校务公开范文10篇

为进一步落实科学发展观的要求，更好地贯彻教育民主的原则，坚持和完善教职工代表大会制度，加强民主管理，民主监督，促进领导班子建设和廉政建设，促进我校教育教学朝着稳步良好的方向发展，充分调动教职员工的工作积极性和创造性，充分体现教职工当家作主的精神，近年来，我们在党务校务公开方面做了不少的工作，并取得了一定的成效。

一、领导重视，机构健全

学校党支部高度重视、强化领导，把党务校务公开工作与加强党风廉政建设相结合，成立党务校务公开领导小组，明确职责及公开形式、内容，认真研究制定校务公开制度，精心规划校务公开工作。党支部在深入学习实践科学发展观活动中，分别召开家长座谈会以及教师座谈会，虚心听取群众意见，认真查摆问题，分析根源所在，明确整改目标，充分体现了校务公开，党务公开的精神。

学校实行集体议事制度和校务公开制度。坚持支委会、行政会会议制度。支委会由党、政、工组成，学校的重大事情、重大决策都先由支委会研究，行政会议讨论、教代会审议、通过。严格执行上级规定，明确校长是实行校务公开、民主管理第一责任人职责。

工会把推行校务公开工作与加强教代会制度建设结合起来，主动地承担主要责任，配合党、政做好校务公开的具体组织协调工作并做好监督工作。部门主任各负其责。由于机构健全、分工明确，各司其职，广大教职工参与的积极性进一步增强，使校务公开有条不紊地开展。

二、制度到位，规范有序

各农村中学、中心小学，城区各校（园）、职教中心、电大、进校：

为认真贯彻十七届中央纪委六次全会、省纪委八届五次全会和全省纪检监察工作会议精神，深入推进校务公开工作，根据省教育厅和南平市教育局的统一部署，结合我县教育系统实际，现就年我县校务公开工作提出如下意见：

一、指导思想

以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照县委、县政府关于深入推进办事公开工作的决策部署，紧紧围绕推动科学发展、促进校园和谐、发展基层民主、有效预防腐败的要求，以解决群众反映突出的问题为重点，规范工作程序，加强制度建设，强化监督检查，全面提升校务公开工作水平，为促进教育事业又好又快发展、办人民满意教育提供有力保证。

二、主要任务

（一）加强领导，进一步规范校务公开工作。各学校要深入学习贯彻《政府信息公开条例》，建立健全信息公开的各项工作制度，增强依法公开，依法管理的意识，进一步规范公开范围和内容，明确主动公开的途径和要求、依申请公开的程序和要求。进一步完善校务公开领导体制和工作机制，及时调整充实校务公开工作领导小组和监督小组，指定专人负责校务公开工作的具体实施。要把校务公开工作与贯彻落实《关于省教育系统预防腐败工作的实施意见》和《省教育系统贯彻落实〈建立健全惩治和预防腐败体系年－年工作规划〉的实施办法》有机结合起来，充分发挥学校信息公开的源头治理作用，有效预防腐败，推动学校反腐倡廉建设。

各市、县（区）教育局，省属各高等学校：

为进一步深化校务公开工作，做好教育系统实施《中华人民共和国政府信息公开条例》（以下简称《条例》）的准备工作，教育部政务公开办公室已在全国教育系统组织开展校务公开工作调研。按照《教育部办公厅关于开展校务公开工作调研的通知》（教办厅函〔20*〕100号）要求，现就我省调研工作的具体事项通知如下：

一、调研目的

本次调研的目的是认真总结校务公开工作开展以来教育行政部门和各级各类学校有益的做法和经验，分析工作中遇到的问题和困难，按照《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步推进政务公开的意见》（中办发〔20*〕12号）、《*省人民政府办公厅关于推进公共企事业单位办事公开的意见》（皖政办〔20*〕48号）、《关于印发省委教育工委、省教育厅进一步推行政务公开的实施意见的通知》（皖教工委〔20*〕18号）、《省委教育工委、省教育厅关于推进办事公开的实施意见》（皖教工委〔20*〕29号）和《转发教育部办公厅关于做好教育系统施行<条例>准备工作的通知》（教秘〔20*〕550号）等文件的要求，结合学习贯彻落实党的十七大精神，提出新形势下开展校务公开工作的意见和建议，不断把校务公开工作引向深入，建立健全依法治校、规范管理的行政运行体制，努力开创校务公开工作的新局面。

二、调研内容

教育行政部门调研的主要内容是：本地区开展校务公开的基本情况；指导本地区学校开展校务公开工作的主要举措；本地区各级各类学校开展校务公开工作的成效和经验、遇到的问题和难点；新形势下进一步推行本地区校务公开工作的打算和建议（详见附件1）。

