知识,一般来讲是20到30道题之间。主要是指马哲、邓论、*大、*等。第五部分是图文分析,大概题量是15到25道之间。可见,行测在考试中题量是非常大的,而题的种类也非常多,实际上很多考生最后都在行测上出了问题!怎么才能解决这个问题,来提高行测的成绩呢?有没有简单的方法或者技巧呢?怎么样准备才更有效果呢?

俗语说“工工欲善其事,必先利其器”我们在考试中的器就是我们应对考试的能力和方法。而这个“利”字我们来怎么理解呢?就是要做好准备,做好考试之前的各方面准备,也就是我们说的备考!那又如何来进行行政职业能力测试的备考呢?

行政职业能力测试的备考我觉得首先要从三个方面做准备,行政职业能够测验到底考什么,个人觉得并不是很多辅导书所说的行政职业的潜在能力,如果把行政能力测试量考试所考的东西具体为指标和标准的话,我觉得是三点:第一是题型。第二是速度。第三是心态。

先说下第一点题型。题型这是最关键的一点。一般来讲,中央国家机关是120分钟135道题,地方公务员考试,比如吉林,也是120分钟135道题,北京公务员考试也是120分钟135道题。山东和安徽是90分钟100道题。无论题型题量时间有什么变化,归结起来,它核心考的就是题型。

所以我们要在考试之前把行测考试中出现或者可能出现的题型搞清楚。那么什么叫题型呢?举一个例子,如:1×2×3×4×5……×2014,第一个不为零的数字为几?这一题就是公务员考试当中出现的真题,如果在考试中你见到这样的题型能做出来吗?为什么你做不出来呢?就是题型不会,所谓的题型不会就是在你平时备考过程当中没有见到过程这种题型。而决定你每次行测考试成败的就是你能否在短时间之内答出这些你很少遇到,而且可能平时永远也遇不到的问题。那什么是解决这个问题的关键呢?关键就是要掌握更多的行测考试中的题型,以及针对这些题型而研究出的非常有效的解决方法。从备考角度,我们所有考生做的事情就是想办法最大化地扩大自己的题型库和方法库。做题不要做别的,就做真题。现在中央机关国家100Test概有*套真题。地方公务员考试加在一起大概还有二三十套,加在一起四十多套,做一半,就可以通过考试。当然在我们做真题的时候,也要注意对试题进行必要的分析和总结。如果盲目做题,而不区别、分析、思考有关题的考点和深层含义是不会有更大的进步的,至少收效会很低。也就是说,我们在做完每一套真题之后要对这套题中对自己产生了一定影响的题进行反思和总结。什么是有影响的呢?从个人意义上说,也就是在做题中对你的做题思路有了开拓。对你的思维方式有了启发,对你的理解问题角度产生了变化的这样的试题我们是必须要进行反复研究的,因为这样的题为数是不多的。但却极具有代表性。所以我主张在做题中一定要把握好一定数量的典型试题。另外,从整体上来说,我们要对真题进行全面的了解,就要知道为什么真题最具有指导意义。除了刚才说的在题型上会给大家一个启发之外,更重要的还有就是真题具有权威性。真题和一般的模拟试题比较起来,它有三个方面的特点:一是难度、二是准确性、三是思维方向。而这三个方面恰是作为考生的我们在准备过程中最容易出问题的几个方面。关于难度问题,一般我们可以通过分析历年的真题来更加准确的预测将要进行的考试题的难度。这点对于我们考试来说是比较重要的,实际上也证明了这点,有很多考生在考试结束后,对考试题大肆抱怨,说出的太难。其实这也恰恰说明了考生在考前对考试的难度没有准确的评价。对于准确性方面,我们根据对公务员考试复习资料等进行研究和调查,能够知道现在我们考试辅导材料、模拟试卷等所给出的问题和答案和真题相比较都有一定的差距。所以真题的准确性是非常高的。当然思维方向也很重要,通过自己的努力,你要是把思维方向把握住了,就算是蒙题都可能做对。思维方向如果错了,那就没有什么说的了。

