新出路范文10篇

一、概念的提出

大众文化这一概念最早出现在美国哲学家奥尔特加《民众的反抗》一书中。主要指的是一地区、一社团、一个国家中新近涌现的，被大众所信奉、接受的文化。中国的大众文化起源于20世纪后半叶，随着我国市场经济的确立和发展，在改革开放春风的吹拂而觉醒成长，在不到20年的时间里，中国的大众文化便迅速壮大为与来自官方的主流文化、来自学界的精英文化形成三足鼎立的社会主干性文化形态。当代中国大众文化体现了有中国特色社会主义的特征，内含着当代中国文化的基本精神，反映了社会主义条件下社会大众的日常生活实践、经验、感受。具体说来，这些年我国文化市场上出现的并为我国社会大众所广泛接受和喜爱的流行歌曲、通俗文学、大部分影视文化、饮食文化、网络文化等都可以视为中国大众文化。某种意义上，它的发展壮大从根本上改变了中国文化的传统格局，积极影响了国民人格塑造和社会发展面貌，但也引发了多重社会效应和多种不同的评价和议论，这促使人们不得不去思考它的价值、效应及其发展控制问题。

二、大众文化对大学生的影响

近年来，借助现代传媒席卷文化市场的大众文化所造成的冲击，是任何人始料未及的。在这样的背景下，无论是来自官方的主流文化还是来自学术界的精英文化，都不可避免地被大众文化蚕食、解构、驱逐和边缘化。无可避免地，高校的思想教育阵地也深受影响，汹涌的大众文化直接冲击当代大学生的思想政治观念、价值取向和道德评价。面临如此严峻的挑战，如何辨证地看待大众文化，又如何在新的文化背景下把握自身规律，寻求新的出路，是高校思想政治教育工作的当务之急。

（一）积极影响

1.大众文化为大学生娱乐消遣提供了广阔空间大众文化的兴起和发展，改变了过去单一、单调的文化生活状况，开阔了学生的视野，丰富了学生的文化生活，满足了学生日常文化生活的娱乐需要。市场经济的发展，使当代中国人进入了新的生存境遇中，精神压力始终困扰着现代人，大学生也不例外。学业的压力、找工作的压力、生活的压力，总令学生们喘不过气来，精神压力需要舒缓，闲暇时间需要充实，丰富多样的大众文化以其特有的娱乐消遣性、消费性为大学生们的娱乐消遣提供了广阔的空间。

一、研究方法

（一）观察法。通过对近三届课间操比赛以及“每天锻炼一小时”活动的观察，结合学生体育兴趣的变化、身体素质的变化来探讨本主题。（二）调查法。通过对以班级为单位的学生进行问卷调查和体质检测，探讨适合于学生的活动形式。（三）比较法。将不同的锻炼方式和活动内容进行比较，得出本题结论。（四）查阅资料法。在体育当局、体育工作从业者的努力之下，我们的体育教学及延伸锻炼方式越来越新颖，内容更是呈多元化发展，这也离不开教育者在理论方面的大量研究及研究成果的发表。