各学区、直属中小学，乡镇中小学，各基层教育工会：

为了全面推进校务公开工作，更好地发挥教职工民主监督作用，促进我县教育事业和谐发展，经研究，决定在11月中旬对县直属学校和各乡镇中小学的校务公开工作进行抽查。

一、抽查内容

1、校务公开工作机制；

2、校务公开程序、措施；

3、校务公开具体内容；

各位教职工代表：

我受学校的委托,向大家作校务公开工作报告。

为了进一步贯彻落实党的全心全意依靠广大教职工办学的根本指导方针，坚持和完善以教职工代表大会为基本形式的民主管理、民主监督，积极推进校务公开制度，从根本上引导、激发和保护广大教职工参与改革、支持改革的主人翁积极性；促进学校党风廉政建设；进一步密切学校党群关系、干群关系，保持学校的稳定；促进学校管理科学化、决策民主化，促进学校的改革和发展。我校认真地做好校务公开工作，进一步加强了党风廉政建设，改进了学校的工作作风，规范了学校的行政能力，现将本学期校务公开工作汇报如下：

一、领导重视，组织健全

为了加强对学校校务公开工作的领导，学校将成立校务公开领导小组。由校长、书记挂帅任组长，工会主席任副组长。同时设立了三个工作小组（政务公开办事小组、财务公开办事小组、校务公开监督小组）。对于公开的内容要有专人审核并经领导小组同意，才能公开，确保公开内容的真实性、可靠性。政务公开由校办负责，财务公开由总务处负责，校务公开监督小组由工会主要负责。

学校每学期都要不定期的召开校务公开研究工作会议，部署相关政策及主要工作。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七大会议精神为指导，以加强党风廉政建设、调动全校教职工当家作主的积极性和创造性为目标，以促进我校教育的改革稳定发展、努力提高学校管理水平和办学质量为目的，在认真贯彻执行上级有关精神的前提下，把我校校务公开工作的引向深入。

二、工作目标

继续以依法公开、真实公开、注重实效、有利监督为基本原则，进一步贯彻落实党的全心全意依靠广大教职工办学的根本指导方针，坚持和完善民主管理、民主监督的学校管理形式，积极推行校务公开制度，从根本上引导、激发和保护教职工参与学校管理的主人翁积极性；团结全体教职工，同心同德，努力奋斗；促进学校党风廉政建设，进一步密切学校党群关系、干群关系，使学校在平稳过渡中得以提高和发展。

三、公开内容

(一)向社会公开的内容

摘要：校务公开是新形势下高等院校加强民主建设，构建和谐校园的重要方面。以《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》有关精神为指导，高校校务公开的现状及存在问题，新形势下推进高校校务公开的对策和建议。

关键词：高等院校；校务公开；和谐校园

一、高校校务公开的现状及问题

当前，在“政治民主、工作透明、全民参与”的指导思想下，全国各地的高校校务公开工作都有不同程度的开展，其在民主监督、避免决策失误、有效防止腐败、真正为广大师生谋福利等方面发挥了重要的作用，是推动高校持续健康发展的重要力量。但是，我们也应该清楚地看到，毕竟高校校务公开工作的开展时间不长，其运行模式和运行机制还很不成熟，涉及的范围还比较小，其影响力还较弱，还没有充分发挥出校务公开应该发挥的作用。当前，高等学校校务公开工作的突出问题表现在：

第一，校务公开的意识不强。这主要体现在两个方面：首先，从校方来讲，尽管很多学校在进行校务公开工作时，都是本着对学校和广大师生高度负责的态度来对待，尽可能地将这项工作做得最好，但也有部分学校对校务公开工作的重要性认识不清，它们往往迫于形势被动地进行校务公开工作，致使校务公开工作要么流于形式，要么名存实亡，不能发挥应有的作用；另一方面，从教职员工和广大同学来看，由于平时的主人翁意识不强，参政意识不强，民主监督意识不强，所以，很多人表现出对校务公开工作的漠不关心或消极应付，致使校务公开工作在广大师生中没有一种自我约束的良好机制，缺乏校务公开的内在动力，从而造成了校务公开工作的障碍。

第二，校务公开的观念不新。当前，在部分学校当局和学校部分教职工中存在着一种错误的认识，认为校务公开就是将学校一些重大事项公布于众。这其实是犯了一种将校务公开简单化的错误。事实上，校务公开是一项系统工程，并不仅仅是将学校的有关重大事项公布于众那么简单，而涉及相对复杂的内容和方法。如果对校务公开的认识过于简单化，势必造成校务公开的内容、形式和程序等方面的过于简单化，这必然影响校务公开工作开展的深度和广度，并最终影响到校务公开工作的效果。

根据党的十五大提出的“坚持公平、公正、公开的原则，直接涉及群众切身利益的部门要执行公开办事制度”的要求，按照市政府的部署，市局决定，自1999-2000学年起，在各级各类学校全面推行校务公开制度。

一、指导思想

以党的十五大精神和邓小平理论为指针，通过推行校务公开制度，使学校管理进一步规范化、程序化，充分发挥教职工的民主监督作用，密切学校与人民群众的联系，增强学校工作透明度，进一步提高决策的科学化、民主化水平和工作效率，加强党风廉政建设，促进教育的改革和发展。