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行政能力测试得高分经验

本人近两年考了两次公务员考试,行政能力测试两次都在82分左右,虽然与最高分还有相当一段距离,但也算中上水平,并终于在第二次考试中改进了申论的写法,获得录取。所以斗胆在这里讲讲心得:

1、小学学数学时打好基础

实践证明,公务员考试中的考生最怕,浪费时间最长的,就是数字推理和计算题。而这些题,基本上都是小学生至初一学生都能解决数学题,有些人书越读越糊涂,所以很怕这些小学题。如果当年学好一点小学数学就好了。本人曾是某市重点小学的科代表,所以数学题能在考卷建议时间内完成,且基本保持百分百的得分率(有时会出现有一条数字推理题不会的情况,这种情况千万不要浪费时间去想,随便选个便是,一般来讲,选C的机会大一点),所以考公务员者,真的不行的话,适当复习一下小学至初一时代的数学课本与习题,可能有帮助。

2、初中语文打好基础

从公务员考试的语文部分,相当一部分是考语文语法语病和歧义等知识,这些知识,在小学和初中语文书的最后部分有语法、语病、歧义的详细讲解,很多人是不知道的。由于本人不幸曾被指定为某市重点中学语文科代表,当年被迫学好语文知识,连附在课本后的东西也看了,故此,语病题有无歧义题能在极短时间内完成且准确率为百分百。

小结:以上两种心得,均是许多考生头痛之处,失分失时之处,根源来于小时读书根基太差。一部分考生以为用题海战术就能熟悉提高成绩,这只是治标之法,效果不大。治本之法,当是重捧书本,从理论上重新学习,对以上两种考题能起到奇效。

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公务员行政能力测试备考经验交流

行政能力测试是公务员考试内容之一,总共120道左右的选择题。具有内容繁杂,无特定考试范围的特点,因此备考起来往往会让人觉得我从下手。作为通过公务员考试的往届生身份,凭借自己的公务员考试经验,简单为大家提供一些备考思路:

现在距国家公务员考试还有一个月,也就是30天,时间确实紧迫,不过要是能合理的安排好,也是是足够的。备考阶段大体可以分为资料收集阶段、专项练习阶段和真题模拟考阶段。

资料收集可用大概3天的时间,不用不舍得或者不重视,这可是很重要的阶段,直接决定着你的复习效果。收集的内容包括考试大纲,练习用的参考书,历年真题和一些考试有关的信息,例如09年考试更加注重法律知识之类。

考试大纲很容易找到,中国政府网就有。练习用的参考书现在市场上已是五花八门,挑选起来有些麻烦,我建议以大纲给出的题型为标准,挑难的,有讲解的,1本就够了。所谓难最起码的要求就是不能一眼就看出答案,还有一点就是题干、选项比较长。但是不建议偏和怪。例如太过专业的东西,出出来只有专业人士能回答,这不具有考试意义。历年真题一定是要具备的,最好是近七年的都找全,有详尽注解,注意一定是历年考试的真题,别被什么全真模拟的骗了。在网上和书店里都能找到。置于相关的信息可以上网看看,或是和朋友同学交流交流。

第二阶段就是安下心来开始做题了,不多于10天,目的是熟悉各种题型和解题的思路,练习的对象就是上阶段准备的参考书。每天定时定量的练习,大约是两天熟悉一种题型吧,要注意不光是做出来做对了就可以了,还要注意分析解题思路,做一些总结,做题不要力求多和快,而是力求适应这种做题思路。

第三阶段也就是最最重要的阶段—真题模考。也就是用整体完全模拟考试环境,从距现在时间较长的做起,大约15天左右,基本是2天1套题。条件准许的话,最好把时间安排在上午9:00-11:00。保证做题的时间不被打扰,全神贯注,就当是真的考试,时间到了,答不完也不要答了,总结答题经验,从中指定自己的答题策略。例如那些题是必答拿分的,那些题思路不清楚还要进一步练习的,那些题是要舍弃考场凭运气的,这些都要安排好。例如我对数字推理实在无能为力,考的时候我连看都没看直接涂的卡。舍弃是没办法的办法,这种只能是个别情况,别一不会就舍弃。模考完了就要对答案分析试题了,这可都是实实在在的真题,就算不会再考原题了,出题思路是不会有太大变化的,要摸清这种思路,就成功了一大半。