二、结果与分析

（一）阳光体育活动开展的目标。（1）促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。（2）让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。（3）改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。（4）促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。（5）丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。（二）阳光体育活动开展的原则。（1）以人为本，树立“健康第一”、“终身体育”的意识。实施体育育人功能，根据学生的发展需求，有效地设置和开展各项活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。（2）关注差异，重视学生个性发展。张扬学生个性，发展学生特长，推动素质教育。（3）增强体质，全面实施《国家学生体质健康标准》。营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围，创造良好的体育锻炼条件，促进师生间、生生间的和谐关系，确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。（4）根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，因地制宜，科学合理地安排大课间的课程计划和活动内容。增设集体舞、踏步操等，将艺术、体育融为一体。（三）阳光体育活动内容的开拓和创新。就目前我国阳光体育活动的内容和形式而言，不同地区都进行了积极有效的探索，如在一些民族地区试探性地实施了民俗运动与阳光体育运动的结合，一方面促进了民俗运动的普及，另一方面适应了体育教学实践创新和发展的需要，满足学生对于现代体育运动的需求。就体育运动本身来说，体育活动内容具有包容性、健身性、创造性、主体性以及可优化选择性等特征，其中的创造性和融合性决定了阳光体育运动创新的可能。自2013年以来，我市开展了以自编动作为主题、以校园集体舞为主题、以武术操为主题的课间操比赛，内容和形式既生动又灵活。在创编的过程中，老师们出谋划策，齐心协力，涌现出了很多有趣的套路风格，有彩带舞、啦啦操、武术操、国学操、手语操等等，想法真是百花齐放。在教练的过程中，体育老师也会观察学生的学习情况，及时地调整节奏、队形、动作，并向部分学生征求看法和意见，实现师生互动，以求更加贴合学生的兴趣和需要，激发学生的学习热情。校园集体舞是一种具有民族风的舞蹈形式，它的动作夸张、活泼、孩子气，形式时而变换，尤其是小集体间的动作配合更是凝聚了集体，增添了舞蹈的团结之美。武术操是一种新颖的运动形式，将中华民族传统项目———武术与健身操相结合，不仅锻炼了孩子们的精、气、神和身体素质，而且让孩子们感受到了中国武术的博大精深，如武术中的抱拳礼，它代表的含义是虚心求学，不骄傲自大，将五湖四海的同道中人聚集在一起，代表的是一种民族精神和尚武精神。在这次的放松操创编过程中，我校更是体现了中国国学与传统武术的结合，编排了一套唐诗放松操，让孩子们在感受和吟唱唐诗的音韵平仄的同时，放松自己的身心，舒展筋络。这都是我们体育部门和体育工作者在阳光体育运动这条道路上的探索和实践，通过这几次的观察以及与学生的交流，我发现这种多元化的体育形式更加能够吸引学生，激发学生的兴趣，以至于达到了培养孩子的体能、身体素质、运动热情的目的。因此，我觉得，传统的体育项目已经远远达不到孩子锻炼的需求，应该与时俱进，及时更新，才能让我们孩子的体质停止下滑。

三、结论与建议

通过上述论断，阳光体育工程只有不断创新与进步才能在全国顺利开展起来，才能不断发挥其作用，提高学生的身体素质和体能，其根本出路就在于内容和形式的创新。以下是我的几点建议：（1）将国学与武术完美结合。近年来，我国也是在大力推广国学经典教育，要求学生熟读《三字经》、《弟子规》、《唐诗》、《宋词》、《诗经》等等，以至于各地流行了孔子学院，甚至推广到全世界。而阳光体育工程也是在大力推广中，因此，将两者有机结合，不仅能起到推广作用，还能提高学生身体素质、道德修养，传承中国传统文化，营造一个书香校园、国学校园、阳光校园的健康校园。（2）将健身操与传统舞蹈相结合。健身操是一种现代舞，节奏感强、律动欢快、动作遒劲有力。但是传统的舞蹈多柔软、舒缓、优美、灵动，而且借助彩带、丝绸、扇子等飘逸的道具，使整个画面充盈、唯美。因此，如果能将这两者结合起来，既能体现我们身体的柔韧美，也能使动作更加变换、欢快、灵动。（3）将学校特色体育项目融入课间操中。阳光体育活动的开展不能脱轨进行，每一个环节应该联合成一个整体，有机融合。“每天锻炼一小时”和课间操比赛既是这个活动两种锻炼形式，也是一个整体，在课间操中穿插学校特色项目，既能增强学生荣誉感，也能激发学生培养自己特长的兴趣和热情。

今年以来，以白象为首的以生产中低价产品为主的方便面生产企业，连续三次在行业内部会议上公开向康师傅发难，指责康师傅买断货架和特定销售渠道，垄断市场、排斥竞争对手，以及通过“福满多”的亏损经营，打击中低价方便面企业的行为。据相关报道，康师傅公关部负责人回应称：“康师傅的市场地位和市场份额是多年来苦心经营的成果，我们并没有垄断市场，也不存在利用旗下‘福满多’品牌搞低价竞争的情形。”除此正面回应外，康师傅已经悄无声息的在运作“非油炸”了，稳做方便面头把交椅的康师傅涉足“非油炸”，本已因竞争激烈而变得暗无天日的方便面行业，更令人琢磨不透，笔者相信，方便面各企业都会异口同声地发问：这个行业的出路到底在哪里？

方便面行业路在何方？

毋容置疑，战略制胜是企业制胜的法宝。方便面行业的战略营销模式决定着整个行业的发展态势，企业发展应站在更高的战略高度上，应该注意根据竞争态势不断调整自身的营销模式，品类创新、管理升级、技术革新、细分市场等成为了行业营销模式调整和提升的突破口。