二、公开原则

推行校务公开制度要遵循既要积极，又要稳妥，有利于学校的稳定、团结的原则。各校都要根据自身实际制定一系列公开办事的规章制度，使校务公开程序化、规范化，具有较强的可操作性。推行校务公开制度要和贯彻执行现有的民主监督管理制度相结合。

三、公开的项目、内容

校务公开是促进教育体制改革,提高教育管理科学化和民主化水平，加强学校党风廉政建设，从源头上预防和治理腐败的重要措施,是学校民主管理的一种形式，充分认识校务公开工作的重要性，并通过实行公开，进一步规范学校各项管理工作，加强并保持党与人民群众的密切联系，统一教职工的思想，进而调动广大教职工的积极性、增强凝聚力，创建和谐校园，推动教育事业又好又快的发展。

近年来，教育系统各级各类学校建立完善党组织领导、行政支持、工会协调督查、教职工参与的领导体制和工作制度，校务公开工作取得了明显实效，现汇报如下：

一、组织学习，提高认识

2002年2月教育部和中华全国总工会联合下发《关于全面推进校务公开工作的意见》后，教育系统及时召开学校党政领导会议，学习传达文件精神，对校务公开工作进行了全面部署，全面推行。各级各类学校党政领导能站在讲政治的高度，充分认识实施校务公开工作的重大意义，坚持依法治校，依法治教，把全面推进校务公开工作摆到学校工作的重要位置。

二、加强领导，明确目标

区教育局党政工成立了校务公开领导小组，学校也相应成立了党政工校务公开领导小组，初步形成了党组织当好第一责任人，行政领导当好第一执行人，工会当好第一监督人，教职工当好第一评价人的校务公开工作格局。为使校务公开工作在全系统学校中广泛展开，区教育局制定下发了《政务、校务公开实施意见》，按照“分类指导、分类实施、突出重点、集体推进”的工作思路，提出了“发挥载体作用、规范公开内容、深化公开”的要求，明确了“依法公开、全面客观、真实具体、及时有效，办事依据、职责、条件、程序、纪律等要素在事前公开，办事结果在事中和事后公开”的校务公开原则。制订了具体目标：要求全区学校校务公开覆盖面必须达到100%，群众对校务公开的满意率达到80以上。校务公开的内容突出8个方面：1、学校改革与长远发展规划、年度工作计划安排、各种规章制度等重大决策的实施方案；2、学校财务收支；3、大宗物资采购和基建招投标情况；4、各种收费；5、涉及教职工切身利益的事项；6、涉及学生切身利益的事项；7、招生及就业考试；8、学校领导班子廉洁自律等。

在学校推行校务公开是学校加强民主政治建设，坚持走群众路线，全心全意依靠教职工办学，充分发扬民主，发挥教职工主人翁地位和作用的重要形式。实行校务公开是推动和深化教育改革、规范办学行为、提高依法治校水平，完善学校民主管理、民主监督，搞好学校党风廉政建设的重要举措，是密切党群、干群关系，增强学校凝聚力，充分调动教职工积极性，促进学校改革发展和政治稳定的有效途径。我校在市教育局、市总工会的领导下，校务公开工作在规范、自觉的基础上不断地自我完善，不断创新，有力地促进了我校的改革和发展，推动了我校的党风廉政建设。

一、机构健全、领导重视、形式多样

由于校领导班子调整，我校校务公开领导小组也及时作了调整，新班子一致认为教职工是教育教学改革的主体，学校的决策管理要向广大教职工增加透明度，我校实行校务公开的形式多样，方法灵活，形式有总支会、校长办公室、行干会、教职工大会、教代会、党员大会、年级组长、教研组长联席会、青年教师座谈会、派及退休老师代表会、学生大会、学生干部会、家长会等，设立了校务公开栏、意见箱、开办了校务公开校园广播专栏，给学生发放《收费登记卡》，仅在2005年11月份召开的中层以上及年级组长、教研组长座谈会上就收集意见建议59条，校领导班子逐条研究，一一落实。

二、建立健全规章制度，促进和规范校务公开

进一步建立健全校务公开机构，落实各单项公开工作小组职责，建立校务公开例会制度，在开学前，召开教代会前，基建招标前，大宗物品采购前、办公用房调整前，门面房招租前均进行校务公开，对公开的内容、形式、程序进行研究布置，使公开做到及时真实。为了使校务公开进一步制度化，经常化、规范化，严格执行《聘任制实施办法》、《印信使用管理暂行规定》、《转正定级办法》、《考核实施细则》、《减免学杂费规定》、《学籍管理条例》等规章制度。在已有制度的基础上制定了《集体采购制度》《物品出入库制度》等。规范了各项管理事宜，使学校的重大事项及涉及教职工和学生切身利益的事项得到公开，做到有章可循。

三、突出重点项目，注重工作实效，采取切实措施，推进校务公开。