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创新干部选任机制思考

围绕加快培养年轻干部,优化局机关干部队伍结构,去年10月,我们在常州市人才评价推荐中心的大力支持下,首次运用干部素质能力测试的方法,公开选拔了一批优秀年轻干部充实到局机关担任中层副职领导。总的讲,我们的这次尝试和探索是成功的,有收益的,为加强干部队伍建设,推进干部人事制度改革积累了一些经验。我们的主要做法是:

一、从加强机关干部队伍建设出发,创新干部选任形式

随着社会的不断进步、卫生事业的快速发展和人民群众生活质量的逐步提高,客观上对卫生行政管理部门干部队伍的素质提出了更新更高的要求。培养和建设一支素质高、业务强,具有驾驭卫生现代化建设能力的管理干部队伍已成为重要而迫切的任务。为此,我们在对局机关中层干部的年龄、学历、专业、性别结构和能力状况进行全面分析的基础上,按照干部人事制度改革的方向和要求,创新干部选任形式,为优秀年轻干部脱颖而出创造条件,提供平台。我们确定面向市区各级卫生行政部门和医疗卫生单位,运用干部素质能力测试的方式竞争上岗,公开选拔局机关部分中层副职领导干部,以进一步优化干部队伍结构,提高干部队伍的整体素质和能力。

二、从科学评价竞争人选综合能力出发,确立测试考察方法

根据机关中层干部的现状,结合部分基层领导班子调整,我们推出规划财务处(审计处)副处长、医政处副处长、基层卫生与妇幼保健处副处长、中医管理处(社会医疗保健处)副处长、卫生监督与疾病控制处副处长、爱国卫生运动委员会办公室副主任等6个职位进行竞争上岗,公开选拔。这6个职位都是卫生局的重点业务部门,承担着卫生行政管理的主要职能,专业性强,涉及面广。因而对选拔的人选要求比较高,特别强调必须具有较强的独立解决实际问题、处理各种突发事件的能力。在公开选拔的过程中,我们除了通过笔试检测一下竞争人选对政治、经济、法律、管理、科技及历史、国情国力等公共科目知识的掌握情况外,更加注重对他们的能力测试和发展潜质的考察。为此,我们学习借鉴市公推公选优秀年轻干部运用综合能力测试的成功经验,把竞争人选的素质能力作为测试和考察的一个重要方面,以此用相对科学的方法,衡量和评价一个干部,从而为选好人,用好人提供客观公正科学的依据。

三、从客观公正注重实效出发,严格规范有关程序

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行政管理教学改革措施浅析

一、行政管理专业课程考试模式改革的研究意义

行政管理专业课程考试与公务员考试的契合性面向中央和地方各级人民政府培养公务员,是行政管理专业人才培养目标的重要组成部分。这表明,行政管理专业课程考试与公务员考试具有内在的契合性。如何结合国家及各省公务员考试,改革行政管理专业课程考试方法,已经成为行政管理专业教师关注的焦点和研究的重点。因此,探索改革行政管理专业考试方法,就成为摆在行政管理专业教师面前的一个紧迫课题。

二、行政管理专业课程考试方法存在的问题

比较行政管理专业课程考试方法与国家及各省公务员考试的一致性与差异性,目前行政管理专业课程考试方法主要存在以下问题:1.重笔试、轻面试。多年来,行政管理专业课程考试往往采用笔试的方法,或开卷、或闭卷,无法反映学生在特定场景中分析和解决实际行政管理问题的能力。迫切需要在侧重行政管理实务的课程中,同时采用面试的方法,培养并提高学生在实际生活中运用所学行政管理理论解决现实行政管理问题的能力。2.重概念、简答、论述,轻职业能力与书面分析问题能力的考察。多年来,行政管理专业课程考试往往停留于对基本概念、基本理论、基本制度、基本原则、基本问题的了解与掌握,不能考察学生的潜在职业能力及书面分析和解决实际行政管理问题的能力。这就需要在相关课程的考试中增加行政职业能力测试的内容,考察并提高学生的潜在职业能力。同时,也需要在笔试中,增加案例分析的内容,提高学生书面分析和解决实际行政管理问题的能力。