方便面作为一个市场集中度高、行业竞争白热化的行业，曾经经历了辉煌的发展期，经过多年的积累和运作，各大品牌已经形成了自己独特的价值主张和智慧结晶，老百姓已经耳熟能详：康师傅的“味”、今麦郎的“弹面、直面”、白象的“大骨”、统一的“创意才有味”、斯美特的“思圆圆面饼”、新锦丰的“味之家汤馆”等。

面对复杂多变的市场环境，各企业深知，过去的积累和荣誉只能代表过去，只有求破、求立、求新、求变、才能求得更大的发展。如果把方便面行业比做一辆汽车的话，行业环境就犹如路况，各企业的战略机制犹如汽车的装置。品类创新是车的动力，技术革新是车的左轮，管理升级是车的右轮，而细分市场是车的多媒体，企业决策者就是驾驶员，共同的路况，相同的装置构造，相同的驾驶位置；不同的装置配件，不同的驾驶员，不同的驾驶心态，孰快孰慢？取决于各企业战略营销模式的调整效果。

近两年，方便面各企业均在对自己的战略作或大或小的调整，概括起来基本上有以下四大方面：

家电下乡在政府、家电企业、家电渠道商、家电经销商等价值链的推动下，已在全国如火如荼地展开。此项目不仅惠及了众多的中标家电企业，也让广大的农村消费者得到了实惠。但从农村家电实际普及的情况来分析，家电下乡经过2年多的大力推广，还需要进一步的推进，才能让家电下乡工作走向纵深，才能将家电下乡的成果进一步放大，最终能惠及到各个村落的所有农村消费者。

家电下乡经过第一波的政策推动，农村消费者，特别是那些意向性购买的农民朋友，基本上都成为了“家电下乡”的主力消费群体。那么农村还有广大的潜在顾客？这就是家电下乡纵深推进的关键点，怎样去推动？怎样去推广？靠谁去完成及实施？细想，除了我们家电企业在大中型城市，经常采用的推广活动方式。我们针对农村家电销售，还有没有什么成体系的销售方法呢？

众所周知，我国地缘广阔，各个村庄又分布不均，遍布在各个角落，所以要将这些家电目标消费群体进行普及，笔者结合自己成长在农村的经验，建议家电经销商、家电企业，可以培养一些兼职的营销新军。其好处，一是填补了家电企业、家电经销商业务能力，不能幅盖到所有农村市场的短板；二是通过兼职业务人员的促进，也会大力培育了农村家电消费市场。

那么家电企业、家电经销商，怎样招收农村兼职的业务员呢？笔者认为四种农村朋友较为合适：首选是在外务过工、见过世面的农民工朋友，其具有一定的经济头脑，很容易加盟此营销新军的行列；二是村长，一般在村庄上有话语权，具有可信度；三是食杂店店主，这是农村聚集地中心，店主也就是农村意见交流中心领袖；四是麻将（扑克）高手，这种人信息广，朋友多，传达快。这些农民朋友如成为兼职的业务人员，对我们家电销售有什么好处呢？如果到过农村，做过促销和宣传活动，就会发现农村的一个现象“邻居效应”。其作用就是在农村，我们对农民朋友说一百句“我们的产品好”，也抵不上左邻右舍，或者村庄上的“意见领袖”说一句“他们的产品好”。所以针对这一点，笔者建议在每个村，家电企业、家电经销商都可以找一名，可以说“我们产品好”的农民朋友作为兼职业务员，以此推动家电销售。其次，在一些村食杂店，村里面聚集地，张贴纸材质、标题为家电下乡优惠大酬宾广告的海报。再者，在农村要大批购买家电时，一般是娶媳妇嫁女，家电经销商要抓住此销售关键时刻，发挥兼职业务人员的作用。因为农村消费者在购买家电前，肯定会与其他的村民商量，特别当地的“意见领袖”，也就是在村庄上有些地位与名望的人，或者爱热闹的人。而这些人就是我们要发展的兼职业务员，所以紧紧抓住此四类人，发展成为兼职的业务人员，就可以将家电下乡的工作有效纵深化。公务员之家:

广大的农村市场需要家电企业与经销商去共同开拓，但是在开拓中就需要一定方法进行推动，因为农村市场与城市市场还是有所不同，所以挖掘出兼职的家电销售业务人员，也许能为家电下乡走向纵深的营销新军。

摘要：21世纪对于人才的建设已经成为非常重要的项目，在这样的大环境下，除却学术建设以外，高校学风建设也受到了更多的重视。优良的学风对于时代性的高素质高技术人才培养是必不可少的，这也是在校期间高校学生能否健康发展的重要保证。学风建设是一项长期并且艰巨的任务，如今还存在着一定的问题，需要不断完善。本文就当前高校学风建设面临的新困境展开论述，并且寻找学风建设的新出路。

关键词：高校；学风建设；新困境；新出路

学风简单来说就是学校风气，一定程度上来说，可以概括为学校师生员工在治学方面的精神、态度、方法等等不同的风格，也是全体师生的综合表现，而主要是来自学生，也作用于学生。学风在不同的学校有着不同的特点体现，逐渐形成了独有的文化特色并具有了丰富底蕴内涵，在不断的教学历史长河中逐渐演变，成为了一种传统和风格。学风对学生的成长以及学校的发展建设都有着深远的影响，故而学风建设的重要性不容忽视。

一、学风建设面临的新困境

1.对学生的引导不到位。目前，学生的管理工作除却辅导员外，基本都由学生会综合管理。但是学生会的管理基本难以对学生思想、学习、职业规划等做出影响，这就使得大学很多课余时间的情况下，学生不知道做什么，就出现玩游戏、谈恋爱、做兼职等情况，如果这些情况不能够合理安排时间，反而容易耽误学业。所以在新生进校时，就应该对其做出指导培训，对其做出正面的引导。

2.学生对专业情况模糊不清。通过调查，高校新生以及在校生，超过半数以上对自己本专业的了解浅薄，部分学生对于自身专业并不喜欢，甚至有的觉得是没有前途的专业。很多的学生大学专业选择是被动的，通常是继承父母、亲人的意志。对专业情况了解大部分是通过网络、书籍等，部分信息是的学生更加消极。而且部分学生毕业后没有选择本专业岗位进行就业。所以目前对于学生的稳定专业教育是很欠缺的。

长期以来，我国西部民族地区单位GDP能源消耗强度明显高于全国平均水平，［1］煤炭、天然气和水电的消耗强度都在全国平均水平之上，［2］这表明我国西部民族地区的资源利用效率低下，对当地区域经济的可持续发展极为不利。而在全球将低碳经济作为未来的主要发展方式的大时代背景下，我国西部民族地区因其传统的粗放型的经济发展模式备受外界的关注，发展低碳经济已经成为西部民族地区的必然选择。在我国西部民族地区，地理区位优势、减排优势和后发以及政策优势明显，对发展低碳经济来说蕴藏着较大的机遇。但与此同时还要考虑到诸多的制约因素，只有有效突破环境、技术和产业等约束，才有可能将该地区的低碳经济引入到正常化的发展道路。由此可见，研究和探讨西部民族地区低碳经济的发展模式和创新路径，为该类地区经济社会的发展提供一定的智力支持具有一定的现实意义。

一、西部民族地区发展低碳经济的必要性和紧迫性

1．探索西部民族地区经济发展路径的需要。从西部民族地区近年来的发展状况来看，其经济总量小、产业结构粗放、经济增长方式单一是不争事实，在传统高能源消耗的持续作用下，结构性矛盾较为严重，经济持续发展的约束明显，后劲不足。因此，西部民族地区应充分利用其自然条件、资源特征、生态环境、人文资源以及劳动力优势，大力发展低碳经济，探索经济社会协调发展的路径。

2．转变西部民族地区经济增长方式的需要。西部民族地区发展低碳经济的核心内容是保持经济可持续发展的同时，降低能源消耗，转变和优化产业结构，弱化经济发展高能耗、产品结构低层次的结构特性。在这一过程中，需要充分发挥西部民族地区的地理和资源优势，加快西部民族地区节能环保产业、绿色产业、旅游产业和文化产业的发展，提高该类地区产品的科技含量，提升经济效益，降低资源的消耗力度和环境污染水平，最大限度发挥人力资源优势，实现经济增长方式的根本性转变。

3．保护西部民族地区自然生态环境的需要。我国西部民族地区一般地处偏远，经济发展过程中对自然环境的索取力度较高，依赖性较强，这种长期形成的粗放型经济增长方式已经使生态环境遭受了重创，修复的难度可想而知。因此，在该类地区发展低碳经济，提高其在国民经济中的比重，将能够进一步改善民生，为经济的发展提供广阔的空间。