三、行政管理专业课程考试方法改革的方法

1.明确比较优势。通过收集历年国家及各省公务员考试的真题,包括行政职业能力测试、申论、面试等,与行政管理专业课程考试方法相比较,我们认为,改革行政管理专业考试方法,可以实现与国家及各省公务员考试的良性对接。在这一点,行政管理专业具有不同于其他专业的比较优势。2.明确潜在优势。以行政管理专业参加过国家及各省公务员考试的本科生为主要研究对象,通过调查研究,了解行政管理专业课程考试方法与国家及各省公务员考试的一致性与差异性,明确行政管理专业的潜在优势。3.汲取国外成功经验。国外在行政管理专业课程考试中考察学生案例分析能力的做法相对成熟,而在我国,尚处于学习和摸索阶段。我们在侧重于行政管理实务的课程考试中将学生对多个相关案例的分析能力作为考察重点,引入、推广案例分析,完成对于传统考试中记忆———再现模式的超越。4.打造以“笔试+面试”相结合的考试体系。在笔试环节,侧重考察学生的潜在职业能力以及书面分析和解决实际行政管理问题的能力;在面试环节,则侧重于考察学生在实际生活中分析和解决实际行政管理问题的能力。

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公务员考试全程公开

公务员考试笔试的公共课一般有三门《公共基础知识》、《行政职业能力测试》和《申论》。有的考试只考其中的一门或两门,也有的都考。有时候公共基础知识和申论会合成一科考,也有时候分开考。有的职位还要考专业课。公共课的书,大书店都能买的到。不过有很多种版本,其实内容都差不多。我个人看法是,买《公共基础知识》这本书最好买今年新版的,因为会涉及到时事的内容,如果有以前旧版本的(年代不至于太久远的),我看还是不要浪费再买新的了,因为也就时事的内容不太一样,其他都没变化的,平时多关心一下新闻就好了。《行政职业能力测试》这本书,建议大家买套题的那种,包括历年的真题。如果做题实在有困难的,可以买分类型指导讲解练习的那种书,当然套题还是要买滴~~《申论》主要是写作,建议大家买理论和范例都有的那种版本。下面我把我参加考试的经验列举一下,大家不要嫌我罗嗦啊。因为有时候简单说完了,对方还要不停的追问很多,所以干脆我就罗嗦着都说到好了。

《公共基础知识》

我参加了几次考试,公共基础知识都是和申论合考的。所以这门课只是单项选择和多项选择这样的题,没有论述和简答。我只能说说这门课的复习经验。首先书至少要看三次,也就是最少要进行三轮复习。当然第一次要很认真仔细的阅读,最好能做些笔记,比如列些关系框架什么的。这是为以后的几次复习奠定坚实基础的。不是非要背会哪个问题有几大点这样的,意思理解,看着眼熟,就足够应付选择题了。我觉得公务员考试越来越注重对能力的要求,死记硬背的那种简答题出现的频率几乎是微乎其微,即使有大题,理解了意思自己答也不至于多离谱。所以说到底还是自己的理解,而不是背诵!!其次,就是看过某部分内容,一定要巩固着去做些相应的练习题,一般书的每部分结束都会有几道题供你复习的。做错的题一定一定要有标记!!下次再看的时候就多注意一下。因为很多时候考试的题会是原题。《公共基础知识》这门课复习起来比较枯燥。所以大家一定要有耐心,静下心来复习啊!

《行政职业能力测试》

我要特别提示大家一下,行政职业能力测试的题都不难,静下心来,谁都能做的出来,但很多人做不完,有的甚至不及格,就在于没有掌握答题的技巧!这个技巧的把握一方面是合理分配和利用时间,另一方面就是熟练程度的掌握。下面我详细的解释一下。