4．实现西部民族地区可持续发展的需要。在全球经济逐渐向“低碳”靠近的同时，我国的西部民族地区要以此为契机，大力发展低碳经济，在提高经济发展速度的同时提升经济发展质量，积极倡导清洁生产、绿色经营和绿色消费的理念，下力气夯实经济可持续发展基础，保护生态环境，注重人民群众的身心健康，谋求长期的健康的发展。

摘要：国有林区政府职能的建设是实现林区社会可持续发展的一个重要的前提和基础。文章结合我国国有林区目前的特有状况，对林区政府在职能建设上滞后的原因进行了一个全新角度的系统剖析，力图为后续的研究者打开一条探索的新路。

关键词：国有林区；林业经济；政府职能

国有林区作为一个森林资源产权归国家所有的地理区域，由于其国有产权和林业本身存在的特殊性，使得这一区域具有了有别于一般地理区域的独特性质，因此林区政府职能建设滞后的原因也是具有地域特殊性的。

一、林区经济环境的现状制约着林区政府职能的建设发展

林业既是一项重要的公益事业，又是适合农村经济发展的劳动密集型的基础产业，是农村经济的重要组成部分，对于调整农村产业结构，促进农民增收，都发挥着重要的作用。据不完全统计，林区农民收入40％以上都来自于林业。同时，林区建设对推动区域城镇化进程，促进区域社会发展，也发挥着重要的作用。

林区的主体是林业，而发展林业最主要的就是依靠林区的政府。所以归根结底，林区目前存在问题的实质一定是某种制度安排不当导致的。林区政企不分，资源枯竭，经济危困，职工生活贫困等，都说明了国有林区的政府职能建设存在着严重的问题。政府的这种“无为”的关键就在于政府职能转变的低速缓慢和政府运转的低效率。这种“双低性”的政府职能已经到了非改不可的地步。而这种职能转变的实质就是市场经济管理制度与计划经济管理制度之间的一场博弈，以1995年为分界线，从接触渗入到摩擦融合（如图1所示），最后我们的目标就是要达到一种创新替代。为实现这一理想，现在如果我们的林区政府不及时有效的进行职能的转变，那么要实现国有林区全面可持续发展就将会举步维艰，难上加难。

摘要:大学生体育生活化程度影响着高等学校人才培养质量和新一代国民素质。《大学生体育生活化研究》基于教育即生活理论、高等教育价值理论和社会生态模型理论等，以“提出问题－分析问题－解决问题”为明线，以“价值”为暗线，采用文献研究法、历史研究法、因子分析法等对大学生体育生活化进行了研究。该专著实现了视角、观点、工具、方法和依据的综合创新，具有重要的理论和实践价值。

关键词:体育生活化;大学体育困境;新出路

黄美蓉的《大学生体育生活化研究》(社会科学文献出版社2019年版)是一部对大学体育教育领域和体育管理学领域进行新探索的专著。这部专著是中国矿业大学黄美蓉在其博士学位论文基础上修改完善而成的。该书阐明了大学生体育生活化的内涵、本质与特征，探析了大学生体育生活化的历程，解决什么是大学生体育生活化的问题。考察了大学生体育生活化的现状，剖析了大学生体育生活化存在的问题及其产生的原因，分析了大学生体育生活化的价值，回答为什么大学生体育要生活化。构建了大学生体育生活化影响因素的社会生态模型，设计了大学生体育生活化的行动路径，回答了如何促进大学生体育生活化。这一研究成果为政府相关部门的决策和大学体育教学改革提供了重要的参考依据。