这项测验,一般有五个部分,都是选择题,题量很大,平均四十几秒做一道题。所以就没有时间让你反复去研究哪一题,当某道题让你花掉了一分多钟还没有头绪,请立刻放弃!因为这样的题毕竟是少数,一般都是一分,有的是零点几分,放弃了损失也不大。还值得注意的是,每个部分都会给你标出参考时限,几部分参考时限的总和刚好是考试的时间,所以要尽量在他提供的时限以内去完成该部分的题目,如果时间到了,你还有几道没有做完,那么注意了:不要再做它了!立刻开始下一部分内容!这一点非常关键!!很多人就是觉得我就剩两道了,一下就做完了,下一部分就少几分钟吧,铁了心要去啃那块骨头,结果每部分的时间都顺延,到最后还有十几道题都会做,就是没时间了,多可惜。一般每部分的题目都是由易到难的,所以后边几道就会比前面的要多花时间,做出来的还未必对。如果你为了这几道拿不准的题丢掉了能轻松答对的题,多不划算呀!我的经验告诉我,不是所有的参考时限都紧巴巴的,一般都会有一两个你比较拿手的部分会有时间空出来。如果时间有节余,请开始做下面的部分,一定不要回头!最后一部分题目做完了还有空余时间再去做前面空下的题,如果没时间了,就填你第一印象感觉对的那个答案,很多时候第一印象很准哦!如果连看答案的时间都没有,那么就选C吧。有统计表明,选择题答案是C的概率要比其他几个选项大哦!(我连这种经验都说了,大家不要流汗哦~)应试技巧就是这样。

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如何备考行政能力测试

公务员行政职业能力考试

很多参加公务员考试的同学和朋友们对于在公务员考试中行政能力测试部分比较头痛,下面就关于公务员考试中行测的有关问题说一下我的看法。

一般来讲,公务员考试中行政能力测试主要分为五大种题型,第一部分叫数字运算,数字推理和通常意义上的数字运算。一般的题量大概在15道到25道之间。第二种就是判断推理,主要有图形推理、演绎推理等,各个地方根据自己的情况进行调整,选择三到四种题型进行考试。第三种就是言语题型的表达,主要包括阅读、病句判断等。第四种题型就是常识部分,第一种就是考法律的应知应会,第二就是以地方公务员考试为主体的,就是考察公务员知识,一般来讲是20到30道题之间。主要是指马哲、邓论、十六大、三个代表等。第五部分是图文分析,大概题量是15到25道之间。可见,行测在考试中题量是非常大的,而题的种类也非常多,实际上很多考生最后都在行测上出了问题!怎么才能解决这个问题,来提高行测的成绩呢?有没有简单的方法或者技巧呢?怎么样准备才更有效果呢?

俗语说“工工欲善其事,必先利其器”我们在考试中的器就是我们应对考试的能力和方法。而这个“!利”字我们来怎么理解呢?就是要做好准备,做好考试之前的各方面准备,也就是我们说的备考!那又如何来进行行政职业能力测试的备考呢?

行政职业能力测试的备考我觉得首先要从三个方面做准备,行政职业能够测验到底考什么,个人觉得并不是很多辅导书所说的行政职业的潜在能力,如果把行政能力测试量考试所考的东西具体为指标和标准的话,我觉得是三点:第一是题型。第二是速度。第三是心态。

先说下第一点题型。题型这是最关键的一点。一般来讲,中央国家机关是120分钟135道题,地方公务员考试,比如吉林,也是120分钟135道题,北京公务员考试也是120分钟135道题。山东和安徽是90分钟100道题。无论题型题量时间有什么变化,归结起来,它核心考的就是题型。

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公务员考试备考八要决定

*公务员考试研究中心北京分校凭借多年的培训经验,根据去年国家报考形势,预测性地为考生总结了一些应试经验,备考信息,以求在今年夏季的公务员复习中,为考生带来一些福音。具体说来,表现在以下八个方面:

一、考试态度要端正。

现今社会是竞争社会,有竞争就有成败。端正态度,是成功的前提。在注重物质的社会,考生切不可抱有考着好玩的姿态。如果只是为了玩儿,何必浪费精神!不考则已,一考就要惊人!所以,要正确对待自己,敢于面对考试,善于反思,实事求是地评价自己,辩证地看待自己的长短得失,还要有自信,有机会就不要放弃,真正把考试当回事。