1新视角:高等教育价值视角的引入

从高等教育价值的视角研究大学生体育生活化，是一个全新的视角。该书认为，我国高等教育的核心价值观是在社会服务价值、学科发展价值和个体人本价值三种取向统整的基础上更强调学生个体的价值［1］。该书从高等教育价值观出发，考察了大学生体育生活化的价值，分析了大学生体育生活化在个体人本价值、社会服务价值和学科发展价值层面的意义及必要性。个体人本价值包括:人的全面发展、生命质量的提升、生活尊严的提升。社会发展价值包括:从人的发展的角度看，大学生体育生活化为社会发展提供高素质的人才;从经济发展的角度看，大学生体育生活化为推动体育产业发展提供科学技术;从政治的视角看，大学生体育生活化满足社会可持续发展的需要。学科发展价值包括:确立大学体育学科地位;推动大学体育学术研究;促进体育学科专门人才培养［2］。为进一步夯实大学生体育生活化的价值观，黄美蓉博士从纵向上依据我国高等教育发展的几个重大转折时期，从高等教育价值的视角，把大学生体育生活化在我国高等教育各个历史时期的表现及特征进行了梳理与归纳，分析了其中的教训，从而在历史的纵深上夯实了当代大学生体育生活化的价值观。随后，黄美蓉对高等教育价值观从“两点论”发展到“三点论”着手，重新审视了我国大学生体育生活化的现实困境。通过考察，她认为:当前我国大学生体育生活化的进程仍受“两点论”(即社会本位和学术本位)的价值制约，仍然忽视了个体人本价值。主要表现为:大学体育重“竞技化”、唯“形式化”、偏“商业化”的社会发展价值凸现;大学体育学科知识化、评价数字化、技能机械化的学科发展价值占主导;大学体育被大学生学习目标、娱乐目标、就业目标、交往目标边缘化［3］。因此，她提出，为了促进我国大学生体育生活化的均衡发展，大学体育教育要建立一个有机融合的价值格局形式，要以“三点论”为指导，构建以个体人本价值为主体、以社会价值和学科发展价值为两翼的“一体两翼”的大学体育教育价值结构。新的视角拓展了体育生活化研究的空间。

2新观点:大学生体育生活化概念、内涵和特征的分析

诸如工伤、职业病、拖欠工资、子女教育、社会保障等困扰农民工与政府职能部门的问题我们能说出一大堆。这些问题有的得到了基本解决，有的正在努力解决，有的仍然被忽视。

2009年“开胸验肺”案以农民工张海超以悲壮之举让职业病备受关注，持续不断的农民工讨薪被打事件让农民工讨薪问题把帮农民工讨薪的年代拉回现实。这一切告诉我们，解决农民工问题和农民工问题一样，都在路上。况且，今年中央一号文件又提出“新生代农民工”，老问题还没解决，新问题又出现了。新老问题交加，让农民工不能忍受被“边缘化”之痛，也让政府部门对农民工问题不敢小视。

从“盲流”到“农民工”，从“农民工”到“新市民”。伴随着从农村进入城市的农民们称呼的改变，背后是一种人文的关怀和对农民工群体庞大力量的认识。事实告诉我们：农民工已经成为中国当代产业工人的主力军。那么解决中国农民工问题的困局在哪？出路又在哪？

障碍一：城乡二元体制的人为壁垒

农民工没有低保，农民工没有失业保险，农民工受伤之后只能哀求企业给医疗费。农民工上班时间延长了又延长，农民工干的活又脏又累又危险。农民工子女在城市上学要么不让进，要么要交“赞助费”，使得农民工和农民工子女对上公办学校只能想。为什么？为什么城市里的人享有的，农民工却没有？因为城乡二元体制，换句话说，因为农民工仍然是农民。

1958年，建立，与此同时，《中华人民共和国户口登记条例》及配套制度颁布，为限制农村人口流入城市提供了详细的制度安排。在此前的1954年，中国公民的迁移自由已经从宪法中被取消。从这开始，中国人步入了一个漫长的城乡分割二元体制。

2014年4月10日，省委主要领导到我乡视察家庭农场建设情况，对我乡家庭农场建设进行了充分肯定，指出来目前家庭农场存在的主要问题。现就我乡家庭农场建设情况及存在的问题说明如下：

一、家庭农场发展迅速，群众意愿高

截止2014年5月底，我乡注册成立的家庭农场从2013年底的7家发展到现在的34家，群众对成立家庭农场，适度规模经营这一新型经营模式热情高，意愿强，对成立新形势下的新型农民意愿强。

二、集约化规模化生产，提高了土地利用率，对我乡的土地流转具有示范引导作用，特别是新形势下，农民增收找到了新出路

发展家庭农场是提高农业集约化经营水平的重要途径，只有规模经营，才能提高土地利用率，同时，根据我县制定的三大产业布局，打造我乡蔬菜产业名乡，具有不可替代的示范和引导作用，特别是目前，农民增收困难，外出务工岗位减少的情况下，是农民增收的新途径和新出路。

三、可有效应对“谁来种地”、“谁来养猪”这个重大问题，解决农村蔬菜问题