二、复习计划要周密。明日复明日,明日何其多?所以,考生复习要有周密的计划,好好利用4个月的时间。要根据去年颁发的考试大纲,提前制定一个周密复习计划,整体把握备考全过程,对时间分配、课程分配、复习进度等有一个宏观的把握,尽量做到周密、实用、高效。注意要一心投入复习计划中,千万不要“欠账”,绝对不要拖到“明天”。

三、“题海战术”不可少。复习之前,要读懂大纲,熟悉题型,掌握题目难度和出题技巧,增强快速反映能力和思维逻辑推理能力。在平时复习中,争取每两天做一道题,练习做题的准确度和速度。相对而言,大学生是国内应试文化相对较高的人群,所以在考试练习上相对其他群体而言应更充足,所以一定意义上的“题海战术”是十分必要的。特别是对行政能力考试大有裨益。

四、“仿真”不能太当真。虽说“题海战术”不可少,但对于各种“仿真”也不能太不当“真”。从国家历年考试的情况来看,虽然很多考生也从诸多仿真题、考试指南、考前辅导资料中得到不少锻炼,但尽信书不如无书。建议认真选几本精致权威的资料以及往年的真题,进行练习积累。书不在多,有用则行。但要知道这些资料的作用,不是让你“邂逅”真题,而是让你熟悉题型,把握规律,获得解题的敏锐性和临考的经验。

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公务员岗位需求及职位选择技巧

2014年度中央机关及其属机构考试录用公务员的网上报名工作将在十月十几号启动。报名期限为十天。除报考海关系统(不含海关总署机关通过*网站报名外,报考其他职位的都在人事部网站*或人事部授权网站报名。

为帮助考生能选择到最适合自已的岗位,提高报考成功概率,应广大考生要求,金路公务员针对考生职位选择该注意的事项分析如下,希望能对考生选择职位有所帮助。

一、要了解2014年度中央机关招考的总体状况。

中共中央组织部、人事部报考前会在有关媒体和网站公布《中央机关及其直属2014考试录用公务员招考简章》。从《中央机关及其直属2014考试录用公务员招考简章》可以看出,2014年中央机关及其直属机构将招考12014名左右公务员,比2014年有所增加,其中中央机关约900名比2014年有所降低。2014年招考单位分为中央党群机关(如中纪委、等)、中央国家行政机关(如外交部、教育部)、中央直属机构(如海关系统、国税系统等)、参照公务员管理的事业单位(如地震局、气象局)和其他单位(如海事局等)。2014年中央机关及其直属机构将比2014年招考职位还要多,因为国家从今年就开始全国很多城市实行地方事业单位招考。从《中央机关及其直属2014考试录用公务员招考简章》还明确了部门名称、用人司局、职位名称、职位简介、职位代码、考试类别、招考人数、专业、学历和政治面貌等内容,这也是考生需要仔细阅读,尤其要注意职位所要求的专业、学历、外语水平等条件,另外还要注意职位是否要求需要工作实践。在确认自己各个方面的条件都达到职位的要求后,再确定报考。

二、要仔细从招考简章中注意各招考单位、职位的要求。

根据报考条件要求,一个考生可能适合几个职位的“显性”要求(从《中央机关及其直属2014考试录用公务员招考简章》中的明确要求),那么在这种条件中,考生该具体选择哪一个职位报名呢?具体选择哪一职位,就要分析不同招考单位、不同职位的“隐性”要求了。通常而论,组织人事部门或执法部门可能更侧重考生的政治可靠程度,而专业性很强的业务部门可能对专业的要求更高一些。如公安部门所有职位都要求是中共党员,而专利局除了局党委和人事教育部要求是中共党员以外,其他职位在政治面貌方面没有限制。再如,外交部对外语水平要求很高,只要是语言类职位,都要求外语基础扎实,能用外语独立开展工作,而且在具体操作中,还要测试考生外语的听说读写水平。考生如要报考外交部,外语水平是至关重要的。另外,有的职位要求有很好的沟通能力,对于此类职位,真正有学生干部经历的考生可能会比较有优势。有的职位要求有较强的文字表达能力,那么经常发表文章的考生会更有可能得到用人部门的青睐。所以,考生在报名前,一定要了解说报部门甚至说报职位的性质和特点,知道这一职位的“隐性”要求。只有这样,才能真正做到“知己知彼”。

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